Rituels Adjectifs CE1 : mise à jour
Les rituels en grammaire : rechercher les adjectifs
Voici la remise en page de mes rituels sur les adjectifs.
Vous les trouverez dans l’article des rituels :
Les rituels en grammaire : rechercher les adjectifs
Voici la remise en page de mes rituels sur les adjectifs.
Vous les trouverez dans l’article des rituels :
Rituels maths « calculs » CP pour notre cahier Jocatop : « Je réussis mes calculs au CP »
PS : N’hésitez pas à laisser un message , en bas de cet article …cela ne vous prendra que quelques secondes et pour nous les blogueurs , c’est très important ! Plein de gens en ce moment sur cet article, je vous assure, c’est important! Merci à vous !
Voici des exercices rituels en calcul Cp sur les petites additions, les petites soustractions, les additions de dizaines entières, additions de dizaines et d’unités , etc ..
Il y en aura d’autres à venir …
Je me sers de ces petites fiches exercices chaque jour en guise d’entrainement supplémentaire. Toutes les manipulations ont déjà été faites.
Pour ces rituels ,je n’ai pas suivi les pages du cahier comme je l’ai fait en CE1 (ici) , car j’ai vraiment trouvé suffisant les exercices du cahier CP Jocatop jusqu’à présent. L’essentiel de mon travail s’est porté sur les manipulations diverses avec des cubes, des cartes , des perles, des jeux, des cartes à pinces, du travail sur ardoise velleda puis la trace écrite sur le cahier Jocatop. Je parle de mon materiel de manipulation avec les cartes Montessori et les perles : ici
Vous trouverez aussi plein de jeux sur le blog : ici et mes ateliers de cartes à pinces : ici
J’en profite pour vous parler de l’avantage de ce cahier ( que ça soit en Cp , en CE1 ou dans les autres niveaux) . Il me permet une manipulation importante, vous pouvez le voir sur Instagram si vous suivez mon compte : ici. Tout ne se passe pas dans le cahier mais autour du cahier. Il y a plusieurs fiches sur la même notion, ce qui permet à l’élève de revenir sur ses erreurs, de revoir les erreurs, de les corriger et de s’améliorer à la page suivante. Les pages sont très simples, très claires, les consignes faciles à lire. Les élèves sont très très vite autonomes sur ce cahier. Ils adorent d’ailleurs le sortir pour y travailler. Un autre point vraiment important : le travail par notion : les élèves ne se perdent pas dans de multiples notions et consignes. Ils aiment aussi beaucoup les petits robots qu’ils colorient quand ils ont fini le travail. Ce qui me permet un petit temps supplémentaire pour travailler avec les élèves plus fragiles, qui manipulent encore avec le cahier. (Et évidemment pour moi , plus autant de photocopies qu’avant, un temps de préparation moins important pour cela).
Pour travailler avec ce cahier, j’utilise donc divers outils : les cartes de 10 et de 1 qui se trouvent dans le guide des corrigés.
Mais vous pouvez aussi utiliser celles qui sont sur le blog : ici et j’utilise des cubes , des boutons, des jetons ..etc … (voir photo de mon chariot de manipulation en maths, j’y ai maintenant ajouté mes cartes en bois Montessori , ainsi que les perles : c’est vraiment top ! )
Bon , allez , j’en reviens à mes rituels en Calcul CP : ils vont maintenant me servir pour compléter, retravailler le travail en calcul. Les élèves colleront ces rituels dans le cahier du jour pour laisser une trace journalière du travail effectué . Si vous souhaitez consulter les petits cahiers de calcul Jocatop pour le CP , c’est ici . Vous pouvez les commander sur le site ou contacter votre représentant Jocatop pour qu’il vous les montre .
Si vous avez des questions , des retours ( bon , j’espère positifs ! hi!hi!hi!) sur mes petits cahiers Jocatop, n’hésitez pas ; cet article est aussi là pour cela !
Ma production d’écrits liée à ce rituel « Chaque jour compte »
Remise à jour de cet article avec la page de garde à la bonne année !
J’utilise le livre » Mes 100 premiers jours d’école « cette année pour travailler sur les cent premiers jours en CE1 en maths : ici et en CP : ici. Vous trouverez donc les documents pour la production d’écrits en bas.
L’idée de cet album est fort intéressante : des élèves de CP racontent chaque jour un épisode de leur vie de classe … jusqu’au jour 100 . Je lis au départ chaque jour ce que font ces élèves …puis … nous produisons une ou deux phrases sur ce que nous avons fait dans la journée …j’ai réussi à suivre jusqu’en avril . Mais cette année , je tente jusqu’à la fin de l’année !
Merci à Djoum de me suivre dans ce délire !
Le responsable du rituel « Chaque jour compte » ici pourrait par la suite lire la partie du jour et le responsable « Script » pourrait écrire ce que les élèves dictent à la fin de la journée .
Juste une phrase : Nous sommes allés à la piscine …etc … ( ou 2 mais pas plus , il ne faut pas que ça soit lourd .)
Il y a des parties blanches qui permettront d’illustrer ( ou pas ) les phrases rédigées.On pourra aussi coller des photos ou autre derrière chaque fiche
Remontée de cet article car je commence enfin mes petits problèmes.
Je vous présente notre nouveau projet sur un an vraiment génial : les petits problèmes journaliers . Nous menons ce projet grâce à une conférence pédagogique sur les problèmes. ( Merci à nos conseillers péda ! )
Différents de ceux que je vous proposais car hebdomadaires , ceux ci se travaillent comme un rituel . Mais c’est vraiment le même principe. Lire la suite
Et voila enfin la suite des petits rituels sur mon cahier de calcul Jocatop CE1 . Ils concernent les pages 9, 10 et 11. ( Les petites opérations et les additions de dizaines entières )
En prime , je viens de finir mon roman photo sur les premières pages … à suivre 🙂
La production d’écrits liée au rituel » Chaque jour compte » est enfin remise à jour pour cette année . Si vous ne connaissez pas , il s’agit d’un journal de classe à suivre chaque jour de la classe en numérotant les jours de 1 jusqu’à la fin de l’année soit 172 jours environ . Je suis en même temps les aventures des élèves de l’album » Mes 100 premiers jours de classe » . Les élèves ont adoré , même si je l’avoue , je n’ai pas pu suivre sur les 2 derniers mois , tant les projets étaient importants dans notre école.
Projet d’écriture super intéressant ! Un peu lourd sur l’année mais que de progrès en un an et mes élèves étaient devenus relativement autonomes assez rapidement .
Voici quelques photos du début de mon journal de bord avec ces fiches .
Si vous souhaitez en savoir plus sur ce projet et si vous souhaitez les fiches sur l’année entière , elles sont : ici
Le rituel chaque jour compte en maths pour le CE1 est ici et le rituel pour le CP est ici
Voici de nouveaux petits rituels sur les heures .
Nous en avions déjà une série , mais il m’en fallait des nouveaux et des plus grands à projeter sur mon TBI . Je diminuerai le rituel N°2 à la photocopie . ( 1 page pour 2 A4).
Ces petits exercices ,que j’appelle rituels car ils me servent presque chaque jour pour s’entrainer , systématiser et faire comprendre à l’élève les différentes notions qui ne sont pas si simples . Les élèves les collent dans le cahier du jour ou je les garde en fonction de mes séances .
Remise à jour progressive sur ma nouvelle trame …
Voici donc les rituels en grammaire :
A-La phrase: | |||
1234 | |||
A bis : segmenter une phrase | |||
12 | |||
B-Passé-présent-futur | |||
1234 | |||
C-La ponctuation | |||
1 | |||
D-Les types de phrases | |||
12 | |||
E-La phrase négative | |||
12 | |||
F-Le verbe | |||
1234567 | |||
G – Le nom | |||
Rituels Noms | |||
Nom, verbe, déterminant | |||
1 | |||
H- Sujet du verbe | |||
1234 | |||
I- le déterminant | |||
Rituels Déterminants | |||
J- les pronoms personnels | |||
1 | |||
K- masculin et féminin | |||
12 | |||
L- pluriel-singulier | |||
12 | |||
M- les pronoms suite | |||
1 | |||
N-le sujet du verbe suite | |||
1 |
|||
O-les adjectifs | |||
Rituels Adjectifs | |||
P :entourer selon la nature des mots | |||
1 | |||
Q: entourer selon la nature des mots CE2-CM1 | |||
1 | |||
R-Les adverbes | |||
1 |
Rituels Sons pour le CP et CE1.
Les illustrations sont toutes ou presque de BDGCM2 .>Un grand merci à Isaseb pour son énorme collaboration à ces fiches !!!!Un grand merci aussi à son AVS pour les dessins qui manquaient sur certaines fiches …. c’est très réussi !Idéal pour tous les élèves fragiles ou pas …il y en a toujours au moins 3 ou 4 qui correspondront au niveau de vos élèves .A donner tous les jours :
Voici les fiches CP : |
Voici les fiches CE1 : |
Des petits rituels et une fiche d’exercice en grammaire :
Rituels sujet verbe GruffaloExercices phrases interrogatives Kroquela
Melimel
Oh super, je n'en suis pas encore là mais je mets de côté également !