Le présent des verbes en -er : exercice de conjugaison
Les exercices des verbes en -er
Voici une fiche d’exercices sur la conjugaison des verbes en -er . Vous allez tous me poser la question : Mais , tu n’en es que là ???
Et oui, cette année , nous prenons notre temps , et je ne regrette pas ! La notion a été travaillée sur deux semaines en ne travaillant que les pronoms il et ils ( ou elle et elles ) et pendant une autre semaine au moment de l’accord du Groupe Sujet avec le verbe . Tous les deux jours , on travaillait deux pronoms de plus : Je et Tu …puis Nous et vous …Les élèves ont conjugué dans le cahier 4 verbes la première fois . Dans le cahier : la première fois : j’écris donc le pronom ainsi que le radical , les élèves n’écrivent que la terminaisons ; la seconde fois , je n’écris que le pronom et le verbe entre parenthèse au tableau , ils doivent écrire le verbe conjugué … avec 4 verbes à conjuguer , puis 8 , puis 10 . J’augmente chaque jour ( ou tous les deux jours ) la difficulté pour qu’on arrive progressivement à la conjugaison des verbes comme dans ma fiche .
Cette semaine, je mélange enfin tous les pronoms et nous collons enfin la fiche leçons sur les verbes en -er. Les élèves ont de ce fait bien compris ce qu’on attendait d’eux et nous travaillerons beaucoup plus vite à partir de la semaine prochaine. Nous finirons donc dans les temps le programme.
Je dois dire que j’ai 100 % de réussite . 1 élève a besoin de la fiche différenciée et je pense que la semaine prochaine , il arrivera seul à réaliser cet exercice . Nous travaillons pas mal la conjugaison dans les textes de lecture et dans les dictées maintenant …
Voici donc les fiches différenciées pour cette conjugaison au présent des verbes en -er. Je travaille sur cette fiche demain pour bien vérifier que les élèves ont tous bien assimiler cette conjugaison. ( J’utilise de moins en moins de photocopies mais celle ci me semble essentielle)
Exercices conjugaison des verbes en -er au présent
Pour la fiche différenciée , je reste avec les élèves fragiles et ils colorient déjà les bonnes cases en fonction du pronom ( avec modèle ou sans modèle en fonction de la fragilité) , puis pour ceux qui peuvent écrire , ils recopient le verbe colorié.
Et vous , quelles sont vos expériences sympas en conjugaison cette année ?
Bonjour, Merci pour ces exercices très utiles et si joliment mis en page.