Tag - Sciences cycle 2

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Le papillon : diaporama et fiche élève
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Sciences/Elevage : les papillons
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Les dinosaures et la disparition des dinosaures
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L’alimentation : les diaporamas
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Sciences : Les escargots-observations
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Sciences: les aliments

Le papillon : diaporama et fiche élève

Diaporama_papillons_BDG_articleVoici un diaporama et la fiche élève récapitulative sur le papillon.

Pour travailler encore et encore sur les papillons , en attendant que les nôtres sortent de leur cocon , j’ai décidé de leur montrer un diaporama sur les papillons !

Un énorme merci à Manuel pour ses photos . Elles ont été prises en Équateur . Nous observerons en détail chaque papillon , ses particularités : la couleur , la taille , s’il a une trompe ou pas …etc … Lire la suite

Sciences/Elevage : les papillons

Je démarre avec ma classe un élevage de papillons: des Bombix Eri. Je remercie particulièrement Lucie qui m’a envoyé ces chenilles ( 14 au total ) . Ce n’était pas prévu, c’est un très beau cadeau ! Merci ! Lire la suite

Les dinosaures et la disparition des dinosaures

Les dinosaures : documentaire

Pour commander

Voici les premières fiches d’une longue série : les fiches  » DDM temps  » ou histoire en lien avec « Le loup qui voyageait dans le temps  » que j’étudierai en période 5 . La lecture suivie est ici

Nous avons conçu Djoum ( merchi !!! )  , BDG CM2 (pour les illustrations et ses conseils en histoire) et moi cette série de fiches ( je posterai les articles petit à petit pour vous laisser savourer chaque partie du temps ! hihihi! ) .

Elles sont montées de la même manière que les fiches DDM Espace  sur  » le loup qui voulait faire le tour du monde »: ici.

Les diaporamas arriveront plus tard ainsi que d’autres fiches « page de garde  » …etc …

Nous travaillerons donc les périodes que Loup a rencontrées. Attention , nous ne travaillerons que superficiellement ces périodes. ( Aucun travail approfondi sur ces périodes en cycle 2)

Voici donc la période des dinosaures.( fiches de lecture textes 1 et 2 )
Nous ajouterons sans doute des fiches à ce dossier plus tard .

  • 2 fiches leçons : Au temps des dinosaures et la disparition des dinosaures
  • 2 fiches exercices ( photocopiées en A5 ) et des illustrations à recoller au bon endroit

Documentaires les dinosaures Lecture et exercices

Vous trouverez une autre fiche documentaire plus précises  sur quelques dinosaures : ici

Pour commander

Les dinosaures Mes P’tits Docs  . Je me suis appuyée sur plusieurs sur les dinosaures pour concevoir ces fiches
Les dinosaures « Mes p’tits docs : illustrations vraiment très très jolies et textes ultra simples pour aller à l’essentiel avec les petits ! Il fait partie du rallye « Histoire CE1-CE2 : ici

Pour commander

Les dinosaures aux éditions Milan . J’adore cette collection ! Tout y est très bien expliqué en détail.Les illustrations sont très jolies et les pages très bien organisées pour que nos petits s’y retrouvent ! Mon coup de cœur  ! ( En cliquant sur l’image , vous pourrez consulter quelques pages du livre )

En prime , vous trouverez pour  chaque période les coloriages de BDG CM2 pour finir en beauté ! ( Je vous les posterai dans un autre article à venir ). Ceux sur les dinosaures sont : ici


Les mots mêlés sont ici

 

Les dinosaures en vidéo sur Youtube : C’est pas sorcier  » Les dinosaures sous nos pieds  » : ici  et sur les traces des dinosaures : ici

Voici les quelques ouvrages ou jeux que j’utiliserai pour cette période des dinosaures ( je compléterai au fur et à mesure ):

Pour commander

 

J’apprends à dessiner les dinosaures : un must et classique . Les élèves peuvent apprendre à dessiner en autonomie , à laisser au fond de la classe !

Pour commander

Mes cartes de champion sur les dinosaures

Je n’ai pas encore ce jeu mais j’adore cette collection ( j’en parle ici pour certains thèmes ) , mes élèves adorent y jouer en autonomie au fond de la classe . Ils apprennent tout seul , ils viennent me montrer certaines cartes , on en discute ! Bref , sans hésiter …je le commande et je vous en dis plus ! Quelques cartes sont visibles en cliquant sur l’image …vous allez voir , c’est génial !

  • Toutes les illustrations sont sorties des mimines de BDG CM2 pour Bout de gomme .
  • Le récapitulatif sur les dinosaures est ici

L’alimentation : les diaporamas

Le diaporama en dessin de BDG pour le langage autour de la fleur de l’alimentation

Et voici des nouveaux diaporamas ..sur , sur …. sur l’alimentation ! Sympa pour  la semaine du goût ( la semaine prochaine )  et pour les séances en sciences autour de cette notion .

Diapo dessins

Voici le diaporama textes et photos  à projeter sur le TBI ou à photocopier en A5 pour les leçons en DDM  ou à afficher pendant les séances sur l’alimentation …etc 

Diapo photos et texte

Et voici aussi les affichages vides pour y coller les photos , dessins ou mots des élèves concernant chacune de ses catégories d’aliments .

Diapo vide

Un grand merci à mon Isaseb  pour le fichier photos  et textes ! Belle collaboration , une fois de plus !!!

Nos 2 fichiers ( séquence sur l’alimentation ) en DDM ( exercices de recherches , fiches leçons et fleur d’alimentation à construire )  : ici

Article sur la semaine du goût ( avec page de garde pour cahier de recette et cahier de dégustation ) : ici

Illustrations BDG à ne pas reproduire sur des fiches pour d’autres blogs ( merci de votre compréhension  )

Ma rubrique sur les sciences au cycle 2 : ici

Les recettes de cuisine pour la classe : ici

Sciences : Les escargots-observations

Sciences : Les escargots-observations

Voici un travail sur l’escargot.

J’ai, depuis maintenant 4 ans,  des escargots d’élevage qui se reproduisent en classe .

Nous commençons depuis la rentrée une observation fine de ces petits animaux…. démarche type »main à la pâte »….vous trouverez dans cette article : ici,  ma démarche.

Voici donc le démarrage de mes séances ( je compléterai au fur et à mesure).:

  • Les fiches d’observation ( je me sers de la première fiche sur 3 séances : observation de l’élève avec des escargots sur la table , retour et observation plus fine avec la maîtresse avec un escargot et avec des documents ( livres que je vous recommande vivement !!!!!!)
    • La morphologie de l’escargot:
          • Séance 1: observation des escargots et dessin (sur les pots transparents : plus pratique pour être bien vus)( Fiche 1 case gauche)

Sciences : Les escargots-observations

          • Séance 2:observation des escargot en collectif avec la maîtresse, recherche dans les deux livres du vocabulaire scientifique .
          • Séance 3: le schéma ( étiquettes) en collectif
          • Séance 4: le schéma de l’escargot avec le bon vocabulaire ( Fiche 1 case droite)
          • Séance 5: Le résumé de la morphologie de l’escargot ( dictée à l’adulte): Fiche 1 « résumé »

 

    • L’alimentation de l’escargot : pour l’instant les élèves amènent de la nourriture et je place les escargots sous des pots en plastique transparents une journée et une nuit pour qu’ils mangent ou pas  l’aliment apporté …photos cet après-midi de cette expérience.
Sciences : Les escargots-observations Sciences : Les escargots-observations Sciences : Les escargots-observations
          • Nous écrivons au fur et à mesure sur une affiche s’ils ont mangé ou pas les aliments .
          • Une fois l’expérience terminée , nous remplirons la fiche sur l’alimentation des escargots.
          • Ce week-end , un de mes escargots s’est échappé, la belle vie , quoi !!!!

 

    • Il y aura aussi : le déplacement de l’escargot et la reproduction de l’escargot.

Sciences : Les escargots-observations

voici  les fiches d’observation

L'observation des escargots

Je vous poste, à titre d’indication , le résumé trouvé pour cette séquence ainsi que le schéma guidé d’un de mes élèves.

Si un élève est absent , je lui donne cette fiche.

  • Le schéma en collectif,
        • chaque élève accroche une étiquette et la flèche…très important pour dessiner sur les fiches d’observation.( Une fois la séance 1 d’observation des animaux faite ainsi que leur dessin de l’escargot : fiche 1, case de gauche)
          Sciences : Les escargots-observations voici donc l’affichage du schéma

          L'affichage du schéma de l'escargot

Je vous recommande vivement 2 livres documentaires que je viens d’acheter . Je n’ai pas trouvé mieux …ils sont vraiment géniaux. J’aime beaucoup ces deux collections !

De très grandes images, des pages qui s’ouvrent en 4 pour bien observer les détails , l’évolution d’un escargot , les informations sont vraiment bien adaptées aux élèves … enfin bref 2 petites merveilles pour l’observation.

Si vous souhaitez travailler la fiche documentaire en lecture : vous la trouverez : ici avec ces exercices.

Je travaillerai dessus quand j’aurai fini le travail sur l’escargot.

Les escargots - fiche documentaire - CE1 Les escargots - fiche documentaire - CE1

Voici maintenant la fiche sur la reproduction des escargots . Mes élèves ont observé l’accouplement de ces chères petites bestioles, la ponte et l’évolution des oeufs sous tous les angles …c’est vraiment super !!!! Petit à petit nous dessinons les différentes étapes de cette reproduction jusqu’à ce que nous aillons des petits …ils devraient arriver cette semaine ! Youpiiiiiii !

Sciences : Les escargots-observationsNotre petit bac à ponte est transparent et ces charmantes petites bêtes pondent tout près des bords …il y a plusieurs pontes et nous voyons donc l’évolution de chacune d’elles …

La conclusion pourrait -être ( je la construis avec mes élèves) :

Sciences : Les escargots-observationsLes escargot s’accouplent puis creusent un trou dans la terre humide et y pondent des petits oeufs blancs par un petit trou situé à côté de la bouche. Au bout de …jours, des petits escargots sortent de la terre.Ils sont très petits et leurs coquille est transparente et toute fine.

La reproduction des escargots

Sciences : Les escargots-observationsVoici maintenant des photos de mon terrarium et quelques conseils :

Le terrarium est très bas …bien plus pratique finalement que les terrariums de poissons.

Cette année , je teste ce système de plateau et je dois dire que les élèves ne rechignent pas à nettoyer car c’est toujours assez propre , ça ne  sent rien.

Sciences : Les escargots-observationsLes élèves pulvérisent tous les matins de l’eau dans le terrarium et dans la terre. Ils enlèvent les aliments qui ne sont pas mangés et en donnent des nouveaux.

Ils changent l’eau et s’ils remarquent qu’un escargot à une coquille fragile ou cassée, ils mettent du lait en poudre dans une autre soucoupe .

Ils gèrent tout cela en autonomie.

Je ferai la même chose avec les phasmes et d’autres petites bêtes : les coccinelles  et les chenilles : ici

Un livre pédagogique à avoir absolument …: 13 séquences « Matière et vivant » CP et CE1 Editions RETZ

Je le recommande vivement si vous travaillez comme moi à partir d’observation avec un cahier de sciences : ( J’en parle un peu plus : ici)

Sciences: les aliments

Voici des fiches sur les aliments en lien avec la semaine du goût !Merci à Vanelo pour ces fiches !!!

Séance 1 testée avec les élèves et qui fonctionne très bien.

Les aliments (1)

Séance 2 : la fleur des aliments:

Les aliments (2) : la fleur des aliments

Illustrations Bout de gomme sur presque tous les dessins . 

 J‘ai adapté le texte de Vanelo ( elle le fait écrire dans un cahier de sciences) car mes élèves possèdent un porte-vues de découverte du monde et n’écrivent pas les leçons mais quelques mots ( Texte à trous).

Voici le diaporama sur les aliments et les famille d’aliments : ici

 

 

 

Et voici notre « robot-cuisto »  spécial  » semaine du goût » tout chaud sorti de l’ordi de BDG CM2…merci !!!Sciences: les aliments-Cycle 2

 

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