Mon carnet d’artistes

Août 16 2024

Mon carnet d’artistes

Voici une idée qui germe dans ma tête depuis le mois de juin.

Un cahier d’artistes à utiliser en rituels avec ma classe de CP-CE1.

Comment le confectionner :

Il vous suffit de 5 feuilles A4 en 80 grammes + la page de garde . Je les plie en deux et j’en fais un cahier. J’agrafe toutes ces feuilles au centre avec une agrafeuse à grand bras.

Un exemple sur Picasso : on regarde en vitesse 3 tableaux de Pablo Picasso (que je projette sur le tbi); je parle en vitesse du cubisme. Je projette le tableau « homme et femme » qui est au musée des beaux arts de Nancy . Ils iront une fois au moins voir ce tableau dans leur scolarité : alors autant qu’ils en aient déjà des souvenirs . Deux élèves viennent mimer le tableau et c’est parti pour le dessin . (Je leur donne un petit timbre du tableau (une vignette) à croquer, qu’ils collent en haut de la page blanche à droite Plus tard dans la matinée , ils prennent la fiche de l’artiste et la colle à côté de leur dessin …

Les tableaux seront présents en classe jusqu’au prochain artiste ( soit en affiche papier , soit sur le TBI)

Petit à petit dans la semaine , je leur donne d’autres petits détails ou coloriages ou un tableau ou une petite bd , à plier , à coller , à triturer , des petites images … et à placer chez Picasso .

Je leur propose aussi un album ou un documentaire sur L’artiste, et si on a 5 minutes à perdre , je leur montre une vidéo (YouTube ou autre ) sur l’artiste .

À force , les croquis sont de plus en plus détaillés , ils parlent , s’expriment autour des œuvres , des artistes et commencent à avoir des préférences .

Ce temps me permet aussi de travailler une leçon avec l’autre groupe ( cp ou ce1) .

Je pense réaliser ce rituel deux fois dans la semaine , au gré de mes envies et de leurs envies .

Il y a plein plein de fiches artistes sur le blog : ici , je pense en faire de nouvelles et si vous savez envie de vous joindre à mon petit projet , je vous poste ma trame sur cet article.

Vous trouverez donc ici :

la trame des fiches artistes
les fiches PDF des vignettes à coller à droite ( au dessus du dessin des élèves)
la page de garde du carnet.

Page de garde Carnet d'artistes

Trame modifiable fiche artiste

Les vignettes :

Arcimboldo Vignettes Hokusai Vignettes Keith Haring Vignettes Leonard de Vinci La Joconde Vignettes Mondrian Vignettes Monet Vignettes Nicki de Saint Phalle Vignettes Picasso Vignettes Stephen Matt Vignettes Van Gogh Vignettes Velasquez Vignettes Vermeer Vignettes

Les feuilles d’automne : Arts plastiques

Oct 26 2016

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Les feuilles d’automne : une petite idée toute simple

Voici donc mes ateliers automnales de cette dernière semaine de période 1 . J’adore, j’adore , très facile et très simple à mettre en place ! Il vous faut des feuilles et des feutres Posca ( mais je suis sûre que vous pouvez utiliser d’autres feutres)

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Nous avons travaillé sur le portrait juste avant avec de la gouache sèche ( Cf les photos sur mon compte Instagram : ici ). J’avais envie de clore cette période avec une autre activité autour du portrait sur le thème de l’automne, avec un autre outil : le feutre Posca qui tient sur tous les types de support . Voilà qui est fait ! Je me suis inspirée des jolies photos du compte Instagram : JulieAdore : ici …allez y jeter un oeil , j’adooooooore ! feuilles_d_automne_bdg_photo1

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Mes élèves ont donc dessiné sur des feuilles séchées avec des feutres Posca . Les feuilles ne se déchirent pas . L’effet gouache est vraiment très joli et les élèves sont impressionnés par le rendu de ces petits personnages « feuilles » .

Nous collectionnons chaque année des feuilles que nous faisons sécher pour l’année d’après . Les feuilles utilisées cette année sont donc les feuilles de l’an dernier !

Voilou, voilà !

Mon article récapitulatif sur l’automne est ici
Mon article récapitulatif sur les Arts plastiques est ici

Le loup qui enquêtait au musée

Sep 05 2015

Le loup qui enquêtait au musée

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Et voilà , il est sorti ! On l’attendait toutes et tous avec impatience ! Il est , comme vous pouvez vous en douter, … parfait !

Je vais l’utiliser en fil rouge pour mon histoire de l’Art . Je n’y ai pas encore bien réfléchi, tout se bousculant un peu en ce moment pour nous ( la rentrée , le blog , les projets divers …oh la la ! )

L'histoire Louve propose à Loup de visiter un musée : le musée du Loup’vre . Evidemment , il déteste les musées et pense s’ennuyer . Mais il s’avère que cette visite sera riche en rebondissements. Loup découvre des tableaux , des sculptures jusqu’à ce que l’alarme du musée se déclenche : un masque tibétain a disparu . Lou et Barnabé enquête en nous faisant découvrir quelques œuvres au passage !

L’album est bien ficelé ! Nous allons découvrir des artistes divers : Picasso, Munch , Matisse, Velázquez, Archimboldo , Paul Klee , Rousseau, …etc , des périodes artistiques : les arts primitifs , les peintures de Lascaux , des sarcophages et fresques égyptiennes..etc . Lire la suite

L’alphabet en volume

Sep 14 2013

Voici un fichier des lettres de l’alphabet en Volume …

Génial pour travailler le volume et les lettres en début d’année … Je poursuis donc mon travail en Arts -plastiques autour de l’alphabet .

Si vous n’avez rien prévu ce weekend end , vous allez vous amuser !!!

Merci beaucoup à Coconuts 2009 pour cet envoi .

Les lettres proviennent de la police : Punched Out . Vous pouvez la trouver sur Dafont : ici

Pas évident du tout à réaliser mais une fois qu’elles sont faites , c’est chouette !

Petits conseils pour les gens pressés et pas patients du tout ( comme moi ) :

se mettre devant la télé pour regarder sa série préférée ou écouter de la musique…
utiliser un cutter et une bonne paire de ciseaux bien pointue
réfléchir beaucoup avant de couper des languettes en trop …
utiliser de la glue super forte ou une colle rapide pour que ça colle super vite !

Je vais les préparer toutes ce Week-end en les imprimant sur du papier couleur ( 80 g , je n’ai que ça )

On peut soit utiliser plein de couleurs différentes , soit 2 couleurs : une pour les voyelles et une pour les consonnes .

On peut aussi fabriquer des mobiles et fixer les étiquettes des prénoms des enfants en dessous de chaque lettre ou faire un Mobile-Abécédaire de mots avec un thème particulier :

Idée de Mimosa31 avec le livre :L’anti abécédaire : Sans le A … carotte devient crotte, à une lettre près, le mot devient autre, une seule lettre lui manque et son sens a changé : carotte/crotte, Boeuf/oeuf, Crayons/rayons, cHouette/couette …etc

Les élèves décoreront chaque lettre aux gros feutres noirs sans appuyer pour ne pas déformer les lettres, je continue donc mon travail de graphisme … puis je vais les suspendre dans la classe avec mes crochets-aimants au plafond….à suivre

Voici le dossier …

Fichier Alphabet en 3 D

Des idées de travail sur l’alphabet à partir d’un très bel album : Ma classe de A à Z : ici

Arts plastiques : Ma classe de A à Z

Août 30 2013

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Cet album magnifique : Ma classe de A à Z me permettra de travailler sur l’alphabet et faire une 1ère approche en art plastique très simple , de connaitre les élèves et de faire un projet de groupe ( très bien pour la cohésion de groupe ) . Il me permettra de savoir:

où ils en sont en peinture …
s’ ils connaissent quelques outils , s’ils écoutent les consignes
où ils en sont en graphisme …

On peut le travailler au CP et en CE1.J’aime tout travailler à partir d’album !

Vous pouvez voir quelques pages sur le site de l’éditeur : ici

Voici mon projet « Arts-plastiques » de rentrée sur l’album de Ma classe de A à Z

1ère séance :lecture offerte Je raconte l’histoire … sur les deux premiers jours de la rentrée…

2ème séance :Vocabulaire Nous (re) voyons l’alphabet , ça c’est sûr ! Fiche 1 de vocabulaire : ici

3ème séance :Arts-plastiques et production d’écrits: en regroupement pour la préparation de la séance : montrer des modèles avec des lignes verticales, ou horizontales ou un quadrillage , ou des ronds , ou des spirales …. Ces modèles vous serviront pour les lettres manquantes de l’alphabet de votre classe.

Maisons Ma classe de A à Z

Je vais faire deux groupes :

1 groupe en peinture:

donner une maison vide ( format A4 environ ) Maison de BDG CM2 …

choisir un graphisme entre plusieurs graphismes vus au moment du regroupement pour la préparation de la séance
Tracer à la gouache noire et au pinceau brosse un graphisme très simple sans dépasser dans la maison vide

(Je ne veux pas trop de matériel et donc , je ne proposerai que des brosses de différentes largeurs et de la gouache noire …pas de problème de stockage , ni de préparation.)

1 groupe en dico – mots :
- chercher des mots commençant par l’initiale de leur prénom et ne recopier que ceux qu’ils aiment ( brouillon ) … je valide ( corrige )
- écrire les mots choisis sur une feuille rouge ou verte (petit format) au feutre fin noir.(fiche 1)

On tourne alors les ateliers …. le groupe 2 fait la peinture et le groupe 1 les mots …

4ème séance :Arts-plastiques et production d’écrits:

2 groupes de peinture ( 2 couleurs pour plus de facilité de nettoyage et de préparation ) ….

Peinture : dessiner la grosse lettre de leur initiale , puis des petites lettre de leur initiale en rouge ou vert dans la maison déjà peinte avec des graphismes noirs .

Production d’écrits : Rédiger 2 phrases (ou moins) dans la petite maison ( format A6: fiche 3) : ce que l’élève aime avec quelques mots choisis dans la liste qu’ils ont écrits à la séance 1 . Fiche-Aide : avec le début des phrases : j’aime , j’adore, je déteste , je suis , je ne suis pas ….. ( fiche 4 : à réaliser )

Puis je tourne à nouveau les 2 ateliers ….

5 ème séance : Arts-plastiques:(très courte )

Scanner la couverture du livre ou prendre l’image jpeg de la couverture sur le net.

Donner à chaque élève 2 petits bonhommes de leur initiale ( scan de la couverture du livre et découpage des lettres: je ne publie pas cette page pour ne pas avoir de soucis avec l’éditeur )

Coller une lettre bonhomme sur la maison peinture et sur la maison expression écrite…..je vous conseille de la scanner en couleur pour que ça soit chouette ….

Une fois les productions terminées, je les regroupe sous forme d’une frise de maisons et je colle les petites fiches rouges « mots » sous chaque maison …

Les 3 mots croisés sur cet album en fonction de la nature des mots ( noms, verbes , adjectifs ) : ici

Et je fais une affiche avec les productions d’écrits des maisons des élèves . Je la colle sur ma porte en guise de panneau d’entrée …
Photos dans 2 semaines !!!!

Un travail sur un autre album tout aussi chouette suivra pour un travail plus approfondi en graphisme ….

Une idée de travail des lettres en volume : ici

Les autres projets en Arts-plastiques à partir d’albums : ici

Art-plastique : la carte au trésor

Juin 19 2013

Voici maintenant une super idée d’Isaseb27 pour l’art-plastique : la carte au trésor !!!

Un grand merci et bravo à Maëlle , la fille d’Isa pour cette jolie carte au trésor !!!

Nous travaillons en ce moment sur Plume le Pirate ( un gros succès dans ma classe ) : ici et sur d’autres albums de pirates lus en lecture offerte…un régal ..

Les petit « plus » d’Isa pour que votre carte soit encore plus réussie :

bomber la carte une fois terminée , ça fixera le pastel .( ou sinon, une bombe de laque, ça doit marcher, non ? )
utiliser des feutres noirs de calligraphie pour écrire les noms sur la carte.

Les élèves froisseront les cartes au maximum pour qu’elles aient encore plus un aspect « vieilli »

Arts plastiques autour de la galette avec Warhol et Delaunay

Jan 13 2013

Voici donc les réalisations faites par mes élèves sur le thème de la galette ( j’en parle : ici ) en travaillant sur 2 artistes : Andy Warhol ( ici) et Robert Delaunay ( ici).

Merci beaucoup à Coralie972 avec qui j’ai échangé une discussion ultra riche autour de Delaunay …c’est elle qui m’a suggéré de travailler Delaunay pour la galette.

Nous avons tout d’abord étudier ces deux artistes avec mes 4 affiches artistes.

Arts plastiques autour de la galette avec Warhol et Delaunay

Ensuite 2 ateliers ;

1 atelier Andy Warhol ( à nommer comme ça)

craie grasse ( cercle tracé avec un gabarit : une boite ronde Ikéa au crayon de papier, craie grasse, puis encre sur du canson A4 ( j’ai assemblé toutes les feuilles ensemble par derrière au scotch)

1 atelier Robert Delaunay :( à nommer comme ça)

Nous avons observé en détails le travail de l’artiste…ces demi cercles, ces quarts de cercles …et donc fait des demies galettes…Ils se sont vraiment éclatés, ils ont cherché les meilleurs arrangements …

Ces deux ateliers sont très complémentaires …celui du découpage peut presque être en autonomie pendant que vous êtes avec l’encre.

Si vous souhaitez trouver d’autres idées autour de la galette: c’est ici

Si vous souhaitez trouver d’autres idées en arts-plastiques: c’est ici

Voici l’affiche de Coralie972 avec son autorisation:

L’arbre et l’hiver de Melissa Pigois

Déc 31 2011

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	Mazouzou et moi avons travaillé ensemble sur un projet commun : l’hiver, cet album, différentes techniques d’arts-plastiques et certains artistes à faire découvrir à nos petits élèves . Nous avons élaboré un programme en Arts-plastiques à partir de cet album de Melissa Pigois.
Une très belle découverte pour travailler sur l’hiver en arts-plastiques.Les illustrations de Melissa Pigois sont tout simplement magnifiques et constituent le départ de tout notre travail en A-P. Mélissa Pigois nous a écrit un très gentil message ( commentaire 75: sur l’article » Sur le thème de l’hiver « : ici ) , je la remercie encore pour son passage ici et son intérêt pour notre travail.



Seul au milieu d’une plaine enneigée, un petit arbre se sent triste et abandonné. Heureusement, il recevra de nombreuses visites tout au long de l’hiver : des oiseaux, un écureuil, des enfants… Et le printemps va lui réserver une bien jolie surprise …

Voici donc les premières fiches de nos réflexions.

L'arbre et l'hiver

Voici donc notre journal de bord du projet : Un arbre en hiver.

Vous y trouverez un parallèle entre nos deux façons d’aborder un même projet…( à télécharger )

L'arbre et l'hiver

Dossier des deux reportages photos :

Voici neuf fiches ( la dixième plus bas ) :

une pour fabriquer un pochoir ( plastifier la feuille puis évider aux ciseaux) de l’arbre de Melissa Pigois,

une fiche technique ( Merci Mazouzou) pour fabriquer les oiseaux que nous accrocherons dans notre arbre collectif ( branches peintes et fixer dans du plâtre ou petit arbre ). Ces oiseaux seront peints avec des couleurs chaudes et froides puis évolueront selon l’artiste travaillé du moment. je les ai aussi fait en pochoir car ma photocopieuse ne prend pas les feuilles canson !

une fiche « oiseaux » et une fiche « mandala » pour travailler les couleurs chaudes et froides ( Fiche Mandela de Mazouzou )

une fiche « mandala » pour retravailler cette fois sur la palette des couleurs en fonctiond es couleurs chaudes et froides.
des oiseaux ( je vais les faire à nouveau en pochoir ) puis ils les reproduiront sur leur peinture A3 grise et les peindront avec des couleurs froides et des couleurs chaudes.( oiseaux Mazouzou)
Pour Mazouzou, ces silhouettes d’oiseaux lui serviront à réaliser une fresque commune à la classe avec des feuilles A2 Canson et quelques branches d’arbre qui seront dessinées dessus (des fragments).

… à suivre !!!

Dossier coloriage, bricolage, pochoir…

Voici maintenant la fiche technique pour fabriquer un petit oiseau en Fimo. Ce petit oiseau sera introduit dans un pot en verre avec de l’eau (distillée), du produit vaisselle( une goutte) et des paillettes.( Merci Mazouzou pour les photos et les explications !!!)

Les élèves manipulent de mieux en mieux les outils, savent quels sont ceux qu’il faudra utiliser, commencent à savoir comment organiser l’espace classe pour ce moment ( les tables sont regroupées par 6 et nous protégeons les tables avec de vieilles affiches). Ils aident à préparer les tables sans forcément se bousculer.

Les photos du projet » bout de gomme » et » Mazouzou » sont affichées sur un des murs de la classe … les élèves prennent plaisir à les regarder comme un reportage photos et lisent les commentaires sur les photos ( encore un peu plus de lecture !!!) …ils sont très fiers de voir leurs productions sur les affichages !!!

Vous trouverez tous les commentaires de cet article : ici

Et maintenant vous pouvez travailler aussi cet album en lecture suivie …. c’est formidable :

Vous trouverez les fiches de lecture et exercices : ici

Un grand merci à Melissa pigois et à son éditeur pour l’autorisation à la publication de ces fiches.

Vous trouverez aussi des cartes jeux-questions sur cet album : ici

en production d’écrits : ici

Voici le nouvel album de Melissa Pigois : « un monstre ton monstre« …magnifiques illustrations …. comme d’habitude !!! Merci Mélissa ! Je compte travailler sur cet album l’année prochaine lorsque j’aborderai le thème des monstres : ici …. j’ai hâte !

Et voici tous ses autres albums….

Rubrique sur l’hiver : ici

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