AuteurBout de gomme

1
Evaluations CE1 période 1
2
Ateliers numération : ranger les nombres en CP et CE1
3
Rallye lecture Sami et Julie Niveau 3
4
Rituel « Chaque jour compte » : l’affichage
5
Les prénoms en CP : exercices
6
Affichage de la météo CP/CE1
7
Tampons Bout de gomme Classroomcapers
8
Evaluations diagnostiques CE2
9
Calendriers Bout de gomme 2017-2018
10
Nos 100 premiers jours et au-delà : production d’écrits

Evaluations CE1 période 1

Evalutions Periode 1 : septembre-octobre

Voici les 10 fiches rénovées de mes évaluations de la période 1 en lien avec ma méthode de grammaire Rseeg , mon cahier de calcul  » Je réussis mes calculs en CE1″ ici  et le cahier « Je réussis en résolution de problèmes en CE1 » ici édités aux éditions Jocatop. 

Merci à ma Laetice de collègue , pour son aide ! 🙂

Attention , ces fiches ne sont qu’une proposition possible et les évaluations de ma classe.

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Ateliers numération : ranger les nombres en CP et CE1

Mes ateliers en numération pour les CP et CE1 

Voici enfin mes petits ateliers pour travailler les nombres dans tous les sens:

  • la lecture des nombres
  • repérer le plus grand , le plus petit. ( jeu du bocal de bonbons)
  • le rangement du plus petit au plus grand et du plus grand au plus petit
  • la quantité , revoir les nombres sur la frise
  • Créer une frise numérique à partir des nombres …

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Rallye lecture Sami et Julie Niveau 3

Rallye lecture Sami et Julie Niveau 3 

Pour commander

Voici la suite de ce petit rallye vraiment très très intéressant côté lecture pour nos petits cp et nos grands CE1 qui arrivent en septembre .

J’ai donc testé le niveau 1 et 2 avec mes CE1 en ce début d’année et je dois dire qu’ils sont vraiment bien rentrés dans ce que je leur demandais … ils ont terminé et commencent les rallyes CE1 avec beaucoup plus de facilité cette année.

Voici donc les 5 histoires du niveau 3 mises en rallye-lecture « Sami et Julie » , qui correspondent à un niveau de lecture de fin de Cp :  à utiliser en ce début d’année avec vos CE1 ou en fin d’année avec vos CP. Le texte est assez long , mais les mots encore bien simples . Ils sont centrés sur des sons tout de même plus complexes comme « ill, aille, ouille, ouille , ain , ein , au et eau  » etc …. Merci à Jessica pour sa contribution et son aide  à réaliser ce rallye !

Vous trouverez ce petit rallye dans mon rallye lecture Sami et Julie .

Article rallye lecture Sami et Julie

Et une petite surprise :  je viens de terminer le rallye copie du niveau 1 pour mes CE1 …histoire qu’ils commencent tranquillement aussi. Il. a deux petites nouveautés pour ce rallye niveau. Ils sortiront le 4 octobre, mais j’ai préféré les insérer dans ce rallye copie pour ne pas tout reprendre dans 2 semaines. Je vous poste les fiches rallye lecture de ces deux nouveautés prochainement.

Rituel « Chaque jour compte » : l’affichage

Mon affichage « Chaque jour compte »

Et voilà comme promis cet affichage rénové et très pratique!

Pour commander

Tous les jours, le responsable du nombre de jours de classe tourne les petites étiquettes de notre rituel et ajoute une paille dans le pot des unités et je peux vous dire qu’il n’oublie pas ! hi!hi!hi!  ( quand il y en aura dix , nous entourerons les 10 pailles à l’aide d’un élastique et nous mettrons ce paquet de 10 dans le pot des dizaines)  ( je ne parle pas de dizaines et d’unités avec les Cp à cette période de l’année , avec les CE1, j’en parle , bien sûr !)  … L’élève  retourne donc  l’étiquette que j’ai plastifiée , perforée et accrochée à l’aide d’un anneau de reliure (  lien vers Amazon si vous souhaitez les commander) .
Pour qu’on puisse retirer le jeu d’étiquettes, comme pour l’affichage de la météo : ici , j’ai collé des petits crochets de rideaux , très pratiques et économiques … (On les trouve à Castorama par exemple).

Les élèves complète aussi ce tableau en dessinant le nombre d’unités en bleu , les dizaines en jaune et les centaines en orange.

Voici donc les documents. Il y a deux doc : le doc pour fixer les étiquettes avec du blu tack ou des aimants et le doc pour les crochets .

Affichage Chaque jour compte Version normale Affichage Chaque jour compte Version crochets

  • Le rituel « Chaque jour compte » CP et CE1  : ici
  • Les autres outils pour la classe : ici
  • Le rituel « chaque jour compte en production d’écrits » :ici

…et Voir les photos sur Instagram : ici

L’illustration est (bien entendu)  de BDG CM2 pour notre blog et pour votre classe.

J’attends vos commentaires , j’espère que cela vous plaira !

Les prénoms en CP : exercices

Matériel pour travailler les prénoms en CP 

Voilà déjà une semaine que  nous sommes rentrés ! Nous travaillons , en CP , sur les prénoms , pour démarrer en douceur, je travaille donc les prénoms de ma fiche de lecture : ici  , et en parallèle , nous manipulions les étiquettes prénoms des élèves .

Voici donc 5 types d’exercices :

  • Retrouver son prénom en script et l’écrire en cursif avec son modèle.
  • Retrouver son prénom en cursif et l’écrire en cursif avec son modèle.
  • Associer  le prénom en cursif au prénom en script.
  • Classer les prénoms selon le genre : fille/garçon
  • Classer les prénoms selon l’initiale de son prénom.

J’ai donc créé plusieurs types d’étiquettes : en cursive et  en script pour faire l’appel , pour la cantine , pour l’étude, les TAP …etc…

Je vous poste ici les étiquettes modifiables en cursive avec la police « Belle allure ». ( j’en parle ici) que je teste en ce moment …et je dois dire qu’elle me plait beaucoup !

1 Entourer son Prénom script Modifiable 2 Entourer son Prénom cursif Modifiable3 Relier les mêmes prénoms cursif et script Modifiable4 Classer les prénoms Filles et garçons et AlphabetEtiquettes CP modifiables pour exercices 3 et 4

Affichage de la météo CP/CE1

Mon affichage de la météo 

Voici avec du retard mon affichage rénovée de la météo dans la classe. Les illustrations sont toutes de BDG CM2 pour notre blog et pour votre classe.

Pour commander

Tous les jours le responsable de la météo note la météo à l’accueil. Il retourne les étiquettes que j’ai plastifiées , perforées et accrochées à l’aide d’un anneau de reliure ( Je vous mets le lien vers Amazon si vous souhaitez les commander via le net) .
Pour qu’on puisse retirer le jeu d’étiquettes , j’ai collé des petits crochets de rideaux , très pratiques et économiques … (On les trouve à Castorama par exemple).

En milieu d’année , les élèves écrivent la phrase avec ou sans modèle sur mon tableau Velleda.

Voici donc les documents. Il y a deux doc : le doc pour fixer les étiquettes avec du blu tack ou des aimants et le doc pour les crochets .

Affichage de la météo Affichage de la météo crochets

  • Mon ancien affichage météo : ici
  • Les autres outils pour la classe : ici

A venir : l’affichage de Chaque jour compte , rénové lui aussi….( Voir les photos sur Instagram : ici)

Tampons Bout de gomme Classroomcapers

Les petits tampons Tirobot pour corriger  !

Remontée de cet article pour vous montrer les photos des tampons ! ( en bas de l’article )

Pour les nouveaux collègues et ceux qui ont envie de nouveaux petits tampons !

Vous vous souvenez , je vous avais parlé de ces petits tampons vers Noël afin de gagner un coffret de Noël  ! Et bien voilà , maintenant , Classroomcapers nous a concocté des petits tampons Tirobot et Robotine ! Un grand merci à eux pour leur confiance et leur gentillesse ! Ils sont vraiment Top chez Classroomcapers !

Je les teste depuis quelques mois ( Vous pouvez voir des photos sur mon compte Instagram au fil des jours : ici )  et franchement , c’est top , top top ! Mes élèves adorent et ne s’en lassent pas ! Moi je prends plaisir à corriger ! Si , si , je vous assure ! Hi!hi!hi! Bref , c’est top !  Et pour  corriger dans les cahiers de calculs , géométrie et Petits problèmes Jocatop ( mai s, je viens de me rendre compte que je n’avais encore pas parlé de mes nouveaux petits cahiers Jocatop sur la résolution de problèmes ) , c’est encore plus top ! Lire la suite

Evaluations diagnostiques CE2

Et voici les évaluations diagnostiques CE2 revues et corrigées ! Que du simple , hein!

  • Lecture
  • Maths ( numération etc calcul)
  • Français : conjugaison, grammaire et orthographe

Evaluations diagnostiques CE2

  • Evaluations diagnostiques CE1: ici et les évaluations CP : ici

Calendriers Bout de gomme 2017-2018

Calendriers Bout de gomme 2017-2018

La version des cahiers est prête ! Merci tout plein à Sophie, Stéphanie, Véronique et Morgane ! Toute seule, impossible de remettre tout chaque année sur le blog ! Merci à vous !

  • La version « Cahier » est prête !
  • La version « Les mois qui passent avec Tirobot »
  • La version colorée avec 10 couleurs différentes ! Merci ma Djoum pour ce belle remise à jour !

Voici le lien vers l’article pour tous nos calendriers !

Article Calendriers Bout de gomme

  • Les autres outils : ici
  • Les petits tampons Bout de gomme : ici
  • Le matériel que j’utilise dans ma classe : ici

 

Nos 100 premiers jours et au-delà : production d’écrits

Ma production d’écrits  liée à ce rituel  « Chaque jour compte » 

Remise à jour de cet article avec la page de garde à la bonne année !

Pour commander

J’utilise  le livre  » Mes 100 premiers jours d’école «   cette année pour travailler sur les cent premiers jours en CE1 en maths :  ici  et en CP : ici. Vous trouverez donc les documents pour la production d’écrits en bas.

L’idée de cet album est fort intéressante : des élèves de CP racontent chaque jour un épisode de leur vie de classe … jusqu’au jour 100 . Je lis au départ  chaque jour ce que font ces élèves …puis … nous produisons une ou deux phrases sur ce que nous avons fait dans la journée …j’ai réussi à suivre jusqu’en avril . Mais cette année , je tente jusqu’à la fin de l’année !

Merci à Djoum de me suivre dans ce délire !

  • Chaque jour :

Carte responsabilité

Le responsable du rituel « Chaque jour compte  » ici  pourrait par la suite lire la partie du jour et le responsable « Script » pourrait écrire ce que les élèves dictent  à la fin de la journée .

Juste une phrase : Nous sommes allés à la piscine …etc … ( ou 2 mais pas plus , il ne faut pas que ça soit lourd .)

Exemple

 

Il y a des parties blanches qui  permettront d’illustrer ( ou pas ) les phrases rédigées.On pourra aussi coller des photos ou autre derrière chaque fiche

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