Catégorie Multi niveaux cycle 2

1
Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent
2
Poésies de rentrée : du CP au CM
3
Mon carnet d’artistes 
4
Poésies du printemps. Rallye-copie printemps
5
Sciences : Les escargots-observations
6
Poésie sur la galette
7
Les symboles de la république
8
Découverte du monde: les saisons
9
Leçons QLM Le temps : les jours, les mois, les saisons
10
Les règles de vie de la classe

Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent

Les Pazapas de Vincent .

Edit du 28 septembre 2024 :  nouveaux Pazapas : thème de animaux En route pour la dictée

(Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous  !

Le dessin , c’est top en CP, CE1 ou CE2 ! Mais les élèves ont du mal à dessiner . Ils n’osent pas .

Je me suis dit qu’il était temps de réaliser des fiches qui me permettaient de travailler  le dessin. Les élèves apprennent donc à dessiner puis rédiger une phrase ( aide sur le cadre du haut ) ou à réaliser une histoire à partir du dessin qu’il ont réalisé. Ce dernier objectif peut être mis de côté.

  • 1er essai : ardoise velleda
  • 2nd essai : sur cahier  du jour ou de dessin
  • Et on réfléchit après à la production d’écrits.

Et en ce1 : ils ont envie de raconter des histoires à partir des mots écrits : c’est top .
Prochaine étape : apprendre à réaliser le décor autour de l’animal .

Voici donc les 21 pas à pas d’une longue série !

Une seule chose à vous demander en retour : un petit ( ou grand) commentaire pour remercier Vincent de ce joli cadeau!

Et pourquoi pas nous dire ce que vous pensez de l’association de la production d’écrits avec le dessin pour ces fiches .

Je plastifie ces fiches pour les laisser au fond de la classe afin que mes loulous puissent les utiliser quand ils le souhaitent.

Sur le thème des animaux : le lapin, le mouton, l’ours, le renard, le  cheval, la vache, la souris, la vache, le chat, le lion (2 versions) , la girafe, l’éléphant (2 versions) : les coquilles ont été corrigées.

PAZAPAS de 1 à 14

Sur le thème du chateau : le chateau , le chevalier, le paysan, la paysanne, la princesse, le roi, le dragon.

PAZAPAS de 15 à 21 Chateau

Sur le thème de l’automne : Pirate et Moustique en automne : Les petits personnages issus de nos mini-romans publiés aux Editions Jocatop . Ils sont ici et vous trouverez le superbe rallye-lecture et ateliers lecture :ici  (Tout est à commander chez l’éditeur directement)

PAZAPAS de 29 à 30 Pirate et Moustique

PAZAPAS de 31 à 34 Automne

PAZAPAS de 43 à 47 Noël

Pour commander

Voici une nouvelle collection qui commence : celle des pas à pas de ma méthode de dictées  « En route pour la dictée CE1 : les animaux du monde »  que nous avons publiée aux Éditions Hatier. Comme vous le savez, Vincent a illustré le cahier et le guide du maitre . L’an dernier , chaque fin de semaine , les élèves dessinaient l’animal étudié tout au long de ces 4 jours . Je vous propose donc ici les pas à pas . Il faudra revenir chaque fin de semaine pour avoir le suivant. N’hésitez pas à nous laisser un petit commentaire pour savoir si vos élèves aiment aussi et comment vous mettez en place cette activité  !

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1 PAZAPAS marmotte

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2 PAZAPAS renard

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3 PAZAPAS loup

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4 PAZAPAS hibou

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5 PAZAPAS dauphin

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6 PAZAPAS rainette

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Le mini-carnet des 6 pas à pas des animaux de l’Europe réunis sur une  seule feuille A4  . Je vais en imprimer 20 en couleur et la proposer aux élèves pour fêter la fin de cette première période . Ils pourront l’emporter chez eux et dessiner comme ils le souhaitent.

Voici la vidéo sur insta qui explique comment le plier : ici.

PAZAPAS Carnet Europe

N’hésitez pas à nous donner vos idées de thématiques supplémentaires .

  • La production d’écrits en CP : ici 
  • La production d’écrits en CE1 : ici
  • Idée Arts visuels en CP et CE1 : ici

Poésies de rentrée : du CP au CM

Voici des nouvelles poésies sur la rentrée

Ajout 2024 : Nous avons deux très jolies poésies de rentrée !  

On a une très belle collection de poésies sur la rentrée !  Des poésies pour tous les niveaux :CP  et CE1. Et cette année, nous avons des nouvbelles poésies pour le CM1 et le CM2  : c’est la fête ! Merci à Grégory Klughertz ! Elles sont magnifiques ! ( Poésies 2022 et 2024 tout en bas de l’article )

 

Lire la suite

Mon carnet d’artistes 

Mon carnet d’artistes 

Voici une idée qui germe dans ma tête depuis le mois de juin.

Un cahier d’artistes à utiliser en rituels avec ma classe de CP-CE1.

Comment le confectionner :

Il vous suffit de 5 feuilles A4 en 80 grammes + la page de garde . Je les plie en deux et j’en fais un cahier. J’agrafe toutes ces feuilles au centre avec une agrafeuse à grand bras.

Un exemple sur Picasso : on regarde en vitesse 3 tableaux de Pablo Picasso (que je projette sur le tbi); je parle en vitesse du cubisme. Je projette le tableau « homme et femme » qui est au musée des beaux arts de Nancy . Ils iront une fois au moins voir ce tableau dans leur scolarité : alors autant qu’ils en aient déjà des souvenirs . Deux élèves viennent mimer le tableau et c’est parti pour le dessin . (Je leur donne un petit timbre du tableau (une vignette)  à croquer, qu’ils collent en haut de la page blanche à droite  Plus tard dans la matinée , ils prennent la fiche de l’artiste et la colle à côté de leur dessin …

Les tableaux seront présents en classe jusqu’au prochain artiste ( soit en affiche papier , soit sur le TBI)

Petit à petit dans la semaine , je leur donne d’autres petits détails ou coloriages ou un tableau ou une petite bd , à plier , à coller , à triturer , des petites images … et à placer chez Picasso .

Je leur propose aussi un album ou un documentaire sur L’artiste, et si on a 5 minutes à perdre , je leur montre une vidéo (YouTube ou autre ) sur l’artiste .

À force , les croquis sont de plus en plus détaillés , ils parlent , s’expriment autour des œuvres , des artistes et commencent à avoir des préférences .

Ce temps me permet aussi de travailler une leçon avec l’autre groupe ( cp ou ce1) .

Je pense réaliser ce rituel deux fois dans la semaine , au gré de mes envies et de leurs envies .

Il y a plein plein de fiches artistes sur le blog : ici  , je pense en faire de nouvelles et si vous savez envie de vous joindre à mon petit projet , je vous poste ma trame sur cet article.

Vous trouverez donc ici :

  • la trame des fiches artistes
  • les fiches PDF des vignettes à coller à droite ( au dessus du dessin des élèves)
  • la page de garde du carnet.

Page de garde Carnet d'artistes

Trame modifiable fiche artiste  

Les vignettes : 

Arcimboldo Vignettes Hokusai Vignettes Keith Haring Vignettes Leonard de Vinci La Joconde Vignettes Mondrian Vignettes Monet Vignettes Nicki de Saint Phalle Vignettes Picasso Vignettes Stephen Matt Vignettes Van Gogh Vignettes Velasquez Vignettes Vermeer Vignettes

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps

Voici les 16 poésies du printemps !

Petite remontée d’article juste à temps !

Je vais peut être inventer une petite poésie si vous avez le courage d’attendre un peu !

Voici donc un recueil varié de 16 poésies . Un grand merci à une de nos Bout de Gommettes pour les 4 dernières  poésies ! Il y en a aussi pour le cycle 3 ! Merci beaucoup !!!!

Poésie sur le printemps

 Un grand merci aussi à Virgis pour avoir recueilli les différents poèmes ,  les avoir illustrés et les avoir mis en rallye-copie  …( j’ai changé les illustrations pour qu’elles ne soient que de BDG )

Je remercie BDG CM2 pour ces dessins ainsi qu’Adèle pour les dessins des petites fleurs !

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps Voici aussi le rallye-copie de ces mêmes poésies .

Rallye copie printemps

Des livres sympas sur le printemps :

Pour commander

Le livre du printemps …indispensable …très bien fait , très jolies illustrations.C’est mon préféré pour les petits.

Il nous explique les phénomènes météorologiques , les changements pour les végétaux, des recettes de cuisine … tout est très abordables pour nos CP et CE1 …

Pour commander

Tout sur le  printemps …pas mal fait . Je vous en dis plus un peu plus tard .

  • L’article complet sur une lecture suivie sur : Le gros navet : ici
  • Tout un travail sur les saisons en QLM : ici
  • Les autres poésies et les autres rallyes -copie : ici

Sciences : Les escargots-observations

Sciences : Les escargots-observations

Voici un travail sur l’escargot.

Je remonte ce post : c’est le moment !

J’ai, depuis maintenant plusieurs années ,  des escargots en classe .

Nous réalisons une observation fine de ces petits animaux…. démarche type »main à la pâte »….vous trouverez dans cette article : ici,  ma démarche.

Voici donc le démarrage de mes séances :

  • Les fiches d’observation ( je me sers de la première fiche sur 3 séances : observation de l’élève avec des escargots sur la table , retour et observation plus fine avec la maîtresse avec un escargot et avec des documents (livres que je vous recommande vivement !)
    • La morphologie de l’escargot:
          • Séance 1: observation des escargots et dessin (sur les pots transparents : plus pratique pour être bien vus)( Fiche 1 case gauche)

Sciences : Les escargots-observations

          • Séance 2:observation des escargot en collectif avec la maîtresse, recherche dans les deux livres du vocabulaire scientifique .
          • Séance 3: le schéma ( étiquettes) en collectif
          • Séance 4: le schéma de l’escargot avec le bon vocabulaire ( Fiche 1 case droite)
          • Séance 5: Le résumé de la morphologie de l’escargot ( dictée à l’adulte): Fiche 1 « résumé »
    • L’alimentation de l’escargot : pour l’instant les élèves amènent de la nourriture et je place les escargots sous des pots en plastique transparents une journée et une nuit pour qu’ils mangent ou pas  l’aliment apporté …photos cet après-midi de cette expérience.
Sciences : Les escargots-observations Sciences : Les escargots-observations Sciences : Les escargots-observations
          • Nous écrivons au fur et à mesure sur une affiche s’ils ont mangé ou pas les aliments .
          • Une fois l’expérience terminée , nous remplirons la fiche sur l’alimentation des escargots.
          • Ce week-end , un de mes escargots s’est échappé, la belle vie , quoi !!!!
    • Il y aura aussi : le déplacement de l’escargot et la reproduction de l’escargot.

Sciences : Les escargots-observations

Voici  les fiches d’observation

L'observation des escargots

Je vous poste, à titre d’indication , le résumé trouvé pour cette séquence ainsi que le schéma guidé d’un de mes élèves.

Si un élève est absent , je lui donne cette fiche.

  • Le schéma en collectif,
        • chaque élève accroche une étiquette et la flèche…très important pour dessiner sur les fiches d’observation.( Une fois la séance 1 d’observation des animaux faite ainsi que leur dessin de l’escargot : fiche 1, case de gauche)

voici donc l’affichage du schéma

Sciences : Les escargots-observations

L'affichage du schéma de l'escargot

Si vous souhaitez travailler la fiche documentaire en lecture : vous la trouverez : ici avec ces exercices.

Je travaillerai dessus quand j’aurai fini le travail sur l’escargot.

Les escargots - fiche documentaire - CE1 Les escargots - fiche documentaire - CE1

Voici maintenant la fiche sur la reproduction des escargots . Mes élèves ont observé l’accouplement de ces chères petites bestioles, la ponte et l’évolution des oeufs sous tous les angles …c’est vraiment super !!!! Petit à petit nous dessinons les différentes étapes de cette reproduction jusqu’à ce que nous aillons des petits …ils devraient arriver cette semaine ! Youpiiiiiii !

Sciences : Les escargots-observationsNotre petit bac à ponte est transparent et ces charmantes petites bêtes pondent tout près des bords …il y a plusieurs pontes et nous voyons donc l’évolution de chacune d’elles …

La conclusion pourrait -être ( je la construis avec mes élèves) :

Sciences : Les escargots-observationsLes escargot s’accouplent puis creusent un trou dans la terre humide et y pondent des petits oeufs blancs par un petit trou situé à côté de la bouche. Au bout de …jours, des petits escargots sortent de la terre.Ils sont très petits et leurs coquille est transparente et toute fine.

La reproduction des escargots

Sciences : Les escargots-observationsVoici maintenant des photos de mon terrarium et quelques conseils :

Le terrarium est très bas …bien plus pratique finalement que les terrariums de poissons.

Cette année , je teste ce système de plateau et je dois dire que les élèves ne rechignent pas à nettoyer car c’est toujours assez propre , ça ne  sent rien.

Sciences : Les escargots-observationsLes élèves pulvérisent tous les matins de l’eau dans le terrarium et dans la terre. Ils enlèvent les aliments qui ne sont pas mangés et en donnent des nouveaux.

Ils changent l’eau et s’ils remarquent qu’un escargot à une coquille fragile ou cassée, ils mettent du lait en poudre dans une autre soucoupe .

Ils gèrent tout cela en autonomie.

Je ferai la même chose avec les phasmes et d’autres petites bêtes : les coccinelles  et les chenilles : ici

Cette année , j’utilise le guide pédagogique MDI en sciences . Très complet ( un peu trop peut être) , il y a des fiches phocopiables et un guide du maitre du CP au CE2 (lien Amazon)  : ici

Ma rubrique sur les sciences et les élevages est ici

Poésie sur la galette

Poésies sur la galette 

Voici les deux nouvelles poésies de cette année 2024, ainsi que les poésies des années précédentes : 

Un grand merci à Grégory pour la nouvelle poésie « Pour qui est-ce? »  ! Cette année , j’ai écrit une petite poésie sans prétention « La galette de Pirate et Moustique » , j’espère qu’elle vous plaira . Voici le kit complet pour imprimer les poésies , le coloriage , et l’affichage couleur de cette poésie . 

Kit Poésies de la galette version 2024 en couleur et noir et blanc

 

Pour commander

La poésie sur la galette en lien avec l’album Roule Galette que vous connaissez tous ! Je vais raconter cet album puis nous lirons cette poésie ! Un grand merci à Julie Legrand pour cette poésie version 2022 ! 

Poésie de la galette version 2022 en couleur et noir et blanc

Une  poésie ( 2 niveaux )  sur la galette  et la nouvelle année 2019 : merci beaucoup à Julie Legrand !

Poésie Janvier 2019

Poésie sur la galetteLa poésie de Mazouzou sur la galette : Qui aura la fève ? …un grand merci ! Il y a deux versions : une version fille et une version pour les garçons. Vanelo a fait la version pour les filles , BDG CM2 a illustré les dessins et moi , je l’ai remise en page …beau travail d’équipe, n’est ce pas !

Poésie la galette 1 : Qui aura la fève ?

Galette poesie BDG 2016 2 belles poésies sur la galette version classique et version illustrée avec des Tirobots.

Poésie la galette 2

Et une autre poésie (3 niveaux) sur la galette que vous trouverez dans cet article :

Poésie sur la galette 3 Vive la galette

  • D’autres poésies sur l’hiver ( janvier 2015 ) sont ici  
  • Les poésies sur la nouvelle année sont  ici
  • L’article complet sur les idées sur le thème de la galette : ici

Les symboles de la république

DDM: les symboles de la république

DDM: les symboles de la république

Les symboles de la république

Des fiches cycles 2 et 3 pour bien cerner cette notion .

Un grand merci à Vanelo pour sa collaboration sur les fiches cycle 2 . Illustrations BDG CM2.

On peut aborder  cette notion lors du 11 novembre (emmener les enfants voir le monuments aux morts si possible, voir les drapeaux, Marianne, la devise. On a tout sous la main, c’est donc très facile de parler des Symboles de la République.)

…. ou pour cette année si particulière la première semaine de rentrée.

De retour en classe ( habituellement), on leur fait écouter la Marseillaise. Merci à Mazouzou pour ce retour de ce qu’elle fait en classe.

Pour  le cycle 2 , voici mes documents ( je vais en poster demain pour les CP)

Les symboles de la république

Découverte du monde: le 11 novembre 1918

  • Les illustrations  couleur pour un usage collectif  : DDM: les symboles de la république

Illustrations Les symboles de la république

  • Les  coloriages.

J’y ajoute à chaque fois une petite définition  et un adjectif pour que ça ne soit pas trop simple (je n’aime pas les coloriages)

DDM: les symboles de la république

Coloriages Les symboles de la république

  • La fiche « Hymne national  » La Marseillaise : ici


A découvrir : 

  • La rubrique « Éducation civique  » est ici
  • Les fiches sur le « 11 novembre » : ici

Des  vidéos :

  • « Ça veut dire quoi : liberté , égalité , fraternité » : ici
  • Sur Lumni , un dossier complet de vidéos sur les symboles de la républiques : ici

Pour le Cycle 3 « Les symboles de la république »

Voici l’Exploitation d’une vidéo qui n’est plus en ligne sur youtube.  :

 » Les quatre principaux symboles trouvant leurs origines dans l’Histoire, ces symboles sont avant tout des signes de ralliement et d’identification pour l’ensemble des Français. Petit résumé en moins de 3 minutes  »

Comprenant :

  • 2 Fiches à trous pour l’élève
  • Les Fiches à projeter
  • Les fiches avec réponses pour l’enseignant.

Les symboles de la République C3

Découverte du monde: les saisons

Découverte du monde: les saisons

Voici mes fiches sur les saisons.

Dans ce dossier , vous trouverez :

  • les affichages collectifs sur les saisons à partir des  arbres ( ce qui nous permet de parler du temps qu’il fait, des végétaux et des animaux au fil des saisons)
  • Découverte du monde: les saisons Les affichages collectifs des vêtements pour la seconde séance ( on travaille donc le temps qu’il fait : soleil, neige, froid, chaud, pluie …. en été, en automne …..)

 

Découverte du monde: les saisons

  • Les étiquettes des mois : associer les mois aux saisons.

Découverte du monde: les saisons

  • Les fiches  sur les saisons.

    Découverte du monde: les saisons

  • Voici l’affichage collectif sur mon tableau blanc …je donne une étiquette ou affiche à chaque élève et ils doivent ensemble reconstituer le cycle des saisons et y associer les bons mois. ( La photo est un peu sombre ). Je pense faire des petites fiches A5 récapitulatives de toutes ces notions … à suivre …

Les illustrations sont toutes de BDG CM2 … merci !!!!!

Voici donc le dossier complet :

Affichage saisons


Les arbres de la cour au fil des saisons

Voici la dernière fiche du dossier:L’observation d’un arbre de la cour au fil des saisons.

Nous avons tout d’abord l’automne ( ça rend vraiment bien) , puis dans 2 mois l’hiver ….etc.

J’ajouterai une petite photo miniature de l’arbre en dessous de chaque dessin.

Merci à Boite à bidules pour son excellente idée!

L'arbre dans la cour au fil des saisons
Excellents livres à découvrir: magnifiques par leurs illustrations et par leurs contenus informatifs, je vous  les recommande  :

 

Et d’autres références vraiment très chouettes …

  • Les leçons sur les jours, les semaines, les mois et les saisons : ici
  •  Diaporama sur l’automne : ici
  • Diaporama sur l’hiver : ici
  • La rubrique sur l’automneici
  • La rubrique sur l’hiver : ici
  • Les calendriers : ici
  • Les poésies du printemps : ici
  • Les poésies sur les autres saisons : ici
  • La production d’écrits sur le printemps : ici

Leçons QLM Le temps : les jours, les mois, les saisons

Le temps qui passe : leçons

  • Les jours de la semaine
  • Les mois
  • Le nombre de jours dans un mois .
  • Les saisons

Leçon les jours de la semaine et les mois

Exercice et leçon sur les jours de la semaine

Leçon sur les saisons

  • Les affiches sur les saisons : arbres , vêtements et étiquettes des mois et saisons : ici
  • Ma rubrique « DDM temps  » ici
  • Coloriages sur les mois : ici
  • Affichages collectifs sur les mois qui passent : ici
  • Les calendriers boutdegomme pour les élèves et la classe : ici
  • Le train des jours : ici

Les règles de vie de la classe

Les regles de la classe BDG 2015Les règles de vie de la classe .

Pour bien commencer l’année , rien de tel qu’un travail important sur les règles de la classe.

Pour commander

Pour cela , je m’appuie sur l’album « Moi j’adore, la maîtresse déteste » . J’ai fait tout un travail sur cet album , une grande affiche collective …etc … j’en parle ici

Une fois cet album raconté ( le meilleur pour moi )  , je donnerai cette année ma fiche « Leçon  » , ainsi que la fiche « exercice » puis , je donnerai aussi la fiche « Exercices  » de l’album « Moi j’adore, la maîtresse déteste » pour amorcer en profondeur mon travail en Instruction Civique et Morale ( ICM :lien du nouveau programme en bas de l’article ).

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