Catégorie Multi niveaux cycle 3

1
SHAUN LE MOUTON : LA FERME CONTRE-ATTAQUE
2
Lulu et la Grande Guerre : Lecture suivie
3
Cycle 3 : Enseignement Moral et civique : les élections
4
Anglais Jeu de Questions Reponses
5
Autonomie Cycle 3
6
Frise Chronologique aux Editions Retz
7
Mémoires de la traite négrière
8
CM Histoire des Arts : Le Siècle de Louis XIV
9
Rallye Mythologie : Hermès le dieu aux mille dons
10
Histoire : L’Age industriel en France

SHAUN LE MOUTON : LA FERME CONTRE-ATTAQUE

Nous avons le plaisir de vous inviter à découvrir la nouvelle pépite des studios Aardman, les spécialistes britanniques de l’animation en pâte à modeler, créateurs de Wallace et Gromit :SHAUN LE MOUTON : LA FERME CONTRE-ATTAQUE (au cinéma à partir du 16 octobre).

Drôle et poétique, ce film muet (!) est accessible dès la classe de CP mais permet des activités riches et intéressantes jusqu’au CM2. Zérodeconduite lui a consacré un dossier pédagogique et propose aux classes de participer à un grand concours.

 
Dossier pédagogique

DOSSIER PÉDAGOGIQUE
(PDF, 24 pages)

  • Présentation du film : Les studios Aardman, l’animation en volume, l’hommage à la science-fiction, le sens du burlesque…
  • Cadre pédagogique
  • Fiches d’activités pour la classe : Avant le film, les émotions, les déchets et le tri sélectif, le système solaire, produire un plan, un film qui fait rire…
  • > Télécharger le dossier

 

CONCOURS POUR LES CLASSES

Zérodeconduite organise un concours pour les classes (du CP au CM2) sur le thème « J’ai rencontré un·e extraterrestre ».

  • La consigne : produire un texte (entre 100 et 500 mots) et un dessin (format A4) pour raconter sa rencontre avec un extra-terrestre.
  • Les lots : une invitation au cinéma pour la classe gagnante, des kits de pâte à modeler « Shaun le mouton », des tatoos et des affiches du film pour les classes finalistes…
  • Le calendrier : participation possible jusqu’à fin décembre 2019

Pour en savoir plus c’est ici !

 

ORGANISER UNE SÉANCE SCOLAIRE

Vous aimeriez emmener vos élèves voir ce film au cinéma ? Vous pouvez demander l’organisation d’une séance dans la salle de votre choix, à partir du 16 octobre et sans limite de durée, en remplissant un formulaire de demande sur notre site.

Lulu et la Grande Guerre : Lecture suivie

Lulu et la Grande Guerre : Lecture suivie (CE2 / CM2)

Après le Rallye Lecture, je me suis décidé à travailler « Lulu et la Grande Guerre » de Fabian Grégoire, en classe à la rentrée. Ce sera une façon d’évoquer la guerre de 14, sans la traiter tout de suite en histoire (je préfère continuer ma chronologie et l’aborder plus tard dans l’année).

Pour commander

Je vais acheter une série de 30 livres dans l’édition « Les Lutins de l’école des loisirs » (un format poche)  avec l’autre CM2 de l’école. Les autres années je pourrai éventuellement travailler cette lecture, en complément de la leçon d’histoire.

C’est un livre plutôt facile pour des CM2. Il est possible de le travailler dès le CE2 avec de bons lecteurs.

Je propose une série de 11 questionnaires comprenant 5 questions chacun.

Vous pouvez les projeter afin que les élèves copient les questions dans le cahier ou utiliser les petites fiches à découper pour gagner du temps de rédaction.

J’ai ajouté une affiche de la mobilisation générale et une Une de journal de 1914 pour illustrer certains passages et pouvoir les regarder de plus près avec la classe.

Lulu et la Grande Guerre : Lecture Suivie

Le Rallye 14-18

Retrouvez l’ensemble de nos dossiers sur le thème de la 1ère Guerre mondiale :

La 1ère Guerre Mondiale

Cycle 3 : Enseignement Moral et civique : les élections

Voici Les fiches pour les cycle 3 en Enseignement Moral et civique sur les élections .

Nouveau dessin plus « Bout de Gomme ». Nouvelles fiches plus simples et plus claires. Nous espérons que cette nouvelle présentation vous aidera à préparer vos élections de délégués.

Et oui, les élections de délégués approchent chez nous car les isoloirs arrivent prochainement pour les élections de parents d’élèves.  Voici l’occasion de travailler sur les élections . carte d'electeurs

Photo carte d'electeursNous avons confectionné ( surtout BDG CM2 hi!hi!hi! ) des cartes électeurs ( j’adore la Marianne BDG ) sur du bristol. Chaque élève aura la sienne …ben oui, hein !

Voici donc les fiches sur le déroulement des élections , le fonctionnement d’un bureau de vote et le vocabulaire des élections. Les illustrations sont de BDG CM2 pour Bout de gomme .

Le déroulement et le vocabulaire des élections

BDG remet à neuf ses articles . Nous postons dans un autre article les nouvelles fiches sur les différentes élections et suffrages , ainsi que les 3 pouvoirs …à suivre !

  • La rubrique cycle 3 ( en cours de rénovation) sur l’EMC est ici
  • La rubrique cycle 2 sur l’EMC est ici .
  • Les fiches Élection cycle 2 : ici
  • Une campagne electorale avec des affiches et du matériel de vote : ici

Anglais Jeu de Questions Reponses

Une petite remontée du jeu de cartes, pour travailler mes questions et réponses en anglais.

Voici la nouvelle édition du jeu des questions réponses, remise en forme et corrigée (avec l’aide d’Adèle et de Sofy) . Vous y trouverez également de nouvelles fiches inédites.

En vue  du test de validation du niveau A1, voici un jeu de affiches à plastifier et à utiliser en affichage ou en support de jeu « question réponse » pour réactiver les acquis ou pointer les lacunes éventuelles.

Pour des affichages, on peut agrandir certaines cartes en fonction des notions abordées (voir ICI pour les explications sur les agrandissements).

Le fichier est découpé en 3 parties en haute qualité et en intégral en basse qualité :

Partie 1
Partie 2 (corrigée)
Partie 3
 
intégrale basse définition (corrigée)
Nouvelles fiches : 
 

Autonomie Cycle 3

Autonomie Cycle 3 : les mots mêlés 

 

A lireJe réitère une fois encore le message d’hier , mais vraiment vous avez été super ! Merci merci ! Cela nous a fait beaucoup de bien ! Continuez à être aussi nombreux sur les commentaires et nous , on poste encore plus!

Comment nous remercier pour ces ateliers d’autonomie : c’est tout simple , il suffit de nous écrire un petit message en bas de  cet article (même si vous avez déjà posté un petit message sur instagram ou sur facebook ou sur tweeter , c’est vraiment différent) . C’est un  échange assez sympa , non ? On passe des heures à faire les documents et à rédiger les articles.  Sinon, comment voulez-vous que les blogueurs continuent à poster sans retour de votre part; cela décourage et on ne poste plus  …je  pense qu’on vaut plus que ça , non ?  Un petit message contre des ateliers … Je compte sur vous ! Merci !

Ça nous manquait un peu ! Des fiches d’autonomie pour les grands de cycle 3. Voici pour commencer, une série de fiches de mots mêlés sur des thèmes divers comme l’Histoire ou la Littérature. Chaque fiche est proposée en deux versions, deux niveaux de difficulté.

Mots mêlés MythologieMots mêlés Les MisérablesMots mêlés 1er EmpireMots mêlés Louis XIVMots mêlés Moyen-Age

Frise Chronologique aux Editions Retz

Frise Chronologique aux Editions Retz

Comme vous le savez peut être, nous avons publié chez Retz notre frise chronologique.

Répondant au besoin d’avoir une frise agréable et lisible pour nos élèves, j’avais entrepris un énorme travail sur cette frise il y a deux ans.

Pour commander sur amazon

A présent cette imposant travail est disponible dans une présentation magnifique et plastifiée. On peut d’ors et déjà la commander sur Amazon ou sur le site des Editions RETZ  ici.

J’ai toujours pensé que le dessin avait d’avantage d’impact sur l’imaginaire de nos élèves que des photos de documents d’époque. Je sais, pour l’avoir constaté dans ma classe, que les élèves aiment à revenir d’eux-mêmes sur la frise une fois la leçon  vue. Ils aiment se situer chronologiquement, comparer, observer les détails et les personnages historiques . Bien sûr, cela suppose que la frise soit accessible aux enfants.

On a souvent tendance, et c’est le plus pratique, à accrocher la frise en hauteur, dans la classe afin de pouvoir s’en servir durant les séances d’histoire. Ce faisant, on la rend un peu inaccessible.

L’idéal est donc de pouvoir la placer à hauteur d’élève. Pour ma part , j’en ai 2 : une à hauteur d’élèves dans le couloir et une dans la classe à 1m50 de hauteur.

Ceux qui avaient la première version de la frise pourront s’amuser à comparer les deux versions.

Les dates retenues entremêlent l’histoire mondiale et l’histoire de la France, les hommes, les femmes, les événements politiques et sociaux. Il y a donc plus de femmes, comme Cléopâtre, Anne de Bretagne ou Marie Curie par exemple. La fin de la période contemporaine voit les présidents de la République laisser leur place au vote des femmes ou la COP 21.

De nouveaux repères sont apparus comme le commerce triangulaire ou la Révolution industrielle.

Cette frise conforme au programme d’histoire de cycle 3, se compose de 5 panneaux indépendants, à disposer les uns à côté des autres, où l’échelle du temps apparaît clairement.

Elle permettra d’une part un travail spécifique sur la frise chronologique, retenir et situer quelques dates et grands évènements,  de grands personnages, hommes et femmes. D’autre part elle permettra de re-situer au fur et à mesure de la progression, les événements et personnages étudiés.

Voici quelques photos illustrant la longue élaboration de la frise ( Pour d’autres détails sur la frise, voici le lien vers mon ancien article )  :

Mon rallye histoire cycle 3 que les élèves adorent : ici
Rallye « Quelle histoire » : ici
Ma rubrique « Histoire Cycle 3 » : ici
L’article sur le roi absolu : ici

Mémoires de la traite négrière

En vue des prochaines commémorations du 10 mai et comme on nous avait signalé que les liens étaient morts, nous remontons cette article qui présente un dossier très complet que nous avions conçu il y a 6 ans, à partir de documents présentés par le CIDEM.

Devoir de mémoire : Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions Le 10 mai, journée de commémoration nationale des mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions. A cette occasion je vous propose un dossier très complet construit à partir des sources citées ci-dessous. (Ces sources ne sont malheureusement plus en ligne)Mémoires de la traite négrière

Nouveau lien mai 2018

Dossier complet sur l'esclavage
 

Retrouvez le Rallye Histoire

        

« Coumba » fait partie des petits romans dont la fiche rallye est disponible dans notre rallye histoire. (Clic sur les couvertures pour commander sur Amazon)

        

CM Histoire des Arts : Le Siècle de Louis XIV

CM Histoire des Arts : Le Siècle de Louis XIV

Remontage d’article : mise à jour de la présentation, ajout d’une page , changement des illustrations etc…etc …

A traiter en parallèle avec le dossier sur Louis XIV ( ici)

Dossier complet



Ci-dessous quelques titres de bouquins en rapport avec l’époque du roi Soleil. Je retiens l’excellent téléfilm « Versailles, le rêve d’un roi » malheureusement assez cher et presque épuisé.

 

  • Leçon Louis XIV : ici
  • Pantins articulés Louis XIV : ici

Rallye Mythologie : Hermès le dieu aux mille dons

 

Hélène Montardre nous offre son nouveau bébé « Hermès le dieu aux mille dons » illustré par Benjamin Bachelier aux éditions Nathan.

L’occasion de nous replonger dans les premières années du dieu des voleurs. Plus proche de la légende originale, ce roman propose une histoire suffisamment différente du « Roman d’Hermès » de Murielle Szac pour ne pas faire redite. Le jeune dieu est ici plus espiègle que celui de Murielle Szac. (Il tue la tortue, mange les vaches,…) bref une nouvelle perle qui va rejoindre notre belle collection du Rallye Mythologie.

J’ai choisi de faire un questionnaire avec réponses à choix multiples. Pour le coup, si vous travaillez sur le feuilleton d’Hermès, la lecture de ce roman pourra convenir à vos lecteurs moins performants.

Retrouvez la fiche du livre et tout le rallye mythologie :

Article Rallye Mythologie

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