CP | Bout de Gomme

Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent

Jan 15 2023

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Les Pazapas de Vincent .

Edit du 20 février 2023 : 7 nouveaux Pazapas : thème du chateau

(Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous !

Le dessin , c’est top en CP, CE1 ou CE2 ! Mais les élèves ont du mal à dessiner . Ils n’osent pas .

Je me suis dit qu’il était temps de réaliser des fiches qui me permettaient de travailler le dessin. Les élèves apprennent donc à dessiner puis rédiger une phrase ( aide sur le cadre du haut ) ou à réaliser une histoire à partir du dessin qu’il ont réalisé. Ce dernier objectif peut être mis de côté.

1er essai : ardoise velleda
2nd essai : sur cahier du jour ou de dessin
Et on réfléchit après à la production d’écrits.

Et en ce1 : ils ont envie de raconter des histoires à partir des mots écrits : c’est top .
Prochaine étape : apprendre à réaliser le décor autour de l’animal .

Voici donc les 21 pas à pas d’une longue série !

Une seule chose à vous demander en retour : un petit ( ou grand) commentaire pour remercier Vincent de ce joli cadeau!

Et pourquoi pas nous dire ce que vous pensez de l’association de la production d’écrits avec le dessin pour ces fiches .

Je plastifie ces fiches pour les laisser au fond de la classe afin que mes loulous puissent les utiliser quand ils le souhaitent.

Sur le thème des animaux : le lapin, le mouton, l’ours, le renard, le cheval, la vache, la souris, la vache, le chat, le lion (2 versions) , la girafe, l’éléphant (2 versions) : les coquilles ont été corrigées.

PAZAPAS de 1 à 14

Sur le thème du chateau : le chateau , le chevalier, le paysan, la paysanne, la princesse, le roi, le dragon.

PAZAPAS de 15 à 21 Chateau

N’hésitez pas à nous donner vos idées de thématiques supplémentaires .

La production d’écrits en CP : ici
La production d’écrits en CE1 : ici
Idée Arts visuels en CP et CE1 : ici

Jeux de Production d’écrits

Jan 04 2023

Jeux de Production d’écrits CP et CE1

Je remonte cet article car nous avons des nouveautés ! Beaucoup de nouveautés en CP et notamment une fiche spéciale Monsieur Madame CP ( Merci à La trousse d’Herberousse, Marine, maitresse Aurèle, Karine, Céline et maitresseFO7 et notamment un fichier en CE1 en bas due l’article pour travailler la conjugaison ! Youpi ! Merci beaucoup à Happy teacher pour cette belle contribution ! Nous allons démarrer la conjugaison par cette activité !

Voici la version CP :

Voici un petit jeu bien sympa testé avec mes CP en fin d’année sur le thème de Noël et de la galette des rois. D’autres fiches vont suivre si vous le souhaitez et avec votre aide !

Un grand merci à Maitresse une fois (son compte est ici) pour son idée et sa contribution sur la galette! Mes collègues d’ Instagram , vous êtes vraiment très inspirantes! Merci beaucoup !

Voici le principe :

3 colonnes : »Qui », « quoi » et « où » pour former des phrases déjà complexes pour nos CP.
1 dé : le mien provient de chez Action et ne fait pas de bruit puisqu’il est en mousse !

Les élèves lancent le dé pour trouver le sujet de leur histoire. (Colonne 1), recopie le groupe sujet , puis relancent le dé pour la seconde colonne et recopie le groupe verbale , puis relancent une dernière fois le dé pour recopier le complément de phrase. (Complément circonstanciel) …et zioup leur histoire est créée !

Ils avaient une fiche A4 pour deux.

Mes élèves ont déjà fait une première histoire sur leur ardoise velleda pour s’entrainer , puis directement sur le cahier du jour avec une jolie illustration de leur histoire.

Voici les fiches à thèmes :

Production d'écrits La galette Production d'écrits Noël Production d'écrits Trame word

Des nouveaux jeux , c’est trop bien , on va pouvoir diversifier ! … un grand merci à La trousse d’Herberousse pour sa fiche sur le jardinage (Son compte est ici), à Marine pour ses fiches sur les crêpes et Carnaval, à Maitresse Aurèle (Son blog est ici) pour ses contributions, à Karine pour la Batterie de Théophile, à Maitressefo7 pour une autre fiche sur la galette (Son compte est ici), Valérie et à Celine pour sa fiche Monsieur/Madame… Merci , merci ! N’hésitez pas , j’ai posté la trame en word, si cela vous dit !

Jeu Anniversaire Jeu Printemps Jeu Jardinage Taoki Jeu Halloween Jeu Contes de fée Production d'écrits Galette 2 Jeu Enquète Jeu Méthode Bulle Jeu Carnaval Jeu Crêpes Jeu Batterie de Théophile Jeu Monsieur Madame Jeu Monsieur Madame 2 Valérie Jeu Piscine Valérie

Voici la version CE1 :

Plusieurs thèmes sont aussi proposés pour ce fichier de 6 jeux . Un grand merci à Happy teacher pour cette belle contribution !

Voici donc le même jeu que pour les cp , avec une variante de taille : les élèves doivent conjuguer le verbe .On pourra aussi varier en utilisant un dé de couleur en fin d’année pour travailler les différents temps. Par exemple : vert conjugue au présent ; rouge – conjugue au futur ; bleu – conjugue au passé (imparfait)

Jeu de dé production d'écrits conjugaison CE1

Des idées sur le thème de la galette : ici
Des idées pour la production d’écrits CE1 : ici
Des idées pour la production d’écrits CP : ici

Les mots outils de Taoki

Août 29 2022

Les mots outils Taoki

Voici les nuages de mots outils de la méthode de lecture Taoki en CP , mais ces nuages peuvent tout aussi bien servir pour une autre méthode et on peut aussi les adapter aux mots invariables en ce1 .

Je me suis inspirée il y a bine longtemps maintenant de vos idées de pop corn ou d’autres formes pour créer ce jeu de lecture avec nos illustrations .

Les élèves adorent découvrir le ou les mots outils des nouvelles pages de lecture. Je voulais donc créer des étiquettes mots pour chercher les ressemblances et faire le parallèle avec certains mots pour aider certains élèves à s’y retrouver .

D’où ce jeu : un élève est le distributeur de mots (pour ma classe , les ce1 à tour de rôle feront les gardiens des mots). Le gardien présente le mot à l’élève A. Si l’élève A réussit à lire ce mot , il le pose dans sa maison. Et on passe à l’élève B. (Si un élève n’y arrive pas , le gardien lit le mot et le nuage retourne dans la maison du gardien).Les mots sont aussi accrochés au mur (mots référents ) pour le travail en production d’écrits .

Mots outils Taoki

Mes jeux de sons : ici
Fiches de sons Tirobot ici
Fiches sons CP : ici
Mes fleurs de sons : ici
Ma rubrique de phonologie CP : ici
Les fiches compréhension lecture Taoki : ici
Exercices de sons CP : ici
Article sur la méthode de lecture Taoki : ici

CP Exercices des sons

Août 29 2022

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Exercices des sons pour les CP

Voici mes fiches d’exercices sur les sons CP en suivant la progression de la méthode de lecture Taoki . L’entrée proposée est graphèmique : on commence donc par le graphème comme préconisé dans le guide orange. Ces 45 fiches sont sur le bouton vert correspondent aux 45 graphèmes travaillés avec Taoki sur les 5 périodes. (On peut les utiliser avec d’autres méthodes , bien entendu)

Les fiches de sons en bas de l’article (boutons orange) sont celles que j’utilisais il y a deux ans et elles ne suivent pas la méthode de lecture Taoki donc sont un peu plus difficiles pour certaines. Elles ont une entrée par phonème mais peuvent aussi être utilisées.

Il y a beaucoup , beaucoup d’autres types d’exercices à proposer , bien sûr , j’ai retenu ceux ci , pour moi , ce sont les exercices essentiels . Je travaille aussi les dictées de syllabes ( voir les petites fiches dans chaque dossier) et les reconnaissances de syllabes prononcées … bref , je touche un peu à tout pour que mes élèves s’y retrouvent .

Voici donc des exercices évolutifs . Les élèves n’écriront pas les syllabes dans les premiers exercices. Ils colleront des étiquettes . A partir du 3ème exercices , certains en sont capables. ( Pour les autres , je laisse les étiquettes , bien sur ! )

Une dictée de syllabes dans le cahier en fin de semaine et presque tous les jours une petite dictée sur ardoise velleda ou autre . Lire la suite

Numération Cycle 2 : materiel pour manipuler en numération

Août 25 2022

Le materiel pour manipuler en numération

Voici du nouveau matériel pour manipuler en numération avec des CP , des CE1 et éventuellement des CE2 fragiles. La numération, c’est la base …et comment apprendre mieux qu’en jouant et en manipulant. Ils retiennent davantage et sont motivés par ce genre de jeux .

Avant de travailler sur mon cahier de numération ( pour les CP) ici et sur mes fiches : ici pour mes CE1, je travaille tout d’abord avec des jeux de cartes, de dés, de légos, de boutons, de glaçons … bref , tout y passe. Je fais cela depuis de nombreuses années et cela marche toujours bien. Ces ateliers leur permettent de rentrer dans la numération concrètement, pour ensuite passer à l’écrit. Lire la suite

Évaluations diagnostiques de positionnement CP.

Août 24 2022

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CP.

L’année dernière , j’ai fait ces évaluations avant les éval nationales et je ne le regrette pas ! Je me suis faite très vite une idée du niveau de mes élèves.

J’ai repris certains exercices proposés sur Eduscol et j’ai aussi repris beaucoup d’exercices que je propose sur le blog depuis 3 ans.

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales mi-septembre), il n’y a que 5 pages. Nous prendrons cela comme un jeu. D’ailleurs , j’évaluerai beaucoup plus en ateliers ( Coucou ma djoum ! 😉 ) que par ces fiches (qui ont tout de même l’avantage de garder une trace écrite).

Je vais les relier en petit cahier , ils vont adorer !

Evaluations de positionnement CP

Page de garde en Noir et blanc

La vidéo du cahier sur Insta :

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Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou !

Je vous poste aussi mes méthodes pour cette année en CP 2021/2022:

En maths , je commence dès la première semaine avec mes 3 petits cahiers en maths Jocatop (il y en a 3 maintenant : Calcul, numération/problèmes et géométrie) et mes ateliers car ils sont très très progressifs et je pense que tous mes loulous vont s’y retrouver. J’en parle ici et vous pouvez les commander par internet sur le site Jocatop. Voici le lien de mon article pour tous les cahiers ici ou directement en passant par les super délégués Jocatop qui sont ultra sympas ! Dites moi si vous voulez que je vous mette le lien vers les délégués.

J’utiliserai aussi mes cahiers de leçons de maths . C‘est notre nouveau bébé ! : le voici sur le site Jocatop : ici et j’en parle sur Instagram ici

En lecture , nous démarrons par les alphas en commençant tout de meme Taoki. Je parle des alphas ici et de Taoki ici .

Voici mes précédentes évaluations diagnostiques CP : ici

Les évaluations diagnostiques CE1 2020 mais je vais les reprendre un peu car je les trouve un peu difficiles : ici

Les évaluations diagnostiques CE2 ( 2017) : ici

Taoki fiches de compréhension lecture

Nov 07 2021

Fiches compréhension lecture de la méthode Taoki

Pour commander

Voici comme promis, les fiches de compréhension que j’utilise avec mes petits CP dès que nous avons travaillé le texte de l’histoire .

Je commence seulement à travailler la compréhension à l’écrit à partir de la page 21 du livre de lecture. Je réalise les premières fiches en collectif avec eux pour qu’ils s’habituent aux exercices.

A la fin de chaque fiche, j’aime qu’ils reconstituent une phrase. Je leurs donne la phrase à l’oral pour que ça soit un peu plus facile.

Pour les élèves très forts, je leurs demande de m’écrire la phrase directement.
Pour les élèves très fragiles , je simplifie la phrase. J’ai d’ailleurs réalisé quelques fiches « Bis » dans le dossier.

Il n’y a pas d’exercices au delà de la page 59 , il faudra que je les réalise.

N’hésitez pas à me dire très vite si vous trouvez des coquilles !

Fiches compréhension taoki de 21 à 59

Merci à vous pour vos commentaires sous ce post ! ça me fera très plaisir , car toujours un peu de mal à poster en ce moment !

Et je dois poster les fiches de sons CP aussi !

Les autres fiches autour de la méthode Taoki :

Mes dictées CP en lien avec Taoki : ici
Les fleurs de sons CP : ici
Les mots mêlés cp : ici
Les fiches exercices sons CP : ici
Ce que je pense de la méthode : ici

Tu lis quoi aux Éditions Glenat

Août 14 2021

Tu lis quoi aux Éditions Glenat

Pour commander

Voici une jolie découverte pour completer ma collection d’albums de rentrée sur le thème de la lecture. Merci à notre Inélie Nationale pour cette découverte !

Cet album nous parle de Zoé qui lit une bande dessinée, Aymé plongé dans son courrier, Armand qui termine un roman, Gabrielle qui ouvre ses mails …etc …

On va pouvoir travailler cet album en long et en large ( encore une fois ) en demandant aux enfants ce qu’ils lisent , ce qu’ils adorent lire .

On se rend bien compte dans cet album que la lecture passe par tous les types de textes : mails , courrier, publicités, albums, BD, romans, journaux, lettres poésies, mangas …etc …

Ce que j’aime :

les prénoms atypiques dans l’histoire mais que je rencontre beaucoup dans ma classe !
le jeu de rimes entre le prénom de l’enfant et ce qu’il lit (Nour lit ses lettres d’amour, Djémal lit son journal, Emma se régale de mangas ) . On va pouvoir essayer de faire de même et inventer la poésie de la lecture ! C’est chouette, non ?
Les illustrations de Mylène Rigaudie sont très chouettes , bien parlantes pour chaque lecture , ce qui n’est pas toujours évident !
Les textes sont très courts et la police d’écriture très grosse . Les élèves de CP et CE1 vont pouvoir le lire bien facilement.

Ce que je vais faire :

1- lecture offerte de cet album
2- discussion autour de ce que lisent les élèves
3- Noter en collectif sur une grande affiche ce que les enfants de l’histoire lisent.
Créer un jeu avec des étiquettes ( écrites à la main) : Associer le prénom à sa lecture : Emma -les mangas ; Zoé-la bande dessinée; Elie- la poésie ; Armand- les romans ; Gabrielle-les mails; Djémal-le journal ; Nour – les lettres d’amour ; Edouard-les histoires du soir
4-Chercher en collectif comme sur l’album, une rime à chaque prénom de ma classe sur ce que lit l’enfant.

Pour commander

Je ne sais pas si vous connaissez l’album : « Tu lis Où? » dont je parle en long et en large cet article : ici .

Il est du même auteur ! La couverture du livre m’y a fait tout de suite penser !

Ce nouvel album complétera à merveille mon grand article sur » Qu’est ce que la lecture ? »:

Article Qu'est ce que la lecture

Cahier et progression Ecriture-graphisme CP

Août 09 2021

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Cahier et progression Ecriture-graphisme CP

Voici le cahier d’écriture CP que j’ai testé pendant deux ans . Je dois dire que mes élèves ont tous progressé à leur niveau .

Merci à Lucas Bascans (graphiste) pour ces 26 lettres creuses ! Je vous présente la police Bout de gomme ! ( enfin pas tout à fait une police , mais qui sait , un jour peut être !) Lire la suite

Qui a fait mon livre ? Diaporama sur les auteurs, illustrateurs….

Juil 27 2021

Qui a fait mon livre ?

Remontée d’article : le 27 juillet 2021

Voici le suite de notre projet autour de la lecture avec nos Cp ou CE1 .

Le livre est encore une fois décortiqué et analysé . Ce coup ci, nous cherchons qui fait le livre ! Toujours très difficile pour les petits de s’imaginer les auteurs, l’imprimeur, les illustrateurs , les éditeurs (encore plus ) , etc …

Avec ce diaporama ( et des exercices qui viendront ensuite ) , nous espérons qu’ils abordent ces notions un peu plus facilement !

Dossier fiches Auteur-Illustrateur-Editeur Dossier fiches Imprimeur-Librairie-Lecteur

Les dessins sont de BDG CM2 qui a passé un nombre d’heures incalculables sur ces dessins ! Merciiii beaucoup !

Je pense y ajouter une ou deux photos de la médiathèque et si un jour mais juste un jour , hein, si un jour il veut bien me faire le dessin de la médiathèque , je ne dirai pas non ! HI!hi!hi!hi!

Je compte prendre en photo mes élèves pendant qu’ils lisent et les inclure dans le diaporama ( bien sûr ces photos resteront dans la classe, je ne les diffuserai pas .)

Un petit clin d’oeil spécial à Inélie …j’ai inclus la photo d’une librairie qu’elle m’a fait découvrir à Bordeaux : la librairie Mollat ! J’adooooore , elle est magnifique !

Pour commander

Le livre « Mes ptits docs » aux Éditions Milan:

Voici un petit doc très bien fait sur « Le livre ». Il permet de découvrir l’histoire du livre et les différentes étapes de sa création.

Clic pour commander

Nous utiliserons ce livre: » Qui a fait mon livre? » très bien fait tant par ses illustrations que par ses explications très simples et pourtant concises ! Indispensable pour qui souhaite faire un travail autour du livre !

Je le projetterai aussi sur mon TBI …je vais prochainement vous faire part d’une petite découverte qui révolutionnera vos classes si vous avez un TBI ou un vidéoprojecteur !

Les exercices « Qui a fait mon livre ?

Les exercices

D’autres références sur ce thème (merci Inélie ! ) :

Comment un livre vient au monde .Comment naît-il dans la tête de ses créateurs ? Comment est-il imprimé, relié, distribué ? Quel est le rôle de l’éditeur, du libraire ? Et que devient l’album dans les mains du lecteur ?On y découvre la conception d’un album » Sous le grand banian « .Cet album est vraiment parfait pour les cycle 3 si vous souhaitez travailler sur ce thème .

Sous le grand banian de Jean Claude Mourlevat

Très beau livre tant au niveau des illustrations que de l’histoire.

Rallye « Mourlevat » cycle 3 : ici

Une petite découverte bien sympa que Yoda vient de me faire découvrir :

101 bonnes raisons de se réjouir de lire…en 101 dessins humoristiques…

Elle fera un petit projet sympa autour de ce livre avec la création d’un petit livret individuel :“Mes 10 bonnes raisons de me réjouir de lire” après un travail sur plusieurs pages de ce livre ainsi qu’un travail en amont sur la création du livre .

Commentaires

AUGE ANAIS dans Production d’écrits : CarnavalBonjour, je vous remercie de partager autant de fiches, et quelles fiches !!! Je travaille sur l'écriture de recettes avec...
Anonyme dans Leçons Conjugaison CM2nul
Coline dans Rallye lecture « Quelle histoire » : l’Histoire avec Quelle Histoire !Bonjour, je suis preneuse de ces fiches que vous mentionnez !! Finalement les avez-vous envoyées ? Merci !
Anonyme dans Taoki fiches de compréhension lectureJe suis très admirative de votre travail, bravo ! Je débute au post de brigade, les exercices au delà de...
Hedwige Dautrey dans Poésies du printemps. Rallye-copie printempsJe ne vous dirai jamais assez toute mon admiration pour votre travail toujours précis et de grande qualité et entièrement...

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