Catégorie Lecture

1
Les prénoms en CP : exercices
2
La lecture au CP en septembre
3
Autour de la lecture :Qu’est ce que la lecture?
4
La tour Eiffel a des ailes : lecture suivie CP-CE1
5
Ateliers lecture « je suis en CP »
6
La lettre au père Noël : Lecture suivie CP
7
Projet « Lecture » Tu lis où ? Production d’écrits et poésie
8
Lecture CP : Qui a peur de quoi ?
9
Suite « projet lecture » : Ce que lisent les animaux-dominos
10
Qui a fait mon livre : les exercices

Les prénoms en CP : exercices

Matériel pour travailler les prénoms en CP 

Voilà déjà une semaine que  nous sommes rentrés ! Nous travaillons , en CP , sur les prénoms , pour démarrer en douceur, je travaille donc les prénoms de ma fiche de lecture : ici  , et en parallèle , nous manipulions les étiquettes prénoms des élèves .

Voici donc 5 types d’exercices :

  • Retrouver son prénom en script et l’écrire en cursif avec son modèle.
  • Retrouver son prénom en cursif et l’écrire en cursif avec son modèle.
  • Associer  le prénom en cursif au prénom en script.
  • Classer les prénoms selon le genre : fille/garçon
  • Classer les prénoms selon l’initiale de son prénom.

J’ai donc créé plusieurs types d’étiquettes : en cursive et  en script pour faire l’appel , pour la cantine , pour l’étude, les TAP …etc…

Je vous poste ici les étiquettes modifiables en cursive avec la police « Belle allure ». ( j’en parle ici) que je teste en ce moment …et je dois dire qu’elle me plait beaucoup !

1 Entourer son Prénom script Modifiable 2 Entourer son Prénom cursif Modifiable3 Relier les mêmes prénoms cursif et script Modifiable4 Classer les prénoms Filles et garçons et AlphabetEtiquettes CP modifiables pour exercices 3 et 4

La lecture au CP en septembre

Le 30 aout 2017 : REMONTÉE pour vous poster les étiquettes « mots » des fiches de lecture.

Après 2 jours de dessins intensifs , des bouts de gommes partout…et  oui, il faut bien les gommer les dessins de BDG Cm2 , je viens de remettre en page mes fiches CP de début d’année  …  (Je rappelle que je n’ai pas de CP cette année !)
Voici des fiches de lecture avant de démarrer sa méthode de lecture: J’ai remis en page mes 10 fiches de lecture avec les illustrations de BDG ( Merci !!!)  pour un démarrage progressif, avec des rappels de ce qu’ils ont vu à la maternelle. Lire la suite

Autour de la lecture :Qu’est ce que la lecture?

Le 08:08:17 Je remonte cet article car on me demande en ce moment ce que je fais à la rentrée avec mes loulous de CP et   CE1 sur la lecture . Mais cela peut très bien convenir à des CE2. Une nouvelle affiche devrait arriver la semaine prochaine !

Voici quelques pistes testées l’an dernier . Vraiment un super projet !

  • Qu’est ce que la lecture ?
  • Comment Lire ?
  • Où lire ?
  • Pourquoi lire ?
  • Qu’est ce qu’un livre ?
  • Comment fabrique-t-on un livre ?

Que de questions … que nous nous posons … que les parents se posent , que les élèves se posent …

Bref , nous avons tenté , Djoum et moi , de concevoir un dossier (en 21 points) de début d’année sur ce thème si riche ( tellement riche que j’aimerais le compléter à l’infini ! )

Nous avons donc choisi quelques livres et albums comme points de départ à toutes nos séances .

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La tour Eiffel a des ailes : lecture suivie CP-CE1

La_tour_Eiffel_a_des_ailes_BDGVoici la lecture suivie de l’album CP/CE1 : « La tour Eiffel a des ailes »

Remontée de cet article pour vous présenter mes fiches encore plus simplifiées pour mes élèves  de CE1 très très très très fragiles en lecture.

Pour débuter mon tour du monde , je commence par Paris . Vous vous souvenez : Tirobot arrive à Paris en septembre . C’est ici . Et lundi , je leur offre leur Tour Eiffel porte-clé ! Yehhhh ! Ils l’ont vu et …. c’était génial ! Bref , j’ai limite hâte d’être à lundi !

Alors pour changer un peu , je souhaitais travailler sur ce beau petit livre assez facile ( voire très facile à lire ) . Il y a même des bulles pour la lecture de mes élèves très fragiles . ( Ils ne liront que cela dans un premier temps )Le tapuscrit est découpé en 3 pages pour 3 semaines de travail .

Pour commander

L'histoire : la tour Eiffel veut voir du pays et décide de partir se promener . Après avoir remonter les Champs Élysées , rencontrer l’Arc de Triomphe, passer au dessus de la Grande Arche de la Défense , elle découvre les prairies de Normandie , le Mont Saint Michel ..pour revenir à Paris .

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Ateliers lecture « je suis en CP »

Ateliers_je_suis_en_CP

Les Ateliers lecture « Je suis en CP »

Voici les ateliers lecture sous forme de jeux en lien avec le rallye lecture « Je suis en CP » que vous trouverez : ici .

Je vais de suite les imprimer et les plastifier . Ils me serviront au moment de mes ateliers lecture . Comme vous le savez , j’utilise ce rallye CP avec mes élèves fragiles de CE1 . Mais je me suis aperçue l’an dernier que ces élèves de CE1  (à l’aise en lecture ) prenaient un grand plaisir à lire cette série CP ( + la série CE1 : ici )

Voici les petits livres ( pour commander si vous le souhaitez ):

Pour des Cp , je vous conseille l’utilisation de ce rallye en période 4 ou 5 , il fonctionne très très bien puisqu’il y a plusieurs niveaux de difficultés !

Un grand grand merci à notre Isaseb nationale ( hihihihi ! ) pour ces ateliers ! Nous les plastifions et les utilisons avec les feutres magiques : j’en parle ici et je suis presque sûre qu’il va y en avoir prochainement à Liddl , surveillez vos prospectus ! 🙂

Pour commander

Vous trouverez donc :

  • Le rallye copie
  • Le rallye écriture
  • Les rébus+aides
  • Les mots mêlés
  • Je lis , je dessine
  • Lire et comprendre
Attention il y a quelques coquilles , je corrige tout ça aujourd’hui ! ( le 17 août 2015)

Rallye copieRallye écritureRébus et aide Mots mêlésCorrigés Mots mêlésJe lis je dessineLire et comprendre

Et voici le diplôme  et la grille récapitulative pour compter les points.

Ateliers_je_suis_en_CP3 Ateliers_je_suis_en_CP2

Diplôme et grille ateliers Je suis en CP

  • Les autres ateliers lecture : ici
  • Les rallyes lecture CP et CE1 : ici

La lettre au père Noël : Lecture suivie CP

Lecture suivie CP : La lettre au Père Noël

Je reposte cet article juste pour les CP car l’es docs CP ne sont pas très visibles sur l’article du CE1.

J’adore ce petit livre découpé en 3 chapitres , les illustrations sont très colorées et très sympas. Nous avions envie , Djoum et moi , de changer de lecture suivie sur Noël …on a trouvé notre bonheur dans notre rallye lecture de l’an dernier : ici . Voici la version pour de  bons CP ( pour des CP encore très fragiles ,  on peut allèger le tapuscrit en fonction des compétences des élèves ). Je l’utiliserai pour mes CE1 ( avec les exercices CE1 : ici )

L’histoire : le Père Noël a reçu une lettre mais il n’y comprend rien car le lutin facteur a réduit la lettre en morceaux ! J’adooooore

Merci à  Djoum  pour ces belles fiches CP ! Voici donc les exercices CP :

La lettre au père Noël Exercices CP

BDG CM2 a fini son illustration du mois de Décembre qui collera à fond avec cette histoire ! C’est ici et le coloriage de l’atelier du Père Noël est ici

Les mots croisés sont ici

 

 

Les cartes album sont ici

 

Les mots mêlés  sont ici

 

 

Les petits problèmes sont ici

 

Les  exercices en grammaires sur  le nom et singulier/pluriel  sont ici

Sur les pronoms personnels : ici

Ma rubrique de Noël : ici

Projet « Lecture » Tu lis où ? Production d’écrits et poésie

L’album : Tu lis où ?

Pour commander

 

Je suis en plein dans mon projet  » Qu’est ce que la lecture  » en ce moment .Et je dois dire que ce thème est très riche , porteur , intéressant … bref, que du bonheur !En racontant cette histoire , j’ai insisté sur cette petite Lorette …Mais où peut-elle bien lire ?Les élèves ont vite compris que les prénoms rimaient avec le dernier mot de l’histoire ( l’endroit où lit le personnage ). Ils ont  donc imaginé beaucoup d’endroits où cette petite fille pouvait lire .En dictée à l’adulte , j’ai noté toutes leurs idées …puis on a lu la dernière page ! Ils étaient morts de rire ! ( Un de mes titis avait trouvé …et en était très fier ! HI!hi!hi!hi! ) .Voici donc la fiche pour inscrire où Lorette peut lire .Nous avons donc décidé de créer la poésie de la classe à la manière de ce livre …Chaque élève écrira sa phrase dans son cahier de brouillon puis la recopiera sur la fiche collective que j’insérerai au journal de la  classe ( j’en parle : ici ) comme quoi tout se lie : les maths , la production d’écrits , la lecture , les projets … c’est géniaaaaaaaal  !

Vous trouverez ces deux fiches ici :

Article Qu'est ce que la lecture

Lecture CP : Qui a peur de quoi ?

Qui a peur de quoi ?

de Coralie Saudo (auteure de Ma classe de A à Z : ici )
Voici une exploitation en lecture pour le début d’année.Les textes sont simples et faciles et j’aime beaucoup les illustrations très colorées ! Le texte est découpé en 5 épisodes.Cet album fait partie de la méthode de lecture « Pilotin  » aux Editions Hachette .Un grand merci à Chatote pour ce travail .

Vous trouverez les fiches de découverte du texte avec des étiquettes  et la fiche entrainement .

Avant tout cela , vous pouvez travailler sur mes fiches « Lecture de rentrée en CP » : ici

Vous y trouverez des fiches de lectures , des exercices et des coloriages .

L’énorme projet « Qu’est ce que la lecture »  en parallèle au travail de lecture et de phono : ici

Les fiches en phonologie CP : ici

La rubrique  complète sur la lecture et les jeux de lecture CP : ici

Suite « projet lecture » : Ce que lisent les animaux-dominos

 Ce que lisent les animaux  

Pour commander

Très belle découverte  ( merci Chatote ! :))) ) de cet album qui est franchement très joliment illustré et bourré d’humour , plein de jeux de mots …bref une merveille ! J’ai donc craqué et ajouté cet album au projet ! Les animaux aussi sont accros à la lecture du soir…on y trouve 20 portraits plus drôles les uns que les autres ! Je vais la raconter à mes élèves , ( j’ai hââââte ) puis  jouer avec les dominos en petits groupes de 4 élèves : Associer l’animal au genre de lecture qu’il préfére  , puis  travailler en production d’écrits ( à suivre , je vous fais une fiche demain , tout est dans mon Iphone et celui de Chatote !  :))) )J’adore cet album / Très simple à lire pour nos CE1 et facilement déchiffrable par nos CP : 1 phrase / 1 illustration sur l’autre page . Exemple : Le loup lit « Les 3 petits cochons  » et un roman de cuisine . Le kangourou n’aime que les livres de poche . Sur la banquise , les pingouins ne lisent que des livres sur papier glacé …etc …génial ! J’adoooore la page du singe qui lit son livre ainsi que les poux qui sont sur sa tête !!!

Voici donc les dominos : ( un grand merci à Chatote !) en petits groupes de 4 élèves : il faudra qu’ils Associent l’animal à sa lecture ou sa façon de lire . Une fois le jeu terminé , les élèves pourront travailler sur la fiche « Élèves » Vous trouverez donc ces fiches ici :  

Article qu'est ce que la lecture

Qui a fait mon livre : les exercices

Qui a fait mon livre : exercices

Voici maintenant les exercices et la fiche de correction sur le parcours  d’un livre de l’auteur au lecteur .Les fiches sont différenciées et permettent un travail avec les CP et les CE1 . Illustrations de BDGCM2.

Exercice Qui a fait mon livre

Le « Diaporama » sur les auteurs, illustrateurs, éditeurs …etc ..:

Diaporama auteurs illustrateurs

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