Catégorie Découverte du monde

1
La grosse colère
2
Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais
3
CE1 : La seconde guerre mondiale
4
Campagne présidentielle Tirobot et son matériel de vote
5
L’eau et ses états
6
Poésie Cap Horn du Vendée Globe et jour 51 du VG2016 sur le skipper : Jérémie Beyou
7
L’hiver : Diaporama, vocabulaire, exercices
8
Skippers et bateaux du Vendée Globe 2016
9
Poésie Vendée Globe et jour 28 du VG2016 sur le skipper : Kojiro Shiraishi
10
Vendée Globe : la carte du monde

La grosse colère

La grosse colère

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Une belle découverte pour moi ! Un nouvel album sur la colère !

En ce moment , je n’arrête pas  ! Je cherche depuis plus d’un an tous les albums  susceptibles d’entrer dans le programme en EMC …et je tombe sur celui ci ! Je l’adore , j’adore les illustrations de Fabien Okto Lambert. ( J’avais déjà adoré son album de Noël , vous vous souvenez : Le presque Noel » avec le même petit personnage  . (J’en parle ici) . Les personnages sont trop attachants et tellement mignons. Les couleurs et les décors sont vraiment tout ce que j’aime !

L’histoire : Nono est très très en colère car sa petite soeur Suzon lui a déchiré son livre. Pour se venger il lui cache son doudou. Suzon est tellement triste de ne pas retrouver son doudou que Nono cède et lui redonne son doudou en accusant la pie à sa place…. mais finalement , Nono avoue ce mensonge et tout rentre dans l’ordre.

Voici donc la fiche que je présenterai à mes élèves une fois l’histoire racontée. Nous ferons une sorte de débat philo sur la colère , le mensonge, « Pourquoi la colère n’amène à rien » « Qu’amène la colère ? », « Pourquoi mentir ? »…etc    et j’inscrirai  sur la fiche en dictée à l’adulte ( agrandie en A3) ce que les élèves me diront. Ce que nous devons retenir de cette histoire.

La grosse colère : les sentiments

Voici quelques albums ou documentaires qui j’aime beaucoup :

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Grosse colère de Mireille d’Alancé aux Editions École des Loisirs

Je ne vous présente plus celui ci qui est devenu un classique ! Il faudra que je fasse une fiche dessus! Ça sera sympa !

Pour celles et ceux qui ne connaissent pas : c’est l’histoire d’un petit garçon qui sent sa colère monter, monter . Cette colère est représentée par un gros monstre rouge qui grossit, grossit …

On peut faire parler les élèves sur ce qu’est une colère , pourquoi elle arrive , comment , que peut-on faire pour décolérer , pour se calmer …etc …

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Pour travailler aussi les émotions :

La couleur des émotions aux Editions 4 fleuves

Un magnifique album pop up sur toutes les émotions. Si vous ne l’avez pas , je vous le recommande. Tous les ans , je le raconte ! Ils adorent ! Comme le titre et la couverture vous l’indiquent : la peur est noire,  la tristesse est bleue, la colère est rouge, la joie est verte et la sérénité est verte.

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Les émotions  aux Editions Milan Collection ‘Mes p’tites questions »

Un petit documentaire comme je les aime qui répond à 16 questions essentielles. Il décrit bien les différentes émotions qui peuvent nous traverser. On y met les mots et c’est vraiment bien! Il permet d’ouvrir pas mal de débats dans la classe.

Voici les 16 questions : Qu’est-ce que c’est une émotion? Pourquoi, parfois, je rougis ? Comment les émotions naissent-elles? C’est vrai que les garçons pleurent moins souvent que les filles ?Pourquoi ça fait du bien de rire Est-ce que mon hamster ressent aussi des émotions ?Pourquoi Nathan est-il timide ?Ça fait quoi d’être amoureux ?Pourquoi ma cousine, un coup elle est joyeuse, et puis juste après, triste ?D’où viennent les larmes ?Pourquoi je suis ému devant certains films ?Mes parents, ils éprouvent les mêmes émotions que moi ?Pourquoi je suis en colère quand Lisa a une nouvelle robe ?Elles servent à quoi, les émotions ?Pourquoi on a souvent peur ?Pourquoi mon correspondant, Akihito, me dit que c’est mal de montrer ses émotions ?

  • Je parle plus en détail de ma façon de faire : ici
  • Le lien vers les autres fiches : tout en bas de l’article : ici

Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais

Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais

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Voici une belle découverte pour moi ! Comment suis-je passée à côté quand il est sorti !

Donc, je vous le présente au cas où , si vous aussi , vous étiez ailleurs en 2015 alors que ce super album venait de sortir !

En résumé : Une maitresse énonce page après page tout le contraire de ce qu’il faut faire dans une classe :

  • Garde ton chewing-gum et quand tu auras fini, n’oublie pas de le coller sous la table …
  • Les deux bavards dans le fond, parlez plus fort, je vous adore !
  • Si vous n’avez pas de feuille, vous pouvez peindre directement sur votre table ……
  • Pas de maths aujourd’hui, c’est trop dur ( Ha!ha!ha!h, excellent! ) etc …

Les illustrations sont à tordre de rire et les phrases , évidemment sont toutes plus drôles les unes que les autres. Je ris , rien qu’à l’idée de les lire à mes nouveaux petits élèves ! Une phrase par page avec des illustrations très drôles de ce que ne proposera jamais une maitresse ! Il y a trois ou quatre exemples sur le lien Amazon en cliquant sur la couverture.

Nous allons pouvoir travailler les règles de vie dans la classe , dans la joie et la bonne humeur! Voici donc une première fiche en EMC sur le modèle des fiches sur le respect . On démarre avec cet album , on discute de chaque page en laissant bien parler les élèves sur le pourquoi du comment on ne peut pas vraiment faire comme sur les illustrations …. J’imprimerai cette fiche en A3 (ou je la projetterai sur mon TBI) et en dictée à l’adulte, nous la remplirons. Ensuite , un CE1 écrira sans doute dans les cases pour tout le monde et je photocopiera la fiche en format A4 pour garder une trace écrite dans mon cahier EMC.

Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais.

C’est tout le contraire de « Moi j’adore la maîtresse déteste » pour en arriver au même objectif. Même si j’aime beaucoup ce dernier , faut dire , qu’on l’a déjà raconté des dizaines de fois depuis qu’il existe …alors un peu de nouveauté , ça fait vraiment du bien!

Je vois qu’il est en rupture de stock, je vous conseille si vous ne l’avez pas encore commandé de le réserver , il arrive le 25 aout !

A voir aussi
  • Les livres sur la rentrée : ici
  • Les fiches en EMC autour des albums (tout en bas de la page) : ici
  • Un autre album sur les règles de la classe : Moi j’adore, la maitresse déteste : ici

CE1 : La seconde guerre mondiale

Petite remontée d’article ….

Voilà , j’ai enfin fini mes fiches sur la seconde guerre mondiale adaptées à mes petits CE1 !

Je vais m’appuyer fortement sur mon diaporama et sur le P’tit Doc de la seconde guerre mondiale ( j’en parle ici )  car il y a beaucoup plus de détails que sur mes fiches , et  je ne veux pas les perdre sur les fiches leçons avec la multitude d’informations existantes .Ils reverront précisément cette période au cycle 3 )

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Campagne présidentielle Tirobot et son matériel de vote

Campagne présidentielle Tirobot et son matériel de vote

Voilà , voilà , ça nous titillait depuis longtemps , la campagne est lancée dans la ville des Robots ! Les candidats ont fabriqué leur affichage et leur campagne . Le matériel de vote est prêt ! Y pu ka !

On peut travailler sur ces affichages , ainsi que sur le vote. Je vais profiter,pour ma part, des deux tours pour utiliser les isoloirs à l’école. Les élèves vont réfléchir sur les affiches sans titre et trouver des slogans, les idées du candidat.

Je leur montrerai ensuite les affiches que nous avons imaginées et le matériel de vote. Chaque élève votera et nous choisirons donc les deux candidats pour le second tour.

Voici donc le matériel de vote , les affichages en noir et blanc sans titre, avec titre et les affichages couleur.

Affiches N et B des robots sans titreAffiches N et B des robots avec titreAffiches couleur des robotsBulletins de vote des robots

carte d'electeursPhoto carte d'electeursVoici les cartes électorales à imprimer sur du bristol si on peut : Vous les trouverez dans l’article du cycle 3 : ici

Vous trouverez aussi toute ma rubrique sur les élections pour les cycles 2 et 3 : ici

Et surtout , n’hésitez pas à commenter , juste un petit merci pour notre BDGCM2 , pour l’encourager à continuer à nous faire des dessins pour le blog!  Merchiiiii les collègues!

L’eau et ses états

L'eau et ses étatsPetite remontée bien de circonstance !

La neige est là !!! Autant en profiter pour faire des expériences dans la classe .

L'eau et ses étatsVoici donc  3 fiches sur l’eau et ses états

merci Delphine  pour la troisième fiche  …cette petite dernière peut venir en récapitulatif lorsque nous  aurons vu et fait toutes les expériences sur l’eau , la glace ….

J’ai commencé la semaine dernière ( Fiche 1 faite , plus général, qui amorce mon travail sur l’état de l’eau )…nous allons faire les expérience de la fiche 2 demain ….

Les élèves prélèvent de la neige et nous mesurerons toutes les heures la température et l’état de la neige ….

Les élèves feront les schémas au fur et à mesure de la journée…

L'eau et ses états

J’en profite pour vous montrer ma dernière trouvaille …

13 séquences « Matière et vivant « .

 ..je l’adopte !!! ça me simplifiera la vie sur certaines séquences de sciences. Ce sont des séquences clé en main.

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Il y a un guide péda très bien fait et attractif, des infos pour l’enseignant , en couleur avec des photos , simple et facile à réaliser  pour chaque séquence , un dvd avec de vidéos et des PDF, des grandes affiches , des fiches à photocopiées très bien faites , illustrations très chouettes ( dommage qu’ils n’aient pas utilisé ma trame !!!!)

Il n’y a pas tout , mais je serai tranquille pour pas mal de séquences  : les graines, les végétaux, la respiration , les dents, l’alimentation des  animaux , ….., le respect de l’environnement … la matière et les objets.

Vous trouverez toutes mes fiches de sciences : ici

Poésie Cap Horn du Vendée Globe et jour 51 du VG2016 sur le skipper : Jérémie Beyou

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La poésie  Vendée globe : Le Cap Horn et le jour 51 du VG2016 sur le skipper : Jérémie Beyou

Voici une fiche sur le Cap Horn et sur Jérémie Beyou qui vient de passer ce cap ! Le 3 ème et dernier cap avant la remontée de l’Atlantique vers les Sables d’ Olonne. Nous avons la chance d’avoir une poésie sur le Cap Horn concoctée par notre poétesse Boutdegommette adorée ! Merci beaucoup ! Cette poésie est vraiment très poignante et va plaire à mes petits élèves qui suivent si assidument la course !

J51 Le cap Horn et Jérémie Beyou

Voici aussi la troisième  poésie pour notre super projet : Le Vendée Globe de notre poétessse Boutdegommette  … un énorme merci !!!

Poésie Le Cap Horn

Mon article récapitulatif sur le Vendée Globe : ici

L’hiver : Diaporama, vocabulaire, exercices

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Diaporama sur l’Hiver

Voici un diaporama, une fiche vocabulaire et les exercices  avec les illustrations de BDG CM2 sur l’hiver comme celui sur l’automne !

Je le projette sur mon TBI , mais on peut aussi faire des séances de langage sur ces affiches photocopiées en A3 .

Comme pour l’automne , voici les pistes à exploiter pour travailler en :

  • Langage et lexique ( vocabulaire) : Ce qu’on y trouve , le temps qu’il fait , les vêtement que l’on porte , les couleurs spécifiques à cette saison, les animaux et l’hiver ..etc …
  • Le temps qui passe  : L’hiver dure 3 mois
  • Sciences :Pourquoi les animaux hibernent , pourquoi d’autres ont la fourrure plus épaisse …etc …

Un grand merci à notre Isaseb pour ces fiches construites avec les illustrations de BDGC M2 !  Vraiment merci ! hiver_lecon_voca_bdg_2016
Diaporama sur l'hiver Hiver vocabulaireHiver exercices

Voici le lien vers mon récapitulatif sur l’hiver :

Article sur l'hiver

Voici le lien vers mon récapitulatif sur l’hiver :

Article sur le diaporama sur l'automne

  • En DDM :Mon travail sur les saisons  ( Avec affichages collectifs  et exercices 🙂 ici
  • Lien  youtube sur un « C’est pas sorcier  » sur l’hiver : Alerte au froid : ici
Voici les 2 livres que je présente à mes élèves sur l’hiver .

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Tout comme celui de l’automne , il est très bien fait . Les illustrations sont mignonnes et colorées , les info sont pertinentes et  suffisantes . On y répond à des questions essentielles du type :

  • Pourquoi fait-il si froid ?
  • Comment se forment les flocons de neige ?
  • Que sont devenues les feuilles des arbres ?

On y trouve des recettes , des informations sur la faune et la flore … bref … très bien pour nos petits élèves de CP et CE1 .

Pour commander

Après, si vous voulez un livre sur toutes les saisons : voici celui qui rassemble les 4 de la série. On y fait une sacrée économie en l’achetant car il récapitule les 4 !

Skippers et bateaux du Vendée Globe 2016

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 Affichages skippers et bateaux du  Vendée globe

Aujourd’hui , je vous propose des fiches récapitulatives pour travailler sur tous les skippers et bateaux de la course du Vendée Globe. Ils ne sont pas présentés par ordre alphabétique mais par classement à ce jour ( environ )

Petit cadeau , juste avant les vacances, pour qu’ils les regardent à la maison en se souvenant de toutes les aventures de nos héros du moment !

Je plastifierai ces 3 fiches , que nous accrocherons avec toutes les autres . Ils adorent passer devant , regarder , discuter , se souvenir …etc …

Skippers et bateaux du Vendée Globe 2016

Mon article récapitulatif sur le Vendée Globe : ici

Poésie Vendée Globe et jour 28 du VG2016 sur le skipper : Kojiro Shiraishi

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 La poésie du Vendée globe et le jour 28 du VG2016 sur le skipper : Kojiro Shiraishi

Aujourd’hui , nous parlons du skipper Japonais Kojiro Shiraishi qui vient d’abandonner suite à un démâtage …quel dommage !

Il y a des vidéos super sympas et très intéressantes sur ce marin. Vous les trouverez sur le site du Vendée Globe, voici quelques liens  :

  • Du calamar au menu : ici
  • Kojiro grimpe sur son mat :ici

J28 Kojiro Shiraishi


kojiro_shiraishi_vendee_globe_bdg_2016Voici le jour 28 : l’abandon de Kojiro Shiraishi , Nous suivons ce skipper depuis le début car il intrigue beaucoup les élèves : il est japonais , il est drôle, il est courageux ( il est monté sur le haut de son mat la semaine dernière ) et il mange des calamars ! hi!hi!hi!hi! Bien dommage qu’il abandonne la course.

Fiche lecture Kojiro Shiraishi

poesie_vendee_globe_bdg_2016

Voici aussi la seconde  poésie pour notre super projet : Le Vendée Globe de notre poétessse Boutdegommette  … un énorme merci !!!  Elle nous en fera encore quelques unes ! Celle ci parle du départ de la course et du skipper …merci tout plein !

Poésie Le Vendée Globe

Depuis la semaine dernière , je travaille sur les fiches documentaires des animaux rencontrés par les skippers :

  • les manchots Empereur : ici
  • les phoques : ici

Mon article récapitulatif sur le Vendée Globe : ici

Vendée Globe : la carte du monde

vendee_globe_carte_du_monde_bdg_2016La carte du monde , une poésie et le jour 22 du VG2016

Et encore une fiche importante pour le  Vendée Globe : la carte du monde .

Les élèves regardent déjà tous les jours la carte sur le site du Vendée Globe ( sur le TBi) , sur notre carte accrochée au mur , sur la carte d’Initiatives coeur …. maintenant , j’aimerais qu’ils regardent cette carte  tous les jours  à la maison et qu’ils montrent l’avancée des skippers à leurs parents . Créer du lien , apprendre , discuter , rechercher … on est dedans , les collègues !

Ils colorieront donc les mers et océans en bleu , puis noteront l’avancée des skippers ( le premier ) chaque jour … on y notera aussi des petits numéros et des annotations derrière la feuille sur des rencontres animalières par exemple ou des faits importants ….

Carte du monde du Vendée Globe

 vendee_globe_jour_22_bdg_2016  

Voici le jour 22 : l’arrivée de Tanguy De Lamotte aux Sables d’Olonne , moment très attendu par nos élèves puisque leur héro revient enfin ! Ils ont adoré le coeur qu’il a tracé sur la mer grâce aux marqueurs de la carte interactive ! Bref , il fallait bien une petite fiche pour demain !

Fiche lecture Tanguy De Lamotte

vendee_globe_poesie_1_bdg_2016

Voici aussi une première poésie pour notre super projet : La mer s’est retirée de Jacques Charpentreau … comme quoi , on travaille vraiment tout avec ce Vendée Globe !

Poésie La mer s'est retirée

Mon article récapitulatif sur le Vendée Globe : ici

 

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