Catégorie Tests

1
Primaire : le film de Hélène Angel avec Sara Forestier
2
Concours de Noël : les tampons de Noël de Classroom Capers
3
Coup de cœur : « Un vrai Noël » et « Le presque Noël »
4
Coup de cœur : L’abécédaire de Noël d’Agnès De Lestrade et Cristian Turdera
5
Page de garde et matériel Scriptum aux Editions Retz
6
Charivari déménage
7
Scriptum aux Editions Retz
8
Nos 100 premiers jours « Rituels production d’écrits » Remise à jour 2016
9
Coup de cœur : Mymi Doinet
10
La tour Eiffel en Italie

Primaire : le film de Hélène Angel avec Sara Forestier

PRIMAIRE : un film de Hélène Angel avec Sara Forestier et Vincent Elbaz

Voici un film émouvant , remarquable  à aller voir  de toute urgence , non seulement pour le thème ( évidemment ! )  mais aussi pour les acteurs qui sont formidables !

J’ y suis allée avec ma collègue après une journée de boulot , une journée vraiment pas facile … ma collègue me dit « Ça va nous changer les idées de sortir voir ce film ! » … je n’en étais pas si sûre ! hi!hi!hi!hi!hi! … mais finalement , elle avait bien raison !

L’histoire : Florence est une  professeure des écoles en CM2 ( entièrement dévouée à son métier ) . Elle a un logement dans l’école avec d’autres enseignants, est célibataire et vit avec son fils ( qu’elle a dans sa classe) . Elle découvre Sacha  (qui n’est pas un élève de sa classe) ,  un enfant en difficulté. Elle va tout faire pour le sauver, quitte à délaisser sa vie de mère, de femme et même remettre en cause sa vocation.

Vous pouvez regarder la Bande annonce sur Allo ciné : ici

Mon avis : Les acteurs sont tous tellement justes , tellement criant de vérité ! Je me suis  reconnue dans toute les étapes du film pour ce qui est de ce que l’on vit en classe et à l’école .  On a vraiment l’impression que Sara Forestier était maîtresse d’école dans une autre vie !

C’est un film que vous devez aller voir parce que pour une fois , on parle de nous en toute sincérité . Rien n’est édulcoré ni exagéré. On se rend bien compte des combats que l’on mène dans un classe , chaque minute, chaque jour , chaque année . J’adore les scènes sur nos salaires, sur les termes employés : APC, PPRE, AE, RASED, GEVASCO  ..etc … , j’adore l’AVS et la stagiaire si bien jouée , j’adore le maître du CP …si , si moi , je l’ai connu ce maître de CP et c’est du vrai de vrai … petit clin d’oeil à JEC s’il me lit !

J’aime aussi ce qu’on trouve dans les placards de cuisine de cette maitresse … nous connaissons tous ça ! Hi!hi!hi! Quand je vous dis que ce film nous ressemble  !

Les élèves sont très bien représentés et les enfants jouent à merveille !

Hélène Angel ( La réalisatrice)  dévoile aussi notre dévouement, notre passion, notre énergie, nos désespoirs  mais aussi nos doutes et nos difficultés à mener une classe. Vraiment , c’est génial!  Merci Hélène , vous avez vraiment bien su montrer le meilleur de nous ! C’est un film qui fait du bien ! J’espère que tout le monde ira le voir !

Ce film n’est pas un documentaire car il raconte une vraie histoire, une tranche de vie d’une professeure des écoles comme vous , comme moi avec ses difficultés à faire coïncider sa vie personnelle et sa vie professionnelle . Il y a des scènes très poignantes dans lesquelles son fils lui sort ses 4 vérités , mais je ne vous en dis pas plus …

On remarquera au passage les excellents affichages dans la classe de notre excellente Charivari ! Youhouuuuuuu ! Bravo Chari !

Je conseille aussi ce film aux parents d’élèves car ils y découvriront l’intérieur d’une école , d’une classe comme on la vit tous les jours …et ça , ça fait du bien  …

PS : Il y a un soucis pour les commentaires sur le blog : quand vous écrivez vos commentaires , vous enregistrez et ça tourne mais ça vous met un message 503  … ne faites pas attention , car cela s’enregistre quand même . J’espère que tous mes petits soucis bloguesques seront résolus la semaine prochaine .

ALors n’hésitez pas à commenter , ça me fera toujours très plaisir en pensant que le blog fonctionne quand même un peu ….

Concours de Noël : les tampons de Noël de Classroom Capers

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Un petit concours  de Noël pour gagner des tampons Classroom Capers …

…ça vous dit , ce petit concours ? Merci à notre partenaire classroom Capers pour ce jeu concours !

Le site Classroom Capers  vous propose de nombreux tampons en français …j’en utilise depuis des années et j’adore ! On peut aussi les commander sur Amazon . Leur boutique est ici.

Pour commander

Le tampon champion doré est tellement bien ! C’est mon préféré du moment ! Mais il y en a plein, plein d’autres.   Les élèves adorent avoir ces petites appréciations sur leur cahier . Il y en a de toutes sortes : des tampons de félicitation, des tampons d’encouragement …etc

Aujourd’hui, je vous propose d’en gagner 6 . Il faut donc se dépêcher car il s’agit de tampons de Noël !

Pour cela , il faut :

  • Partager sur Instagram , si vous le pouvez. ( ça me ferait bien plaisir , c’est mon premier concours ! )
  • S’inscrire sur cette page .  Je tire au sort ce mercredi à 14H00 .
  • Me dire dans votre commentaire quel est le tampon Tirobot  ( avec quelle appréciation ) ,  vous souhaiteriez  voir chez Classroom Capers … j’ai hâte de savoir !

Pour commander

 

Je donne la réponse sur Instagram et ici . Il faudra alors me donner votre adresse pour que je vous l’envoie en urgence !

Voici le coffret « Tampons Noël » à gagner  et la photo de mes dernières corrections  ci dessous …j’adore !

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Bravo à la gagnante de notre jeu concours  : Anne du commentaire 42 ( car on enlève le premier commentaire qui est en double).

 

Coup de cœur : « Un vrai Noël » et « Le presque Noël »

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Un vrai Noël de Catherine  Metzmeyer et Hervé Le Goff

Un Presque Noël de Marie Tibi et Fabien Okto Lambert

Voici deux jolis albums ( mes deux coups de cœur de la semaine ) qui ont retenu toute mon attention la semaine dernière.

Ces deux albums sont tous mignons tous les deux , des illustrations vraiment très jolies ( voire magnifiques, n’ayons pas peur des mots !  🙂  ) ,  très colorées, très acidulées, dans des couleurs que j’adore : turquoise, jaune vert, vieux rose ,  … des personnages tellement drôles, mignons, expressifs, touchants … on y passerait des heures et des heures …

Ces deux histoires se racontent en Grande section , CP et CE1 … mes élèves auront le plaisir de les entendre puis de les lire ( c’est l’avantage du CE1 ! ). Pour une exploitation intéressante , je vous propose une mise en parallèle de ces deux albums .

Voici donc le détail de chacun d’eux :

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Un vrai Noël

J’aime beaucoup le format : 30 x 24 cm ( donc grand ! ).  Le texte est assez court et peut être lu en 20 minutes si on y explique certains mots un peu compliqués . C’est une valeur sûre ! Il vient de sortir aux éditions Elan Vert , que j’aime beaucoup  ! Les illustrations de Bruno Le Goff sont carrément magnifiques ( comme d’habitude, me direz vous ) , les yeux de ses personnages sont si expressifs !  Cette histoire sort de l’ordinaire, car on ne verra jamais de Père Noel, ni de sapin de Noël . C’est l’histoire d’un ours qui se fait mal à la patte et qui ne peut plus bouger . Les animaux de la forêt lui fabriqueront une cabane et feront la fête avec lui le soir de Noël. Ils n’auront jamais vécu une aussi belle fête de Noël . Comme quoi , ce qui compte le plus , c’est d’être ensemble et rien de plus . J’adore cette idée ! Belle leçon de vivre ensemble que ce bel album !

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Le presque Noël

Petit album tout carré  car 20 X 20 cm . Les illustrations sont vraiment très jolies , au charme vintage  des livres de notre jeunesse .Les personnages  sont très  détaillés , tous habillés de petits vêtements bien mignons  , j’adore !  Le texte est assez court et peut être , comme pour le premier,  lu par des CE1 , voire des très très bons CP.

On joue encore sur les sentiments avec ce pauvre petit ours ( décidément , les ours ont la vie dure à  Noël !  😀 ) . Ce petit ours ne pourra pas fêter Noël car il hiberne toujours avant  la date de Noël. Le père Noël passe son chemin et ne lui laisse jamais de cadeau…le pauuuuuuuvre !  Ses amis , toujours très très très très très gentils , vont tout faire pour lui faire vivre un Noël avant Noël ! …. Mais que c’est mignon ! Moi , c’est tout ce qu’il me faut en ce moment ! De la douceur , de la gentillesse et du respect de l’autre  ! Donc , j’ai adopté cette histoire  !

Mes exploitations pédagogiques de ces deux albums ( en Vrac)  :

  • Lecture offerte , puis lecture plaisir .
  • Questionnement à l’oral sur chaque album.
  • Comparaison des deux histoires sur une grande affiche :
    • Les personnages : ressemblances /différences ( les différents animaux ; l’habillement ou non )
    • Les maisons d’éditions
    • Le héro : un ours / un ourson
    • Le lieu : la forêt
    • La situation . Situations de départ différentes pour des fins similaires .
    • Les similitudes et différences sur la  fête de Noël
    • La conclusion .
  • Étudier la vie de l’ours brun ( d’ailleurs , il faut que je vous poste ma fiche documentaire sur l’ours brun )

Ma rubrique de Noël et d’autres idées d’albums, de coloriages et de bricolages : ici

Coup de cœur : L’abécédaire de Noël d’Agnès De Lestrade et Cristian Turdera

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L’abécédaire de  Noël d’Agnes De  Lestrade et Cristian Turdera aux Edtions Milan

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Mon coup de cœur « littérature de Noël pour cette année » !

Ce très joli abécédaire d’Agnès De Lestrade qui est déjà l’auteure des magnifiques « Abécédaire des super-héros » et « Abécédaire  à croquer » ! J’adore !

C’est donc un abécédaire aux jolies couleurs de Noël avec des petits personnages craquants . Une lettre  est  illustrée sur une double page .  On peut le raconter en histoire et découvrir ainsi les lettres de l’alphabet au fur et à mesure … moi , ce qui m’intéressait , c’est de savoir ce que l’auteure avait pu trouver pour certaines lettres comme : K, Z , Q …etc …Et c’est très marrant !

Les illustrations sont magnifiques , toutes rondes  . Une petite histoire à chaque lettre pour découvrir la vie du Père Noël . Il y a pas mal d’humour et d’illustrations rigolotes : un Père Noël en maillot de bain , avec une barbe verte, une lune qui boude,  une petite fille qui reçoit la liste de course du Père Noël ( à la place de sa liste de jouets )    …  les élèves vont adorer le lire en lecture plaisir , explorer et découvrir chaque illustration pleines de détails   . Le texte est facile à lire en autonomie pour des élèves de CE1 et à découvrir pour des élèves de CP très dégourdis …

l_abecedaire_de_noel_bdg_2 Je pense qu’on peut facilement trouver des exploitations :

  • Écrire le texte qui va avec l’illustration ( en cachant le texte) ,
  • dessiner l’Illustration qui irait avec un des textes ( en cachant l’illustration)  …
  • inventer des abécédaires sur Noël
  • Raconter l’histoire et faire imaginer à l’oral la lettre suivante … soit noter les idées des enfants ( dictée à l’adulte ) ou juste pour le plaisir des mots qui s’envolent . ( ou enregistrer les enfants ( moi , j’utilise mon téléphone pour les voix , puis faire l’album de la classe  )
  • enfin , vous voyez , plein , plein d’exploitations possibles…etc …

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Mon article sur Noël est ici

Page de garde et matériel Scriptum aux Editions Retz

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Page de garde et matériel Scriptum

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Je commence à utiliser cette méthode de copie et d’orthographe à partir de la période 2 . Pour celles et ceux qui veulent plus de détails , j’ai réalisé un article : ici

Voici un petit retour de ma première expérience.

Pour l’instant , mes élèves ont fait des progrès et apprécient beaucoup ces challenges. Ils font de plus en plus attention à leur façon d’écrire … et ont envie de gagner des points !

Scriptum_2016_BDGIls commencent à analyser un peu mieux la façon de s’y prendre, mais nous n’en sommes qu’au début …. à suivre ! ( Bon,  ils font tout de même des copies depuis la rentrée , et évidemment , les copies sont toujours réalisées dans une vraie séance , avec analyse des mots , de la taille des lettres …etc  .)

J’avais un peu peur que la correction ne me prenne trop de temps , mais  finalement ce n’est pas bien lourd . Donc , parfait . ( Ce que j’aime avant tout , c’est l’esprit , la démarche de cette méthode )

Je ne fais pas les séances telles qu’elles sont présentées sinon , j’y passerai trop de temps . J’écourte un peu , voire beaucoup et c’est  vraiment impeccable.

Nous n’avons donc pas réalisé de cahier Scriptum , et nous réalisons les copies dans le cahier du jour .

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Par contre , je souhaitais qu’une trace écrite reste . J’ai donc réalisé une petite page de garde ( plutôt une image intercalaire qu’ils colleront sur un page colorée A5 ) et nous collerons les différentes traces écrites ( leçons ou conseils) dans le cahier de français dans lequel les élèves collent déjà leurs leçons de grammaire , conjugaison, vocabulaire ….etc … Ce sont  certaines des fiches de la méthode que je souhaitais simplifier . Mais il y en a plein plein d’autres dans la méthode. Ces fiches ne se substituent pas du tout à la méthode , mais la complète pour ma classe. Le plus intéressant étant la démarche , le CD et les textes ( que je ne publierai pas  , bien sûr  ) .

Voici les premières fiches liées à la méthode.

Page de garde ScriptumLes erreurs possibles Scriptum

Charivari déménage

charivari_demenage

Charivari Déménage , son nouveau blog est tout joli , très clair et on s’y sent déjà très bien ! ….et  elle a besoin de nous !

Il faut l’aider à retrouver les liens cassés,  l’aider à rétablir un référencement sur les moteurs de recherche . Pour cela , aller sur son article : ici , elle vous expliquera en détails comment s’y prendre . Cela ne vous prendra que quelques secondes , mais ça va beaucoup l’aider.

Bravo Charivari pour ce nouveau blog ! 🙂

Scriptum aux Editions Retz

Scriptum_2016_BDGScriptum aux Editions RETZ

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En voilà un bel outil ! En voilà une belle méthode ! J’aime , j’adore et je partage tout à fait les idées et principes de cet ouvrage si abouti !

En partant du constat que les élèves ne copiaient  pas toujours en apprenant à mieux  copier , les auteurs ont conçu  cette méthode pour que les maitres prennent explicitement en charge l’enseignement des stratégies qui permettent de copier vite et bien.

Je pense que vous avez du en entendre déjà parler ! Alors , je vous donne  quelques détails et surtout ce que j’en pense ! Lire la suite

Nos 100 premiers jours « Rituels production d’écrits » Remise à jour 2016

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Production d’écrits  liée à au rituel  « Chaque jour compte  » 

Tadammm, voilà la remise à jour  de mes fiches sur mon rituel en production d’écrits « Chaque jour compte » . Et un petit test (ça faisait longtemps) sur 4 nouveautés ! 🙂

J’utilise  le livre  « Mes 100 premiers jours d’école »  depuis 2 ans  pour travailler sur les cent premiers jours en production d’écrits et en maths  CE1 :  ici  et en CP : ici

Ce grand album est vraiment très très sympa ; je raconte un paragraphe par jour  ( correspondant au jour de la classe). Les élèves aiment beaucoup et s’identifient pas mal aux personnages .

Ce rituel est vraiment intéressant  pour travailler chaque jour sur une phrase . Je reconnais que c’est un peu lourd mais je le travaille pas mal en dictée à l’adulte au départ et ils adorent voir la fiche finale en fin de semaine. Je lie aussi les coloriages de chaque mois de BDG à ce rituel en page de garde  …alors,  si vous souhaitez en savoir plus ( et récuperer la mise à jour 2016 des fiches) , je vous laisse découvrir tout ça dans mon article :

Article Mes 100 premiers jours en production d'écrits

Une petite nouveauté chez Gallimard Jeunesse : les 4 livres « Mes 100 premiers jours d’école » de Mathilde Bréchet et Amandine Laprun sortent demain ! Je les ai reçus en avant première , merci beaucoup à Gallimard !

Les petites histoires sur les personnages de cet album . 4 histoires déclinées en 2 niveaux ( pour les débutants « mi CP » : « 1 étoile » et les bons lecteurs « 2 étoiles » ) . Les histoires tournent autour d’une classe de CP avec Arthur ( le narrateur) , Anissa, Thomas Axelle, … et la maîtresse qui ressemble à une indienne !

Les histoires sont faciles à lire ( textes assez courts : quelques phrases par page ) et les illustrations sont très très jolies. J’ai l’impression qu’elles sortent d’une ancienne méthode de lecture que j’aimais beaucoup : Daniel et Valérie.

J’aime beaucoup le petit calendrier en fin d’histoire, ça sent le vécu des calendriers de classe 🙂 un petit détail , mais j’aime beaucoup !  Et j’aime aussi le petit dico d’Arthur qui explique certains mots compliqués.

Je ne manquerai pas de leur raconter les histoires à la rentrée et leur laisser à disposition dans mon coin livre. D’ailleurs , un petit rallye lecture pourrait être sympa si on en avait deux de plus ! Allez, allez , Gallimard Jeunesse  ! 😀

Je me demande si je ne vais pas exploiter l’histoire « Vive la rentrée » avec mes CE1 , en lecture suivie pour la rentrée ( je changerai juste le niveau de la classe pour les textes de lecture) . Il va falloir que je fasse vite .

  • N’hésitez pas si vous avez des questions , je me ferai un plaisir de vous répondre !  🙂
  • Les autres rituels par thème en production d’écrits : ici

Coup de cœur : Mymi Doinet

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Voici mon coup de coeur « Auteur »  : Mymi Doinet

Mymi Doinet est une auteure vraiment géniale qui a écrit beaucoup , beaucoup de livres  pour nos petits élèves de cycle 2 ( voire cycle 3) . Je viens de recevoir un beauuuu cadeau de sa part : 3 livres dédicacés pour mes titis de l’an prochain ! Chouetttttte !

A savoir ! Mymi Doinet va  régulièrement dans les classes des CP-CE1-CE2 et CM1 pour organiser des rencontres autour de ses livres . Oooooh que j’aimerais faire venir Mymi Doinet dans ma classe l’an prochain ! Je vais m’y employer , car avec tous les livres de Mymi que nous travaillons chaque année , ça va être génial .

Une surprise sur Mymi Doinet arrive très prochainement …je ne vous en dis pas plus … 🙂

Je vous détaille tous ses livres :

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La Tour Eiffel a des ailes et la tour Eiffel se balade à Paris :  1 mois après la rentrée , Nous commençons par l’étude et la lecture suivie CP/CE1 du premier livre sur Paris ici. Ils adorent cette histoire. Puis en lecture offerte , je raconterai la Tour Eiffel se balade à Paris , qui complète bien le premier.

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La Tour à New York : la tour Eiffel se rend maintenant à New York et rencontre sa cousine la statue de la Liberté , avec qui elle va vadrouiller dans la grosse pomme …. Je raconte cette histoire, une fois le travail sur New york commencé, c’est à dire une fois mon étude sur Emma à New York commencée : ici

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La Tour  Eiffel en Italie : la tour Eiffel se rend dans les principaux endroits d’Italie avec son amie , la Tour de Pise …Il est si rare de trouver des histoires sur l’Italie , qu’il nous faut ce livre si on veut faire le tour du monde . J’en parle spécialement dans mon article coup de cœur : ici

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J’adore la série « Les animaux de Lou «  aux éditions Nathan  qui nous promène dans le monde entier à la rencontre de différents animaux. Il y en a 14 ( avec 1 petit nouveau ! ).Lou est une charmante petite héroïne , de l’age de nos élèves , qui rencontre différents animaux  ( hamster, renard, dauphin, panda, kangourou, koala, cheval, chat, chien, lapin …), qui comprend leur langage et qui les aide. J’ai donc créé un rallye lecture sur ces belles petites histoires : ici. Cette série est vraiment parfaite pour les élèves de ma classe car nous travaillons aussi les animaux du monde tout au long de l’année , le texte est court et permet une autonomie complète. Bref , c’est le rallye lecture qu’il vous faut !   Je m’en sers  pour les élèves très autonomes en début d’année , soit pour les élèves ayant plus de difficulté en milieu, voire en fin d’année . Ils adorent vraiment ces histoires.  A la fin de chaque livre , vous trouverez deux pages explicatives et documentaires sur l’animal de l’histoire.

Les animaux de Lou BDG

Rallye lecture les animaux de Lou

La nouveauté !

Et le bonheur , de bonheur , il y a un petit nouveau : D’où tu viens Petit Chien ? Je l’ajouterai à mon rallye dans quelques jours … yes !

J’aime beaucoup cette histoire : Lou découvre un petit dalmatien perdu. Après recherches, elle retrouve le propriétaire mais le dalmatien explique à Lou qu’il s’est échappé car il était enfermé dans la cave tous les jours pour ne pas faire de bêtises quand les propriétaires étaient au travail . En dernières pages,  Mymi y parle des dalmatiens , du respect que nous devons aux animaux et des abandons trop importants qu’ils  subissent chaque année.J’adore !

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La collection : les copains du CP

Ce sont des histoires d’une classe d’animaux  « Plume poil patte « . Les animaux sont tout mignons , tout ronds,  en Première lecture aux Editions Nathan pour les CP. ( voire CE1  en début d’année). Les élèves peuvent simplement lire les bulles si on raconte le texte . C’est le même principe que pour la série sur la Tour Eiffel . Vous en trouverez 5 . ( Il faudrait bien que j’en fasse un petit rallye , tiens ! )  :

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Des bisous sur mon plâtre: Encore un petit nouveau de Mymi Doinet ! Léonie, la petite lionne, se casse le bras en jouant au basket. Catastrophe ! Comment jouer et dessiner avec une seule main ? Heureusement, ses copains du CP sont là pour l’aider.
Tu flottes , carotte. Aujourd’hui, c’est piscine pour les CP de l’école Plume-Poil-Patte ! Mais Carotte, la lapine, n’a pas du tout envie de se mouiller les oreilles. Elle ne sait pas nager et elle a un peu peur de l’eau.

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Ne nous dévore pas Ludo C’est  aussi le petit dernier de cette collection , il vient tout juste de sortir !  C’est l’heure du déjeuner à l’école Plume-Poil-Patte, mais le cuisinier a disparu. Les copains du CP doivent cueillir et ramasser légumes et fruits pour cuisiner leur repas. Sauf si leur camarade Ludo, un petit loup affamé, les dévore avant…

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Tu es dans la lune Roméo Roméo est un petit renard très étourdi… et très maladroit. Et, aujourd’hui, c’est la photo de classe. Il n’est pas évident que monsieur Mouton, le photographe, soit aussi patient que la maîtresse !

Dis un mot Tino . A l’école Plume-Poil-Patte, il y a un chat en pyjama, une poule en pull et un singe avec une casquette. Et puis il y a Tino, un petit âne sans rien du tout… qui boude depuis la rentrée ! Heureusement, dans cette école, on ne reste pas triste bien longtemps !

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Histoire de bêtes pas bêtes  Zelda, l’abeille vole à l’envers. Une nouveauté de juin 2016.

Cette histoire de niveau 3 est destinée à des CE1 . Voire CE2 , ou CE1 de milieu ou de fin d’année . Très jolie histoire en 5 chapitres .Les illustrations sont super jolies, très colorées  et pétillantes .  Mimy Doinet se préoccupe de l’environnement et je me servirai de cette histoire lorsque je travaillerai  en lecture documentaire sur les abeilles ( On trouve d’ailleurs à la fin du livre 3 pages documentaires-info très bien faites sur les abeilles ) , et  je  l’utiliserai aussi en sciences sur la pollution et le respect de l’environnement.

L’histoire : Zelda est une petite abeille bien mignonne , elle fait son travail parfaitement , jusqu’au jour où rien ne va , elle vole à l’envers et les autres animaux autour d’elle sont tous malades  : après enquête , ce sont les pesticides qui la rendent malade . La reine et ses abeilles décident de partir vivre dans un endroit plus sain. ( On peut vraiment raccrocher cette histoire à la vie des abeilles jusqu’à l’essaimage ! Trop génial ! )

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Les aventures d’Anouk et Benji : voici une petite collection destinée au CE2  ou CM1  ( à mon avis ) . Il y en a pour l’instant 4 et un cinquième est en sortie au mois d’octobre !

La petite fille Anouk enquête sur différentes histoires avec son chien Benji . Il y a toujours des animaux dans les histoires : j’adore !

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Pas touche à mon Charly !

Histoire très touchante ( que l’on peut travailler en EMC …à suivre ! ) sur la différence, l’amitié et la solidarité. Merci Natouc pour cette découverte ! On peut le raconter dès le CP en lecture plaisir.

L’histoire : Une journée d’hiver. Le chien Bilal vit sous un pont de Paris avec son ami Gustave, horloger au chômage. Mais voilà que la police embarque Gustave. Le labrador connaît sa mission : plus que jamais, c’est à lui de protéger Charly, l’autre fidèle compagnon de son maître.

 

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Les fameux Ugo et Liza . Il y a  maintenant une belle collection d’Ugo et liza … oui, oui, c’est aussi Mymi Doinet qui les a écrits …

2 petits personnages  évoluent dans des univers et thèmes différents : Il sont un jour  clowns, un autre jour vétérinaires, chercheurs de dinosaures, ou  cuisiniers ou cosmonautes …etc ….

 

A voir aussi : Le blog de Mymi Doinet  est  ici et je viens de voir un bel article sur mon article !wahhhhhhou ! Merci Mimi Doinet !

La tour Eiffel en Italie

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La tour Eiffel en Italie

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Voilà une nouvelle histoire de notre chère tour Eiffel ! Ce coup ci , elle voyage en Italie ! J’ai craqué ! Il vient de sortir !

Il est vraiment parfait pour nos petits , si comme moi , vous faites un tour du monde ou si vous souhaitez faire découvrir l’Italie à vos élèves. Il complétera parfaitement les fiches et le diaporama réalisés sur Rome : ici . Je n’ai pas parlé de l’Italie en détail sur mes fiches  , et du coup, ce livre me permettra d’en faire un tour plus complet mais succinct ! Parfait ! Et des histoires sur l’Italie ,  il y en a très peu !

L’histoire est comme à son habitude , simple , la lecture est aisée pour des CE1 de début, voire milieu d’année .

La tour Eiffel rencontre les monuments et villes les plus connus d’Italie avec son amie la tour de Pise : le Colisée, la fontaine de Trevi, Naples et ses pizzas,  le Vésuve, Venise et son carnaval ( et la place saint Marc) , bref , tout y est . Les illustrations de Mélanie Roubineau sont très colorées, et toujours aussi jolies et les textes de Mymi Doinet toujours aussi bien choisis .

Voilà , voilou , un bon petit livre à offrir à notre classe pour découvrir l’Italie en douceur.

Si vous souhaitez regarder un peu mes articles sur l’Italie (surtout Rome ) ; voici le lien : ici

Voici les autres livres sur la Tour Eiffel de Mymi Doinet :

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La Tour Eiffel a des ailes et la tour Eiffel se balade à Paris : La lecture suivie CP/CE1 du premier livre est ici

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La Tour à New York : la tour Eiffel se rend maintenant à New York et rencontre sa cousine la statue de la Liberté , avec qui elle va vadrouiller dans la grosse pomme ….

Des pistes pour un tour du monde : ici

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Et d’autres albums de Mymi Doinet en rallye lecture sur une petite héroïne vraiment sympa : Lou et les animaux : le rallye pour les CP et CE1 ( qui marche à fond )  est ici

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