Catégorie Problèmes CE1

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Je réussis à résoudre des problèmes aux éditions JOCATOP
2
Les petits rituels problèmes journaliers en CE1
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Problèmes CE1
4
Les petits problèmes avec La lettre au Père Noël !
5
Les petits problèmes avec Joyeux Noël Splat !
6
Nouveaux Petits problèmes CE1
7
Petits problèmes CE1-CP : Le loup sentimental
8
Maths : Petits problèmes : le gros navet

Je réussis à résoudre des problèmes aux éditions JOCATOP

Je réussis à résoudre des problèmes aux éditions JOCATOP

Et voilà , ça y est , nous vous présentons notre  nouveauté ! Un cahier de résolution de problèmes en CE1 ! Voici le lien vers le site de JOCATOP : ici

J’ai travaillé deux ans sur ce projet , un an de test et de re-test pour aboutir à ce petit cahier !

Voilà donc un descriptif de nos bébés :

  • Le cahier est bicolore ,  au format d’un petit cahier  17 x 22 cm  avec 56 pages remplis d’illustrations de Tirobot, Robotine à colorier , donnant des indices aux élèves qui en auraient besoin , ainsi qu’aux élèves allophones . ( Très très pratiques pour qu’ils comprennent bien les énoncés)
  • 4 petits problèmes sur deux pages regroupés en un thème cher aux élèves.
  • Toutes les opérations sont travaillées progressivement . On commence en douceur avec des situations additives et soustractives… pour continuer sur les situations multiplicatives et enfin les partages et groupements .
  • Voici les différents thèmes travaillés : À l’école – Dans la cour – L’automne – Dans la classe – Les sorcières – C’est Noël ! – Les jeux – Les croquettes – Les livres – La monnaie – Les gâteaux – Le sport – Les autocollants – Les bonbons – La fête foraine – Le bus – Les courses – Les sorties – Le zoo – Les Superhéros – La ferme – Le jardin – À la mer – Les gouters – Les petites bêtes de la classe – Au cinéma – Au zoo
  • Vous y trouverez 97 petits problèmes .
  • Ces petits problèmes sont progressifs et démarrent vraiment en douceur pour faire comprendre à l’élève ce qu’on attend de lui  : un schéma , une opération , un calcul et une phrase réponse .
  • La trame est toujours la même pour que l’élève  se concentre essentiellement sur la résolution et soit dans un cadre rassurant .
  • Les élèves gagnent des points, des ronds ou des étoiles ( Schéma, opération, calcul, phrase réponse)  : Ils peuvent ainsi voir les progrès effectués au fur et à mesure,  ou les points à travailler plus particulièrement .
  • Dans le guide du maitre (offert quand on en commande 20)  , vous  trouverez des conseils , ainsi que 6 affichages vraiment importants pour leur donner les bons repères et le type de problème travaillé . ( Souvenez-vous de mon travail sur les petits  rituels en problèmes : ici  , j’avais carrément réalisé des affichages pour chaque problème ! )

Il y a de multiples possibilités d’utilisation  :

  • une fois par semaine à raison d’un petit problème au départ puis deux , puis trois ou quatre en fonction de vos élèves .
  • un tous les jours en rituels  sur 4 jours ( C’est ce que je fais depuis maintenant deux ans et je vous assure que c’est vraiment formidable  !  On y gagne en tout : calculs , production d’écrits , vocabulaire , raisonnement , lecture , langage …etc … )
  • un tous les deux jours …etc ….

Les avantages du petit cahier :

  • Il est en couleur  ! Les élèves adorent !
  • Je n’ai plus de photocopies à faire ! Quel gain de temps ! Surtout en classe double !
  • Ils sont regroupés en un seul cahier : les élèves peuvent s’y référer pour d’autres problèmes , en créer , se souvenir , discuter entre eux , montrer leurs progrès …etc …
  • Il ne coute que 4, 20 €
  • Les élèves adorent nos personnages et ils se régalent de les retrouver dans de nouvelles situations !
  • Grâce à tous ces petits problèmes , mes élèves sont vraiment très forts maintenant ! Ils adorent tous les petits problèmes car nous en avons fait un jeu perpétuel !
  • Mes élèves fragiles travaillent avec moi et du matériel ( petit  à petit , certains sont partis du groupe d’aide , d’autres sont venus : le but étant de les rendre le plus autonomes possibles). Si vous souhaitez voir la manière dont je travaille les petits problèmes : c’est dans cet article : ici
  • Une fois les petits problèmes  terminés ,  j’ai travaillé dans l’autre sens . Ils ont eux mêmes créés des petits problèmes pour les copains en se concentrant sur un des types de problèmes !! Quelle émulation dans la classe ! Créer des problèmes à la place de la maîtresse !
  • Nous nous amusons à créer des petits problèmes  à l’oral dans le bus ( pour aller à la piscine) , dans la cour , dans le couloir … bref , ils sentent que tout est possible et qu’ils ont le pouvoir de faire car ils maitrisent le sujet ! Les problèmes sont très drôles … bref , ce fut une super année !
  • L’an prochain , je nous prépare du matériel supplémentaire ( leçons, évaluations …)  pour travailler encore mieux avec ce cahier ! Voilà , voilou !

Pour l’instant , il n’existe qu’en CE1 , si les collègues sont enchantées par ce premier cahier , nous continuons sur le CP et le CE2 l’an prochain ! Aors , les collègues , s’il vous plait … vous pouvez  appeler votre représentant Jocatop sur le site ou commander par le site … voilà voilou !

En tout cas  merci , merci pour votre très bon accueil sur ce nouveau cahier !

Voici les liens vers nos autres petits cahiers :

Les petits rituels problèmes journaliers en CE1

Les petits problemes journaliersLes petits rituels problèmes journaliers

Remontée de cet article car je commence enfin mes petits problèmes.

Je vous présente notre nouveau projet sur un an vraiment génial : les petits problèmes journaliers . Nous menons ce projet grâce à une conférence pédagogique sur les problèmes. ( Merci à nos conseillers péda ! )

Différents de ceux que je vous proposais car hebdomadaires , ceux ci se travaillent comme un rituel . Mais c’est vraiment le même principe. Lire la suite

Problèmes CE1

Problèmes CE1Voici 33 petits problèmes en lien avec Capmath.

 Un grand merci à Nathbo ( fiches 9 à 12 ),Sévalice ( fiches  de 17 à 22 et 27 à 30  ), à Maryyoupi ( fiches 23, 24),à Sourischérie ( 25 et 26), à Vanelo ( 31)…encore un super travail d’équipe !!!

A  la manière de Charivari. 

Problèmes de 1 à 16Problèmes de 17 à 31

Les petits problemes journaliersProbleme 32_a_38_cahiers BDG photoPour l’année 2015-2016 , j’ai mis en place les petits problèmes sous formes de rituels journaliers et j’ai relié les fiches  des petits problèmes de cet article en livret que les élèves ont utilisé en autonomie pendant que je travaillais les rituels problèmes .

Probleme_51_a_60_photo2_BDG

Si vous souhaitez lire ma façon de travailler en rituels problème, c’est par ici:

Rituels Problème

 Et voici des petits problèmes en lien avec des albums travaillés en classe .

Comme un grenouille: ici. Le loup sentimental : ici
Splat agent secret : ici   Une soupe 100% sorcière: ici
Le gros navet : ici Le Noël de Splat  : ici

Voici un tout nouveau genre de problèmes pour que nos petits élèves se questionnent un peu quant à l’énoncé du problème.

Un grand merci à Vanelo pour cette découverte . J’y ai ajouté la fiche bis pour mes élèves fragiles , que j’accompagnerai pendant toute la séance  ( difficulté en lecture et en maths ).

Il permet à l’élève de se questionner et trouver dans l’énoncé tous les indices nécessaires à la résolution du problème. L’élève coche Vrai ou faux à chaque affirmation puis résout ce petit problème comme les autres :

c’est à dire :

  • Réaliser un schéma
  • Trouver la bonne opération
  • Trouver le bon calcul
  • Écrire une phrases réponse.

 Problème : les sorcières Problème : les oeufs en chocolatProblème : Noël la lettre au père Noël

Et voici l’affichage permettant de faire comprendre aux élèves le système de points ( notation) et la façon de résoudre un problème 🙁 Evolution de l’affichage en cours d’année… ceux qui n’ont plus besoin de faire des schémas  auront un point sur l’orthographe de la phrase réponse.)

Problèmes CE1
Problèmes CE1 Problèmes CE1

Affcihe collective des petits problèmes

Au départ, en début d’année, je travaille tout d’abord (à l’oral) un seul problème . J’écris donc le problème au tableau. Nous le lisons puis nous racontons la petite histoire. Nous cherchons ensemble les différentes parties du problème. Je ne mets pas toujours la phrase question au tableau pour qu’ils puissent la rechercher eux-mêmes. J’aide les élèves avec du matériel … des paniers … des cubes… des jetons… une fois la manipulation comprise, il passe au schéma sur l’ardoise Velleda de ce qu’ils ont sur la table. Ensuite je donne mes petites fiches : je découpe cette fiche en fonction du travail des élèves.

En milieu d’année, certains élèves me font trois fiches en une seule séance.

Vous trouverez:

  • tous les petits rituels en maths : ici 
  • toutes les leçons et affichages en maths : ici
  • tous les exercices de maths : ici

Une nouveauté de taille : les petits problèmes journaliers : c’est ici .

Les petits problèmes avec La lettre au Père Noël !

Petits problèmes

avec La lettre au Père NoëlPour agrémenter notre lecture suivie ici de ces deux prochaines semaines , voici des petits problèmes d’un style un peu différent puisque ceux ci  permettent aux élèves de se poser les questions nécessaires à la résolution du problème .

 

Vous trouverez donc 4 problèmes différenciés et différents afin de travailler sur :

  • les résolution de problèmes additifs.(2)
  • les résolution de problèmes soustractifs.
  • les partages

Merci à Vanelo pour sa participation à ces petits problèmes .Les autres petits problèmes : ici

Les petits problèmes avec Joyeux Noël Splat !

Petits problèmes

avec Joyeux Noël de Splat 

Nous avions déjà la lecture suivie CP et CE1 sur cet album : ici ,  les poésies, voici maintenant des petits problèmes autour de Noël . Les autres petits problèmes : ici

 

Nouveaux Petits problèmes CE1

Voici un tout nouveau genre de problèmes pour que nos petits élèves se questionnent un peu quant à l’énoncé du problème.

Un grand merci à Vanelo pour cette découverte . J’y ai ajouté la fiche bis pour mes élèves fragiles , que j’accompagnerai pendant toute la séance  ( difficulté en lecture et en maths )

Il permet à l’élève de se questionner et trouver dans l’énoncé tous les indices nécessaires à la résolution du problème.

L’élève coche Vrai ou faux à chaque affirmation puis résoud ce petit problème comme les autres :

c’est à dire :

  • Réaliser un schéma
  • Trouver la bonne opération
  • Trouver le bon calcul
  • Écrire une phrases réponse.

Mots croisés : le loup qui ne voulait pas marcher

Mes autres petits problèmes ainsi que les affichages sont : ici

Petits problèmes CE1-CP : Le loup sentimental

[Sans titre]

Et voici maintenant les petits problèmes autour de l’album :

Le loup sentimental de Geoffroy de Pennart

Petits problèmes CE1-CP : Le loup sentimental

Nous essayons maintenant de créer des petits problèmes en lien avec les albums étudiés en classe . ça marche très bien , les élèves rentrent très bien et très vite dans les situations …

Si vous êtes intéressés par ma trame pour que nous réalisions tous ensemble une banque de petits problèmes autour des contes et des albums ( comme nous l’avons fait en grammaire : ici) , je vous envoie ma trame  volontiers.

Lecture CE1 : le loup sentimental

 

Vous trouverez aussi les autres petits problèmes : ici

Maths : Petits problèmes : le gros navet

Pour commander

Maths : petits problèmes : le gros navet

Et voici maintenant les petits problèmes autour de l’album  » Le gros navet « …

Problème le gros navet

Merci beaucoup à Cléo146 pour cette contribution !!!!

  • Deux fiches avec une fiche de problèmes différenciés …Les problèmes CP arrivent bientôt !
  • Je ferai un article particulier pour  mettre tous les petits problèmes en lien avec des albums dès qu’on en aura pas mal ..
  • Pour l’instant , ils sont regroupés avec les autres petits problèmes …..Vous les trouverez donc : ici
  • Il ne nous reste plus que l’art-plastiques à venir sur cet album et nous aurons tout fait .Vous trouverez le récapitulatif : ici ….

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