Tag - multiplication

1
Ateliers cartes à pince Multiplications
2
Les affichages de la multiplication et des additions réitérées
3
Rituels Jocatop CE1 : Multiplier par 10, diviser par 2 et par 5
4
Rituels Calcul : additions posées à 3 termes et soustractions posées
5
Ateliers : La multiplication ( initiation )
6
La multiplication : leçon
7
Jeu : Puzzles des multiplications ( additions réitérées)
8
Tests : tables de multiplication
9
Maths : Leçon. La multiplication
10
Quand le chocolat et les maths font bon ménage !!! La multiplication.

Ateliers cartes à pince Multiplications

Cartes à pinces sur les multiplications 

Remontée de l’article car il y un nouveau de jeu de cartes très sympa ! Merci beaucoup Trousse2crayons ! 

Voici un nouveau  jeu  de cartes à pinces pour travailler la multiplication en ateliers dans tous les sens . Psssst …. Laurence vient de m’envoyer la suite des cartes à pinces pour les tables de 6 à 10 …un énorme merci pour sa contribution.

Dans un premier temps , nous travaillons bien sûr le sens de la multiplication et ce que veut dire « multiplier ». Nous travaillons donc avec du matériel, j’ai déjà beaucoup détaillé mes séances de multiplication , mais je vais recommencer ici.

Je travaille donc avec des cubes : combien de tours pouvons-nous réaliser avec 20 cubes. Je donne donc 20 cubes par groupe de 2 élèves et ils cherchent toutes les façons de faire. Nous écrivons donc une addition réitérée pour chaque possibilité : 5+5+5+5 ou 4+4+4+4+4 etc …. Nous voyons donc que nous écrivons 4 fois le nombre 5 , ou 5 fois le nombre 4 ou 2 fois le nombre 10 ..etc … J’écris donc en toutes lettres en dessous de l’addition réitérée « 4 fois le nombre 5 » …puis je demande s’il n’y a pas un signe qui nous expliquerait cela sans que l’on écrive « fois le nombre » …et bien sûr , beaucoup d’élèves connaissent ce signe … un élève écrit donc en dessous des mots l’opération multiplicative : 4X5. Et voilà , c’est parti pour d’autres manipulations avec les cubes en atelier de 2 ( avec une ardoise Velleda pour noter les opérations ,  voir photo de gauche)

Dans un second temps, pour commencer à me détacher du matériel , mais pour continuer à manipuler,  je donne des quadrillages différents à chaque élève : vous les trouverez ici. en leur demandant de découper ces carrés sous forme de tour ( de la même manière que pour les tours de cubes), en écrivant l’opération avec les + , puis l’opération avec le signe X … ( Attention, bien souvent , certains élèves découpent carré après carré , rien de grave , soit leur redonner un quadrillage , soit leur faire assembler ces cubes papier par la suite ) 

Dans un troisième temps, nous travaillons par ateliers sur le sens de la multiplication : vous en trouverez beaucoup sur le blog : ici pour un travail à écrire sur cartes plastifiées  et  ici pour un travail  sur affichage ou sur TBI avec des photos de tablettes de chocolat. Et là , les choses sérieuses commencent , car nous nous détachons de plus en plus des objets …( prévoir quand même des retours de tours à compter , ou collections à compter pour continuer à garder le sens de la multiplication : pensez aux boites d’oeufs , aux boites de chocolats, dans la vie de tous les jours , il y a plein plein de boites qui induisent les opérations multiplicatives ) … et je donne la fiche leçon sur le sens de la multiplication : ici 

Dans un troisième temps bis ( Hi!hi!hi!hi! ) , je travaille sur mon cahier Jocatop « Je réussis mes calculs en Ce1 » sur toutes les fiches sur le sens de la multiplication , il y en a beaucoup , le temps que les élèves comprennent bien et travaillent sur les traces écrites. cela vous permet de bien poser les choses et de re-manipuler avec ceux qui en auraient encore besoin.

Dans un quatrième temps , je travaille les tables de multiplication : nous commençons bien sûr avec la table du 2 , tellement facile pour eux …c’est la table des doubles ! Et c’est parti pour l’apprentissage des tables … Je donne la fiche leçon : ici  , puis les élèves conçoivent leur carnet des tables , écrivent les tables sur une fiche A4 (que je plastifie , découpe et assemble avec un anneau). Ce carnet est ici.

Dans un cinquième temps , je travaille sur les tables avec des rituels journaliers; vous trouverez plein de fiches qui suivent mon cahier Jocatop : ici  et ici

Dans un sixième temps , je finalise avec le cahier Jocatop sur les pages des tables de multiplication au fur et à mesure de leur apprentissage. Ils adorent car à chaque fois , il y a un petit coloriage magique . J’en parle ici.  Pour les commandes , Jocatop me dit que c’est parti pour l’an prochain si vous le voulez … Ce petit cahier est vraiment idéal si vous avez envie de manipuler beaucoup, beaucoup et d’entrainer vos élèves sur le cahier par la suite …

Pour commander

Je plastifie ces cartes , je les découpe et je les assemble avec ces anneaux de reliure , vraiment pratiques . je vous donne le lien Amazon .

Ces cartes à pinces  seront donc un réinvestissement pour mes élèves . Je vais donc les utiliser en ateliers autonome pendant que je serai avec mes cp .  Je donne donc les cartes à mes 8 élèves et ils se prêtent les cartes quand ils ont fini. J’ai mis un petit rond jaune en dessous de la bonne réponse pour qu’ils s’autocorrigent .

Ces cartes sont progressives pour que tous les élèves s’y retrouvent et qu’on puisse commencer tout doucement si on commence par ces cartes. Ces cartes reprennent toutes mes étapes de travail sur la notion :  l’addition réitérée avec des collections d’objets , la multiplication avec des quadrillages ( ce qui permet aussi de se rendre compte que la multiplication est commutative : 4X5 et 5X4, c’est pareil …on obtient toujours 20 … par contre le sens n’est pas le meme ) et les tables de 2, 3 , 4 et 5 …

Laurence vient de m’envoyer les cartes pour les tables du 7 au 10  ( et en supplément d’autres cartes pour les tables du 2 au 5 …youhou !!!)

D’autres cartes suivront sans doute avec des photos de manipulation de tours , de perles et sur la table du 10 par exemple … je vous poste ma trame si vous avez d’autres idées que vous souhaitez partager sur ce blog. ( Je dis bien sur ce blog). je vais aussi en faire d’autres de la même taille que mes cartes à pinces sur les additions et les soustractions : ici .. à suivre donc …

Voici  donc le fichier des cartes de multiplication :

Cartes à pinces Multiplications Cartes à pinces Multiplications suite Cartes à pinces Multiplications WORD

Voici de nouvelles cartes que l’on peut utiliser pour le sens de la multiplication, merci beaucoup à Trousse2crayons sur Instagram pour cet envoi ! C’est super sympa ! Merci merci ! On pourrait très bien demander aux élèves de nous écrire la multiplication correspondante …

Cartes Multiplications 3

  • Ateliers maths : ici
  • jeux maths : ici 
  • leçons de maths : ici
  • Des tests, exercices sur les tables de  multiplication : ici

Les affichages de la multiplication et des additions réitérées

Les affichages de la multiplication et des additions réitérées :

Voilà , voilà , je viens de finir les premières manipulations avec les cubes autour des additions réitérées .

Voici ma façon de faire :

1- Le jeu des  tours : je donne 20 cubes à chaque élève ( ou par groupe de deux ) et je leur demande de me faire des tours de même taille , puis d’écrire sous la forme d’une addition ce qu’ils obtiennent . On compare ensuite le nombre de tours obtenu pour chaque groupe et les opérations réalisées. J’écris tout cela sur des grands affichages . Je travaille ensuite avec 18 , puis 15 . Lire la suite

Rituels Jocatop CE1 : Multiplier par 10, diviser par 2 et par 5

10_Rituels_Jocatop_BDG_photo

Les petits rituels sur les divisions par 2 et par 5 , et les multiplications par 10 pour les CE1 .

Et voilà, ce sont les derniers petits rituels du cahier JOCATOP CE1 sur la partie calculs en ligne: de la page 50 à la page 52 . Ça passe trop vite , je vous le dis ! Il ne me reste plus que la division par 5  et mes élèves seront au tooooop pour le CE2 !

Pour cette dernière ligne droite en calcul , n’hésitez pas à manipuler, manipuler, travailler sur l’ardoise velleda, sur le tableau en collectif et utiliser ces petits rituels … du coup , je vous assure , ça passe tout seul ! Et les  rituels « petits problèmes » ont vraiment bien aidé ! ( Si vous les avez ratés cette année , ils sont ici )

Les palettes de cahiers Jocatop Calculs sont arrivés à la maison d’éditions , j’espère avoir vite , vite , vite des photos de nos beauuuux cahiers !

Si vous voulez en savoir plus , j’ai fait 2 articles : ici et ici.

Voici l’article pour les petits rituels divisions et multiplication par 10  :

Article Rituels Jocatop

Rituels Calcul : additions posées à 3 termes et soustractions posées

Les rituels en calcul :  

  • La soustraction  et l’addition posées avec retenues : l’élève devra faire attention aux signes !  ( Rituel N°16 bis )
  • L’addition posée avec 2 ou 3 termes  ( Rituel N°16 bis) 

Merci tout plein à Fauneetflore pour le rituel sur les additions à plusieurs terme . J’ai ajouté une fiche supplémentaire et il y en a besoin car j’ai fait la première fiche ce matin , et il y a bien des surprises sur la place des chiffres dans l’addition en colonne . J’ai d’ailleurs montré différents exercices réalisés par les élèves (avec ou sans erreurs )  avec ma webcam ( j’en parle ici ) …c’est vraiment un excellent outil pour que les élèves comprennent d’où viennent les erreurs …

Vous trouverez tous ces rituels sur le clic orange.

Article Rituels maths

  • Les rituels géométrie et autres : ici
  • Les leçons en calcul : ici
  • Les ateliers multiplications et soustractions posées : ici 

Ateliers : La multiplication ( initiation )

Initiation aux multiplications ( le sens ) Voici les  24 fiches sur  la multiplication.

A travailler sur TBI et/ou sur fiches plastifiées avec un feutre magique ! ( feutres comme ceux ci : ici)

Vous trouverez dans ce dossier deux fiches vierges pour travailler avec des petits objets ou des quantités que vous choisirez vous même.

Au départ , nous travaillons le sens de la multiplication avec des cubes . Je leur demande de fabriquer des tours de  même taille avec 20 cubes …puis avec un autre nombre de cubes …etc ..nous écrivons les  additions réitérées de ces opérations … et nous en venons ensuite au signe X ( voir séance sur le sens de la multiplication chez  » Capmaths CE1 ) …ça marche très bien !

Nous avons fabriqué ce fichier avec Isa ( merci Isa ! <3 <3 ).

Nous entourons les collections ( au départ )  pour que l’élèves conceptualisent rapidement les groupements . Les fiches suivantes n’ont plus les groupements déjà établis;  pour que les élèves le fassent eux mêmes . On peut aussi demander les additions réitérées ( à écrire en dessous de la multiplication )

Ateliers initiation aux multiplications

Pour les gourmands : d’autres ateliers sympas : la multiplication et le chocolat …allez y , ça vaut le détour ! iciQuand le chocolat et les maths font bon ménage !!! La multiplication.

  • Tous les  ateliers de maths   : ici
  • La leçon sur la multiplication ( le sens )   ici
  • Les affichages sur le sens de la multiplication : ici
  • Les exercices : ici ( il y en a d’autres dans mes fiches de maths à l’année ici  )
  • Les petits rituels Jocatop  ( Bouton : pages 38 à 43) : ici
  • Les petits rituels sur les multiplications et les additions réitérées  : ici
  • Illustrations BDG CM2 pour Bout de gomme

La multiplication : leçon

Vers la multiplication ( le sens)  : la leçon

Voici une petite leçon lorsque la manipulation autour du sens de la multiplication sera terminée .

Leçon la multiplication le sens

  • Les autres leçons de maths : ici
  • La rubrique complète en maths : ici
  • Les ateliers sur le sens de la multiplication : ici
  • Les affichages sur la multiplication : ici
  • Les affichages sur le sens de la multiplication : ici

Jeu : Puzzles des multiplications ( additions réitérées)

Les puzzles des multiplications 

Faites chauffer vos plastifieuses !!!!

Et coeur , coeur ,  coeur à vous pour votre soutien d’hier ! Vous êtes sensas !!!! Merchi

Alors un petit cadeau aujourd’hui , avant de reprendre les choses sérieuses !

A travailler en ateliers de maths !

 Merci  beaucoup Djoum  ! et à BDG CM2 pour les illustrations qui n’appartiennent qu’à ce blog . Aucune exploitation extérieur , s’il vous plait !

Puzzle des multiplications


  • Les autres jeux de maths : ici
  • Les puzzles des nombres de 1 à 10 : ici

Tests : tables de multiplication

Tests : tables de multiplication Les tables individuelles sur 2 fiches ! Voici des petites fiches de contrôle  sur les tables de multiplication
Un grand merci à notre Isaseb27 qui les a fait !
Les parents et les élèves  peuvent  se rendre compte immédiatement s’ils connaissent leurs leçons.

Tables de multiplication de 2 à 10 Tables individuelles de multiplication de 2 à 10

Et voici les  petites dernières : les fiches individuelles à donner pour que les élèves s’entrainent chez eux . A coller dans le cahier de maths ou à plastifier avec un feutre magique .Merci à Inélie pour ces fiches ! Quelle équipe !!!!

  • Illustration Magicien :bout de gomme CM2Tests : tables de multiplication
  • Tests en conjugaison : ici
  • Les leçons en calculs : ici
  • Les affichages en calculs : ici
  • Mes cahiers de calculs ( du CP au CM2) publiés aux éditions Jocatop  : ici ( C’est le moment des commandes pour l’an prochain ! )
  • Les tables de multiplication : ici
  • Des tests, exercices sur les tables de  multiplication : ici
  • Rituels multiplication Jocatop ( en bas de l’article) : ici
  • Jeux sur la multiplication : ici
  • Police utilisée : pastelregular

Maths : Leçon. La multiplication

Maths : Leçon. La multiplication

Voici la leçon sur la multiplication en colonnes sans retenue .

Leçon La multiplication posée ( sans retenue)

  • les exos en  maths : ici,
  • les petits rituels en opérations : ici
  • Les tables de multiplications et autres leçons : ici

Quand le chocolat et les maths font bon ménage !!! La multiplication.

Quand le chocolat et les maths font bon ménage !!! La multiplication.

 Et voici une super trouvaille de Coralie 972 … Miam, miam !!!

Trouver combien il y a de chocolats sur la tablette….

On peut aussi demander « Combien il y a de chocolats cachés » … les élèves doivent écrire leurs calculs : additions réitérées …et parvenir à la multiplication …

J’ai réalisé les fiches au format A4 pour une utilisation collective ( je vais leur montrer sur mon écran plat )  mais je me demande si je ne vais pas les imprimer en A5 et faire tourner les fiches chaque jour … genre rituels du matin …par deux.

Nous allons en refaire une série … et d’autres à venir sur la soustraction, l’addition …autour du chocolat !!!Vous avez remarqué …on fait tout pour les captiver nos élèves !!!!

Je remercie le fils de Coralie qui nous a prêté sa petite mimine et à BDG CM2 pour ses dessins !!!

Voici donc les deux séries  de fiches :

Combien de chocolats 1Combien de chocolats 2

La multiplication initiation ( le sens ) :

Copyright © 2018. Large image de blogBout de gomme