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1
La météo des comportements
2
Rallye lecture CP : Sami et Julie aux Éditions Hachette
3
Très bonnes et douces vacances !
4
Affichage et coloriage du mois de juillet : Tirobot au Maroc
5
Diplômes de fin d’année du CP au CM2 approuvés par Tirobot et Robotine
6
J’organise mon année au cycle 2 aux Éditions Nathan
7
Rallye Histoire : Napoléon Bonaparte
8
Programmation 2017 Anglais CE1
9
Rallye-vacances cycle 2
10
Tampons Bout de gomme Classroomcapers

La météo des comportements

Voici un petit outil bien pratique que je vais mettre en place à la rentrée dans ma classe.  Les élèves pourront se situer sur la semaine.

C’est donc un tableau à 5 niveaux de comportements :

  • Bleu : comportement impeccable
  • Vert : Bon comportement
  • Jaune : Quelques soucis : genre « Je fais le bazar dans les couloirs » »Je ne veux pas me ranger » ….
  • Orange : Comportement pénible : Je fais le bazar et je n’écoute pas , ou je réponds. Je suis violent, je suis insolent.
  • Rouge : comportement affreux : je fais le bazar et je m’en fiche, j’ai vraiment fait un acte affreux ( violence verbale ou physique) et je ne répare pas …

D’habitude , je travaillais avec mon système de grille de comportement en fin de semaine , en donnant une couleur : vert , orange ou rouge . Ce qui me satisfaisait beaucoup . Les élèves ayant des comportements « rouges » ne sont pas très nombreux et la semaine suivante, le comportement était en amélioration ( grâce aux parents qui sont nos interlocuteurs directs et nos partenaires )

Je tente cette année ce système pour que les élèves voient l’évolution ( positif) de leur comportement.

Si l’élève est dans le rouge ou l’orange , je pense mettre la raison de cette situation  à coté de son nuage. C’est visuellement mémorisable et les parents peuvent venir pour consulter ce tableau à ma demande.  ( Ce que je fais très rarement puisque mes élèves sont en majorité dans le vert).

Il ne s’agit pas de stigmatiser un élève  mais au contraire de lui faire percevoir l’avancement positif de son comportement. Dès que je sens une once d’amélioration, je peux vous dire que je saute dessus pour l’encourager !

Un grand merci à Maitressesbaskets pour son idée !

Voici donc les documents à découper et à agrémenter d’affichages de couleur . Pour les petits nuages , il suffit d’écrire les prénoms des élèves à la main.

Documents Météo des comportements

Vous trouverez les autres outils pour la classe : ici

Je dois en reprendre beaucoup , si vous avez le temps d’attendre .

Rallye lecture CP : Sami et Julie aux Éditions Hachette


Le rallye lecture  « Sami et Julie » aux Éditions Hachette

Pour commander

Le 25 juillet 2017 : Remontée de l’article :  le niveau 2 est en rallye lecture ! Il y a 9 histoires . Vous le trouverez en dessous du niveau 1 .

Je vais m’en servir en tout début d’année pour mes CE1 , pour faire la transition entre le CP et le CE1, afin de bien mettre les bases du rallye lecture et du travail en autonomie ( indispensable en classe double). Je vais les imprimer en petit livret A5 recto verso .

Pour commander

Je commence à préparer activement mon CP-CE1 pour l’an prochain et voici le premier rallye de 9 petits livres que je proposerai à mes petits CP !

C’est un petit rallye pour les CP  de niveau 1, pour des petits lecteurs très très débutants ( lecture des sons simples). On y retrouve toujours les petits personnages : Sami et Julie , ainsi que leur parents et leur chien Tobi .

Un point important aussi , ces petits livres ne sont vraiment pas chers ! 2, 95 € le livre  ! Pour 27 euros , on se fait un petit rallye niveau 1 ! C’est vraiment chouette !

Chaque livre du niveau 1 contient 32 pages ; En double page : une phrase ou deux à lire et une illustration . Les phrases sont très très simples et les mots ne contiennent que des sons simples sauf exception ( exemple de phrase : Il a madame Alfa! Super ! Il pédale fort.) .  Les illustrations sont sympas, les enfants vont adorer !

Cette collection de « niveau 1 » est vraiment très bien faite et va permettre aux élèves de découvrir ce qu’est un rallye lecture en douceur ( et donc de lire seul un livre …wahou ! )  . Pour une fois , il n’y a pas de questions : les enfants lisent le début de la phrase et colorient ou entourent la bonne suite de la phrase . Il y a un petit bonus : chercher 4 mots dans la grille des mots mêlés pour gagner un point supplémentaire.

Ces petits livres conviendront donc  à des CP en période 2 , voire à des élèves de CE1 très très fragiles en lecture.

Nous continuerons ensuite par le rallye niveau 2 ( que je confectionnerai pendant les vacances), ainsi que le rallye « Je suis en CP » ici ( qui est aussi utilisé par mes CE1 en complément du rallye « Je suis en CE1« )

Voici la liste des 9 albums

  • Le CP de Sami
  • Super Sami
  • Miam Miam
  • Tobi est malade
  • Le tipi de Sami
  • La nuit
  • Vive Noël !
  • La liste de Sami : nouveau
  • La dispute : nouveau

Voici les couvertures des albums  du niveau 1 que vous pouvez commander  sur Amazon en cliquant dessus.



Pour commander

Voici donc les fiches « Questions » et les  « corrigés » .

Sami et Julie Questions Niveau 1 Sami et Julie corrigés Niveau 1

 

Voici donc le récapitulatif , la planche du niveau 1 à disposer au dessus du bac à rallye.

Planche récapitulative Rallye Sami et Julie Niveau 1 Grille récapitulative Sami et Julie Niveau 1

Voici maintenant les 9 livres du « niveau 2 » ( petite étoile verte)  qui correspond à un milieu de CP voir une période 3 ou 4 . Les phrases sont un peu plus longues et les mots contiennent des sons complexes.

Voici les couvertures des albums ( Vous pouvez  commander les livres  sur Amazon en cliquant sur les couvertures)

Voici la liste des 9 albums

  • Sami a des poux
  • L’anniversaire de Julie
  • Sami sous la pluie
  • L’amoureux de Julie
  • Il neige
  • Sami et Julie en classe découverte
  • Sami à la ferme
  • Sami et Julie cherchent les oeufs
  • Sami et Julie attendent Noël

Voici donc les fiches « Questions » et les  « corrigés »  du niveau 2.

Sami et Julie Question Niveau 2 Sami et Julie corrigés Niveau 2

Voici donc le récapitulatif , la planche à disposer au dessus du bac à rallye.

Planche récapitulative Rallye Sami et Julie Niveau 2 Grille récapitulative Sami et Julie Niveau 2

Le niveau 3 arrive prochainement ! Et d’autres petites surprises autour de ce rallye !

Voici le diplôme de fin de rallye :

Diplôme Sami et Julie

  • Vous trouverez tous les autres rallyes lecture pour le CP et le cycle 2 : ici

Très bonnes et douces vacances !

Les Bouts de gomme vous souhaitent de très belles et douces vacances !

Un grand merci à vous  pour nous avoir suivis dans nos aventures sur le blog tout au long de cette année scolaire , avec  nos petits cahiers chéris Jocatop  et avec nos petits tampons chéris Classroomcapers.

De nouvelles aventures nous ( vous) attendent à la rentrée. En attendant , on va se reposer un petit peu !

BDG CE1 ( Laurence) laisse son BDG CM2 (Vincent) au commande du blog pendant 15 jours ( La raison ? … un graaaaaaand voyage ! Oh la la ! ) . Ne vous inquiétez donc pas si vous n’avez pas de réponses à toutes vos questions. Je me ferais un plaisir d’y répondre quand je reviendrai.

Vous pouvez encore commander les cahiers de calcul, géométrie et Petits problèmes chez Jocatop, ils ne sont pas encore en vacances …et nos petits tampons sur le site de classroomcapers.

Vous pourrez suivre nos aventures sur les différents réseaux sociaux …mais oui, au fait … savez vous que nous sommes sur :

  • Twitter : ici
  • Instagram : ici
  • Facebook : ici

A très bientôt pour de nouvelles aventures ! Et surtout , n’oubliez pas de vous reposer ! …et de venir nous voir ! Hi!hi!hi!hi! On vous embrasse !

Affichage et coloriage du mois de juillet : Tirobot au Maroc

 L’affichage et le coloriage du mois de juillet : Tirobot est au Maroc

Et voilà , notre tour du monde s’achève presque ! Plus qu’un mois à réaliser (Aout) et c’est tout bon !

Ce mois-ci, on a des envies de vacances ! Pas vous ? Hi!hi!hi! On a donc fait partir notre Tirobot  au Maroc, pays cher à nos cœurs ( j’adore ce pays !) et aux cœurs de nos petits élèves !

Voici donc l’affichage et le coloriage du mois de juillet . Un grand merci à notre BDG CM2 . Lire la suite

Diplômes de fin d’année du CP au CM2 approuvés par Tirobot et Robotine

Les diplômes de fin d’année pour  tous les niveaux !

Voilà de quoi ravir nos élèves et de les féliciter de leur travail tout au long de l’année ! Un petit présent qui représente beaucoup pour eux ! Ils adorent les diplômes !

Voici donc les diplômes approuvés par Tirobot et Robotine! Oui, oui ! hi!hi!hi!hi! Nous vous avons mis un diplôme sans niveau pour les autres classes.

N’hésitez pas à laisser un petit mot pour BDG CM2 , les commentaires , c’est important pour la vie d’un blog !

Diplôme de fin d'année Diplôme de fin d'année avec ULIS

  • Vous trouverez tous les outils pour la classe ( page de garde , bon points , calendrier, étiquettes emploi du temps , cantine , liste d’élèves , plein de petits gadgets sympa pour bien démarrer sa classe… etc…  ) : ici
  • Les pancartes pour faire la photo du dernier jour : ici
  • … je reprends aussi les dates du calendrier  ( pour le mois d’aout)  et je vous poste les nouvelles pages de garde dès que tout est prêt ! Nouvelles illustrations et nouvelle mise en page pour cette année 2017-2018 ! Yehhhhh !

J’organise mon année au cycle 2 aux Éditions Nathan

J’organise mon année au cycle 2 aux Éditions Nathan

Pour commander

Je viens de découvrir cet outil qui va bien me rendre service pour mon CP-CE1 et pour tous les collègues qui débutent ou qui se posent encore mille questions sur ces nouveaux programmes . Il a été écrit sous la direction de Françoise Picot.

Il s’agit d’un ouvrage qui va nous permettre de bien poser tout le programme 2016 sur le cycle 2.

Il est découpé en 3 grand volets :

  • La compréhension de ces nouveaux programmes cycle 2
  • Les programmations de chaque niveau  ( la plus grosse partie)
  • Aide au projet de classe pour CE1 et CE2 (  10 pages )

En première partie : On y trouve tout ce que nous devons savoir sur le volume horaire de chaque domaine disciplinaire , deux emplois du temps pour CP et CE1/ou/CE2 .. bon … pas de classe double malheureusement, mais je vais réussir à faire quelque chose en regardant un peu les deux proposés.

En seconde partie , c’est vraiment celle que je préfère , on y trouve des programmations très très détaillées sur les 3 niveaux ( CP, CE1 et C2) semaine après semaine… cela a de quoi nous rassurer !

On y trouve aussi tous les éléments du nouveaux programmes synthétisés ( et ça c’est chouette) .

Pour les programmations , on trouve vraiment toutes les matières : français, maths, EMC, Questionner le monde et EPS ( ça c’est vraiment cool) , langue vivante , Arts plastiques et Éducation musicale pour le CP, le CE1 et le CE2…

Même si tout ne me convient pas , comme par exemple la phono ou la programmation en grammaire CE1  , puisque je travaille avec Rseeg CE1 ( aux Éditions Retz) et que j’ai une programmation en CE1 qui est calée pour l’an prochain, ce n’est vraiment pas grave du tout , cela me donne des indications , des rails pour l’année … ensuite à vous de voir comment installer votre propre progression si vous le souhaitez  en regardant celles ci qui sont très bien faites.

De quoi satisfaire les débutants , mais aussi de rassurer , et de conforter les confirmés ( ou les anciens) comme moi..

Je pense que c’est vraiment un ouvrage à posséder dans chaque école ( il existe aussi pour le cycle 1 et le cycle 3)

Voilà, voilou …

Mes programmations CE1 sont ici

Rallye Histoire : Napoléon Bonaparte

Rallye Histoire : Nouvelle fiche

Après De Gaulle et Clovis, Anne-Isabelle nous envoie une nouvelle fiche pour notre rallye histoire pour « Le destin de Napoléon Bonaparte » de notre très chère Héléne Montardre.

Encore un  grand merci pour Anne-Isabelle et ses contributions !

Retrouvez les fiches de lecture sur la page du rallye histoire :

Le Rallye Histoire

Programmation 2017 Anglais CE1

Programmation_Anglais_BDG_A

Ma programmation en Anglais pour l’année scolaire 2017/2018

Voici ma progression en anglais pour l’an prochain. A vrai dire, je n’ai pas changé ma progression que j’utilise depuis deux ans. Je travaillerais l’anglais avec mes CE1 et mes CP en même temps, en attendant un peu moins de mes petits CP, bien sûûûûûr ! Les repères de progressivité des IO nous donnent des repères assez précis.

Sur Eduscol , voici les repères de progressivité pour le cycle 2 :

Eduscol Repères de progressivité cycle 2

Les horaires : 54 heures annuelles  pour le CP , le CE1  et le CE2 , soit des séances hebdomadaires de : 1H30 .

L’an dernier, je plaçais l’anglais tous les jours de 11H30 à 11h45 (4 jours )  . C’était vraiment intéressant . Les élèves étaient encore très concentrés . Je faisais aussi 5 minutes d’anglais tous les matins à l’accueil pour les rituels : le jour , la météo , la comptine de la semaine .  Cette année , ce fût un peu plus difficile … chaque année est vraiment différente , n’est ce pas ! J’ai donc plus travaillé l’anglais sous forme de  rituels et de lecture ou présentation d’ albums chaque matin pendant environ 10 minutes + les chants en anglais . Ce qui nous donne un volume horaire satisfaisant et un travail à l’oral vraiment intéressant.

Voici donc ma progression basée sur des albums de jeunesse . Je les collectionne depuis plus de 4 ans . J’en ai donc beaucoup . J’ ai mis plusieurs albums pour une même notion . On peut choisir un seul de ces albums , bien sûûûur ! Je n’étudierai pas tous les albums de ma programmation , c’est une indication , une proposition. Je travaillerai un album par notion abordée quand je le pourrais.

N’hésitez pas si vous avez des questions sur tel ou tel album. Vous pouvez aussi trouver des pistes sur les albums dans ma rubrique Anglais.

Programmation Anglais CE1

Voici les IO 2016 :

Le cycle 2 constitue le point de départ de l’apprentissage des langues vivantes pour tous les élèves avec un enseignement correspondant au niveau A1 à l’oral du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Ce cycle contribue à poser les jalons d’un premier développement de la compétence plurilingue des élèves. La langue orale est la priorité. Elle s’organise autour de tâches simples, en compréhension, en reproduction et progressivement en production. Un premier contact avec l’écrit peut s’envisager lorsque les situations langagières le justifient. C’est dans ce cycle que se développent, en premier lieu, des comportements indispensables à l’apprentissage d’une langue vivante étrangère ou régionale : curiosité, écoute, attention, mémorisation, confiance en soi. Développer ces comportements, acquérir des connaissances prioritairement à l’oral, exercer son oreille aux sonorités d’une nouvelle langue sont les objectifs de cet enseignement qui doit tenir compte de l’âge, des capacités et des centres d’intérêt des élèves. L’enseignement et l’apprentissage d’une langue vivante, étrangère ou régionale, doivent mettre les enfants en situation de s’exercer à parler sans réticence et sans crainte de se tromper. Ce sont la répétition et la régularité, voire la ritualisation d’activités quotidiennes qui permettront aux élèves de progresser. Le travail sur la langue est indissociable de celui sur la culture.

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Une petite découverte très sympa qui va m’aider dans mes prép et nous éviter de nombreux scan pour les flash cards : Découvrir l’anglais avec des albums de jeunesse au cycle 2. aux Editions Sceren

Il n’est plus édité , si vous pouvez le trouver, c’est une petite mine , il est vraiment super ! Sinon , allez voir sur les liens du blog , il y a plein d’idées pour mener ses séances.

Il nous offre la possibilité de travailler l’anglais à travers des albums ( les meilleurs albums ! )  , comme je le fais depuis maintenant 4 ans. Il est vraiment bien fait et on ne peut choisir que certains albums . Je les ai presque tous maintenant . Des activités sont proposées , ainsi que tout le matériel ( flash cards , jeux , bingo, loto , cartes , pistes audio ) pour chaque album. Je vous le conseille . Il peut vous être utile pour le CP et le CE1 .

Voici tous les albums utilisés dans cette petite méthode d’anglais:

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Who’s Hiding ? J’adore cet album . Très simple, il permettra de travailler les verbes , les couleurs , les nombres , les questions … les illustrations sont très jolies . J’ai fait un article sur cet album : ici

 

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One Mole Digging a hole :

Pour la numération jusqu’à 10 . Le matériel scéren est très intéressant .

 

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One to ten and back again.

Il fait partie de la sélection « Sceren » . Il nous permettra de travailler les nombres de 1 à 10 .Cet album est très grand , les ilustrations sont très chouettes et les phrases sont très courtes . Je ferai un article sur celui ci très prochainement.

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How do you feel d’Anthony Browne : Pour parler des sentiments . Je le teste cette année . Il est dans la petite méthode que je testerai cette année . Tout le matériel y est et les activités sont très sympas !

 

 

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What colour are your knickers

Cet album est très drôle , très coloré . Malheureusement , il est en rupture de stock . Pour travailler sur les couleur avec un album à la place de celui ci , je vous conseille  » Brown bear  » j’en parle ici .

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I Like Books .

Évidemment , album super intéressant puisque d’Anthony Browne . Il existe aussi en français et je m’en sers en début d’année pour faire découvrir les différents livres à mes élèves.

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Me and You .

Encore un album  d’Anthony Browne . Il existe aussi en français : »Une autre histoire » . Un classique de la littérature enfantine  « Boucle d’or » revu par Anthony Browne. Un ourson part pendant que son porridge refroidit. Pendant ce temps, une fillette blonde se perd dans la cité , cherche sa maman et tombe sur la maison des 3 ours ….

Voici quelques autres albums de ma progression. vous retrouverez les autres dans ma rubrique « Anglais  » : ici

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Hello Goodbye Le premier album que j’utiliserai .Il nous permet de démarrer l’anglais en apprenant 3 noms d’animaux  et les formules de  présentation  » Hello, Goodbye , my name is …I ‘m … etc …

J’en parle ici

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Les plus belles comptines anglaises

Idéal pour travailler toute l’année . Les élèves apprennent vite , on peut travailler les comptines en parallèle de certaines notions ( la météo  , les nombres , les parties du corps …etc ).

Il existe aussi en version rose , pour en avoir plusieurs.

The Three Bears :

Boucle d’or et les 3 ours en Anglais . J’ai aussi la version française  J’en ai un autre qui est pas mal du tout « Goldilocks and the three bears »,  très simple pour les petits , mais cette année ,je teste celui ci avec le matériel sceren.

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Le loup qui voulait changer de couleur en anglais.

Album écrit en français que l’on peut entendre en anglais . oui, oui, on entend Loup parler , et en anglais , s’il vous plait ! 🙂

J’en parle ici

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Hooray for fish

C’est vraiment mon préféré ! Il est très facile à utiliser et à raconter. On y travaille ce que l’on veut ou tout en même temps ! Il résume vraiment parfaitement notre année en anglais au CE1 ( enfin presque). Les illustrations et les couleurs sont magnifiques. Les élèves aiment beaucoup. On y travaille les nombres, les adjectifs, la construction d’une phrase simple. Moi , j’y travaille aussi les questions : who’s your friend ? My friend is Sami . Puis les constructions : What’s this fish ? How many colours ? etc … les élèves font des phrases entières pour me répondre . This fish is red and blue. It’s the spotty fish … It’s the sky fish , It’s the happy fish and he’s orange , white and black.  Are you happy ? …etc

Et tous les autres albums que je vous conseille dans ma rubrique « Anglais CP et CE1  » : ici

Dites moi si vous préférez que je vous fasse le récap des albums dans cet article .

N’oubliez pas de vous servir de Youtube , c’est vraiment parfait pour l’anglais. 🙂

Rallye-vacances cycle 2

Rallye_vacances_BDGLe rallye-vacances

Jeu de l'oie "soleil d'été"Rallye-vacancesJe remonte cet article …c’est le bon moment , je crois !!!

Voici pour les derniers jours des fiches « détente » que vous pouvez utiliser séparément ou dans le cadre d’un rallye : le rallye-vacances !!!

Lire la suite

Tampons Bout de gomme Classroomcapers

Les petits tampons pour corriger sont arrivés !

Remontée de cet article pour vous montrer les photos des tampons ! ( en bas de l’article )

Vous vous souvenez , je vous avais parlé de ces petits tampons vers Noël afin de gagner un coffret de Noël  ! Et bien voilà , maintenant , Classroomcapers nous a concocté des petits tampons Tirobot et Robotine ! Un grand merci à eux pour leur confiance et leur gentillesse ! Ils sont vraiment Top chez Classroomcapers !

Je les teste depuis environ deux mois ( Vous pouvez voir des photos sur mon compte Instagram au fil des jours : ici )  et franchement , c’est top , top top ! Mes élèves adorent et ne s’en lassent pas ! Moi je prends plaisir à corriger ! Si , si , je vous assure ! Hi!hi!hi! Bref , c’est top !  Et pour  corriger dans les cahiers de calculs , géométrie et Petits problèmes Jocatop ( mai s, je viens de me rendre compte que je n’avais encore pas parlé de mes nouveaux petits cahiers Jocatop sur la résolution de problèmes ) , c’est encore plus top ! Lire la suite

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