Voici ma nouvelle frise. J’enlève tous mes affichages cette année pour recommencer tout à zéro ! Pour me redonner la pèche. Parce que mes anciens affichages ne me plaisent plus. Parce que je veux que cette rentrée me fasse envie ! Lire la suite
Il était temps que je recommence une nouvelle frise numérique depuis le temps que j’en avais envie.
Je l’ai faite en plusieurs versions pour des usages différents .
Une version pour accrocher directement au dessus de mon tableau de 0 à 99 . Sans case blanche en dessous. Celle ci sera entière et ne bougera pas de l’année. Je ne la plastifie pas , sinon, ça brille.
Une version avec des cases afin de pouvoir coller , ou accrocher du matériel dessus : des barres ou des paquets de 10 et des unités. Je vais plastifier cette dernière et la découper en famille de nombres.
Cette version à cases sera imprimer plusieurs fois pour me permettre de réaliser des ateliers. Voici des exemples de consignes : « Pose la même quantité d’objets que le nombre du dessus te l’indique » ; ou « Pose en un de plus , ou deux de plus …etc » , « Écris le nombre en lettre dans la case …etc » )
Cette frise (avec les cases) me servira aussi en calcul mental. Par exemple 8 : c’est 5 et encore 3 … ( on pose 5 dans la première case et 3 en dessous pour bien visualiser)
Voici des photos de ces ateliers :
Nous avons commencé par travailler en CP sur les nombres de 0 à 9 (famille des unités) .
Pour travailler les différentes représentations du nombre ( du type Fleur du nombre ou Maison du nombre) , j’ai choisi de décortiquer les représentations en proposant pour chaque atelier un type de matériel :
les dés
les perles Montessori
les cubes
Viendront aussi :
les pièces de monnaie
les cubes en papier
le dessin des élèves ( ronds pour les unités et rectangles pour les dizaines par exemple)
les opérations du type : 1+ 1 + 1
les écritures en lettre du nombre ( à écrire ou en étiquettes) : 1 : un ; 2 : deux …etc
Voici les documents : la police est « Belle Allure GS »
Voici l’affiche des gestes barrières pour les parents et pour les enseignants .
Il est important que les enfants puissent observer , mémoriser, intérioriser ces gestes si importants , nous le savons bien.
Nous nous sommes donc dit qu’ils connaissaient très bien les petits robots et que cela leur permettrait peut être de mieux intégrer ces gestes.
Nous y avons intégré un robot avec un masque , même si à cette heure ci : lundi 27 avril , nous ne savons pas si un jour , le masque sera obligatoire dans nos classes à certains moments. Mais , moi , j’irai avec un masque , donc , ça me semble logique de le mettre sur l’affiche.
Pour nous , il est indispensable que les enfants sachent que le port du masque est indispensable pour ne pas propager le virus (ou tout du moins limiter la propagation).
Donc voilà une jolie affiche réalisée à 3 mains : Vincent , Florence de Jocatop et moi même . Un grand merci à Florence pour sa gentillesse et son super boulot ! Merci aussi à mes Bout de gommettes préférées pour leur conseils sur les textes .
Un petit message nous ferait bien plaisir pour nous dire ce que vous en pensez , si vous allez l’utiliser ou pas . Qu’on discute un peu ici. Ce que vous pensez de toussa et toussa , bref , de venir échanger un peu. Merci à vous , j’ai hâte de vous lire !
Et des affichages A4 réalisés en collaboration avec Chez Maitresse Ecline ! Il y a certaines affiches qui correspondent aux préconisations en Suisse ! Vous utiliserez celles qui vous convient.
L’affichage et le coloriage du mois d’Août : Tirobot est en Italie
Nan, mais vous savez quoi ? Nous savions oublié de vous poster cette affiche l’an dernier ! Alors, en retard d’un an, notre tour du monde s’achève enfin !
Nous avons choisi l’Italie pour cette fin de Tour du monde avec Rome : capitale vraiment merveilleuse !
Voici donc l’affichage et le coloriage du mois d’Août . Un grand merci à notre BDG CM2 . Lire la suite
Et voilà comme promis cet affichage rénové et très pratique!
Pour commander
Tous les jours, le responsable du nombre de jours de classe tourne les petites étiquettes de notre rituel et ajoute une paille dans le pot des unités et je peux vous dire qu’il n’oublie pas ! hi!hi!hi! ( quand il y en aura dix , nous entourerons les 10 pailles à l’aide d’un élastique et nous mettrons ce paquet de 10 dans le pot des dizaines) ( je ne parle pas de dizaines et d’unités avec les Cp à cette période de l’année , avec les CE1, j’en parle , bien sûr !) … L’élève retourne donc l’étiquette que j’ai plastifiée , perforée et accrochée à l’aide d’un anneau de reliure ( lien vers Amazon si vous souhaitez les commander) .
Pour qu’on puisse retirer le jeu d’étiquettes, comme pour l’affichage de la météo : ici , j’ai collé des petits crochets de rideaux , très pratiques et économiques … (On les trouve à Castorama par exemple).
Pour commander
Les crochets autocollants sur Amazon
Cet outil est révolutionnaire !
Les élèves complète aussi ce tableau en dessinant le nombre d’unités en bleu , les dizaines en jaune et les centaines en orange.
Voici donc les documents. Il y a deux doc : le doc pour fixer les étiquettes avec du blu tack ou des aimants et le doc pour les crochets .
L’affichage et le coloriage du mois de mai : Tirobot est en Inde !
Oui, oui, oui ! Avez vous remarqué ce timing parfait ? On assure trooooop ! Enfin , c’est ce qu’on vous dit ici , car en vérité , on est un peu débordé … enfin , on ne va pas se plaindre, on est au mois de février mai , il fait beau et c’est bientôt les vacances ! HI!hi!hi!hi!hi! En tout cas c’est les vacances pour notre Tirobot qui s’éclate bien en Inde !
Nous travaillons encore cette année sur les pays du monde avec nos élèves : cela nous permet de découvrir des pays, des modes de vie , des animaux , de travailler en EMC sur la tolérance, la différence, bref , c’est un thème très porteur et nous n’arrivons pas à nous en défaire .
Voici donc l’affichage et le coloriage du mois de mai . Un grand merci à notre BDG CM2 . Lire la suite
Les affichages de la multiplication et des additions réitérées :
Voilà , voilà , je viens de finir les premières manipulations avec les cubes autour des additions réitérées .
Voici ma façon de faire :
1- Le jeu des tours : je donne 20 cubes à chaque élève ( ou par groupe de deux ) et je leur demande de me faire des tours de même taille , puis d’écrire sous la forme d’une addition ce qu’ils obtiennent . On compare ensuite le nombre de tours obtenu pour chaque groupe et les opérations réalisées. J’écris tout cela sur des grands affichages . Je travaille ensuite avec 18 , puis 15 . Lire la suite
L’affichage en couleur du mois de janvier :Vive la galette !
Voici l’affichage couleur du mois de janvier . Je la télécharge et la montre aux élèves sur le TBI . J’effectue tout un travail à l’oral sur le lexique inhérent à cette affiche du mois de janvier : le temps qu’il fait , les vêtements des personnages, les actions des personnages …etc … . J’imprime aussi cette affiche , je la plastifie et l’ accroche à côté des autres affiches des mois … les élèves adorent regarder les détails et en discuter entre eux .
L’affichage et le coloriage du mois d’Avril : Tirobot est au Japon !
Non,non, vous ne rêvez pas , je parle bien du mois d’Avril ! Ha!ha!ha! Soit je suis très en avance, soit je suis très en retard pour poster cet affichage et ce coloriage du mois d’Avril ! Moi je dirai toujours que je suis en avance car je suis d’un esprit très positif ! Hi!hi!hi!
Comme vous le savez , nous travaillons sur les pays du monde avec nos élèves et nous continuerons encore cette année cette aventure car elle nous permet de découvrir des pays, des modes de vie , des animaux , de travailler en EMC sur la tolérance, la différence, bref , c’est un thème très porteur et nous n’arrivons pas à nous en défaire .
Voici donc l’affichage et le coloriage du mois d’Avril . Un grand merci à notre BDG CM2, même si en ce moment , il rame un peu côté dessins puisqu’il a décidé de se faire une frise historique pour sa classe. Je ne vous dis pas le nombre de dessins époustouflants qu’il est en train de réaliser. Il nous restera donc encore 4 mois à construire pour que notre Tirobot rentre chez lui ! HI!hi!hi! Pas de panique , il reste 20 jours avant la rentrée ! Lire la suite
L’affichage et le coloriage du mois de Mars : L’Australie et Tirobot !
Voilà, voilà …je ne suis presque pas en retard ce mois ci ! Voici un nouveau pays à découvrir pour notre Tirobot qui s’embarque ce coup ci en Australie.
Nous avons travaillé beaucoup beaucoup sur l’Australie les années passées et vous trouverez des doc à foison ! Je vous poste les liens en bas de l’article.
Voici donc l’affichage et le coloriage du mois de mars . Un grand merci à notre BDG CM2 !!! Lire la suite
Merci pour cet affichage de l'alphabet. Nous l'utilisons cette année en classe avec les élèves. Le vocabulaire associé est très…