Catégorie Tests

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Coup de coeur du mercredi : « Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus
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Coup de coeur du samedi : Mes docs Art aux éditions Milan
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Concours Dupuis/ Bout de gomme : mini-récits Schtroumpfs
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Mathéros
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Une histoire par jour ou 120 séances pour enseigner la compréhension aux Editions Belin
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Mon matériel pour la classe
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Je réussis en numération et en problèmes au CP aux éditions JOCATOP
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Concours Dupuis/ Bout de gomme : Le fil de L’histoire
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Concours : une « Webcam Hue » à gagner …
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Matériel de numération : les plaques et perles Montessori

Coup de coeur du mercredi : « Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus

« Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus

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Voici encore une belle découverte (sortie en avril 2018) pour nous !

Ce documentaire entre carnet de croquis et Bande dessinée  sur la grande guerre 14-18 est merveilleusement bien illustré , documenté et très détaillé !

Il peut convenir aux cycles 3 pour la richesse de chaque page, les détails et  la documentation très pointue et très détaillée;  et pour nos cycles 2 pour les illustrations très bien choisies !

Lorsque je travaillerai autour du 11 novembre avec mes élèves de CP-CE1,  je m’appuierai sur  ce livre ( ainsi que sur le livre « Mes p’tits Doc La première guerre Mondiale »)

Ce  documentaire au format A5 de 80 pages  présente sur chaque double page une grande illustration parfaite, très colorée  pour décrire les différents événements de cette sale guerre  ou moments de vie des poilus. On y trouve ainsi la vie des poilus dans les tranchées :  la nourriture du poilu, la correspondance (si importante) du poilu, comment dorment les poilus, la toilette du poilu, les combats , l’artillerie …etc …

Bref , un coup de coeur sur un des livres à posséder dans sa classe en cette année de centenaire de l’armistice !

  • Les autres livres sur la guerre de 14-18 conseillés par les BDG pour les  cycles 2 et 3  : ici .
  • Le rallye lecture cycle 3 sur la guerre 14-18 : ici
  • La vidéo : »C’est quoi un poilu ? » « 1 jour 1 actu » ici
  • La vidéo « Qu’est ce que l’armistice? »  « 1 jour 1 actu » : ici
  • La vidéo : « Que s’est-il passé le 11 novembre 1918 ? » « 1 jour 1 actu » : ici
  • La vidéo : « C’est quoi la bataille de Verdun ? » « 1 jour 1 actu » : ici

Coup de coeur du samedi : Mes docs Art aux éditions Milan

Voici une très belle découverte et une nouveauté qui me ravit !

Une nouvelle collection sort aux éditions Milan dans le même genre que mes P’tits Docs et cela ne parle que d’art et d’artistes. Il en existe pour l’instant 4 et j’ai bien sûr craqué pour ces 4  livres !

Pour commander

Les pages sont plastifiées et ça , c’est trop bien pour la pérennité du livre dans la classe. Mes élèves vont se jeter dessus dès lundi , je vous assure !

Nous travaillons sur notre carnet d’artistes  ( ici) depuis deux semaines et les élèves commencent à être sensibilisés ! Nous avons aussi rencontré un artiste (street art) la semaine dernière et je dois dire que ça les a  vraiment impressionnés !

J’utiliserai donc ces 4 livres pendant mes séances de présentation des différents artistes : Van Gogh, Picasso, Monet, Renoir, Mondrian, Vasarely …etc …

Pour commander

Il y a pour l’instant 2 livres  sur  Pablo Picasso  et Vincent Van Gogh et  deux livres sur les courants : « L’Art abstrait »  regroupant Kandinsky, Picasso, Braque, Kupka, Delaunay, Malevitch, Mondrian, Calder, Vasarely, Klee, Pollock… et « Les impressionnistes » regroupant Monet,Renoir, Sisley, Pissaro, Cezanne, Degas ..etc …

De quoi faire pas mal de séances en arts visuels , laisser les élèves lire à volonté ces pages simplifiées et prendre des renseignements sur les artistes.

Pour commander

Le texte est simple et facile d’accès pour des CE1 ( et à lire pour les plus petits) en prenant quelques anecdotes. Les élèves adorent quand on leur raconte des anedoctes sur la vie des artistes.

Pour commander

On y trouve donc les vrais tableaux des artistes (un enfant explique d’ailleurs chaque tableau avec des petites phrases bien choisies. Will pour Van Gogh, Jeanne pour les impressionnistes; Anna pour l’Art Abstrait et Diego pour Pablo Picasso  )  mais aussi des textes simples et des illustrations relatant la vie des artistes.

On espère, bien sur, de nouveaux livres pour bientôt !

N’hésitez pas à commenter , c’est un peu désert par ici , alors que je sais que vous êtes nombreux à lire les articles …

A découvrir : 

Les vidéos :

  • C’est qui Picasso sur « 1 jour: 1 question » : ici
  • C’est qui Gauguin sur « 1 jour: 1 question »: ici
  • C’est qui Rodin sur « 1 jour: 1 question » : ici
  • C’est qui Andy Warhol sur « 1 jour: 1 question »: ici

Concours Dupuis/ Bout de gomme : mini-récits Schtroumpfs

Concours Mini-Récits Schtroumpfs

Nous venons de tirer un commentaire au hasard.

La gagnante sur le Blog est Virginie Linstit.

 

A l’occasion de la présentation de nos fiches rallye sur les Mini-Récits Schtroumpfs, nous nous associons une nouvelle fois aux éditions Dupuis pour vous faire gagner une série complète des 6 Mini-Récits !

Ainsi nous tirerons au sort un gagnant dans les commentaires ci-dessous, un autre sur Facebook et un troisième sur Instagram.

Pour cela , il suffit de  nous laisser un petit mot sous cet article (Genre : coucou les Bout de gomme , on vous adore ! ha!ha!ha! … pas de trucs horribles , hein ! Ou alors … genre : j’adore Dupuis, j’adore l’auteur et l’illustrateur …bref, un petit mot coooooool !!! hi!hi!hi!hi! )  et de revenir dimanche prochain (le 7 octobre donc) pour découvrir  qui a été tiré au sort parmi les visiteurs qui auront commenté !

Allez , on vous laisse commenter et on vous souhaite Bonne chance …

Pour retrouver l’article sur le Rallye Schtroumpfs c’est ICI

Mathéros

Nous avons tiré au sort et c’est Perrine qui a gagné une jeep Renegade, non je rigole ! Hihihi ! Bravo à Perrine qui va bientôt avoir son abonnement à Matheros

Matheros.fr est le nouvel outil de Monecole qui permet aux élèves de progresser en calcul mental selon le principe des ceintures de compétences : apprendre, s’entraîner, jouer et valider toutes les compétences en calcul mental au CP, CE1, CE2, CM1, CM2.

Une offre d’essai d’un mois vous permet de tester le principe dans votre classe avant de s’abonner si cela vous plait. Mieux que des mots, voici une courte vidéo de présentation :

 

*    *    *

Des abonnements gratuits pour la rentrée ?

Tentez de gagner des abonnements gratuits à Matheros en quelques clics.

Ce concours est très simple, des comptes gratuits sont à gagner pour votre classe et toute votre école. Attention, fin du concours le dimanche 9 septembre 2018 à 21h.

Voici en résumé la marche à suivre :

1 – Pour participer à ce Concours, publiez simplement un commentaire en indiquant une adresse email valide (n’est pas affichée publiquement, mais permet de vous contacter en cas de réussite).
Chaque participant ne peut publier qu’un seul commentaire.

2 – Vous devez posséder un compte d’essai sur la plateforme Matheros.fr si ce n’est pas encore fait : http://matheros.fr/inscription/

3 – Parlez-en à vos collègues et patientez jusqu’au tirage au sort du 9 septembre 2018.

Bonne chance à tous !

Une histoire par jour ou 120 séances pour enseigner la compréhension aux Editions Belin

Une histoire par jour 

Voici une petite pépite que je souhaiterai vous faire découvrir.

Il s’agit d’une bonne  méthode journalière  pour travailler la compréhension orale  de textes lus en développant les compétences langagières des élèves.

Pour commander

Cet ouvrage (guide du maitre + cahiers d’exercices) est destiné au niveau CP , mais tant une classe double CP-CE1, je l’utiliserai en collectif avec les deux niveaux .

Les textes sont simples à la base (sans être trop bébé) , et se complexifient un peu au fur et à mesure.

La description de l’ouvrage :

  • 523 pages en couleur très agréable à lire et c’est important car on va passer toute l’année dessus!
  • 2 parties de 15 semaines chacune :
    • Découverte, explicitation et entraînement des différentes stratégies de compréhension
    • Entrainement et verbalisation
  • Chaque partie est composée de 8 étapes  ciblant une stratégie d’apprentissage de la compréhension.

Ce que j’aime :

La manière dont les séances sont constituées :

  • un préambule est fait aux élèves (présentation de l’histoire, création d’un horizon d’attente et présentation de l’objet d’apprentissage pour une explicitation claire et nette : l’élève sait ce qu’il va faire et apprendre)
  • une première lecture de l’histoire est commentée, c’est à dire qu’elle est interrompue à chaque fois que cela est nécessaire ( tout est bien détaillé au fur et à mesure dans le guide du maitre, ‘est vraiment ce que j’aime) pour que les élèves comprennent bien l’histoire et qu’ils se familiarisent avec  la  stratégie de comprehension travaillée sur cette séance.
  • Une question de comprehension globale est posée aux élèves à la suite de cette lecture
  • L’enseignant.e  explicite les stratégie pour comprendre un texte.
  • Les élèves apprennent petit à petit à effectuer un résumé de l’histoire.

Avec ce guide du maitre ( contenant les histoires à raconter) , vous trouverez aussi des cahiers de comprehension rédigés à la manière d’un rallye lecture : plusieurs questions de comprehension et un résumé à la fin de chaque fiche . ( Il est conseillé d’ailleurs de faire raconter l’histoire aux parents le soir et de faire  lire le résumé au parents)

Pour bien me repérer au fur et à mesure de ma séance , je stabyloterai les consignes et petites notes à donner aux élèves.

Ce que j’aime moins : 

Pour commander

  • Les questionnaires sous forme de cahiers (cahier 1 et cagier 2) ne sont pas vraiment donnés : 4,90 chaque livret ( 2 livrets pour couvrir l’année entière). J’aurais vraiment préféré travailler ces questionnaires avec un fichier photocopiable pour travailler certaines histoires à l’écrit. J’utiliserai donc les cahiers de temps en temps ( peut être à l’oral pour les cp et à l’écrit pour mes 8 CE1)  , mais surtout , je vais essayer de suivre ce livre du maitre  pour mon temps de langage et compréhension oral. Cela me simplifiera grandement la tache et me permettra des temps collectifs avec mon cp-ce1.
  • 543 pages , c’est lourd : il faudra donc s’imprégner des séances de la semaine une seule  fois le week end car je ne pourrais trimballer ce bouquin tous les jours chez moi.

Voilà , voilou ! Vous trouverez des vidéos dans mes stories ( soit en ce moment , soit dans mes stories à la une) sur mon compte Instagram : ici 

J’ai d’autres pépites à vous faire découvrir … à suivre !

 

Mon matériel pour la classe

Metiers BdG 2014 Materiel CouleurMon matériel de classe .

Voici une description de mon matériel pour fabriquer mes petites cartes , pour travailler avec les rallyes lecture , ou mon système de correction , comment je transporte mes cahiers et tout mon bazar , bref …

Je vais vous énumérer ce que j’utilise pour vous donner une idée …

Pour commander

Voici donc ma plastifieuse . Cela fait un an et demi qu’elle me sert et je dois dire que je n’ai eu aucun soucis . Mes plastifieuses me durent en général 2 ans . Nous sommes 2 à l’utiliser très souvent dans l’année :ici

 

 

Les feuilles plastiques  ont un minimum de 125 microns pour que les cartes ou fiches soient bien raides et ne gondolent pas . C’est un minimum ( bon , allez , on peut descendre à 100 microns mais pas en dessous ). J’en achète 2 paquets de 100 par an en A4 . Et un paquet A3 tous les 3 ans ( et encore ! ):ici

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Les feutres magiques . Ce sont des feutres velleda qui se nettoient à l’eau . Très pratiques pour mes rallyes lecture ou mes ateliers maths ou français . Toutes mes fiches sont plastifiées. Ils me durent environ 2 an. J’en ai acheté une vingtaine . De temps en temps , il y a des promos chez Lidl . J’en parle avec un test : ici

 

Mes petits tampons Bout de gomme ! Oui, oui, ils existent enfin ! Vous pouvez les commander directement sur le site de Classroomcapers. Allez sur mon article ici, je vous en parle en long et en large ! 

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Ces anneaux de reliure . 

Ultra utilisés dans ma classe pour tous mes ateliers en français et en maths. Ils permettent de relier pour ne pas perdre les cartes.

Ces anneaux sont à la bonne taille pour nos ateliers.

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 Découpe coin de cartes  

Cet outil est vraiment très intéressant. Il permet d’arrondir vos coins de cartes plastifiées. Elles sont moins piquantes. Mes petits CP et CE1 ne repiquent plus les doigts quand ils jouent !

 

Ma webcam Hue pour la classe . J’en parle beaucoup :  ici

Et depuis deux ans  , j’ai la chance de tester cette nouvelle webcamhue pro et je vous la recommande, elle est vraiment top ! Je m’en sers tous les jours ! J’en parle ici

Cliquer Pour commander sur Amazon

Allez, je succombe à la tentation et je vous montre mon panier à roulettes qui m’a suivi depuis  trois ans ( je reconnais qu’il fatigue un peu maintenant)  . C’est grâce à notre Inélie qui m’a montré le sien ( gris à pois ), je l’ai testé chez elle , il avait déjà un an et il était encore en très bon état . Je me suis donc offert le même ( rouge à pois  ) ici … et franchement , j’en suis très contente . Au bout de deux ans  , après des escaliers et des escaliers montés en tirant sur la manette , dans la neige , sous la pluie ..etc , il est toujours très très beau ! Le tissus est un peu abimé à l’arrière puisque je monte les escaliers tous les jours en le tirant.

Super costaud , il peut contenir vos cahiers du jour et votre rallye lecture de la période , ou vos chenilles , ou vos escargots à garder pour le WE ( si , si , je vous assure , je trimballe tout ça chaque jour ou chaque WE ! )  …etc … Un peu cher à la base , même très cher , je ne regrette pourtant pas mon achat . Allez , voici quelques photos de mon super panier à roulettes  🙂

Panier_a_roulettes_BDG

Le panier ouvert à droite et le panier fermé à gauche.

Bien pratique aussi la canne qui se rétracte , j’aime aussi la couleur bien punchy, même si j’aimais beaucoup celui d’Inélie ! hihihi!

Panier_a_roulettes_BDG2

A droite : la bandoulière bien pratique pour le porter à l’épaule

Dans le panier : mon sac d’ordinateur, mes 20 cahiers Jocatop ( ici )  et les livres du maitre ; je peux encore  ajouter autant de cahiers . La bandoulière est super pratique quand je monte ou descends quelques escaliers ( sinon je tire ou je pousse le panier directement sur les marches ) .

Pour commander

Mon dernier sac préféré : le cartable en cuir « Paul Marius »
Les plus : il est super beau. Il est pratique car je peux y mettre mon ordi , et une série de cahiers. Il y a pas mal de poches à l’intérieur.

Les moins : il sent fort le cuir au début . Si vous en avez envie , prenez le vite , qu’il sente un peu moins fort le jour de la rentrée. Il est un peu lourd. Le sytème de fermeture par boucle n’est pas des plus simple.

Si vous souhaitez des photos , demandez , je vous le fais.

  • Ma rubrique des idées de rangements et de déco pour ma classe : ici
  • La page sur les autres outils pour la classe : ici

Je réussis en numération et en problèmes au CP aux éditions JOCATOP

Je réussis en numération et en problèmes au CP

Oyé, oyé , voici notre petit dernier ! Le cahier de numération et de problèmes édité aux éditions Jocatop.

Testé cette année avec mes élèves et par d’autres  maitresses de CP, voici un cahier d’entraînement en numération. Il est top si vous avez décidé de passer une année à manipuler dans tous les sens !

Le cahier est un format A5 , donc à la taille des petits cahiers. Très pratique pour les élèves (moins de place dans le cartable ou dans celui de la maitresse pour corriger)

Il contient 68 pages, bicolore (  turquoise/noir/blanc). Nos petits robots sont toujours là pour accompagner les élèves , tout au long de cette année de CP. Il y a des thèmes divers : les contes, la musique, les animaux , l’espace, les courses, les voyages …etc … Les élèves adorent !

Il est très progressif et travaille la numération et les problèmes petit à petit.

Pour la numération :

Les nombres de 0 à 99 sont travaillés par famille : De  0 à 9 ,  de 10 à 20 , de 20 à 30 …etc …

Cela vous laisse le temps de manipuler , travailler avec des jeux ( il y en a plein sur le blog) et avec du matériel : cubes, cartes, jetons, perles , perles de Montessori … bref , il y a de quoi faire ! J’ai réalisé pas mal de photos de nos manipulations tout au long de l’année sur instagram…. si vous avez envie d’y jeter un coup d’oeil. Il suffit de taper : #numerationboutdegomme sur Instagram et vous y verrez toutes les photos de manipulation….

Toutes les représentations de la dizaine  y sont pour ne pas enfermer un élève dans une seule méthode : les cartes de 10, les barres de cubes, les barres , les jetons …etc …

L’esprit se veut aussi ludique (coloriages magiques, points à relier, coloriages divers) pour ne pas lasser l’élève qui aime volontiers prendre le cahier pour y travailler.

Pour les problèmes :

Vous trouverez des pages d’exercices à chaque fin de travail sur une famille de nombre. Vous trouverez donc 15 fiches problèmes pour les initier à la résolution , une fois les manipulations réalisées avec du materiel.

On trouve deux types de problèmes (sauf  les premieres pages sur l’observation des  illustrations)  :

  • les problèmes de type additif : on cherche la somme de deux ( ou trois) collections.
  • les problèmes de type soustractif : on cherche le reste d’une collection.

N’hésitez pas à me poser des questions , je les ajouterai à cet article . J’essaye aussi de vous poster des photos supplémentaires …

  • Si vous souhaitez voir le cahier en vidéo , vous pouvez le voir sur mes story à la une sur instagram : ici  … dites moi si vous souhaitez le voir sous un autre format , j’essaye de faire ça ce week end.
  • Si vous souhaitez le voir sur le site Jocatop ; il est ici.
  • Vous pouvez aussi passer par le représentant Jocatop de votre secteur pour qu’il vous le montre.
  • Les autres cahiers pour les CP : calcul  : ici et géométrie : ici
  • Les cahiers de résolution de problèmes pour le CE1 : ici

Concours Dupuis/ Bout de gomme : Le fil de L’histoire

Nous venons de tirer un commentaire au hasard. La gagnante sur le Blog est Dorothée Maurel. 

Voici un super concours bien sympa que nous proposent les Editions Dupuis pour notre blog et pour vous bien sûr !

Vous vous souvenez des petits albums que nous avions chroniqués , il y a quelques semaines ? L’article est ici

Nous adorons ces petits albums , ils sont top pour les cycles 3 et les collégiens … et même les adultes, hein !

Alors , vous pouvez  gagner les 4 premiers de la collection. Pour cela , il suffit de  nous laisser un petit mot sous cet article (Genre : coucou les Bout de gomme , on vous adore ! ha!ha!ha! …pas de trucs horribles , hein ! Ou alors … genre : j’adore Dupuis, j’adore l’auteur et l’illustrateur …bref, un petit mot coooooool !!! hi!hi!hi!hi! )  et de revenir dimanche  à 12h00 pour découvrir  qui a été tiré au sort parmi les visiteurs qui auront commenté !

Allez , on vous laisse commenter et on vous souhaite Bonne chance …

Concours : une « Webcam Hue » à gagner …

Voici un petit concours bien sympa pour gagner une webcam Hue . Je m’en sers tous les jours ( j’en parle beaucoup sur Instagram #numeriquealecoleboutdegomme » et sur mes deux articles de ce blog ici et ici. J’avais vraiment envie de vous faire profiter d’un concours pour vous la faire découvrir et pour la gagner !

Pour participer à ce concours, il suffit de vous inscrire à la page « Facebook » de Hue  : ici et  commenter sur mon post Instagram (en suivant les recommandations sur le post, sinon, je ne m’en sortirai pas ! hi!hi!hi!hi!)

Tirage au sort : samedi prochain (31 mars) à 12H00.

  • Voici donc le lien vers le post Instagram : ici 
  • Voici la page Facebook de Hue-fr : ici 

Matériel de numération : les plaques et perles Montessori

 

 

Matériel de numération : les plaques et les perles Montessori

J’ai déjà beaucoup de matériel de numération , mais cette découverte m’intéresse beaucoup. Voici une nouvelle idée de manipulation. Car ne l’oublions pas : pour que le nombre se construise , l’élève doit beaucoup manipuler et utiliser du matériel très varié. Je travaille donc déjà avec des jetons, des boutons, des allumettes, des cubes , des cartes de 10 , de 1 …etc … mais ce matériel me semble vraiment très bien … Voici donc mes derniers achats de cette année 2017 : du matériel de numération Montessori pour mes  cp et mes CE1 pour qui la construction du nombre n’est pas encore bien comprise.

Voici donc 2 types de matériel qui sont très complémentaires à mon avis : les plaques de bois et les perles.

Pour commander

Les plaques de bois sont vraiment parfaites pour travailler la dizaine et les unités, pour travailler  la décomposition du nombre  . Les unités ( petits carrés de 1 à 9) se glissent au dessus des nombres de 10 à 90 . Dans le lot de plaques , il y a 4 planches : 2 planches de 10 pour travailler les nombres de 10 à 19 dans tous les sens et deux planches de 20 à 90  pour travailler les nombres de 21 à 99. Le lien pour commander sur Amazon est sur la photo de gauche.

Pour commander


Les perles
  J’ai donc acheté  ces perles reliées par un fil métallique. Il y a des colliers de 1 , de 2, de 3, de 4 …etc … Les élèves associent donc le bon nombre de perles au nombre de la planche ou trouvent le nombre (placent les bonnes plaques) en fonction du nombre de perles présentes. Mais il y a d’autres activités possibles. Je vais d’ailleurs fabriquer des plaques des nombres en lettres pour compléter cet excellent outil. Ainsi que des plaques avec l’écriture  décomposée des nombres . Par exemple   10 + 10 + 10 + 1

Pour commander

J’ai pris le coffret de perles pour travailler en atelier de 4 élèves et  pris aussi des lots de 10 perles car il n’y en a pas dans le coffret … Le coffret en bois est vraiment très joli. La qualité est moyenne mais vu le prix, il ne faut pas en demander trop. Vraiment bon investissement pour 16 euros au total ( pour les perles ) et 16 euros pour les plaques.

Je vais fabriquer du matériel complémentaire … à suivre …

Les rituels Calculs CP : ici

 

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