Tag - abécédaire

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Abécédaire Bout de gomme
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Coup de cœur : L’abécédaire de Noël d’Agnès De Lestrade et Cristian Turdera
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Arts plastiques : Ma classe de A à Z

Abécédaire Bout de gomme

L’abécédaire Bout de Gomme 

Et voilà, notre abécédaire est enfin prêt ! Je vous le poste rapidement entre 2 cartons de déménagement et je continuerai à vous poster mes petites idées ou vos contributions sur cet article . 

Un travail réalisé par Vincent ( BDG CM2 ) pour nos petits élèves. 

Je vous poste les PDF  : abécédaire sans marquage spécial des voyelles et l’autre qui permet aux élèves de reconnaitre les voyelles ( en rouge). 

Un coloriage est aussi prévu, je vous le poste prochainement. 

Je vous poste aussi le word modifiable, si vous avez des idées , des productions , des jeux avec nos lettres , ça serait trop cool de nous les envoyer et je les poste ici pour que tout le monde en profite ! 

Voici donc les 3 fichiers. ( La qualité n’est peut être pas top, vous me direz … Impossible pour nous d’envoyer sur le blog des dossier de plus de 2 Mo …grrr. 

Abécédaire jauneAbécédaire voyelles rougesAbécédaire modifiable word

Et voici maintenant le jeu de l’alphabet : Vous le trouverez ici : 

Jeu Abécédaire

N’hésitez pas à laisser un petit commentaire ! ça nous fera bien plaisir ! 

Au fait, pas d’utilisation de nos images sur vos blogs ou partage par drive ou autre ..on aimerait bien que tout passe par ici … normal , hein ! 

Coup de cœur : L’abécédaire de Noël d’Agnès De Lestrade et Cristian Turdera

  l_abecedaire_de_noel_bdg

L’abécédaire de  Noël d’Agnes De  Lestrade et Cristian Turdera aux Edtions Milan

Pour commander

Mon coup de cœur « littérature de Noël pour cette année » !

Ce très joli abécédaire d’Agnès De Lestrade qui est déjà l’auteure des magnifiques « Abécédaire des super-héros » et « Abécédaire  à croquer » ! J’adore !

C’est donc un abécédaire aux jolies couleurs de Noël avec des petits personnages craquants . Une lettre  est  illustrée sur une double page .  On peut le raconter en histoire et découvrir ainsi les lettres de l’alphabet au fur et à mesure … moi , ce qui m’intéressait , c’est de savoir ce que l’auteure avait pu trouver pour certaines lettres comme : K, Z , Q …etc …Et c’est très marrant !

Les illustrations sont magnifiques , toutes rondes  . Une petite histoire à chaque lettre pour découvrir la vie du Père Noël . Il y a pas mal d’humour et d’illustrations rigolotes : un Père Noël en maillot de bain , avec une barbe verte, une lune qui boude,  une petite fille qui reçoit la liste de course du Père Noël ( à la place de sa liste de jouets )    …  les élèves vont adorer le lire en lecture plaisir , explorer et découvrir chaque illustration pleines de détails   . Le texte est facile à lire en autonomie pour des élèves de CE1 et à découvrir pour des élèves de CP très dégourdis …

l_abecedaire_de_noel_bdg_2 Je pense qu’on peut facilement trouver des exploitations :

  • Écrire le texte qui va avec l’illustration ( en cachant le texte) ,
  • dessiner l’Illustration qui irait avec un des textes ( en cachant l’illustration)  …
  • inventer des abécédaires sur Noël
  • Raconter l’histoire et faire imaginer à l’oral la lettre suivante … soit noter les idées des enfants ( dictée à l’adulte ) ou juste pour le plaisir des mots qui s’envolent . ( ou enregistrer les enfants ( moi , j’utilise mon téléphone pour les voix , puis faire l’album de la classe  )
  • enfin , vous voyez , plein , plein d’exploitations possibles…etc …

l_abecedaire_de_noel_bdg_3

Mon article sur Noël est ici

Arts plastiques : Ma classe de A à Z

Pour commander

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z


Cet album magnifique : Ma classe de A à Z  me permettra  de travailler sur l’alphabet et  faire  une 1ère approche en art plastique  très simple , de connaitre les élèves et de faire un projet de groupe ( très bien pour la cohésion de groupe ) . Il me permettra de savoir:

  • où ils en sont en peinture …
  • s’ ils connaissent quelques outils , s’ils écoutent les consignes
  • où ils en sont en graphisme …

On peut le travailler au CP et en  CE1.J’aime tout travailler à partir d’album !

Vous pouvez voir quelques pages sur le site de l’éditeur : ici

Voici mon projet « Arts-plastiques » de rentrée sur l’album de Ma classe de A à Z

1ère séance :lecture offerte  Je raconte l’histoire  … sur les deux premiers jours de la rentrée…

2ème  séance :Vocabulaire Nous (re) voyons l’alphabet , ça c’est sûr ! Fiche 1 de vocabulaire : ici

L'alphabet

3ème  séance :Arts-plastiques et production d’écrits:   en  regroupement pour la préparation de la séance  : montrer des modèles avec  des lignes verticales, ou horizontales ou un quadrillage , ou des ronds , ou des spirales …. Ces modèles vous serviront pour les lettres manquantes de l’alphabet de votre classe.

Maisons Ma classe de A à Z
Je vais faire deux groupes :

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

  • 1 groupe en peinture:
  • donner une maison  vide ( format A4 environ  ) Maison de BDG CM2 …

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

  • choisir un graphisme entre plusieurs graphismes vus au moment du regroupement pour la préparation de la séance
  • Tracer à la gouache noire et au pinceau brosse un graphisme très simple sans dépasser dans la maison vide

(Je ne veux pas trop de matériel et donc , je ne  proposerai que des brosses de différentes largeurs et de la gouache noire  …pas de problème de stockage , ni de préparation.) 

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

  • 1 groupe en dico – mots :
    • chercher des mots commençant par l’initiale de leur prénom et ne recopier que ceux qu’ils aiment ( brouillon ) … je valide ( corrige )
    • écrire les mots  choisis  sur une feuille rouge ou verte (petit format) au feutre fin noir.(fiche 1)

      Arts plastiques : Ma classe  de A à Z Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

 On tourne alors les ateliers …. le groupe 2 fait la peinture et le groupe 1 les mots …

4ème  séance :Arts-plastiques et production d’écrits:

2 groupes  de peinture ( 2 couleurs pour plus de facilité de nettoyage et de préparation )  ….

  • Peinture : dessiner la  grosse lettre de leur initiale , puis des petites lettre de leur initiale en rouge  ou vert dans la maison déjà peinte avec des graphismes noirs .

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

  • Production d’écrits :  Rédiger 2 phrases (ou moins) dans la petite maison ( format A6: fiche 3)  : ce  que l’élève  aime avec quelques mots choisis dans la liste qu’ils ont écrits à la séance 1 . Fiche-Aide : avec le début des phrases  : j’aime , j’adore, je déteste , je suis , je ne suis pas ….. ( fiche 4 : à réaliser  )

    Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

    Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

Puis je tourne à nouveau les 2 ateliers ….

5 ème  séance : Arts-plastiques:(très courte )

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

  • Scanner la couverture du livre ou prendre l’image jpeg  de la couverture sur le net.
  • Donner à chaque élève  2 petits bonhommes de leur initiale  ( scan de la couverture du livre  et découpage des lettres:  je ne publie pas cette page pour ne pas avoir de soucis avec l’éditeur  )
  • Coller une lettre bonhomme  sur la maison peinture et sur la maison expression écrite…..je vous conseille de la scanner en couleur pour que ça soit chouette ….

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

Une fois les productions terminées, je les regroupe  sous forme d’une frise de maisons et je colle les petites fiches rouges  « mots » sous chaque maison …

Arts plastiques : Ma classe  de A à Z

Les 3 mots croisés sur cet album en fonction de la nature des mots ( noms, verbes , adjectifs ) : ici

Et je fais une affiche avec les productions d’écrits des maisons des élèves .  Je la colle  sur ma porte en guise de panneau d’entrée …
Photos  dans 2 semaines !!!!

Un travail sur un autre album tout aussi chouette suivra  pour un travail plus approfondi en graphisme ….

photo alphabet en volumeUne idée de travail des lettres en volume : ici

Les autres projets en Arts-plastiques à partir d’albums : ici

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