Ces petits exercices ,que j’appelle rituels car ils me servent presque chaque jour pour s’entrainer , systématiser et faire comprendre à l’élève les différentes notions qui ne sont pas si simples . Les élèves les collent dans le cahier du jour ou je les garde en fonction de mes séances .

Remise à jour progressive sur ma nouvelle trame …

Voici donc les rituels en grammaire :

A-La phrase:
1234
A bis : segmenter une phrase
12
B-Passé-présent-futur
1234
C-La ponctuation
1
D-Les types de phrases
12
E-La phrase négative
12
F-Le verbe
1234567
G – Le nom
Rituels Noms
Nom, verbe, déterminant
1
H- Sujet du verbe
1234
I- le déterminant
Rituels Déterminants
J- les pronoms personnels
1
K- masculin et féminin
12
L- pluriel-singulier
12
M- les pronoms suite
1
N-le sujet du verbe suite
1
O-les adjectifs
Rituels Adjectifs
P :entourer selon la nature des mots
1
Q: entourer selon la nature des mots CE2-CM1
1
R-Les adverbes
1

Je remercie grandement Vanelo, Cléo146  , Méline0211 , Cri_cri, Nanmeho, Kleenex , Delphine, pour ces petits rituels …. on forme une très  bonne équipe !!

 Et voici en vitesse des petits rituels sur le verbe en suivant notre album du moment :

Une soupe 100% sorcière  : exploitation : ici

Merci à Vanelo pour cette fiche.

Trouver le verbe et écrire son infinitif:

Les autres rituels grammaire: ici

Et Très bonne rentrée à vous !!!!!

Voici des fiches d’exercices de recherche sur la nature des mots .

Cette première fiche  dure environ 2 semaines : il y a 8 exercices par fiche ( 1 exercice par jour) … en ce moment j’en donne 2 par jour mais je ralentis une fois qu’ils sont vigilents ( cela commence !!!)

	CE1		CE1 – CM1
	Fiche 1 Fiche 2 ( Chatote)  Fiche 3   Fiche 4 ( Malouine) Fiche 5 ( Inélie)  Fiche 6 ( Inélie)		Fiche 1 CE2 ( Solweig) Fiche 2 CE2  ( Saperlipopette) Fiche 3 CE2 ( Saperlipopette) Fiche 4 CE2( Saperlipopette)  Fiche -1-  CM1 ( Solweig)

Chaque jour, je leur donne un petit exercice ( 2 lignes)  qu’ils collent dans leur cahier du jour. Cet exercice ne me prend que quelques minutes et permet une systématisation.

Je n’ai pas écrit la couleur sur la consigne afin que vous puissiez utiliser ces fiches quelque soit votre codage. Au début , ils colorient tous les personnages : »On entoure les noms en bleu »….. On entoure les déterminants en jaune « ……..

Une fois habitués à cet exercice, ils colorient le personnage une fois le ou les mots trouvés. Et ainsi de suite pour chaque nature de mot.

Merci beaucoup  à Chatote, Malouine  et à Inélie pour leur contribution pour le CE1 ( Fiches 2, 4, 5 et 7) .

Les fiches 5 et 7 d’Inélie sont en lien avec son travail sur les romans policiers.( Voir les fiches de voca : ici)

Merci beaucoup à Solweig pour les fiches spéciales CE2 et CM1.

Merci aussi beaucoup aux « Saperlipopette » pour leurs fiches 2 et 3   CE2 : leur blog que j’aime beaucoup  est : ici.  Une nouveauté : elles ont ajouté l’adverbe sur la fiche  Merci, merci !!!!! Il faudra que je le rajoute sur les fiches de Solweig ..

Nous allons avoir une bonne collection de fiches !

Vous trouverez le même principe en conjugaison : ici