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CP : Ateliers et exercice « Associer des syllabes »
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Quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

CP : Ateliers et exercice « Associer des syllabes »

Les ateliers « Syllabes »

Le 15/11/17 :Mise à jour : Atelier du son P 

Voici des petits ateliers testés avec mes élèves de CP depuis une semaine. Je photocopie ces ateliers sur des fiches couleurs pour ne pas mélanger toutes les étiquettes et pour différencier chaque son. Nous travaillons ces ateliers une fois les ateliers « Fleurs de sons » réalisés …puis , je mélange les deux ateliers pour retravailler encore quelques fois sur la semaine .

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Quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

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Que faire quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

Voilà une bonne question ! On peut :

  • raconter une courte histoire
  • chanter
  • écouter un chant ou un morceau de musique
  • faire de l’anglais
  • faire du rythme
  • jouer !

Et c’est au jeu auquel je pense dans cet article.

Il s’agit donc de « 101 questions » Youpi  aux éditions Bayard jeunesse .

Comme chaque année , et surtout au début de l’année , je sors mes petits carnets à spirales et nous jouons dès qu’il nous reste du temps. Dès que je souhaite un retour au calme …etc …

Cette année , je souhaite encore plus instaurer des petits temps collectifs avec ma classe double. Des petits temps de jeux détente, pour le plaisir. J’utiliserai donc mes anciens carnets et je viens de découvrir une jolie collection de carnets pas trop gros 11 sur 11 cm , pas trop cher : 4,90 €  qui vont ravir mes petits CP-CE1 en ce début d’année. Les questions sont assez simples, on donne deux propositions , l’enfant doit en choisir une ( donc bien plus simple que les autres carnets) . Exemple : C’est drôle de faire des bulles de savons ou des pulls de savons ?  »  et souvent rigolotes car on joue avec les mots . Nous travaillerons ainsi le langage  avec les réponses données qui doivent être bien précises.

Les élèves pourront lire les questions chacun leur tour pour faire jouer le grand groupe … bref , plein de petits jeux pour faire bouger et parler les élèves dans une bonne ambiance.

J’ai choisi celui sur le thème de l’école , mais il existe aussi sur d’autres thèmes :

  • Sur la route
  • Les devinettes
  • Les animaux
  • Les charades


Une fois la première période passée, je laisse les carnets au fond de la classe et les élèves y jouent par deux , voire à plusieurs.

Il existe bien sûr d’autres petits carnets tout aussi bien. Mais celui ci a bien retenu mon attention. Je vous reparle d’autres carnets plus tard et d’un autre de mes rituels pour l’an prochain.

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