Rituel maths et français CE1 sur l’année pour le TNI

Nov 25 2024

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Un rituel maths et français CE1 sur l’année

Edit du 25 Novembre Remontée de cette article car je viens de finir la semaine 10 en français !

Cette année, et parce que le cahier ce1 numération est sorti , je me lance dans des rituels en maths et en français sur TNI. On les utilisera le matin à l’accueil, avant la récré , après la récré , si on a 5 minutes … 1 page par jour .
Ils seront évidement calés sur les cahiers de calculs , de numération et de problèmes que nous avons publiés aux Éditions Jocatop ( Vous pouvez les trouver sur leur site : ici) , mais ils iront très bien avec une autre méthode.

Voici la période 1 :

N’hésitez pas à me laisser un message sous cet article , ça m’encouragera à poster la suite !

Rituels CE1 TN1 semaine 1 Rituels CE1 TN1 semaine 2 Rituels CE1 TN1 semaine 3 Rituels CE1 TN1 semaine 4 Rituels CE1 TN1 semaine 5 Rituels CE1 TN1 semaine 6 Rituels CE1 TN1 semaine 7

Voici la période 2 :

Rituels CE1 TN1 semaine 8 Rituels CE1 TN1 semaine 9 Rituels CE1 TN1 semaine 10 Rituels CE1 TN1 semaine 11 Rituels CE1 TN1 semaine 12 Rituels CE1 TN1 semaine 13 Rituels CE1 TN1 semaine 14

Voici la période 3 :

Rituels CE1 TN1 semaine 15 Rituels CE1 TN1 semaine 16 Rituels CE1 TN1 semaine 17 Rituels CE1 TN1 semaine 18 Rituels CE1 TN1 semaine 19

Voici la période 4 :

Rituels CE1 TN1 semaine 20 Rituels CE1 TN1 semaine 21

Voici la période 5 :

Rituels CE1 TN1 semaine 22

Rituels CE1 TN1 semaine 23

Voici la période 5 : Spécial Test Fractions !

Rituels CE1 TN1 semaine 23 Fraction

Une petite nouveauté d’octobre 2024 : les rituels schémas en barres pour coller avec ma méthode de résolution de problèmes éditée cette année aux éditions Jocatop.

Une idée : ritualiser la décomposition des nombres , la lier avec le schéma en barre .
En fait , ce n’est pas révolutionnaire , mais ça le sera car je l’utilise avec mon nouveau cahier de résolution de problèmes édité chez @editionsjocatop . Et les élèves me disent : mais oui maîtresse !
Et prochainement , des problèmes pour concrétiser tout cela .
Même si les fragiles ont encore du mal , petit à petit les élèves comprennent , comme pour la lecture avec les deux graphèmes par semaine . (Dans le sens : on avance , on avance et on ritualise )
Mais oui les amis ! Ritualiser , prendre quelques secondes chaque jour . S’amuser avec les nombres . Faire du sens

Voici la recherche du tout/additions de 2 parties :

Rituels CE1 TN1 Semaine 1 à 5 Additions

Voici la recherche d’une partie du tout /soustraction d’1 partie :

Rituels CE1 TN1 Semaine 1 à 5 soustractions

Et voici les rituels français . Je le proposerai chaque semaine par ici , il faudra revenir très souvent !

Pour le rituel français , je travaille de la même façon . Une fiche par jour projetée sur le TNI. Les élèves travaillent sur leur ardoise velleda . Un élève va au tableau et on discute.

Dans ce rituel , vous trouverez

beaucoup d’orthographe grammatical avec les accords dans le nom .
du lexique ( famille de mots , synonyme , remettre les mots dans le bon ordre …)
de la grammaire avec du tri de nature de mots
de la conjugaison .
Du matériel de tri à découper (très rapidement) pour les élèves . Les élèves peuvent aller trier sur la semaine et on jette colle ces étiquettes par exemple sur une collecte de mots sur des affiches . En vrac .

Et les étiquettes verbes serviront à la conjugaison !
A la fin de l’année , ça peut être sympa , tous ces mots vont pouvoir faire une belle collection !
Et on peut aussi le faire sur le tni puisque le pdf sera sur le blog ! Bref un 3 en 1 selon nos envies et notre temps !

Période 1 :

Rituels Français CE1 TNi semaine 1 Rituels Français CE1 TNi semaine 2 Rituels Français CE1 TNi semaine 3 Rituels Français CE1 TNi semaine 4 Rituels Français CE1 TNi semaine 5

Rituels Français CE1 TNi semaine 6

Période 2 :

Rituels Français CE1 TNi semaine 7

Rituels Français CE1 TNi semaine 8

Rituels Français CE1 TNi semaine 9 Rituels Français CE1 TNi semaine 10

Rituels Français CE1 TNi semaine 11 Rituels Français CE1 TNi semaine 12

Rituels Français CE1 TNi semaine 13

Période 3 :

Rituels Français CE1 TNi semaine 14 Rituels Français CE1 TNi semaine 15

Rituels Français CE1 TNi semaine 16 Rituels Français CE1 TNi semaine 17

Période 4 : A venir

Période 5 : A venir

Pour continuer :

Le cahier de numération : ici
Les rituels cartes : Chaque jour compte : ici
Les ateliers en maths : ici
Les rituels pour le cahier en maths : ici
Les cartes rituels en maths (et autres) : ici

Rituels Maths : Chaque jour compte

Août 29 2023

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Les rituels « Chaque jour compte » CE1

Et voilà enfin la surprise du jour !

N’étant pas une grande fan de ce rituel du matin ( parce que trop long dans la durée , je n’arrive pas à m’y tenir ! ) , je me suis laissée tenter cette année par ce rituel sans me prendre trop la tête !

Je m’explique :

Les élèves ont déjà fait ce rituel l »an dernier . Inutile de les lasser . Ils savent donc comment faire . Il y aura un responsable du jour compte : ici , qui s’occupera de tout sans que je n’intervienne . Puis viendra le moment de prendre la petite carte rituel du jour en question et de résoudre l’énigme du jour .

Un grand merci à TiteMarie avec qui j’ai travaillé sur ces petites cartes .

Vous y trouverez donc de la numération, du calcul , de la géométrie …enfin bref tout sur les maths , petit à petit , par questions , histoire de voir une petite notion par jour à leur niveau !

Nous continuons chaque mois et nous les posterons petit à petit .

Les autres cartes rituels : ici

Cartes de 1 à 25 Cartes de 25 à 32 Cartes de 33 à 40 Cartes de 41 à 48 Cartes de 49 à 56 Cartes de 57 à 64 Cartes de 65 à 72 Cartes de 73 à 80 Cartes de 81 à 88 Cartes de 89 à 96 Cartes de 97 à 104 Cartes de 105 à 112 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 113 à 128 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 129 à 144 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 145 à 160( Merci Tite Marie ! )Cartes de 161 à 172( Merci Tite Marie ! )

Voici donc la pancarte du jour compte : toute simple . Je n’en ferai pas plus car j’ai aussi mon Usine à nombres que j’utiliserai de temps en temps ici …

Je n’ai pas mis de couleur dans les cases pour que vous personnalisiez en fonction de vos propres couleurs. Je n’utilise pas de petites cartes nombres , mes élèves écrivent chaque jour sur la pancarte avec un feutre magique ( j’en parle ici )

Et voici le tuto pour faire ces petites cartes . Un tuto est mieux qu’un long discours !

Vous trouverez le jour compte chez notre Charivari et chez Dame Dubois qui est au départ de cette idée .

L’affiche pour accrocher les petites cartes pour faire ces petites cartes . C’est: ici

Voici une affiche pour fixer les cartes utilisées de ce rituel « Chaque jour compte « .

Mes élèves aiment regarder ensuite les cartes déjà utilisées . Nous fixeront donc tous les jours la carte pour qu’ils puissent la lire en passant devant …AU bout de 10 , elles trouveront leur place dans mes boites IKEA .

Voici la boite Ikéa à épices qui me sert à ranger mes petites cartes dans l’ordre . Franchement , c’est top ! Je vous montrerai une autre utilisation de ces boites dans ma classe prochainement ….

Voilà le lien Ikéa : ici

Les jeux de cartes « rituels » « Chaque jour compte » Cp : ici

Ma rubrique Maths CE1 : ici

Pour commander

Mes 100 premiers jours d’école : Production d’écrits
J’ai utilisé ce livre cette année pour travailler sur les cent premiers jours. …L’idée est fort intéressante : Arthur entre au CP et raconte chaque jour un épisode de la vie de la classe … jusqu’au jour 100…Allez y a fond , c’est génial !!!!Article ici

Le livre est d’un grand format et donc facilement utilisable en collectif . J’ai lu au départ chaque jour ce que faisaient ces élèves …puis … nous avons produit une ou deux phrases sur ce que nous avons fait dans la journée ( documents production d’écrits chaque jour compte ici ) . Le responsable du rituel « Chaque jour compte » , par la suite, lit la partie du jour et le responsable « Script » écrit ce que les élèves dictent …… j’ai suivi jusqu’en avril et ensuite , je dois dire que mes projets ont pris le dessus et que je n’ai pas eu le temps , malheureusement de continuer …

Ateliers cartes à pince Multiplications

Mar 14 2018

Cartes à pinces sur les multiplications

Remontée de l’article car il y un nouveau de jeu de cartes très sympa ! Merci beaucoup Trousse2crayons !

Voici un nouveau jeu de cartes à pinces pour travailler la multiplication en ateliers dans tous les sens . Psssst …. Laurence vient de m’envoyer la suite des cartes à pinces pour les tables de 6 à 10 …un énorme merci pour sa contribution.

Dans un premier temps , nous travaillons bien sûr le sens de la multiplication et ce que veut dire « multiplier ». Nous travaillons donc avec du matériel, j’ai déjà beaucoup détaillé mes séances de multiplication , mais je vais recommencer ici.

Je travaille donc avec des cubes : combien de tours pouvons-nous réaliser avec 20 cubes. Je donne donc 20 cubes par groupe de 2 élèves et ils cherchent toutes les façons de faire. Nous écrivons donc une addition réitérée pour chaque possibilité : 5+5+5+5 ou 4+4+4+4+4 etc …. Nous voyons donc que nous écrivons 4 fois le nombre 5 , ou 5 fois le nombre 4 ou 2 fois le nombre 10 ..etc … J’écris donc en toutes lettres en dessous de l’addition réitérée « 4 fois le nombre 5 » …puis je demande s’il n’y a pas un signe qui nous expliquerait cela sans que l’on écrive « fois le nombre » …et bien sûr , beaucoup d’élèves connaissent ce signe … un élève écrit donc en dessous des mots l’opération multiplicative : 4X5. Et voilà , c’est parti pour d’autres manipulations avec les cubes en atelier de 2 ( avec une ardoise Velleda pour noter les opérations , voir photo de gauche)

Dans un second temps, pour commencer à me détacher du matériel , mais pour continuer à manipuler, je donne des quadrillages différents à chaque élève : vous les trouverez ici. en leur demandant de découper ces carrés sous forme de tour ( de la même manière que pour les tours de cubes), en écrivant l’opération avec les + , puis l’opération avec le signe X … ( Attention, bien souvent , certains élèves découpent carré après carré , rien de grave , soit leur redonner un quadrillage , soit leur faire assembler ces cubes papier par la suite )

Dans un troisième temps, nous travaillons par ateliers sur le sens de la multiplication : vous en trouverez beaucoup sur le blog : ici pour un travail à écrire sur cartes plastifiées et ici pour un travail sur affichage ou sur TBI avec des photos de tablettes de chocolat. Et là , les choses sérieuses commencent , car nous nous détachons de plus en plus des objets …( prévoir quand même des retours de tours à compter , ou collections à compter pour continuer à garder le sens de la multiplication : pensez aux boites d’oeufs , aux boites de chocolats, dans la vie de tous les jours , il y a plein plein de boites qui induisent les opérations multiplicatives ) … et je donne la fiche leçon sur le sens de la multiplication : ici

Dans un troisième temps bis ( Hi!hi!hi!hi! ) , je travaille sur mon cahier Jocatop « Je réussis mes calculs en Ce1 » sur toutes les fiches sur le sens de la multiplication , il y en a beaucoup , le temps que les élèves comprennent bien et travaillent sur les traces écrites. cela vous permet de bien poser les choses et de re-manipuler avec ceux qui en auraient encore besoin.

Dans un quatrième temps , je travaille les tables de multiplication : nous commençons bien sûr avec la table du 2 , tellement facile pour eux …c’est la table des doubles ! Et c’est parti pour l’apprentissage des tables … Je donne la fiche leçon : ici , puis les élèves conçoivent leur carnet des tables , écrivent les tables sur une fiche A4 (que je plastifie , découpe et assemble avec un anneau). Ce carnet est ici.

Dans un cinquième temps , je travaille sur les tables avec des rituels journaliers; vous trouverez plein de fiches qui suivent mon cahier Jocatop : ici et ici

Dans un sixième temps , je finalise avec le cahier Jocatop sur les pages des tables de multiplication au fur et à mesure de leur apprentissage. Ils adorent car à chaque fois , il y a un petit coloriage magique . J’en parle ici. Pour les commandes , Jocatop me dit que c’est parti pour l’an prochain si vous le voulez … Ce petit cahier est vraiment idéal si vous avez envie de manipuler beaucoup, beaucoup et d’entrainer vos élèves sur le cahier par la suite …

Pour commander

Je plastifie ces cartes , je les découpe et je les assemble avec ces anneaux de reliure , vraiment pratiques . je vous donne le lien Amazon .

Ces cartes à pinces seront donc un réinvestissement pour mes élèves . Je vais donc les utiliser en ateliers autonome pendant que je serai avec mes cp . Je donne donc les cartes à mes 8 élèves et ils se prêtent les cartes quand ils ont fini. J’ai mis un petit rond jaune en dessous de la bonne réponse pour qu’ils s’autocorrigent .

Ces cartes sont progressives pour que tous les élèves s’y retrouvent et qu’on puisse commencer tout doucement si on commence par ces cartes. Ces cartes reprennent toutes mes étapes de travail sur la notion : l’addition réitérée avec des collections d’objets , la multiplication avec des quadrillages ( ce qui permet aussi de se rendre compte que la multiplication est commutative : 4X5 et 5X4, c’est pareil …on obtient toujours 20 … par contre le sens n’est pas le meme ) et les tables de 2, 3 , 4 et 5 …

Laurence vient de m’envoyer les cartes pour les tables du 7 au 10 ( et en supplément d’autres cartes pour les tables du 2 au 5 …youhou !!!)

D’autres cartes suivront sans doute avec des photos de manipulation de tours , de perles et sur la table du 10 par exemple … je vous poste ma trame si vous avez d’autres idées que vous souhaitez partager sur ce blog. ( Je dis bien sur ce blog). je vais aussi en faire d’autres de la même taille que mes cartes à pinces sur les additions et les soustractions : ici .. à suivre donc …

Voici donc le fichier des cartes de multiplication :

Cartes à pinces Multiplications Cartes à pinces Multiplications suite Cartes à pinces Multiplications WORD

Voici de nouvelles cartes que l’on peut utiliser pour le sens de la multiplication, merci beaucoup à Trousse2crayons sur Instagram pour cet envoi ! C’est super sympa ! Merci merci ! On pourrait très bien demander aux élèves de nous écrire la multiplication correspondante …

Cartes Multiplications 3

Ateliers maths : ici
jeux maths : ici
leçons de maths : ici
Des tests, exercices sur les tables de multiplication : ici

Les tracés à la règle : rituels et leçon

Sep 27 2016

traces_ce1_2_jocatop_bdg

Les petits exercices d’entrainement et la nouvelle leçon .

Voici la nouvelle leçon avec Tirobot ainsi que des petits exercices pour les entrainer à utiliser la règle correctement.

Voici la façon dont je procède :

Sur une feuille de brouillon : Tirer des traits horizontaux sur une feuille A 4 puis plier la feuille et tirer des traits verticaux sur la demie feuille (le double décimètre n’arrivant pas jusqu’à la fin de la feuille ). Les élèves pourront garder cette feuille et la colorier quand ils auront 5 minutes en alternant les couleurs .
Sur les petits rituels . Réaliser ces petits rituels tous les jours jusqu’au jeudi pour qu’ils s’habituent aussi à tracer des traits sur des pointillés , relier des points et manier la règle correctement . Ce qui n’est pas une mince affaire . Le geste se précise à chaque rituel : ils appuient plus , écartent les doigts pour fixer la règle sur la feuille, taillent mieux leur crayon et se rendent compte que nous souhaitons de la précision .
Sur le cahier de géométrie « Je réussis en géométrie JOCATOP » page 3 ( Comment ça , vous ne savez pas ce que c’est ? 🙂 Alors dans ce cas , j’en parle ici) . Puis les prochaines pages de tracés en autonomie pendant que je suis en ateliers numération et calculs .

Pour l’instant , j’en suis à la page 4 et c’est vraiment super . Certains se débrouillent très très bien et prennent du plaisir à me rendre un travail très précis pendant que d’autres affinent encore le geste et prennent de bonnes habitudes. Chacun à son rythme, c’est super !

Voici donc la fiche des petits rituels sur les tracés à la règle.

Rituels 2 tracés à la règle

5. La leçon sur les tracés à la règle

traces_ce1_5_jocatop_bdg Je l’ai refaite pour que notre Tirobot apparaisse dessus . Vous la trouverez dans cet article :

Article Leçon tracés à la règle

Les autres rituels géométrie Jocatop ( et plein plein d’autres ) sont ici

Ma rubrique « Leçons de maths CP et CE1 » est ici
Des exercices complémentaires sur les tracés à la règle : ici et ici
Les ateliers maths sur les tracés à la règle : ici
Les illustrations sont de BDG CM2 pour Bout de gomme uniquement .
Mon compte Instagram vous permettra de suivre au jour le jour mes aventures et mes photos en géométrie ( et pas qu’en géométrie , hein ! ) Il est ici

Rituels Maths CE1

Mar 18 2015

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Voici les rituels en maths en numération, calcul et Mesure
…c’est vraiment impeccable pour laisser une petite trace écrite dans le cahier lorsque vous faites des grosses séances de manipulations … ( vous trouverez aussi mes nouveaux rituels calcul avec mes petits cahiers JOCATOP en bas de la colonne de gauche)

Un grand grand merci à tous les collègues qui m’aident à étoffer cette rubrique .

NUMERATION		MESURE
1-Comparaison des nombres de 1 à 30:		1-Mesure du temps :la semaine
2-Bande numérique de 1 en 1 (Nombres de 0 à 99 )		2-Mesure du temps :la date en raccourci
3-Bande numérique de 2 en 2 (Nombres de 0 à 99 )		3- Mesure: les masses
4-Bande numérique de 10 en 10 (Nombres de 0 à 99 )		4- Mesure : les longueurs
5-Compter de 10 en 10		5-Mesure : les heuresHeure 1 Heure 2
6-Les dizaines et unités		6-Mesure : cm et m
7-Les dizaines et unités
8-Ranger les nombres de 1 à 50:		CALCUL
9-Complément à 10		1-Tables d’addition jusqu’à 5
10-Les dizaines et unités ( suite 2)		2-Tables d’addition jusqu’à 10
11-Les dizaines et unités ( suite 3)		3-Additions de petits nombres
12-Les dizaines et unités ( suite 3)		4-Soustractions de petits nombres
13 -L’écriture des nombres de 1 à 19		5-Additions et soustractions de petits nombres
14-L’écriture des nombres de 1 à 30		6-Pyramides 1( faciles)
14 bis L’écriture des nombres de 29 à 59
15-Ranger les nombres de 1 à 99:		7-Les pyramides 2
16-comparer des sommes de dizaines		8-Pyramides 3( faciles)
17-La cible : sommes de dizaines		9-Additions en colonne
18-Les centaines		10:Add en colonne avec ou sans retenue
19-L’écriture des nombres de 40 à 70		11- Soustractions en colonne
20- Les lignes graduées		12 – Additions en colonne à poser
21- les lignes graduées . 2		13-Additions en colonne à poser
22-Ecriture des nombres de 0 à 999		14-Additions réitérées :multiplications
23-Ranger les nombres de 0 à 999		15-Calcul rapide tables de X
24-Ecrire les nombres en fonction du nbre de dizaines ou d’unités		16- Les additions et soustractions posées
		16 bis – Les additions et soustractions posées
25-Ecrire les nombres en chiffres de 0 à 999		17- Les multiplications posées
26-Compter de 1 en 1 ( Nombres de 0 à 999 )		18-tables X de 2 à 9 du CE1 au CM2
27-Les doubles de 1 à 20		19-tables du 2 et du 5
28-Compter de 5 en 5( Nombres de 0 à 99)		20- Divisions de 2 à 9 CM1-CM2
29-Les repères de 0 à 99		21- Additions et soustractions de 0 à 999
30-L’écriture des nombres en chiffres de 0 à 99		22-Multiplication X10 et X100
31-Décomposition des nombres (en dizaines) de 0 à 99		23- Soustractions en ligne
32-Add ou soustractions de diz entières .		24-Soustractions posées sans retenues U-N ou C-D
33-moitiés et doubles		25-Soustractions posées avec retenues U-N ou C-D
34-Rgmt, signes > et < : les nb de 0 à 999		26-Les tables de multiplication ( calcul rapide )
Rituels jocatop calcul		27 Tests sur les tables de multiplication

Rituels Chaque jour compte : ici
Rituels calcul pour Nos cahiers Jocatop « Je réussis mes calculs » :ici
Rituels en géométrie : ici

Exercices de maths : ici
Leçons en maths : ici
Les affichages en maths : ici

Rituels Calcul : additions posées à 3 termes et soustractions posées

Mar 16 2015

Les rituels en calcul :

La soustraction et l’addition posées avec retenues : l’élève devra faire attention aux signes ! ( Rituel N°16 bis )
L’addition posée avec 2 ou 3 termes ( Rituel N°16 bis)

Merci tout plein à Fauneetflore pour le rituel sur les additions à plusieurs terme . J’ai ajouté une fiche supplémentaire et il y en a besoin car j’ai fait la première fiche ce matin , et il y a bien des surprises sur la place des chiffres dans l’addition en colonne . J’ai d’ailleurs montré différents exercices réalisés par les élèves (avec ou sans erreurs ) avec ma webcam ( j’en parle ici ) …c’est vraiment un excellent outil pour que les élèves comprennent d’où viennent les erreurs …

Vous trouverez tous ces rituels sur le clic orange.

Article Rituels maths

Les rituels géométrie et autres : ici
Les leçons en calcul : ici
Les ateliers multiplications et soustractions posées : ici

Rituels : soustractions posées avec retenue et tables de multiplication

Mar 11 2015

Les rituels en calcul :

La soustraction posée avec retenue ( différenciée : opérations DU ou CDU ) ( Rituel N°25)
Les tables de multiplication CE1 ( C’est à dire 2, 3, 4 , 5 et 10 ) (avec la correction ) en calcul rapide .( Rituel N°26) Les élèves n’ont qu’1 minute pour compléter chaque grille ! A réaliser avec un chrono ( sur votre téléphone , il y en a un ! ) pour le challenge ! Ils adorent !

Merci tout plein à Cpat pour les tables de multiplication . J’ai ajouté les tables de 3 et 4 .

La suite pour les CE2 et d’autres exo sur ces 2 notions arrivent prochainement !

Vous trouverez tous ces rituels sur le clic orange et il y en a plein d’autres sur ces 2 notions , il faut fouiller ! ( promis pendant les grandes vacances , je ré-arrange tout ça ! )

Les rituels géométrie : ici
Les leçons en calcul : ici
Les ateliers multiplications et soustractions posées : ici
Les tests sur les tables de multiplication : ici

Après concertation avec BDG CM2 , Inélie ayant rempli son 4 pages de demande de prem’s pour la journée , nous la déclarons donc prem’s jusqu’à 23h59 ! Nous attendons les tablettes de chocolat !!!

Tests : tables de multiplication

Fév 09 2014

Tests : tables de multiplication Les tables individuelles sur 2 fiches ! Voici des petites fiches de contrôle sur les tables de multiplication
Un grand merci à notre Isaseb27 qui les a fait !
Les parents et les élèves peuvent se rendre compte immédiatement s’ils connaissent leurs leçons.

Tables de multiplication de 2 à 10 Tables individuelles de multiplication de 2 à 10

Et voici les petites dernières : les fiches individuelles à donner pour que les élèves s’entrainent chez eux . A coller dans le cahier de maths ou à plastifier avec un feutre magique .Merci à Inélie pour ces fiches ! Quelle équipe !!!!

Illustration Magicien :bout de gomme CM2
Tests en conjugaison : ici
Les leçons en calculs : ici
Les affichages en calculs : ici
Mes cahiers de calculs ( du CP au CM2) publiés aux éditions Jocatop : ici ( C’est le moment des commandes pour l’an prochain ! )
Les tables de multiplication : ici
Des tests, exercices sur les tables de multiplication : ici
Rituels multiplication Jocatop ( en bas de l’article) : ici
Jeux sur la multiplication : ici
Police utilisée : pastelregular

Rituels exercices : Mesure :

Mar 27 2013

Voici maintenant les rituels de mesure ( illustrations Bout de gomme) :

Ce sont des petits exercices de sytématisation que nous donnons sur la semaine pour vérifier si les élèves comprennent bien et les entrainer .

Un grand merci à Vanelo pour ces petits rituels .

Pour les masses :

Pour les longueurs :

Pour le temps ; la semaine:

Pour le temps; la date :

Pour les heures :

Vous trouverez tous les autres rituels en maths et géométrie : ici

Et les dossiers de maths en mesure : ici ( heure) et ici

Rituels géométrie

Nov 18 2012

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Voici les 27 fiches de rituels en géométrie .

Un énorme merci à Isaseb27 qui maîtrise l’art du dessin sur quadrillage ! Elle est vraiment douée …incroyable , j’en ai fait aussi mais ils ne sont pas aussi beaux que les siens !

… et …et les petits derniers que j’ajouterai au fur et à mesure de cette année 106-2017 en bas de l’article , les petits rituels pour travailler avec nos cahiers « Je réussis en géométrie » CP, CE1 et CE2 ( pour certains rituels) aux éditions JOCATOP .

Un premier dossier (1) …15 fiches ( et donc 60 petits rituels) sur: