La fluence de lecture en CP et CE1
Petite définition de « La fluence de lecture » : c’est la capacité à lire rapidement, sans erreurs (et avec une intonation adaptée). C’est une compétence très importante qui permettra aux enfants de lire sans effort. pour favoriser l’accès à la compréhension.
Pour cela , il faut les entrainer dès le CP à lire des lettres , puis de syllabes , puis des mots et enfin des phrases le plus rapidement possible.
On s’entraîne d’abord sur le tbi, puis je teste avec eux sur leur carnet.
Je chronomètre donc chaque élève 2 fois minimum ( quand je le peux) dans la semaine et je note le temps qu’il a mis pour lire la fiche dans les cases du bas. Le but n’étant pas de faire mieux que le copain mais de s’améliorer soi -même.
Je commence donc petit , pour y ajouter progressivement des phrases et des textes. J’y mettrai aussi des textes de Taoki.
Je photocopie ce carnet en A5 ( en 2023 : en A6 pour les CE1) et je l’agrafe. Ils repartent avec chaque soir pour s’entrainer. Je noterai petit à petit leur score ( cases du bas à coté du sablier).
En 2023 , pour mes CE1 très très fragiles : j’ai imprimé 3 carnets en A6.
Voici les 2 carnets donc les 17 premières fiches de fluence pour les cp et ce1 très fragiles ou UPE2A.
N’hésitez pas à mettre un petit mot sur le blog , cela nous fera très plaisir. Merci d’avance pour votre message !
Carnet de fluence 1 CP et CE1 Carnet de fluence 2 CP et CE1
D’autres idées :
- Mes ateliers mots mêlés : ici
- Ateliers découverte du graphèmes : le chemin des lettres : ici
- Les dictées CP : ici
- Les porte-mots cp et ce1 : ici
- Les fiches exercices de sons CP : ici
- Les jeux de syllabes ici
- Mes fleurs de sons cp : ici
Aude G
Bonjour! Merci pour ces documents plutôt bien faits, ça fera plus propre que mes gribouillages disséminés ici et là :-)…