Arts visuels | Bout de Gomme

Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent

Déc 11 2024

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Les Pazapas de Vincent .

Edit du 11 décembre 2024 : nouveaux Pazapas : thème de animaux En route pour la dictée : le toucan

(Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous !

Le dessin , c’est top en CP, CE1 ou CE2 ! Mais les élèves ont du mal à dessiner . Ils n’osent pas .

Je me suis dit qu’il était temps de réaliser des fiches qui me permettaient de travailler le dessin. Les élèves apprennent donc à dessiner puis rédiger une phrase ( aide sur le cadre du haut ) ou à réaliser une histoire à partir du dessin qu’il ont réalisé. Ce dernier objectif peut être mis de côté.

1er essai : ardoise velleda
2nd essai : sur cahier du jour ou de dessin
Et on réfléchit après à la production d’écrits.

Et en ce1 : ils ont envie de raconter des histoires à partir des mots écrits : c’est top .
Prochaine étape : apprendre à réaliser le décor autour de l’animal .

Voici donc les 21 pas à pas d’une longue série !

Une seule chose à vous demander en retour : un petit ( ou grand) commentaire pour remercier Vincent de ce joli cadeau!

Et pourquoi pas nous dire ce que vous pensez de l’association de la production d’écrits avec le dessin pour ces fiches .

Je plastifie ces fiches pour les laisser au fond de la classe afin que mes loulous puissent les utiliser quand ils le souhaitent.

Sur le thème des animaux : le lapin, le mouton, l’ours, le renard, le cheval, la vache, la souris, la vache, le chat, le lion (2 versions) , la girafe, l’éléphant (2 versions) : les coquilles ont été corrigées.

PAZAPAS de 1 à 14

Sur le thème du chateau : le chateau , le chevalier, le paysan, la paysanne, la princesse, le roi, le dragon.

PAZAPAS de 15 à 21 Chateau

Sur le thème de l’automne : Pirate et Moustique en automne : Les petits personnages issus de nos mini-romans publiés aux Editions Jocatop . Ils sont ici et vous trouverez le superbe rallye-lecture et ateliers lecture :ici (Tout est à commander chez l’éditeur directement)

PAZAPAS de 29 à 30 Pirate et Moustique

PAZAPAS de 31 à 34 Automne

PAZAPAS de 43 à 47 Noël

Pour commander

Voici une nouvelle collection qui commence : celle des pas à pas de ma méthode de dictées « En route pour la dictée CE1 : les animaux du monde » que nous avons publiée aux Éditions Hatier. Comme vous le savez, Vincent a illustré le cahier et le guide du maitre . L’an dernier , chaque fin de semaine , les élèves dessinaient l’animal étudié tout au long de ces 4 jours . Je vous propose donc ici les pas à pas . Il faudra revenir chaque fin de semaine pour avoir le suivant. N’hésitez pas à nous laisser un petit commentaire pour savoir si vos élèves aiment aussi et comment vous mettez en place cette activité !

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10 PAZAPAS le jaguar

11 PAZAPAS l'aigle pêcheur

12 PAZAPAS le toucan

Le mini-carnet des 6 pas à pas des animaux de l’Europe réunis sur une seule feuille A4 . Je vais en imprimer 20 en couleur et la proposer aux élèves pour fêter la fin de cette première période . Ils pourront l’emporter chez eux et dessiner comme ils le souhaitent.

Voici la vidéo sur insta qui explique comment le plier : ici.

PAZAPAS Carnet Europe PAZAPAS Carnet Amérique

N’hésitez pas à nous donner vos idées de thématiques supplémentaires .

La production d’écrits en CP : ici
La production d’écrits en CE1 : ici
Idée Arts visuels en CP et CE1 : ici

Mon carnet d’artistes

Août 16 2024

Mon carnet d’artistes

Voici une idée qui germe dans ma tête depuis le mois de juin.

Un cahier d’artistes à utiliser en rituels avec ma classe de CP-CE1.

Comment le confectionner :

Il vous suffit de 5 feuilles A4 en 80 grammes + la page de garde . Je les plie en deux et j’en fais un cahier. J’agrafe toutes ces feuilles au centre avec une agrafeuse à grand bras.

Un exemple sur Picasso : on regarde en vitesse 3 tableaux de Pablo Picasso (que je projette sur le tbi); je parle en vitesse du cubisme. Je projette le tableau « homme et femme » qui est au musée des beaux arts de Nancy . Ils iront une fois au moins voir ce tableau dans leur scolarité : alors autant qu’ils en aient déjà des souvenirs . Deux élèves viennent mimer le tableau et c’est parti pour le dessin . (Je leur donne un petit timbre du tableau (une vignette) à croquer, qu’ils collent en haut de la page blanche à droite Plus tard dans la matinée , ils prennent la fiche de l’artiste et la colle à côté de leur dessin …

Les tableaux seront présents en classe jusqu’au prochain artiste ( soit en affiche papier , soit sur le TBI)

Petit à petit dans la semaine , je leur donne d’autres petits détails ou coloriages ou un tableau ou une petite bd , à plier , à coller , à triturer , des petites images … et à placer chez Picasso .

Je leur propose aussi un album ou un documentaire sur L’artiste, et si on a 5 minutes à perdre , je leur montre une vidéo (YouTube ou autre ) sur l’artiste .

À force , les croquis sont de plus en plus détaillés , ils parlent , s’expriment autour des œuvres , des artistes et commencent à avoir des préférences .

Ce temps me permet aussi de travailler une leçon avec l’autre groupe ( cp ou ce1) .

Je pense réaliser ce rituel deux fois dans la semaine , au gré de mes envies et de leurs envies .

Il y a plein plein de fiches artistes sur le blog : ici , je pense en faire de nouvelles et si vous savez envie de vous joindre à mon petit projet , je vous poste ma trame sur cet article.

Vous trouverez donc ici :

la trame des fiches artistes
les fiches PDF des vignettes à coller à droite ( au dessus du dessin des élèves)
la page de garde du carnet.

Page de garde Carnet d'artistes

Trame modifiable fiche artiste

Les vignettes :

Arcimboldo Vignettes Hokusai Vignettes Keith Haring Vignettes Leonard de Vinci La Joconde Vignettes Mondrian Vignettes Monet Vignettes Nicki de Saint Phalle Vignettes Picasso Vignettes Stephen Matt Vignettes Van Gogh Vignettes Velasquez Vignettes Vermeer Vignettes

Fiche artiste : La grande vague d’Hokusai

Oct 10 2018

La grande vague d’Hokusai

Voici la fiche artiste d’Hokusai. Nous avons travaillé sur cette oeuvre et cet artiste hier. Les élèves ont détaillé la Grande Vague avec beaucoup de précisions ( guidés de temps en temps). Nous avons aussi regardé des photos du Mont Fuji (symbole du Japon) car Hokusai les représente sur beaucoup de ses estampes. (36 vues du Mont Fuji)

Je vous poste aussi les petites vignettes à coller sur le cahier d’artistes : ici.

Hokusai La grande vague Hokusai Vignettes

Petite animation en papiers découpés sur Youtube : ici

Les autres fiche artistes : ici

Léonard de Vinci : La Joconde

Mar 02 2017

Léonard de Vinci : La Joconde

Voici une nouvelle fiche artiste ( ça faisait bien longtemps) .

Une de mes élèves est partie à Paris et a vu la Joconde ! Elle nous a ramené une jolie photo et le ticket du musée du Louvre : comment ne pas profiter de ce moment pour travailler sur cet artiste, sur cet œuvre …alors , c’est parti pour la Joconde !

Leonard de Vinci

Pour commander

J’ai donc découvert pour l’occasion cet ouvrage très très bien fait pour nos petits : Les 10 plus beaux tableaux racontés aux enfants aux Éditions Larousse ( Il y en a plein d’autres ! ) . Juste assez de textes pour qu’ils soient autonomes et pas mal de textes pour qu’on apprenne , nous aussi , adultes , et qu’on apprennent plein de petites choses, d’anecdotes sur l’œuvre . Il y a des zooms sur des parties de l’œuvre et ça , c’est génial , pour notre travail d’observation autour du tableau ( que je projette en grand sur mon TBI). Aujourd’hui, j’étudie « La Joconde » de Léonard de Vinci mais il y a encore 9 autres tableaux très bien expliqués comme : La chambre de Vincent Vang Gogh, Les coquelicots de Monet, « Quand te maries tu » de Paul Gauguin , Le portrait de Marie Thérèse Walter de Pablo Picasso …etc Lire la suite

Les feuilles d’automne : Arts plastiques

Oct 26 2016

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Les feuilles d’automne : une petite idée toute simple

Voici donc mes ateliers automnales de cette dernière semaine de période 1 . J’adore, j’adore , très facile et très simple à mettre en place ! Il vous faut des feuilles et des feutres Posca ( mais je suis sûre que vous pouvez utiliser d’autres feutres)

feuilles_d_automne_bdg_photo2

Nous avons travaillé sur le portrait juste avant avec de la gouache sèche ( Cf les photos sur mon compte Instagram : ici ). J’avais envie de clore cette période avec une autre activité autour du portrait sur le thème de l’automne, avec un autre outil : le feutre Posca qui tient sur tous les types de support . Voilà qui est fait ! Je me suis inspirée des jolies photos du compte Instagram : JulieAdore : ici …allez y jeter un oeil , j’adooooooore ! feuilles_d_automne_bdg_photo1

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Mes élèves ont donc dessiné sur des feuilles séchées avec des feutres Posca . Les feuilles ne se déchirent pas . L’effet gouache est vraiment très joli et les élèves sont impressionnés par le rendu de ces petits personnages « feuilles » .

Nous collectionnons chaque année des feuilles que nous faisons sécher pour l’année d’après . Les feuilles utilisées cette année sont donc les feuilles de l’an dernier !

Voilou, voilà !

Mon article récapitulatif sur l’automne est ici
Mon article récapitulatif sur les Arts plastiques est ici

Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …en Afrique

Avr 02 2015

La petite goutte d’eau est en Afrique !

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Après Paris : ici , voici les photos des gouttes africaines réalisées pour nos livres sur la petite goutte d’eau

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L’histoire : Je suis partie de cet album : » Kobé : le petit Ndébélé d’Afrique du Sud » pour que les élèves s’imprègnent de la peinture africaine . ( Nous travaillons sur le thème de l’Afrique en ce moment : ici ) L’album est très riche et permet de travailler sur d’autres thèmes comme l’apartheid et le respect de l’autre. Les illustrations sont évidemment magnifiques et les propositions d’activités très sympas.

1-Observation : Nous avons observé les graphismes , les couleurs , le rythme , les symétries ..etc.. Il faut vraiment faire une à deux séances la dessus . J’ai utilisé ma webcam ( ici ) sur le livre pour que les élèves observent chaque page attentivement .

2-Canson de la goutte d’eau .Les élèves ont donc créé un graphisme , des lignes comme la maman de Kobé au crayon de papier . Bien expliquer que les graphisme doivent être assez gros pour la peinture car ils ont tendance à faire de très petits dessins …

J’ai laissé plusieurs pots de peintures à disposition et le résultat ne fut pas terrible , c’était un peu carnaval ! Trop de couleurs , trop de feux d’artifice ! Les élèves ont donc recommencé avec 4 pots de peinture : 2 couleurs ( Par exemple : jaune et bleu et les deux nuances de ces couleurs : soit 4 pots ) …Le résultat est satisfaisant (enfin , je trouve ! :)) ) . Nous cernons de noir chaque goutte.

3-La touche finale : découpage de la poupée ou de la maison de Kobé en noir et blanc ( montage fait à partir de la photocopie des dessins sur l’album ) et collage de ce symbole sur la goutte .

4- 3 ateliers possibles : le coloriage de la maison de Kobé , le coloriage des dominos ( photocopiés directement dans le livre ) et l’atelier peinture …

La petite goutte d’eau à Paris : ici

Prochain projet A-P: la chine avec Meihua la petite chinoise ,

Ma production d’écrits sur la petite goutte d’eau ( Retz) : j’en parle ici .

Tous mes projets Arts-plastiques :ici

Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …à Paris

Mar 10 2015

La petite goutte d’eau est à Paris !

Voici enfin les premières photos de mes séances sur la petite goutte d’eau . ( Merci à Lorraine pour son idée de départ ! ) Je n’avance pas très vite…trop de piscine , trop de sport , moins d’après-midi …bref , très dur de se lancer dans de tels projets … mais petit à petit …l’oiseau fait son nid !

( D’ailleurs , un jour je vous parlerai d’un petit oiseau qui faisait son nid …très sympa hi!hi!hi! )

Nous allons donc créer des petites gouttes d’eau sur chaque pays rencontré en lien avec un artiste ou un courant .

Pour Paris ,

Je suis partie de ce fabuleux album : La tour Eiffel attaque aux Editions CANOPE . Il parle de Robert Delaunay . Les illustrations sont magnifiques ( on s’en serait douté ! ) … j’adore ( d’ailleurs , j’adore les albums de cette collection quand ils sont à la portée de mes CE1 , je vous en parlerai au fur et à mesure de mes utilisations Voir Exploitation « Petit Noun » pour l’Egypte : ici )
Après avoir raconté l’histoire , nous sommes partis sur une fiche Canson A4 photocopiée aux contours de la petite goutte ( il faut que ça tienne dans le petit livre individuel qu’ils créent au fur et à mesure des productions d’écrits ) .
La petite goutte d’eau s’est sans doute arrêtée chez Robert Delaunay et a observé les cercles multicolores qu’il créait . Elle a sans doute vu aussi la Tour Eiffel par la fenêtre de son appartement et le tableau qu’il peignait … et la voici aux couleurs et aux formes de cet artiste très apprécié des élèves et des maîtresses !
Pour se souvenir de l’album , les élèves découperont et colleront la Tour Eiffel de l’album …contraste avec les couleurs de la goutte !

Pour L’afrique et la Chine ,

Voici mes autres albums ressources ,ils sont vraiment géniaux : Kobé : le petit Ndébélé d’Afrique du Sud et Meihua , la petite chinoise , ( allez voir ce que nous avions réalisé Djoum et moi pour l’Australie avec Yapa le petit aborigène : ici : vraiment magnifique projet ! ) je finis avec Paris et je vous montre les photos dès que c’est prêt ! Je commence l ‘Afrique la semaine prochaine !

Ma production d’écrits sur la petite goutte d’eau ( Retz) : j’en parle ici .

Tous mes projets Arts-plastiques :ici

Paul Klee et l’alphabet

Sep 24 2014

Voici une nouvelle fiche de l’artiste :Paul Klee

En lien avec mon travail sur l’alphabet et les abécédaires : ici

Un grand merci à Laetice pour cette fiche que j’ai un peu transformée ! Hi!hi!hi!

Avec des feuilles canson blanche , nous avons fait tracé des traits à la règle puis tracer les lettres de l’alphabet ou les lettres de son prénom . Puis coloriage aux crayonx de couleur pour certains et aux feutres pour d’autres . Ils repassent ensuite les lettres aux feutres noirs ( et je teste en ce moment avec de la craie grasse noire ) Avec des couleurs chaudes ou des couleurs froides …etc …pas mal de consignes à proposer en fonction de vos objectifs .

Voici quelques photos , j’essaye d’en mettre plus quand ça sera terminé .

Puis en prolongement , je travaillerai sur le portrait de Paul Klee puisque je travaille aussi le portrait sur un second atelier ( à la gouache libre pour l’instant )

D’ autres fiches « Artistes » sur Paul klee ‘ en lien avec les poissons et les portraits ) : ici
Les autres fiches artistes : ici
Les projets en Arts plastiques : ici

Arts- plastiques Océanie : Yapa le petit aborigène .

Juin 11 2014

Voici tout notre projet sur l’art Aborigène autour d’un album :

Pour commander

Yapa le petit aborigène d’Australie

Projet ultra intéressant et porteur pour qui veut travailler sur l’Australie : ici et sur l’Art Aborigène .

Nous avons travaillé en parallèle sur ce projet avec Djoum … Merci ma Djoum !!!!! . (Période 4) Cet album est une petite pépite.

Je l’ai raconté aux élèves en plusieurs fois , histoire de bien leur faire comprendre chaque étape et qu’ils assimilent aux mieux l’histoire dans tous ses détails ;en faisant des allers et retours avec mon diaporama : ici et les autres albums du rallye lecture :ici.

Nous avons découvert la vie des aborigènes à travers cet album , l’art aborigène et leur façon de réaliser des rêves : histoires codées gardant la mémoire de la vie des ancêtres.

Voici les étapes (plus détaillées dans le dossier ) :

Raconter l’histoire de Yapa
Lister les couleurs utilisées dans l’Art aborigène
Travailler sur les signes aborigènes de l’album
Dessiner, reconnaitre et utiliser ces signes sur différents supports ou tableaux avec différentes techniques et différents matériaux …
Travailler la technique du Batik (bougie et encre)
Représenter l’Australie avec des symboles aborigènes

Les fiches pédagogiques sur notre projet .Tout y est détaillé dans les moindres détails, étapes par étapes !

Nous avons utilisé les fiches élèves pour travailler en ateliers pendant que nous étions avec l’atelier peinture .

Les fiches aides sur les signes aideront les élèves sur tout le projet .Nous avons préféré qu’ils les dessinent eux mêmes pour qu’ils se les approprient .

Elles permettront de fixer le projet .

Les fiches élèves :

Et voici quelques photos des réalisations que vous retrouverez dans le dossier complet .

Comme nous avons travaillé ce thème en avril , rien de mieux pour nous que d’associer le poisson à notre projet , d’où les poissons ( saumons ) racontant leurs parcours et leurs histoires . Je vous laisse découvrir tout cela dans le dossier .

Les autres Fiches DDM autour du monde : ici

Les autres articles sur L’Océanie et les autres continents ou projets autour du monde :

Illustrations robots Bout de gomme

Rallye lecture de tous les albums du Loup qui : ici

Fiches artistes : les lapins

Avr 16 2014

Fiches artistes sur les lapins .

Idéal pour travailler sur le thème des lapins .

Des artistes complétement différents , de la sculpture , de la peinture sur galet , des tags, de la peinture sur murs , des aquarelles, de la peinture à l’huile du XIX ème siècle … un éventail très riche ! …

Un énorme merci à Cléo 146 pour ses recherches et ses fiches . Je les garde bien au chaud dans mon ordi depuis juillet 2012 ! Vous vous rendez compte !

Il y a donc 9 artistes :

Lin Welford
Lady Aiko ( coup de coeur pour cette artiste . Son site est ici et vous pouvez la voir sur youtube )
Andrade Griffith
Barry Flanagan
Alfred Barber
Amber Alexander
Roa
Vladimir Agapov
Griffard Hannah
Voici les fiches ainsi que le résumé de tous ces artistes .

2 rallyes lecture devrait arriver rapidement ( un sur les lapins et un sur Pâques ( poules et lapins ), ainsi que des poésies de nos Boutgommettes préférées )

Le bricolage des oeufs et des lapins : ici
La production d’écrits sur le thème : ici
Les petits problèmes sur les oeufs en chocolat : ici
Les poésies sur les poules et lapins en chocolat : ici
Le rallye-lecture Lapins : ici
Article récapitulatif sur Pâques : ici

Toutes les fiches artistes : ici

Catégorie Arts visuels