août | 2021 | Bout de Gomme

Fanions c’est la rentrée

Août 30 2021

Fanions c’est la rentrée

Voici les fanions pour fêter la rentrée avec mes élèves ! Je vais les accrocher sur mon tipi dans mon coin lecture . Mais on peut tout aussi bien l’accrocher sur le tableau !

Attention , laissez du blanc au dessus du fanion : la languette . Ne découpez tout autour . Car il faudra replier la languette au dessus de la cordelette. Moi je l’ai scotché à l’arrièreL

J’espère que cela vous plaira ! N’hésitez pas à nous montrer vos photos ! On adore !

Et n’oubliez pas de commenter sous cet article!

Fanion, c'est la rentrée

Les autres outils et affichages : ici

Mes méthodes et outils en CP en français, maths, QLM, anglais et EMC

Août 30 2021

Mes outils et méthodes pour mon année de CP

Voici un résumé de ce que je vais utiliser pour mon année de CP

Mes évaluations diagnostiques très très courtes : ici

En maths :

les petits cahiers @editionsjocatop : calculs/ numération/ résolution de problèmes/ géométrie . Ultra pratiques , les élèves apprennent très vite à les utiliser . Ils me laissent une belle part à la manipulation ! (En cas de fermeture de classe , ils les prennent et c’est bien pratique pour les parents aussi !) .
La programmation en maths CP est ici
La programmation en calcul mental ici
Cette année , j’ajoute le mémo de maths : ici Tout est prêt ! Pas besoin de photocopier ! Je suis tranquille ! (On peut les commander par les éditions Jocatop en demandant à un délégué pédagogique).
Jeux de maths CP ici
Petits rituels en maths CP : ici en lien avec les cahiers Jocatop
Petits rituels « Chaque jour compte : ici
Le matériel pour manipuler : ici
Les ateliers en maths : ici

En Français :

Taoki : lecture sur le livre ici (ils ont le livre et c’est tout )
Exercices de sons (entrée par graphèmes sur le blog) : ici
Les labyrinthes des lettres : ici
Fiches de compréhension à partir de la page 21 . A venir !
le blog d’Anneso sur Eklablog ! Un bijou et un outil formidable pour cette méthode de lecture : ici
Dictée : ma méthode : ici . On y va tranquillement , on commence dès la semaine 1 (qui commencera lundi )
Les mots mêlés des dictées : ici
Écriture : mes fiches et tout mon matériel : maison seyes , petites cartes d’entraînement , fiches exercices , fiches de manipulation : ici
Jeux des syllabes : ici
Fleurs de sons : ici
Jeux de sons : ici
Porte-clés de mots : ici
Les lettres à la pate à modeler : ici
Coloriage des mois qui passent : ici
Projet sur la lecture : ici
poésies : ici

Petits livres qui rempliront ma bibliothèque en ce début d’année :

Ma rubrique sur les livres et albums sur le thème de la rentrée : ici

En QLM et EMC :

Ma rubrique en EMC : ici
Ma rubrique en QLM temps : ici
Ma rubrique en QLM Sciences : ici

Et j’hésite encore à travailler avec le fichier MDI en QLM, mais je crois que je vais me lancer !

En anglais

Ma progression et mes albums : ici

Je commence par cet album : One to ten parce que les petits CP aiment compter ! Et je travaille aussi « Hello what your name » sur Youtube.

Mon matériel pour la classe : ici
Mes petits outils pour la classe ( calendrier, anniversaire, météo, toise, bon points , grille …etc ) : ici

Voilà voilà !
N’hésitez pas si vous souhaitez encore d’autres liens que j’aurai oubliés sur le blog . 😅

Porte de classe : décoration avec Tirobot et Robotine

Août 26 2021

Porte de classe : décoration avec Tirobot et Robotine

Après deux jours de découpages intensifs , voici enfin tous les éléments de ma porte d’entrée de ma classe.

Mes élèves seront accueillis par ces robots qu’ils vont découvrir car nous travaillerons en maths avec mes cahiers de maths publiés aux éditons Jocatop, ainsi que notre cahier (Mémo) de leçons ( et une autre surprise mais j’attends le feu vert de Jocatop pour vous en parler ! )

Donc ma porte sera constituée des prénoms des élèves dans les bulles.

On pourra faire colorier ou décorer chaque bulle par les élèves , leur faire écrire leur prénom , ou tout simplement coller leur étiquette prénom.

L’accueil , c’est si important , que j’ai vraiment mis le paquet cette année ! hihihihi! Et les petits robots sont vraiment nos mascottes de l’année ! Donc on y va à fond !

Voici donc le matériel pour créer cette porte :

Robotine et Tirobot en 3 parties
les bulles vides ou illustrées
Les illustrations des robots à découper si besoin
la pancarte en word et PDF pour y mettre votre nom à vous.

Je pense que je vais coller le tout sur une grande affiche de couleur que je fixerais sur la porte ( sinon tout va gondoler)

Robotine grand format Tirobot grand format Bulles illustrées Bulles vides Planches illustrations Robots Affiche Bienvenue Modifiable

Pour commander

Un objet sympa que l’on m’a pour découper les bulles : le compas cutter . je l’ai commandé et je le reçois ce samedi ! Pour 5 euros , ça ne vaut pas le coup de s’en passer !

Merci à vous pour tous vos messages ! N’hésitez pas à commenter sous cet article , ça me fera très plaisir !

Si vous voulez me faire une belle surprise : un photo de votre porte avec Tirobot et Robotine , ça serait vraiment toooooop !

Bonne préparation à vous et bon courage pour le découpage !

Je vous poste aussi les étiquettes prénoms des élèves que je vais utiliser pour l’accueil le matin. (présence, lecture , maths …etc )

Etiquettes prénoms Modifiable Word

Les autres outils pour la classe : ici
La météo : ici
Les anniversaires de la classe : ici

Pages de garde Classeurs : CP au CM2

Août 25 2021

379

Les pages de garde du CP au CM2 format A4 sur l’année 2021-2022 !

Voici nos pages de gardes pour les classeurs , porte-vues , grands cahiers du CP au CM2 en passant par notre chère Ulis que nous n’oublions pas !

Les anciennes pages de garde format A4 resteront sur le blog si vous les préférez. Vous y noterez vous même l’année scolaire.

Sciences, Histoire, Géographie et EMC

Sciences Histoire EMC Géographie

Français et Intercalaires pour le français : conjugaison, orthographe, sons, grammaire, lexique

Français Intercalaires pour le français

Sons du CP au CE2

Page de garde Sons

Questionner le Monde et Intercalaires pour QLM , EMC: temps, vivant, espace et matière

Questionner le monde Intercalaires pour QLM EMC

Anglais, Lecture et Maths : Les pages de garde Maths version petit cahier existent aussi dans l’article des page de gare version Cahier : ici. Je viens d’ajouter les intercalaires Maths pour cette année 2018.

Maths Intercalaires Maths Anglais Lecture

Évaluations

Pour le classeur d’évaluations.

Evaluations

Histoire de l’Art et Arts

Histoire de l'Art Arts

Vous trouverez d’autres pages de garde pour les cahiers des élèves : ici ou pour les classeurs des enseignants version 2017-2018 : ici ou ancienne version :ici
Ma rubrique « Outils pour la classe » : ici

Les illustrations sont de BDG CM2 ..merci , merci !!!!! Elles me serviront aussi pour les marque-pages, les autres pages de garde pour les cahiers ,l’emploi du temps, les étiquettes emploi du temps etc…, etc…..

Pages de garde pour les cahiers du CP au CM2

Août 23 2021

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Voici mes pages de garde pour mes cahiers petits formats 2021-2022

Le 23 aout 2021 : remise à jour de toutes les pages de garde.

Vous les trouverez du CP au Cm2 en passant par la classe ULIS. Je ne les utilise pas toutes , mais je les collectionne au fur et à mesure de vos idées et de vos demandes. Les illustrations sont toutes de BDG CM2 pour Bout de gomme

Nous avons aussi des pages de garde pour les classeurs ou porte-vues en français, Découverte du monde , histoire, géographie, lecture ; etc … . Elles sont ici mais attention l’année scolaire est encore celle de l’an dernier . Je fais le changement demain ou ce soir . Lire la suite

Évaluations diagnostiques de positionnement CE1 2021

Août 23 2021

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CE1.

Edit 2021 : j’ai supprimé la feuille lecture orale et écrite qui était trop difficile.

Nous avons travaillé à deux sur ces éval : Maitresse Sev et moi même. Nous avons repris certains exercices proposés sur le blog depuis des années et réalisé des exercices sur le type de ceux proposé sur Eduscol en plus simple pour les maths.

En lecture :

Exercice 1 : Lecture de mots
Exercice 2 : Lecture de phrases.

En dictée :

des mots simples et certains avec des sons complexes.
une phrase simple et une phrase complexe.

En Maths : Nous souhaitons les évaluer sur leur capacité à comprendre

le signe + et le signe – : son sens et le calcul bien sûr
la comprehension d’un énoncé de problème ( déjà énorme) et la capacité à le résoudre : opération et calcul sur 3 problèmes simples : additif , soustractif et addition réitérée dans un champ numérique simple pour ne pas les bousculer.

Franchement s’ils réussissent ces exos, ils commenceront bien l’année !

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations comme pour les CP (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales dès le 14 septembre), il n’y a que 6 pages.

Vous pouvez les relier en petit cahier. Mais attention à ne pas inclure la dernière page de ce fichier car elle correspond à l’aide « enseignant ».

Evaluations de positionnement CE1

Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou!

Merci encore à Maitresse Sev : son blog est ici.

Voici les évaluations diagnostiques CP : ici
Voici toutes les évaluations CE1 du blog : ici

Évaluations diagnostiques de positionnement CP.

Août 22 2021

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CP.

L’année dernière , j’ai fait ces évaluations avant les éval nationales et je ne le regrette pas ! Je me suis faite très vite une idée du niveau de mes élèves.

J’ai repris certains exercices proposés sur Eduscol et j’ai aussi repris beaucoup d’exercices que je propose sur le blog depuis 3 ans.

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales mi-septembre), il n’y a que 5 pages. Nous prendrons cela comme un jeu. D’ailleurs , j’évaluerai beaucoup plus en ateliers ( Coucou ma djoum ! 😉 ) que par ces fiches (qui ont tout de même l’avantage de garder une trace écrite).

Je vais les relier en petit cahier , ils vont adorer !

Evaluations de positionnement CP

Page de garde en Noir et blanc

La vidéo du cahier sur Insta :

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Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou !

Je vous poste aussi mes méthodes pour cette année en CP 2021/2022:

En maths , je commence dès la première semaine avec mes 3 petits cahiers en maths Jocatop (il y en a 3 maintenant : Calcul, numération/problèmes et géométrie) et mes ateliers car ils sont très très progressifs et je pense que tous mes loulous vont s’y retrouver. J’en parle ici et vous pouvez les commander par internet sur le site Jocatop. Voici le lien de mon article pour tous les cahiers ici ou directement en passant par les super délégués Jocatop qui sont ultra sympas ! Dites moi si vous voulez que je vous mette le lien vers les délégués.

J’utiliserai aussi mes cahiers de leçons de maths . C‘est notre nouveau bébé ! : le voici sur le site Jocatop : ici et j’en parle sur Instagram ici

En lecture , nous démarrons par les alphas en commençant tout de meme Taoki. Je parle des alphas ici et de Taoki ici .

Voici mes précédentes évaluations diagnostiques CP : ici

Les évaluations diagnostiques CE1 2020 mais je vais les reprendre un peu car je les trouve un peu difficiles : ici

Les évaluations diagnostiques CE2 ( 2017) : ici

Calendrier 2021-2022

Août 17 2021

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Le calendrier 2021-2022 de la classe

Et voilà ; il est fait , il est encore tout chaud !

Merci pour vos encouragements et vos compliments pour ce nouveau calendrier !

Avec ces nouveaux dessins , on va pouvoir faire les autres calendriers , peut etre les pages de garde ! Bref , le monde est à nous ! hihihihihihi!

Pour voir ma démarche autour du calendrier , je vous invite à consulter mon grand article sur les calendrier : ici. En attendant , je vous poste ici le calendrier avec les vacances communes en France ( un élève coloriera les autres vacances) et un calendrier avec les cases blanches pour les autres pays .

Pour commander

Pour ma part , je vais le perforer et le relier avec mes supers anneaux pour les mois de l’année . Je décrocherai petit à petit chaque mois que j’afficherai en forme de frise ( poutre du temps qui passe). Je vous mets le lien vers ces anneaux, car on me les demande souvent.

Calendrier 2021-2022 Calendrier blanc 2021-2022

En échange de tout ce boulot, n’oubliez pas de commenter pour nous dire comment vous allez vous en servir par exemple , ça nous interesse toujours de savoir comment les outils peuvent être utilisés !

Les autres outils pour la classe : ici … au fait , je vais tout tout tout reprendre pour être dans le même mood de tout ce que je fais depuis l’année dernière ( grille de comportements, pages de garde , bon points , cantine, études, classeur, listes d’élèves, « étiquettes prénoms, jours de la semaine, les couleurs , les consignes …etc ) , donc , si vous avez le temps d’attendre , je vais tout refaire , il me faut juste du temps.

Gare à la maîtresse! Lecture et exercices.

Août 16 2021

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Gare à la maîtresse » .

Voici la première lecture suivie de cette année scolaire .

Pour commander

Cet album , de Blandine Aubin et Philippe diemunsch, est vraiment excellent pour travailler sur la rentrée et aussi sur les contes…il regroupe une partie des personnages de nos contes traditionnels préférés : le grand méchant loup, le petit Chaperon rouge, Hansel et Gretel, Peau d’âne, le petit Poucet …Pas mal d’exploitations possibles autour de ce livre.( Et dire que je l’ai découvert en juillet pour mon rallye rentrée…et donc pas exploité l’année dernière pour mon projet contes !!! Grrrr ! )Un grand, grand merci à Cléo146 !

Voici donc les exercices:

Gare à la maitresse : les exercices

La couverture et les étiquettes pour mon groupe d’élèves très fragiles car mes élèves seront à fond dans mon projet « Qu’est ce que la lecture » :ici .A plastifier.

Gare à la maitresse : la couverture

Voici les affichages de la première de couverture de « Gare à la maîtresse »

C’est ma première lecture suivie de la rentrée , je la commence demain.

Gare à la maitresse : les affichages de couvertures

Nous travaillerons toujours la première de couverture sur le TBI . Les élèves écriront dans les cases vides , puis je plastifierai les fiches en exposition dans le couloir …

Un grand merci à Isa pour m’avoir concocté toutes les premières de couvertures qu’il me fallait …la suite demain ! Merci , merci , mille mercis !!

Vous trouverez aussi une fiche questions dans mon rallye-rentrée: ici

Et voici mon article sur les albums de la rentrée pour les CE1 et les CP: iciLes cartes albums sur ce livre : ici ; les mots croisés : ici, le jeu de l’oie : ici et des fiches pour faire des ateliers jeux lecture : ici ; des exercices en grammaire autour de cet album : ici Mon projet de lecture de rentrée : Qu »est ce que la lecture ? :ici

Tu lis quoi aux Éditions Glenat

Août 14 2021

Tu lis quoi aux Éditions Glenat

Pour commander

Voici une jolie découverte pour completer ma collection d’albums de rentrée sur le thème de la lecture. Merci à notre Inélie Nationale pour cette découverte !

Cet album nous parle de Zoé qui lit une bande dessinée, Aymé plongé dans son courrier, Armand qui termine un roman, Gabrielle qui ouvre ses mails …etc …

On va pouvoir travailler cet album en long et en large ( encore une fois ) en demandant aux enfants ce qu’ils lisent , ce qu’ils adorent lire .

On se rend bien compte dans cet album que la lecture passe par tous les types de textes : mails , courrier, publicités, albums, BD, romans, journaux, lettres poésies, mangas …etc …

Ce que j’aime :

les prénoms atypiques dans l’histoire mais que je rencontre beaucoup dans ma classe !
le jeu de rimes entre le prénom de l’enfant et ce qu’il lit (Nour lit ses lettres d’amour, Djémal lit son journal, Emma se régale de mangas ) . On va pouvoir essayer de faire de même et inventer la poésie de la lecture ! C’est chouette, non ?
Les illustrations de Mylène Rigaudie sont très chouettes , bien parlantes pour chaque lecture , ce qui n’est pas toujours évident !
Les textes sont très courts et la police d’écriture très grosse . Les élèves de CP et CE1 vont pouvoir le lire bien facilement.

Ce que je vais faire :

1- lecture offerte de cet album
2- discussion autour de ce que lisent les élèves
3- Noter en collectif sur une grande affiche ce que les enfants de l’histoire lisent.
Créer un jeu avec des étiquettes ( écrites à la main) : Associer le prénom à sa lecture : Emma -les mangas ; Zoé-la bande dessinée; Elie- la poésie ; Armand- les romans ; Gabrielle-les mails; Djémal-le journal ; Nour – les lettres d’amour ; Edouard-les histoires du soir
4-Chercher en collectif comme sur l’album, une rime à chaque prénom de ma classe sur ce que lit l’enfant.

Pour commander

Je ne sais pas si vous connaissez l’album : « Tu lis Où? » dont je parle en long et en large cet article : ici .

Il est du même auteur ! La couverture du livre m’y a fait tout de suite penser !

Ce nouvel album complétera à merveille mon grand article sur » Qu’est ce que la lecture ? »:

Article Qu'est ce que la lecture

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