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Je réussis en numération et en problèmes au CP aux éditions JOCATOP
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Cartes à pinces : les masses
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Concours Dupuis/ Bout de gomme : Le fil de L’histoire
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Cartes à pinces Polygones et angles droits
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Rallye copie Afrique 
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Rallye copie Europe et Rallye copie Animaux
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Concours : une « Webcam Hue » à gagner …
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Cartes à pince Pronoms Monsieur Madame CP et CE1
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Jeu de dés : dessine ton « monsieur/madame »
10
Matériel de numération : les plaques et perles Montessori

Je réussis en numération et en problèmes au CP aux éditions JOCATOP

Je réussis en numération et en problèmes au CP

Oyé, oyé , voici notre petit dernier ! Le cahier de numération et de problèmes édité aux éditions Jocatop.

Testé cette année avec mes élèves et par d’autres  maitresses de CP, voici un cahier d’entraînement en numération. Il est top si vous avez décidé de passer une année à manipuler dans tous les sens !

Le cahier est un format A5 , donc à la taille des petits cahiers. Très pratique pour les élèves (moins de place dans le cartable ou dans celui de la maitresse pour corriger)

Il contient 68 pages, bicolore (  turquoise/noir/blanc). Nos petits robots sont toujours là pour accompagner les élèves , tout au long de cette année de CP. Il y a des thèmes divers : les contes, la musique, les animaux , l’espace, les courses, les voyages …etc … Les élèves adorent !

Il est très progressif et travaille la numération et les problèmes petit à petit.

Pour la numération :

Les nombres de 0 à 99 sont travaillés par famille : De  0 à 9 ,  de 10 à 20 , de 20 à 30 …etc …

Cela vous laisse le temps de manipuler , travailler avec des jeux ( il y en a plein sur le blog) et avec du matériel : cubes, cartes, jetons, perles , perles de Montessori … bref , il y a de quoi faire ! J’ai réalisé pas mal de photos de nos manipulations tout au long de l’année sur instagram…. si vous avez envie d’y jeter un coup d’oeil. Il suffit de taper : #numerationboutdegomme sur Instagram et vous y verrez toutes les photos de manipulation….

Toutes les représentations de la dizaine  y sont pour ne pas enfermer un élève dans une seule méthode : les cartes de 10, les barres de cubes, les barres , les jetons …etc …

L’esprit se veut aussi ludique (coloriages magiques, points à relier, coloriages divers) pour ne pas lasser l’élève qui aime volontiers prendre le cahier pour y travailler.

Pour les problèmes :

Vous trouverez des pages d’exercices à chaque fin de travail sur une famille de nombre. Vous trouverez donc 15 fiches problèmes pour les initier à la résolution , une fois les manipulations réalisées avec du materiel.

On trouve deux types de problèmes (sauf  les premieres pages sur l’observation des  illustrations)  :

  • les problèmes de type additif : on cherche la somme de deux ( ou trois) collections.
  • les problèmes de type soustractif : on cherche le reste d’une collection.

N’hésitez pas à me poser des questions , je les ajouterai à cet article . J’essaye aussi de vous poster des photos supplémentaires …

  • Si vous souhaitez voir le cahier en vidéo , vous pouvez le voir sur mes story à la une sur instagram : ici  … dites moi si vous souhaitez le voir sous un autre format , j’essaye de faire ça ce week end.
  • Si vous souhaitez le voir sur le site Jocatop ; il est ici.
  • Vous pouvez aussi passer par le représentant Jocatop de votre secteur pour qu’il vous le montre.
  • Les autres cahiers pour les CP : calcul  : ici et géométrie : ici
  • Les cahiers de résolution de problèmes pour le CE1 : ici

Cartes à pinces : les masses

Cartes à pinces : les masses 

Alors, voilà  des jolies cartes à pinces pour travailler en atelier sur les masses  après de vraies manipulations avec des balances ! Il y en a pour tous les niveaux! Vraiment un  grand merci à Amandine Pétunia pour ces cartes que j’ai remis  sur nos trames . J’en ai fait quelques une pour les plus petits tellement Amandine m’avait donné envie ! BDG a refait des robots …bref , un travail d’équipe !

Pour la petite histoire  : j’ai trouvé des balances de Roberval dans un vide grenier … sinon , on peut aussi en trouver sur le catalogue Majuscule ou Pichon ( celles ci seront en plastiques , mais cela fera bien l’affaire !)

Voici la manière dont je procède :

  1. un travail autour des masses et de la balance de Roberval ( chercher ce qui est le plus lourd : un stylo bille ou une trousse : observer les plateaux de la  balance monter ou descendre ; peser avec les petites masses les objets de la classe , supposer le poids , l’écrire sur l’ardoise velleda ) ,
  2. Travailler avec ces  petites cartes à pinces par ateliers.
  3. Réaliser certains exercices proposés dans cet article du blog : ici
  4. Coller la leçon : petite trace des manipulations et de ce que doivent connaitre les élèves : ici

J’insiste , bien sûr ; mais sans réelles manipulations , tout cela n’a pas de sens  …

Pour les cartes « Qui est le plus lourd ? » , j’ai écrit sur des pinces à linge : le plus lourd , le plus léger pour que les élèves cherchent les deux bonnes réponses par cartes ….

Pour les autres cartes  : une seule pince est nécéssaire par carte , ou ils peuvent entourer les bonnes réponses avec un feutre non permanent … j’en parle souvent sur le blog.

Je relie toutes ces cartes avec  des anneaux et je les range dans des sacs de congélation IKEA bien pratiques.

Voici donc les différentes cartes d’Amandine et de BDG .

Cartes à pinces Le plus lourdCartes à pinces Les massesCartes à pinces La bonne conversion et combien ça pèse

Les autres ateliers de maths et plein d’idées de manipulations : ici 

Concours Dupuis/ Bout de gomme : Le fil de L’histoire

Nous venons de tirer un commentaire au hasard. La gagnante sur le Blog est Dorothée Maurel. 

Voici un super concours bien sympa que nous proposent les Editions Dupuis pour notre blog et pour vous bien sûr !

Vous vous souvenez des petits albums que nous avions chroniqué , il y a quelques semaines ? L’article est ici

Nous adorons ces petits albums , ils sont top pour les cycles 3 et les collégiens … et même les adultes, hein !

Alors , vous pouvez  gagner les 4 premiers de la collection. Pour cela , il suffit de  nous laisser un petit mot sous cet article (Genre : coucou les Bout de gomme , on vous adore ! ha!ha!ha! …pas de trucs horribles , hein ! Ou alors … genre : j’adore Dupuis, j’adore l’auteur et l’illustrateur …bref, un petit mot coooooool !!! hi!hi!hi!hi! )  et de revenir dimanche  à 12h00 pour découvrir  qui a été tiré au sort parmi les visiteurs qui auront commenté !

Allez , on vous laisse commenter et on vous souhaite Bonne chance …

Cartes à pinces Polygones et angles droits

Cartes à pinces Géométrie  : les angles droits et les polygones 

 Préparez vos pinces à linge et votre plastifieuse ! Ha!ha!ha!ha! Vous me maudissez, hein ! Et pourtant , elles sont là , prêtes à plastifiées … et nos élèves vont adorer …

Ces cartes me serviront en réinvestissement pour cette année pour mes cp et mes CE1 ( pour le nombre de cotés, de sommets et la reconnaissance du triangle, carré et rectangle) et pour mes ce1 pour les angles droits.  L’an prochain, je m’en servirai sans doute avant.


Je travaille donc en manipulation de polygones  et en découverte des angles droits avec mes élèves avant de commencer toutes formes de traces écrites.

Pour les angles droits : voici mes façons de travailler : ici.

Pour les polygones et polygones particuliers : c’est par ici. J’ai ajouté un atelier « Tri de formes » pour mes cp avec des formes en plastique achetées dans le catalogue Majuscule.

C’est le moment des commandes, alors , s’il vous reste encore quelques sous …c’est vraiment pas mal !

Une fois tout ce travail de découverte et de manipulation fait , je commence les pages « angles droits »  de mon cahier Jocatop CE1 et les pages « Reconnaissance du carré, du triangle et du rectangle » pour le cahier Jocatop CP « Je réussis en géométrie » : ici En ce moment , je suis en train de réaliser des petites vidéo sur les cahiers de maths et géométrie JOCATOP. Elles sont sur Instagram sur mes story à la une . Dites moi si vous aimeriez les voir sur le blog .

Voici donc les cartes à pinces :

Cartes à pinces angles droits Cartes à pinces Polygones

  • les ateliers en géométrie ( Jeux , cartes) : ici 

Rallye copie Afrique 

Rallye copie Afrique 

Voici un rallye copie que nous n’avions pas encore : le rallye copie Afrique ! 18 textes à recopier ! C’est pas beau, ça !

Un énorme merci à Marie pour son envoi ! Du chouette boulot ! Pour celle et ceux qui font le tour du monde et qui en sont à l’Afrique, c’est fait pour vous !

Pour celles et ceux qui ne savent pas comment s’effectue un rallye copie :

Mes élèves de CE1 choisissent une carte rallye copie et recopie dans le cahier de rallye ou le cahier du jour le texte écrit. Je donne des points ou un tampon champion. A chaque erreur , 1 point de moins… Bon je suis quand meme souple , hein … Une fois le rallye terminé , je donne les résultats, accompagné ou non par un diplôme , ou une image BDG  …etc…

Vous trouverez donc ce rallye copie dans l’article de mon rallye lecture Afrique .

Vers le Rallye copie Afrique

Les autres rallyes copies :ici

Rallye copie Europe et Rallye copie Animaux

Rallye copie Europe et Rallye Copie Animaux

Voici la suite des rallyes copie format Petites cartes. je vous présente les deux rallyes copie qui ont eu beaucoup de succès dans ma classe . Un grand merci à Lealicoud pour ces deux rallyes ! Ils sont vraiment parfaits pour les petits .

Je relie donc les cartes avec un anneau de reliure , je les détache le temps du rallye et un élève doit rassembler les cartes à la fin  de la séance . Aucune perte de fiches et les cartes sont bien rangées ! Ça change ! hi!hi!hi!hi!

Pour commander

Les élèves doivent copier le texte , et chose nouvelle , ils doivent aussi écrire les majuscules cursives …ou la la , ce n’était pas très évident les premières fois et finalement , ils s’y mettent et sont très fiers ! ( Je ne travaille pas les majuscules Cursives en CP , c’est donc juste une initiation) …mais je vous assure , laissons les prendre des risques , observer et se lancer sur ces majuscules …ils y arrivent ! Ils  illustrent ensuite leur copie sur le cahier du jour . Ce qui renforce  le lien entre l’écrit et la lecture … (Comme je le disais dans l’article précédent)

Pour les féliciter , ils gagnent un tampon « Champion » dans la grille « Champion de copie » .Au bout de 10 tampons, ils ont un image Tirobot à colorier, ou une carte Tirobot , ou une carte  de la classe …bref ,ils sont motivés ! 

Voici donc les deux rallyes copie .

Rallye copie EuropeRallye copie Animaux

 

  • Le rallye copie Version Petites cartes Julie et Sami : ici 
  • Les autres rallyes copies Version Standard ici
  • Les tampons champion Bout de gomme : ici  et mon article sur les tampons Bout de gomme  est ici 

Concours : une « Webcam Hue » à gagner …

Voici un petit concours bien sympa pour gagner une webcam Hue . Je m’en sers tous les jours ( j’en parle beaucoup sur Instagram #numeriquealecoleboutdegomme » et sur mes deux articles de ce blog ici et ici. J’avais vraiment envie de vous faire profiter d’un concours pour vous la faire découvrir et pour la gagner !

Pour participer à ce concours, il suffit de vous inscrire à la page « Facebook » de Hue  : ici et  commenter sur mon post Instagram (en suivant les recommandations sur le post, sinon, je ne m’en sortirai pas ! hi!hi!hi!hi!)

Tirage au sort : samedi prochain (31 mars) à 12H00.

  • Voici donc le lien vers le post Instagram : ici 
  • Voici la page Facebook de Hue-fr : ici 

Cartes à pince Pronoms Monsieur Madame CP et CE1

Cartes à pince Monsieur Madame : les pronoms 

Voici de belles cartes à pinces (36) pour nos CP ( et nos CE1) sur les pronoms : il, ils ,elle et elles sur notre thème préféré du moment : les Monsieur Madame !

Un grand merci à Lealicoud pour cette belle contribution ! Youpiiiii ! J’ ai aussi ajouté 3 fiches sur les pronoms au singulier   histoire de démarrer  tranquillement. Lire la suite

Jeu de dés : dessine ton « monsieur/madame »

Jeu de dés : dessine ton/ta  « monsieur/madame »

Alors , voici un petit jeu sur la même trame que nos jeux de productions qui fonctionnent à merveille en ce moment. Et comme je travaille ( nous travaillons) sur le thème des Monsieur/madame en production d’écrits, en lecture , et langage orale , voici une nouvelle activité sur le thème . Merci beaucoup à Zwanna pour cette contribution ! Son compte Instagram est ici.

Jeu de dés Dessine ton Monsieur/Madame

  • Rallye Monsieur Madame : ici
  • Cartes à pince et porte clés Monsieur Madame : ici
  • Les cartes devinettes Monsieur/Madame : ici
  • Jeu de dés : Production d’écrits avec les monsieur / madame : ici
  • Jeu : Dobble  des Monsieur Madame ici
  • Cartes à Pince : les pronoms : ici

 

Matériel de numération : les plaques et perles Montessori

 

 

Matériel de numération : les plaques et les perles Montessori

J’ai déjà beaucoup de matériel de numération , mais cette découverte m’intéresse beaucoup. Voici une nouvelle idée de manipulation. Car ne l’oublions pas : pour que le nombre se construise , l’élève doit beaucoup manipuler et utiliser du matériel très varié. Je travaille donc déjà avec des jetons, des boutons, des allumettes, des cubes , des cartes de 10 , de 1 …etc … mais ce matériel me semble vraiment très bien … Voici donc mes derniers achats de cette année 2017 : du matériel de numération Montessori pour mes  cp et mes CE1 pour qui la construction du nombre n’est pas encore bien comprise.

Voici donc 2 types de matériel qui sont très complémentaires à mon avis : les plaques de bois et les perles.

Pour commander

Les plaques de bois sont vraiment parfaites pour travailler la dizaine et les unités, pour travailler  la décomposition du nombre  . Les unités ( petits carrés de 1 à 9) se glissent au dessus des nombres de 10 à 90 . Dans le lot de plaques , il y a 4 planches : 2 planches de 10 pour travailler les nombres de 10 à 19 dans tous les sens et deux planches de 20 à 90  pour travailler les nombres de 21 à 99. Le lien pour commander sur Amazon est sur la photo de gauche.

Pour commander


Les perles
  J’ai donc acheté  ces perles reliées par un fil métallique. Il y a des colliers de 1 , de 2, de 3, de 4 …etc … Les élèves associent donc le bon nombre de perles au nombre de la planche ou trouvent le nombre (placent les bonnes plaques) en fonction du nombre de perles présentes. Mais il y a d’autres activités possibles. Je vais d’ailleurs fabriquer des plaques des nombres en lettres pour compléter cet excellent outil. Ainsi que des plaques avec l’écriture  décomposée des nombres . Par exemple   10 + 10 + 10 + 1

Pour commander

J’ai pris le coffret de perles pour travailler en atelier de 4 élèves et  pris aussi des lots de 10 perles car il n’y en a pas dans le coffret … Le coffret en bois est vraiment très joli. La qualité est moyenne mais vu le prix, il ne faut pas en demander trop. Vraiment bon investissement pour 16 euros au total ( pour les perles ) et 16 euros pour les plaques.

Je vais fabriquer du matériel complémentaire … à suivre …

Les rituels Calculs CP : ici

 

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