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Rituels Calculs Jocatop CP
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Bienvenue dans ma boite à gommes !!!
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J’écris des mots en CP : rituels
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Numération : Carnet des nombres de 0 à 999
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Numération CP : Cahier répertoire des nombres de 1 à 10
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Que faire le premier mois en CP et CE1 ?
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Vive la rentrée , même si j’ai un peu peur : lecture suivie de rentrée CE1
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Ma webcam HUE HD pro
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Le présent des verbes en -er : exercice de conjugaison
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Calcul : mon carnet des additions

Rituels Calculs Jocatop CP

Rituels maths  « calculs » CP  pour notre cahier Jocatop : « Je réussis mes calculs au CP »

PS : N’hésitez pas à laisser un message , en bas de cet article …cela ne vous prendra que quelques secondes et pour nous les blogueurs , c’est très important ! Plein de gens en ce moment sur cet article, je vous assure, c’est important! Merci à vous ! 

Voici des exercices rituels en calcul Cp sur les petites additions, les petites soustractions, les additions de dizaines entières, additions de dizaines et d’unités , etc ..

Il y en aura d’autres à venir …

Je me sers  de ces petites fiches exercices chaque jour en guise d’entrainement supplémentaire. Toutes les manipulations ont déjà été faites.

Pour ces rituels ,je n’ai pas suivi les pages du cahier comme je l’ai fait en CE1 (ici) , car j’ai vraiment trouvé suffisant les exercices du cahier CP Jocatop  jusqu’à présent. L’essentiel de mon travail s’est porté sur les manipulations diverses avec des cubes, des cartes , des perles, des jeux, des cartes à pinces, du travail sur ardoise velleda puis la trace écrite sur le cahier Jocatop. Je parle de mon materiel de manipulation avec les cartes Montessori et les perles  : ici

Vous trouverez aussi plein de jeux sur le blog : ici et mes ateliers de cartes à pinces : ici

J’en profite pour vous parler de l’avantage de ce cahier ( que ça soit en Cp , en CE1 ou dans les autres niveaux) . Il me permet une manipulation importante, vous pouvez le voir sur Instagram si vous suivez mon compte : ici. Tout ne se passe pas dans le cahier mais autour du cahier.  Il y a plusieurs fiches sur la même notion, ce qui permet à l’élève de revenir sur ses erreurs, de revoir les erreurs, de les corriger et de s’améliorer à la page suivante. Les pages sont très simples, très claires, les consignes faciles à lire. Les élèves sont très très vite autonomes sur ce cahier. Ils adorent d’ailleurs le sortir pour y travailler. Un autre point vraiment important : le travail par notion :  les élèves ne se perdent pas dans de multiples notions et consignes. Ils aiment aussi beaucoup les petits robots qu’ils colorient quand ils ont fini le travail. Ce qui me permet un petit temps supplémentaire pour travailler avec les élèves plus fragiles, qui manipulent encore avec le cahier. (Et évidemment pour moi , plus autant de photocopies qu’avant, un temps de préparation moins important pour cela).

Affichage Dizaines et unités ( CP et CE1 ) Cap-mathPour travailler avec ce cahier, j’utilise donc divers outils : les cartes de 10 et de 1 qui se trouvent dans le guide des corrigés.
Mais vous pouvez aussi utiliser celles qui sont sur le blog : ici et j’utilise des cubes , des boutons, des jetons ..etc … (voir photo de mon chariot de manipulation en maths, j’y ai maintenant ajouté mes cartes en bois Montessori , ainsi que les perles : c’est vraiment top ! )

Bon , allez , j’en reviens à mes rituels en Calcul CP : ils  vont maintenant me servir pour compléter, retravailler le travail en calcul. Les élèves colleront ces rituels dans le cahier du jour pour laisser une trace journalière du travail effectué . Si vous souhaitez consulter les petits cahiers de calcul Jocatop pour le CP , c’est ici . Vous pouvez les commander sur le site ou contacter votre représentant Jocatop  pour qu’il vous les montre .

Rituels CP Jocatop

Si vous avez des questions , des retours ( bon , j’espère positifs ! hi!hi!hi!) sur mes petits cahiers Jocatop, n’hésitez pas ; cet article est aussi là pour cela !

Bienvenue dans ma boite à gommes !!!

Bienvenue chez  Bout de Gomme ….

Bienvenue-Robots-bienvenueVoici nos mails :

  • BDG CE1 : Boutdegomme5@gmail.com
  • BDG CM2 : BoutdegommeCM2@gmail.com

Nous  travaillons  en zep ( et non, on n’y est plus depuis cette année ! ) dans une très grande école et nous sommes deux à  construire et alimenter  ce blog :

  • une maîtresse de CP ( très bavarde )…ah oui ????
  • un maître de CM2 ( moins bavard) qui illustre maintenant la plupart de nos documents .

Tirobot-demenageur-800Nos dessins sont la propriétés de Bout de gomme .

Nos documents sont aussi la propriété de Bout de gomme . Aucune autorisation commerciale n’est possible. Ne vendez donc pas nos docs sur facebook ou sur Vinted , nous ne l’autorisons pas. 

Nos robots , le nom de nos robots ainsi que le nom de notre blog sont protégés.

Si vous souhaitez les utiliser en dehors des docs pour vos élèves  , veuillez nous écrire un petit mail …

Robette-couleur-500Nous utilisons le logiciel : WORD 2011 pour créer nos fiches.  

S’il y a des coquilles dans nos docs, soyez indulgents …la perfection n’existe pas ( en tout cas chez nous ).

Vous trouverez peut-être des réponses à vos questions dans la FAQ: Clic !

Nous recevons chaque jour la visite de 15 000 à 30 000 cyber-collègues ( c’est une moyenne ) . Un grand merci pour cette fréquentation  si régulière .

Si vous souhaitez publier vos docs sans forcément faire un blog, vous pouvez nous contacter. Nous serions ravis de les publier.

Demandez nous nos mises en page, nous vous les envoyons volontiers si vous souhaitez les publier sur notre blog. ( Attention, ne nous envoyez pas de documents déjà diffusés ou inspirés d’autres blogs. ) Nous  n’envoyons  ni nos trames ni nos dessins pour qu’ils soient diffusés sur d’autres blogs. 
Bienvenue dans ma boite à gommes !!!Bien souvent, nous retravaillons la mise en page pour qu’elle colle avec le reste de mes documents.

Nous sommes ouverts à toutes formes de partenariats .

 Vous nous envoyez beaucoup de documents, nous essayons de les publier le plus vite possible , selon les articles que nous sommes  en train de faire. Nous notons toujours votre pseudo ou votre prénom ( à moins que vous ne le souhaitiez pas ) .  Je vous remercie beaucoup pour vos contributions et votre aide ….. Merci ! Merci ! Merci !Merciiiiiii !

Bout de gomme participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S.A.R.L ., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr.

Les pages de mon blog contiennent des publicités fournies par Google Adsense. Cela permet de payer l’hébergement du site. Un grand merci à vous !

J’écris des mots en CP : rituels

Production d’écrits CP : les mots 

Voici les premiers mots à écrire : des petits mots tout simples pour démarrer la production d’écrits chaque jour . je découpe 1 ou deux mots. Les élèves doivent écrire dans la première case ( en haut). Si le mot n’est pas correct , ils ont une seconde chance.

On peut aussi les projeter sur le TBI et faire écrire au fur et à mesure sur l’ardoise velleda puis sur le  TBI …

Ce sont les mots que nous avons travaillés en lecture, en jeux syllabes et en exercices jusqu’à present . Sauf le son Chhhhhh que nous avons découvert avec les Alphas et le son Ouuuuuu , que nous découvrons dans beaucoup de mots en ce moment.

Je complète petit à petit ce fichier. En mars voici la suite : le fichier N°2 est un peu difficile , ça peut être très intéressant. Le fichier N°3 reprend les mots en oi , in et d’autres un peu plus simples.

Voici les 5 premieres fiches ( Un grand merci à Séverine pour les fiches N°2) :

J'écris des mots 1 J'écris des mots 2 J'écris des mots 3

  • D’autres rituels en production d’écrits : ici

Numération : Carnet des nombres de 0 à 999


Mon carnet des nombres de 0 à 999

Edit du 17 octobre 2017 :  Ajout  petites fiches pour écrire les nombres en lettres ! Merci Troene ! 
Voici un carnet que les élèves rempliront au fur et à mesure des semaines pour aller jusqu’à 999.

Pour que tous les élèves aient tous les nombres sous la main ! Nous utilisons déjà le rouleau collectif à nombres , bande sur laquelle un élève écrit chaque jour les 10 nombres suivants et j’aimerais maintenant qu’ils aient un carnet de nombres personnel sur lequel ils inscriront tous les jours la suite des nombres ( 20 chaque jour ) pour aller très vite à 999 : ils pourront s’y référer dès qu’ils en auront besoin ( pour les passages à la centaine supérieure par exemple , ou pour les sauts en calcul mental ) .

Voilà donc les fiches à photocopier .

J’ai photocopié 2 pages et 4 petites colonnes par élèves et j’ai imprimé en couleur la couverture du carnet . J’ai tout découpé moi même mais finalement , ça va asse vite .

Carnet de nombres

Et voici maintenant des petites fiches à ajouter à ce carnet de nombres : l’écriture des nombres ! Un grand merci à Troene pour cette idée et sa fiche !

Les nombres en lettres

D’autres carnets suivront : les multiplications, les additions, les conjugaisons …etc pour les petits curieux , j’ai déjà mis quelques photos et la vidéo de ce carnet  ici sur mon compte Instagram : ici pour les autres photos . Pour les visionner chaque jour ,  vous pouvez vous inscrire sur mon compte Insta !

  • Les leçons en numération : ici
  • Les affichages en numération : ici
  • Les exercices en numération : ici

Numération CP : Cahier répertoire des nombres de 1 à 10

Mon cahier des nombres de 1 à 10 

Voici des petites fiches pour démarrer la numération avec mes CP . Ils la colleront dans leur cahier de leçons de maths. On colle la page de garde et on colle un seul nombre pour deux pages. Je souhaite qu’ils fabriquent eux mêmes un répertoire avec ce qu’ils trouvent ou ce qu’ils veulent dessiner. J’ai tout de même mis les mains à coller s’ils le souhaitent ( Ce n’est pas vraiment évident à dessiner).

Pssst …petit message en bas de l’article pour les blogueurs .

Cahier des nombresMatériel élève nombres

Suite à une belle et grande discussion avec ma Djoum nationale ( oui, oui, on n’arrête pas , en fait!) ,nous travaillerons donc la numération avec les CP et les CE1  à la manière de « Qu’est ce que la lecture ? » ici  , c’est à dire … A quoi ça sert de compter , pourquoi compte-t-on ? , Que compte-t-on ? , A qui ça sert de compter ? …etc … je ferai un affichage collectif de ces questions ( A venir) , en dictée à l’adulte , au fur et à mesure de ces deux semaines , nous répondrons petit à petit à ces questions en photographiant les ateliers de numération et en collant des photos Témoins ! En consultant des livres , etc …  A suivre donc … ( Je précise que je  travaillerai ces ateliers avec mes CP et mes CE1)

Le but étant de manipuler un maximum , donner aux élèves un maximum de matériel.  Voici mon chariot de numération/calcul. Je travaillerai aussi  des traces écrites ( exercices) , j’en posterai quelques unes cette semaine. Il y a aussi mon cahier de numération CP  sur mon cahier de calcul « Je réussis en numération et en problèmes »  édité aux Editions Jocatop et celui de calcul  (J’en parle ici) . Si vous souhaitez commander ces petits cahiers pour vos CP ( ou ce1 d’ailleurs) , vous pouvez y aller , Jocatop les envoie  très rapidement pour que vous les ayez à la rentrée ! Ils sont super, pas chers 4 euros 20 ,  et vous êtes maintenant très très nombreux à les utiliser ! Merci tout plein !

Pour commander

Compte jusqu’à 100 aux Editions Usborn:

Un très bel album à compter jusqu’à 100 m’a fait de l’oeil pour ce projet « A quoi ça sert de compter ». Il est coloré , les illustrations sont jolies et il donne enfin envie de compter et de recompter. Les pages sont cartonnées donc bien costauds pour une classe. Ça sera vraiment mon album de référence pour que les élèves s’entrainent à compter , vérifient et prennent des exemples de petites choses à dessiner pour leur cahier personnel. Il y en aura certainement d’autres , mais c’est le premier sur lequel j’accroche et qui ne fasse pas trop bébé.

Pour commander

Mes 100 premiers Jours d’école 

Un album très sympa qui raconte jour après jour la journée d’un écolier (Nicolas) pendant 100 jours (d’où le titre ! Hi!hi!hi!). On peut démarrer le rituel « chaque jour compte » grâce à cet album.

J’en parle beaucoup : ici

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Pour commander

La maison sous marine aux 100 étages : 

Nouveau coup de coeur 2020 :

Une poupée tombe à l’eau. Elle recherche ses habits au fond de l’océan ( La maison à 100 étages) . A chaque étage , une famille de la mer . L’étage des unités : des loutres , l’étage des dizaines : des dauphins ; l’étage des vingtaines  : des étoiles de mer …

Albums riche en couleurs et en détails sur tous les étages ! j’adore !

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Mon cahier de numération CP aux éditions Jocatop : Mes élèves l’utilisent toute l’année et vraiment, il n’y a pas mieux pour bien installer les notions en numération pour les CP.

Pour le commander : ici ou vous pouvez faire venir votre représentant Jocatop , ils sont super sympas ! 

Voici quelques liens utiles en numération, j’en ajouterai d’autres par la suite

  • Jeux de cartes sur les nombres : ici
  • La maison des nombres de 1 à 10 : Jeu : ici
  • Les rituels Jocatop CP : ici
  • Jeux de cartes CP rituels sur les nombres ici
  • Jeux du mistigri CP ( en bas de l’article) ici
  • Les affichages des nombres de 1 à 10 sont : ici
  • Rituels chaque jour compte : ici
  • Ecriture des chiffres : ici
  • Les fiches leçons numération : ici
  • Les ateliers numérations : je vais en faire des tous simples pour ce début d’année : ici

AVIS AUX BLOGUEURS : nos dessins sont notre propriété et toute utilisation sur vos blogs nécessitent auparavant une autorisation, sinon vous n’en avez pas l’autorisation . Il ne suffit pas de mettre un petit encart sur le blog en notant « Merci à Bout de gomme pour ses robots ». BDG CM2 met beaucoup trop de temps à les réaliser pour ne pas lui demander son autorisation.

Que faire le premier mois en CP et CE1 ?

Voici ce que je vais faire avec ma classe de CP-CE1 ce premier mois de septembre , voici déjà les deux premières semaines :

J’espère ne rien avoir oublié ! N’hésitez pas si vous avez des questions !

Maths : Semaines 1 et 2

Voici nos deux ouvrages que j’utiliserai toute l’année en CP et CE1 : Je réussis mes calculs et je réussis en géométrie aux éditions Jocatop .  ( Voici 2 ans que je les utilise et je ne peux plus m’en passer, n’hésitez pas si vous avez des questions) . Si vous souhaitez les commander pour votre classe, il est toujours temps. Jocatop livre très très vite. Il suffit de passer commander sur leur site ici ou de les appeler. Leur site est ici

  • CE1 :
    • Calcul et calcul mental  : manipuler beaucoup , beaucoup et Travailler dans le cahier de calcul Jocatop : les petites additions et les petites soustractions : Pages 1 à 4 + les petits rituels  J’en parle ici
    • Géométrie : Page 1 du cahier Jocatop ( ici)  : le repérage ; Page 2 : à droite et à gauche ici.
    • Numération : Les nombres de 0 à 50 : travail sur la frise numérique, manipulation de cartes , travail sur les unités et dizaines . Mes fiches numération CE1 sont ici.
  • CP :
    • Calcul et calcul mental  : travail à l’oral sur les petites additions (genre la boite noire d’Ermel). Travail en rituel sur « Chaque jour compte ». Jeux divers en ateliers.
    • Géométrie : Pages 1 à 4 du cahier Jocatop  : le repérage  sur et sous , dessus et dessous,  entre

      Pour commander

  • Numération : Les nombres de 1 à 5 : travail sur la frise numérique, manipulation de cartes et jeux divers. Cahier Jocatop page 1 à 4  + travail sur la méthode en numération Retz « Numération et Calcul) ici

 

Français : Semaines 1 et 2

En commun au deux classes :

  • Mon super projet autour du livre et de la lecture :ici
  • Une découverte ou re-découverte des abécédaires : ici
    • Splat raconte ses vacances ( lecture offerte)  : ici
    • et le plus d’albums possible sur le thème de la rentrée : Voir mon article : ici
  • En production d’écrits :
    • Les petits rituels en production d’écrits pour bien démarrer ici
    • La production d’écrits autour des 100 premiers jours d’école : ici 
  • CE1 :
    • Lecture :
      • Pour commander

        Lecture suivie « Vive la rentrée » : ici 

      • Rallye lecture « Sami et Julie » : ici ( histoire de démarrer)
      • Lecture des  albums de mon rallye « rentrée » en lecture offerte : ici  
      • Découverte des mots croisés sur les albums lus ou vus : ici 
      • Découvertes des cartes albums sur les albums lus ou vus: ici 
      • Découverte des ateliers lecture sur les albums lus ou vus : ici
    • Phonologie, dictée : Sons A et OU + les rituels sons : ici
    • Grammaire :
      • la phrase ici et les  exercices : ici
      • Mes petits rituels en français ( exercices à faire tous les jours) : ici
    • Poésie CP et CE1  :
      • Vous en trouverez pas mal sur la rentrée : ici
  • CP :
    • Lecture de mes fiches « La lecture en septembre » :ici 
    • Phonologie  : Le son A avec le chant du son A + jeux de phono (à faire)  : ici

 

 

En DDM

  • Les jours de la semaine : ici
  • Le démarrage de mon élevage d’escargots : ici
  • En éducation civique : Les règles de la classe  avec  mon album de l’année : Tout ce qu’une maîtresse ne dira jamais ici et avec Moi j’adore , la maitresse déteste » : ici
  • Pour commander

    En ECM : mon projet sur la différence avec Dure rentrée pour Achille : ici

Je vous conseille au passage les deux titres de chez Retz pour « QLM » :15 séquences Espace temps et 13 matière et vivant CP/CE1 et les titres «  » pour l’EMC

Anglais

  • Les jours en anglais avec mon rituel du matin à l’accueil.
  • CP-CE1 : Je commencerai  par celui ci : « Hello Goodbye « : ici  Ma page en anglais  : ici 
  • Ma rubrique sur l’anglais avec mes albums en anglais : ici

Le tout saupoudré de mes évaluations diagnostiques CP  CE1 les 15 premiers jours ( on y va tout doux, hein) : ici

Je commencerai mon projet de tour du monde ici un petit peu plus tard, lorsque mes titis auront bien pris toutes les habitudes de classe.

Vive la rentrée , même si j’ai un peu peur : lecture suivie de rentrée CE1

Vive la rentrée : lecture suivie de rentrée CE1

Pour commander

Voici une exploitation testée l’an dernier avec mes CE1 en tout début d’année. Nous cherchions, ma collègue et moi, un texte simple, à lire facilement et rapidement avant de commencer « Gare à la maîtresse ».

Nous avons trouvé ! C’est notre Coralie chérie, Isaseb et moi même qui l’avions réalisé.

Cette année , j’ai des CP-CE1. Je veux donc travailler sur les mêmes lectures ( en différenciant Cp et CE1, bien sûr ), mais les CP doivent tout d’abord commencer par mes fiches de lecture de démarrage CP (ici). Lire la suite

Ma webcam HUE HD pro

Ma webcam HUE HD pro

 

Pour commander

La fin de l’année approche et les collègues me posent mille et une questions en MP sur le matériel qu’ils voient sur Instagram ( Mon compte Insta est ici et mon compte tweeter est ici si vous souhaitez vous abonnez).

Aujourd’hui , je vous parle d’un outil que j’utilise chaque jour , plusieurs fois dans la journée : ma petite webcam HD Pro Hue qu’on branche sur prise USB ( facile donc! )

Je vous avais déjà parlé de la webcam Hue que j’ai utilisé pendant 2 ans dans cet article : ici. Lire la suite

Le présent des verbes en -er : exercice de conjugaison

Les exercices des verbes en -er

Voici une fiche d’exercices sur la conjugaison des verbes en -er . Vous allez tous me poser la question : Mais , tu n’en es que là  ???

Et oui, cette année , nous prenons notre temps , et je ne regrette pas ! La notion a été travaillée sur deux semaines en ne travaillant que les pronoms il et ils ( ou elle et elles ) et pendant une autre semaine au moment de l’accord du Groupe Sujet avec le verbe . Tous les deux jours , on travaillait deux pronoms de plus : Je et Tu  …puis Nous et vous …Les élèves ont conjugué dans le cahier 4 verbes la première fois . Dans le cahier : la première fois : j’écris donc le pronom ainsi que le radical , les élèves n’écrivent que la terminaisons ; la seconde fois , je n’écris que le pronom et le verbe entre parenthèse au tableau , ils doivent écrire le verbe conjugué … avec 4 verbes à conjuguer , puis 8  , puis 10  . J’augmente chaque jour ( ou tous les deux jours ) la difficulté pour qu’on arrive progressivement à la conjugaison des verbes comme dans ma fiche .

Cette semaine, je mélange enfin tous les pronoms et nous collons enfin la fiche leçons sur les verbes en -er. Les élèves ont de ce fait bien compris ce qu’on attendait d’eux et nous travaillerons beaucoup plus vite à partir de la semaine prochaine. Nous finirons donc dans les temps le programme.

Je dois dire que j’ai 100 % de réussite . 1 élève a besoin de la fiche différenciée et je pense que la semaine prochaine , il arrivera seul à réaliser cet exercice . Nous travaillons pas mal la conjugaison dans les textes de lecture  et dans les dictées maintenant …

Voici donc les fiches différenciées pour cette conjugaison au présent des verbes en -er.  Je travaille sur cette fiche demain pour bien vérifier que les élèves ont tous bien assimiler cette conjugaison. ( J’utilise de moins en moins de photocopies mais celle ci me semble essentielle)

Exercices conjugaison des verbes en -er au présent

Pour la fiche différenciée , je reste avec les élèves fragiles et ils colorient déjà les bonnes cases en fonction du pronom ( avec modèle ou sans modèle en fonction de la fragilité) , puis pour ceux qui peuvent écrire , ils recopient le verbe colorié.

Et vous , quelles sont vos expériences sympas en conjugaison cette année ?

  • Les autres fiches exercices de conjugaison : ici
  • Les leçons conjugaison : ici
  • Les rituels conjugaison : ici
  • Jeux de cartes conjugaison : ici
  • Rallye conjugaison : ici

Calcul : mon carnet des additions

Mon carnet des additions

PS : les commentaires fonctionnent …il suffit de cliquer enregistrer et ça marche , même si ça vous donne un message d’erreur ou autre … n’hésitez pas ! ça me fera bien plaisir ! Je suis tellement contente de refaire des articles sur le blog !

Allez , on ajoute encore un carnet à la collection ! Voici le carnet des tables ( ou maisons ) d’additions. L’année prochaine , je le commence dès la rentrée … mais pour cette année , ça sera pour maintenant !

Nous allons le remplir ensemble , petit à petit . Ils pourront s’y référer à tous moments. Ils le rangent dans le cahier de maths  ( Voir la même chose pour la numération :ici et la grammaire : ici ). Ce petit outil est vraiment important pour eux , ils s ‘y impliquent en copiant les tables , ils le consultent régulièrement, ils peuvent y écrire aux feutres ( chose que je n’autorise pas d’habitude ) …bref , ils adooooorent! Lire la suite

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