AuteurBout de gomme

1
Les jeux de vocabulaire : En route pour le vocabulaire
2
Fluence calcul mental en cycle 2
3
Poésies du printemps. Rallye-copie printemps
4
Noël: lecture , bricolage, recette, Anglais…
5
Fiches de préparation Calcul cycle 2
6
Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent
7
Les 10 problèmes de la semaine en CP CE1 et CE2
8
Le vocabulaire en cycle 2
9
Programmation CE2 Maths avec les cahiers JOCATOP
10
Calendrier 2025-2026

Les jeux de vocabulaire : En route pour le vocabulaire


Les jeux de vocabulaire 

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Update du14  juin 2026 : Les jeux en entier  du CE1 et CE2    sont en ligne ! Un grand merci à Chris Herm ! 

Voici les jeux que je posterai au fur et à mesure pour accompagner la méthode « En route pour le vocabulaire CE1 et CE2 » publié aux Éditions Hatier cette année . J’en parle ici

Pour la première semaine , nous allons faire simple . Ces jeux seront collés dans mon cahier de vocabulaire dans une partie spécifique . J’en parle dans cette vidéo : ici .  Ils permettront de rebrasser encore une fois le vocabulaire de manière autonome. 

Voici donc P1 et P2 ( à terminer )  pour le CE1 et le CE2 . 

Jeux Voca CE1 S1 La maisonJeu voca CE1 S2 la cuisineJeux Voca CE1 S3 Les aliments Jeu voca CE1 S4 le jardin Jeu Voca CE1 S5 Quartier Jeu Voca CE1 S6 Loisirs Jeu voca CE1 S7 Les magasins Jeu voca CE1 S8 Les habitants

Jeu Voca CE1 S9 à S20

 

Jeux Voca CE2 S1 Les parties du corps Jeu voca CE2 S2 les vêtements Jeux Voca CE2 S3 La santéJeu voca CE2 S4 Le corps en mouvementJeu voca CE2 S5 les qualités et défautsJeu Voca CE2 S6 le petit citoyenJeu Voca S7 portrait robot CE2 Jeu Voca S8 Les sentiments CE2 Voca CE2 9 à 20

 

 

Les autres jeux en vocabulaire : ici 

Sur amazon : lien affilié 

La méthode sur Amazon : elle est encore disponible . C’est une chance ! Elle concerne les deux niveaux CE1 et CE2 ; j’en parle beaucoup ici

 

Fluence calcul mental en cycle 2

Nouveau : La fluence CE2 Période 4  en calcul est en bas de cet article . 

Voici la fluence  CP – CE1 et CE2  en calcul mental associé à nos petits cahiers JOCATOP . 

Voici un fichier pour l’année calé sur nos cahiers de calcul publiés aux éditions Jocatop  : 

Voici donc une proposition  pour la première semaine en lien avec la progression des cahiers de calculs Jocatop CE1 : (Progression que vous trouverez : ici )

  • J 1 : Exercice sur le cahier « Je réussis mes calculs au CE1 » PAGE 1 . On peut aussi utiliser le test 1 de fluence et dans ce cas , le test 1 du fichier bis servira en J2.
  • J 2 : Entrainement avec le test 1 de fluence « Top chrono» : à coller dans le cahier du jour : 12 calculs en 1 minute .
  • J3 : Exercice sur le cahier Jocatop  page 2 
  • J4 Entrainement en fluence avec le test 2 de fluence « Top chrono » 

Les autres semaines se dérouleront de la même manière  . J1 et J3  dans le cahier  de calculs Jocatop et J2 et J4 sur ces petits rituels à coller dans le cahier du jour par exemple  . Le fichier bis peut servir de révision ou d’entrainement supplémentaire . 

Je noterai le nombre de résultats réussis en 1 minute , ou 3 ( tout dépend du type d’apprentissage , voir plus bas). 

Fluence en calcul mental CE1 JOCATOPFluence en calcul mental CP JOCATOP

Le dossier CE2 n’est pas complet : il n’y a que la périodes 1,  2 et 3  . Je vous poste les autres périodes plus tard.

Fluence en calcul mental JOCATOP CE2 Période 1 Fluence CE2 Période 2 Fluence en calcul mental CE2 Période 3

Fluence en calcul mental CE2 Période 4 Merci beaucoup à Dorothée ! 

Fluence en calcul mental CE2 Période 5

Vous trouverez aussi un jeu d’entrainement à découper et à coller dans les dernières pages pour travailler les tables d’additions. Un set sur  les tables de multiplication  est disponible dans le dossier de la fluence CE1 . 

Pour info, ce que disent les programmes  : 

L’enseignement du calcul mental au cycle 2 est constitué de trois types d’apprentissages :

  • mémoriser des faits numériques qui peuvent être restitués de façon quasi instantanée 
  • utiliser les connaissances sur la numération pour effectuer des calculs rapidement en s’appuyant notamment sur la position des chiffres dans les nombres
  • élaborer des stratégies et maitriser des procédures de calcul mental efficaces qui seront progressivement automatisées.

Des tests en temps limité sont indispensables, d’une part pour renforcer la mémorisation des résultats et l’automatisation des procédures, d’autre part pour évaluer l’état des connaissances et des savoir-faire des élèves.

Ils permettent également d’encourager les élèves à abandonner des procédures peu efficaces au profit des procédures enseignées par le professeur.

Ces tests, qui mesurent la fluence en calcul des élèves, permettent également à ces derniers de prendre conscience de leur progrès, en se référant au nombre de résultats corrects qu’ils sont capables de restituer en une durée donnée.

Pour les calculs effectués mentalement en s’appuyant sur la numération ou sur des procédures apprises, la fluence attendue  est la restitution de 

  • 9 résultats en 3 minutes en fin CP 
  • 12 résultats en 3 minutes en fin CE1 
  • 15 résultats en 3 minutes en fin CE2 

La mémorisation des résultats des tables d’addition se poursuit avec une fluence qui se renforce tout au long de l’année du CE1, doit être maitrisée en CE2 . 

La fluence est de :

  • 9 résultats en 1 minute pour le CP
  • 12 résultats en 1 minute pour le CE1 
  • 15 résultats en 1 minute pour le CE2

L’apprentissage des tables de multiplication s’étale sur l’année scolaire tout entière, de manière progressive. Les premiers résultats disponibles servent de points d’appui pour en construire d’autres qui seront à terme mémorisés.

La fluence est de : 

  • 8 résultats en 1 minute pour le CE1
  • 12 résultats en 1 minute pour le CE2 

 

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps

Voici les 16 poésies du printemps !

Petite remontée d’article juste à temps !

Je vais peut être inventer une petite poésie si vous avez le courage d’attendre un peu !

Voici donc un recueil varié de 16 poésies . Un grand merci à une de nos Bout de Gommettes pour les 4 dernières  poésies ! Il y en a aussi pour le cycle 3 ! Merci beaucoup !!!!

Poésie sur le printemps
 Un grand merci aussi à Virgis pour avoir recueilli les différents poèmes ,  les avoir illustrés et les avoir mis en rallye-copie  …( j’ai changé les illustrations pour qu’elles ne soient que de BDG )

Je remercie BDG CM2 pour ces dessins ainsi qu’Adèle pour les dessins des petites fleurs !

Poésies du printemps. Rallye-copie printemps Voici aussi le rallye-copie de ces mêmes poésies .

Rallye copie printemps

Des livres sympas sur le printemps :

Pour commander

Le livre du printemps …indispensable …très bien fait , très jolies illustrations.C’est mon préféré pour les petits.

Il nous explique les phénomènes météorologiques , les changements pour les végétaux, des recettes de cuisine … tout est très abordables pour nos CP et CE1 …

Pour commander

Tout sur le  printemps …pas mal fait . Je vous en dis plus un peu plus tard .

  • L’article complet sur une lecture suivie sur : Le gros navet : ici
  • Tout un travail sur les saisons en QLM : ici
  • Les autres poésies et les autres rallyes -copie : ici

Noël: lecture , bricolage, recette, Anglais…

calendrier de l'avent article

Noël : bricolage , coloriages, rallyes lecture  albums, lectures suivies, documentaires, vidéos, poésies  et chants

Edit du 30 novembre  2024 : Les pazapas de dessins de Noël

Voici des propositions d’albums, des recettes de cuisine, poésies, mots croisés , rallye-lecture, rallye-copie,un bricolage, des flash cards en anglais sur le thème de Noël. Si vous avez des suggestions , des propositions, n’hésitez pas ! Nous proposerons sans doute de nouveaux coloriages …à suivre … Lire la suite

Fiches de préparation Calcul cycle 2

Les fiches de prep pour le calcul mental du CP au CE1 avec les cahiers de calcul JOCATOP

Voici les fiches de prep de P1 et P2  . Je posterai chaque semaine la suite . 

Si vous voyez des coquilles , d’autres idées , des propositions , n’hésitez pas à m’en faire part . Merci pour votre aide , ce projet pourrait être collaboratif ! Je n’ai pas eu le temps de faire le CE2 . Cela viendra peut être plus tard. 

Voici les documents pour le CP et le CE1  : fiche de prep , matériel et diaporama . 

Pour les CP : 

Fiche de prep calcul mental CP semaine 1 S2 Calcul mental séance 4 CP S2 Calcul mental séance 3 CP S3 Calcul mental CP séances 5 et 6 S4 Calcul mental séance 7 CP S4 Calcul mental séance 8 CP S5 calcul mental séance 9 CP S5 calcul mental séance 10 CP S6 Calcul mental Séance 11 CP S6 Calcul mental séance 12 CP S7 Calcul mental CP Séance 13 S7 Calcul mental CP Séance 14

S8 calcul mental CP séance 15 S8 calcul mental CP séance 16 S9 calcul mental CP séances 17 et 18 S10 calcul mental CP séance 19 ajouter ou retirer 1 S10 Calcul mental Séance 20 les doubles

Pour les CE1 

Fiche de prep calcul mental CE1 semaine 1 Calcul mental séance 3 CE1 Calcul mental séance 4 CE1 S3 Calcul mental CE1 séance 5 S3 Calcul mental CE1 séance 6 S4 Calcul mental CE1 séance 7 S4 Calcul mental CE1 séance 8 S5 Calcul mental CE1 Séance 9 S5 Calcul mental CE1 Séance 10

S6 calcul mental CE1 séance 11 S6 calcul mental CE1 séance 12S7 calcul mental Séance 13 et 14

S8 Calcul mental Séance 15 S8 Calcul mental Séance 16 S9 Calcul Séance 17 CE1 S10 Calcul Séance 18 CE1 et ateliers S11 Calcul Séance 19 double et multiplication

 

Les Pas à Pas ou Pazapas de Vincent

Les Pazapas de Vincent .

Edit du 30 novembre 2025 :  nouveaux Pazapas : thème de Noël . 

(Exclusivité Boutdegomme😅) Vous avez été si nombreux sur Insta et sur facebook à les demander ! Un énorme merci à vous  !

Le dessin , c’est top en CP, CE1 ou CE2 ! Mais les élèves ont du mal à dessiner . Ils n’osent pas .

Je me suis dit qu’il était temps de réaliser des fiches qui me permettaient de travailler  le dessin. Les élèves apprennent donc à dessiner puis rédiger une phrase ( aide sur le cadre du haut ) ou à réaliser une histoire à partir du dessin qu’il ont réalisé. Ce dernier objectif peut être mis de côté.

  • 1er essai : ardoise velleda
  • 2nd essai : sur cahier  du jour ou de dessin
  • Et on réfléchit après à la production d’écrits.

Et en ce1 : ils ont envie de raconter des histoires à partir des mots écrits : c’est top .
Prochaine étape : apprendre à réaliser le décor autour de l’animal .

Voici donc les 21 pas à pas d’une longue série !

Une seule chose à vous demander en retour : un petit ( ou grand) commentaire pour remercier Vincent de ce joli cadeau!

Et pourquoi pas nous dire ce que vous pensez de l’association de la production d’écrits avec le dessin pour ces fiches .

Je plastifie ces fiches pour les laisser au fond de la classe afin que mes loulous puissent les utiliser quand ils le souhaitent.

Sur le thème des animaux : le lapin, le mouton, l’ours, le renard, le  cheval, la vache, la souris, la vache, le chat, le lion (2 versions) , la girafe, l’éléphant (2 versions) : les coquilles ont été corrigées.

PAZAPAS de 1 à 14
Sur le thème du chateau : le chateau , le chevalier, le paysan, la paysanne, la princesse, le roi, le dragon.

PAZAPAS de 15 à 21 Chateau

Sur le thème de l’automne : Pirate et Moustique en automne : Les petits personnages issus de nos mini-romans publiés aux Editions Jocatop . Ils sont ici et vous trouverez le superbe rallye-lecture et ateliers lecture :ici  (Tout est à commander chez l’éditeur directement)

PAZAPAS de 29 à 30 Pirate et Moustique

PAZAPAS de 31 à 34 Automne

PAZAPAS Noël 1 de 43 à 47 NoëlPAZAPAS Noël 2 de 48 à 53 Noël suite

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Voici une nouvelle collection qui commence : celle de En route pour le documentaire sur les animaux du monde .

Pour commander sur Amazon

Il contient tous les documentaires et  les pas à pas de Vincent sur tous les animaux du monde . Vous retrouverez aussi tous ces pas à pas sur le guide du maitre : à plastifier et à proposer aux élèves . Ce petit documentaire est en lien direct (en ajout) à ma méthode de dictées  « En route pour la dictée CE1 : les animaux du monde »  que nous avons publiée aux Éditions Hatier. Comme vous le savez, Vincent a illustré le cahier et le guide du maitre . L’an dernier , chaque fin de semaine , les élèves dessinaient l’animal étudié tout au long de ces 4 jours . Je vous propose donc ici les  4 premiers pas à pas , mais en accord avec Les éditions Hatier , nous retirons les autres pas à pas car ils sont désormais édités.

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1 PAZAPAS marmotte

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2 PAZAPAS renard

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3 PAZAPAS loup

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4 PAZAPAS hibou

  • La production d’écrits en CP : ici 
  • La production d’écrits en CE1 : ici
  • Idée Arts visuels en CP et CE1 : ici

Les 10 problèmes de la semaine en CP CE1 et CE2

Les fiches pour les 10 problèmes du  CP au CE2 avec les cahiers de calcul JOCATOP

-> Update du 23 novembre  : les fiches suivantes sont en ligne  pour le CP , CE1 et CE2  !

Ce que disent les programmes : 

« Les élèves doivent traiter au moins dix problèmes par semaine, une partie d’entre eux pouvant être des problèmes élémentaires, à l’énoncé bref, proposés oralement, la réponse étant simplement notée sur l’ardoise. »

—-> En résumé ,  les deux premiers  problèmes journaliers ( en CE1) seront utilisés pour travailler, découvrir la notion et  se font à l’oral . Les élèves inscriront leurs recherches sur l’ardoise . Le troisième problème sera fait par écrit sur le cahier JOCATOP : je réussis en problèmes aux éditions JOCATOP : ici  en CE1 ; ici en CP ; ici en CE2 . 

Si vous souhaitez les commander , soit sur le site Jocatop, soit  les délégués pédagogiques de la maison d’éditions Jocatop sont sur les starting block pour venir vous les montrer . Vous pouvez les contacter : ici 

Voici les fiches de la première semaine . Je posterai chaque semaine la suite . 

Cahier JOCATOP CP

Si vous voyez des coquilles , d’autres idées , des propositions , n’hésitez pas à m’en faire part .

Voici les documents pour le CP : les 10 problèmes peuvent se faire à l’oral puis à l’écrit pour le dernier sur le cahier JOCATOP numeration/problèmes . 

CP 10 problèmes Jocatop S1CP 10 problèmes Jocatop S2 CP 10 problèmes par semaine S3 CP 10 problèmes par semaine S4CP 10 problèmes de la semaine S5 CP 10 problèmes de la semaine S6CP 10 problèmes de la semaine S7

Voici les problèmes de P2  : 

CP 10 problèmes de la semaine S8 CP 10 problèmes par jour S9 CP 10 problèmes par semaine S10 CP CP 10 problèmes par semaine S11 CP

Cahier Jocatop CE1

Voici les documents pour le CE1 :  De la même manière , les deux premiers à l’oral avec les ardoises velleda pour écrire les recherches . Bien sur , tout ceci doit aller vite . Au début de l’année , je mets 20 minutes pour les habituer , puis , 5 à 10 minutes maximum. Je travaille un problème par jour dans le cahier Jocatop . Et donc les 2 problèmes supplémentaires sont ceux qui me servent d’entrainement . On est donc tout bon pour en faire 12 par semaines. 

CE1 10 problèmes Jocatop S1CE1 10 problèmes Jocatop S2CE1 12 problèmes par semaine S3 CE1 10 problèmes par semaine S4CE1 10 problèmes de la semaine S5 CE1 10 problèmes de la semaine S6

La semaine 7 est réservée au rebrassage des notions donc pas de fiches . 

Voici S8 et S9 ( S1 , S2 de P2)  : 

CE1 10 problèmes par jour S8 CE1 10 problèmes par semaine S9

CE1 10 problèmes par semaine S 10 CE1 10 problèmes par semaine S11

Voici les documents CE2 . De la même manière que le CE1 , nous travaillons tout d’abord les problèmes à l’oral pour dégager la modélisation . Puis, nous travaillons sur les exercices écrits du cahier. On peut travailler 1 à 2 problèmes par jour selon la page . 2 pages par semaine. 

CE2 14 problèmes par semaine Jocatop S1CE2 12 problèmes par semaine Jocatop S2CE2 12 problèmes par semaine S3 CE2 10 problèmes par semaine S4CE2 Les 11 problèmes par semaine S5 CE2 Les 12 problèmes par semaine S6

Merci à Emmanuelle pour son aide sur cette fiche CE2 ! Vraiment , ça m’aide beaucoup car il y a tant à faire ! Rappel : Dans le cahier : S7 est réservée au rebrassage des notions , donc pas de problèmes supplémentaires . 

CE2 Les 12 problèmes par semaine S8 CE2 Les 12 problèmes par semaine S9

Merci à Emmanuelle pour les  fiches S10 et S11  . 

CE2 Les 12 problèmes par semaine S10

Je pense que pour cette semaine , vous pouvez choisir parmi ces problèmes mais n’en traiter qu’un seul à l’oral par jour car ils sont beaucoup plus long à gérer . 

CE2 les 12 problèmes par semaine S11

 

 

 

 

 

 

Le vocabulaire en cycle 2

En route pour le vocabulaire CE1 et CE2  aux Éditions Hatier 

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Voici nos  derniers bébés ! Le guide du maitre arrive cette semaine dans vos boites aux lettres et il regorge de fiches de prep , de leçons , de matériel de manipulation , de conseils et d’évaluations .

Une méthode entière clé en main et on en a bien besoin avec tous ces changements de programme . 

 

 

PARLONS DE LA MÉTHODE : 

En quoi cette méthode est-elle conforme aux nouveaux programmes ? 

Voici tout d’abord les corpus : 

Voici  le lien vers une vidéo instagram que j’ai faite pour montrer comment travailler ces rituels de l’expression de la semaine : ici 

 

LES CAHIERS CE1 ET CE2 : 

Une page de gauche : travail sur le lexique

Le cahier pour les élèves vise à apprendre,  à comprendre des mots nouveaux et enrichir son vocabulaire.
 Une démarche en deux temps :
– une entrée par l’image  avec des exercices ritualisés
– un apprentissage des notions lexicales. 
Les supports de la méthode (Guide du maitre et cahier) sont complémentaires mais peuvent aussi être choisis à la carte, indépendamment les uns des autres : un fichier pour l’enseignant et/ou un cahier pour les élèves en autonomie.

Dans le cahier :
• Des exercices ritualisés pour découvrir des mots nouveaux en contexte puisque dans un texte et illustrés pour une meilleure mémorisation. 
• Des exercices d’entrainement sur la notion de la semaine. 
• Des énigmes et des jeux.
• Des pages d’expression écrite pour réinvestir les mots appris. Les deux cahiers CE1 et CE2 contiennent tous les exercices pour l’année . 

Ils sont progressifs et spiralaires .  Ils correspondent aux nouveaux programmes qui demandent de travailler le vocabulaire régulièrement et donc chaque jour . 

LES QUESTIONS : 

Certains et certaines me demandent

  • si on peut utiliser la méthode à mi temps : oui 
  • si on peut faire une année CE1 et l’autre année CE2 si on a un CE1/CE2 : oui avec des arrangements
  • si on peut l’utiliser en CP/CE1 : oui sans travailler la partie écrite avec les CP ( en ne travaillabt que la partie orale du jour 1)  et en arrangeant des petits ex spécifiques . Je reviendrai la dessus plus tard . 
  • Si vous avez d’autres questions , vous pouvez vous inscrire sur le groupe Facebook sur la méthode « En route pour le vocabulaire CE1 et CE2 » : il y a déjà beaucoup de réponses : ici 

Vincent a illustré chaque séance pour que les élèves puissent s’appuyer sur l’illustration pour bien mémoriser le  nouveau lexique . 

Une page de droite : travail sur la notion

Les textes ont été créés sur mesure pour que les élèves puissent travailler le lexique de la semaine en contexte . 

Vous trouverez plein d’outils complémentaires ( , les diaporamas de folie , les mémos lexique vierge , les étiquettes de manipulation , le mot trésor , etc …)  sur Hatier clic : ici

Vous trouverez aussi des infos complémentaires et les corrigés téléchargeables sur le site Hatier : ici

 

Et si vous voulez visionner le webinaire Hatier  expliquant la méthode , c’est ici 

Et notre atelier sur le vocabulaire pendant le KED 2025 : ici 

Les jeux  à ajouter dans le cahier de leçon sur chaque corpus : ici 

Voici les 2 cahiers que vous pouvez commander sur Amazon si vous le souhaitez : 

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Programmation CE2 Maths avec les cahiers JOCATOP

Les programmations en maths CE2 

Voici les programmations tant attendues avec les cahiers de maths JOCATOP nouveaux programmes . 

Un grand merci à Dorothée pour son aide à le réaliser !

Vous pourrez le trouver ici en PDF ou sur Teetsh en modifiable : ici  .

Voici aussi mon lien de parrainage si vous souhaitez vous inscrire 1 mois gratuitement : ici . Cette app est très sympa. 

Programmation Maths CE2

  • La progression en maths CE1 : ici 
  • La progression en maths CP : ici 
  • La fluence  en calcul mental en cycle 2 : ici 

 

 

Calendrier 2025-2026


Le calendrier 2025-2026 de la classe 

Et voilà ; il est enfin fait pour la version 2025-2026 , il est encore tout chaud ! 

Merci pour vos encouragements et vos compliments pour ces  calendriers  qui vous plaisent autant  ! 

Pour voir ma démarche autour du calendrier , je vous invite à consulter mon grand article sur les calendrier : ici.  Je vous poste ici le calendrier avec les week-end coloriés. 

Pour commander

Pour ma part , je vais le perforer et le relier avec mes supers anneaux pour les mois de l’année . Je décrocherai petit à petit chaque mois que j’afficherai en forme de frise ( poutre du temps qui passe). Je vous mets le lien vers ces anneaux, car on me les demande souvent.  

 

 

Calendrier 2025-2026

En échange de tout ce boulot gratuit , vous pouvez cliquer sur les pub du blog , ce qui me permettra de participer à la location  du serveur du blog qui est très très cher pour faire tourner ce petit blog . Merci à vous ! 

Les autres outils pour la classe : ici 

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