Coups de coeur | Bout de Gomme

Tampons Bout de gomme Classe enchantée

Août 18 2024

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Les petits tampons Tirobot pour corriger !

Remontée de cet article pour vous montrer les photos de nos nouveaux tampons pour la résoltion de problèmes avec le schéma en barre ! ( en bas de l’article )

Pour les nouveaux collègues et ceux qui ont envie de nouveaux petits tampons !

Vous vous souvenez , je vous avais parlé de ces petits tampons vers Noël afin de gagner un coffret de Noël ! Et bien voilà , maintenant , Classe enchantée nous a concocté des petits tampons Tirobot et Robotine ! Un grand merci à eux pour leur confiance et leur gentillesse ! Ils sont vraiment Top chez Classe enchantée !

Je les teste des années et des années ( Vous pouvez voir des photos sur mon compte Instagram au fil des jours : ici ) et franchement , c’est top , top top ! Mes élèves adorent et ne s’en lassent pas ! Moi je prends plaisir à corriger ! Si , si , je vous assure ! Hi!hi!hi! Bref , c’est top ! Et pour corriger dans les cahiers de calculs , géométrie et Petits problèmes Jocatop ( mai s, je viens de me rendre compte que je n’avais encore pas parlé de mes nouveaux petits cahiers Jocatop sur la résolution de problèmes ) , c’est encore plus top ! Lire la suite

La photo de classe des animaux

Août 16 2023

La photo de classe des animaux

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Je remonte ce post car cet album est vraiment parfait à raconter à la rentrée avec « La rentrée des animaux » que j’avais chroniqué ici

Ces deux albums sont des énormes coup de coeur.

Cet album est parfait dans la continuité de la rentrée des animaux. Il parle ce coup ci des animaux pendant la photo de classe et c’est à mourir de rire!

Les illustrations sont toutes plus jolies et pétillantes les unes que les autres. J’adore les couleurs , les dessins , tout quoi!

On rencontre la classe des autruches ( bien sûr , elles ont la tête dans le sable pendant la photo) , la classe des girafes ( on ne voit pas leur tête) , la classe des castors, des ratons laveurs, des singes , des éléphants …bref, à chaque classe , des tonnes de choses à observer , à détailler , à discuter … ce livre est d’une richesse pour nos CP !

Je ne vous montre qu’une page sur deux pour vous laisser le plaisir de découvrir vous même les deux pages de chaque classe.

Il peut aussi convenir à des CE1 pour la lecture en ce début d’année.

Cet album est publié aux Editions « L’élan vert », écrit par Noé Carlain et illustré par notre cher Hervé Le Goff (c’est vraiment top).

Il va me falloir un abonnement spécial pour cette maison d’éditions tant j’aime tout ce qu’ils font !

L’histoire et les illustrations sont comme d’habitude bourrés d’humour . Bref une valeur sûre pour la rentrée ( surtout si vous avez « la rentrée des animaux » , je vous le dis !

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Voici l’autre album : La rentrée des animaux dont je vous parlais un peu plus haut . Mon article concernant cet album est ici.

Des idées d’albums pour la rentrée : ici

Une histoire par jour ou 120 séances pour enseigner la compréhension aux Editions Belin

Août 09 2021

Une histoire par jour

Voici une petite pépite que je vais réutiliser cette année !

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Je ne l’avais pas vraiment utilisé pour ma classe cp-ce1 car cette classe était chronophage mais avec une classe simple, c’est très très sympa !

Il s’agit d’une bonne méthode journalière pour travailler la compréhension orale de textes lus en développant les compétences langagières des élèves.

Cet ouvrage (guide du maitre + cahiers d’exercices) est destiné au niveau CP.

Le petit bonhomme de papier aux Editions Belin jeunesse

Août 05 2021

Le petit bonhomme de papier aux Éditions Belin jeunesse

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Voici un très joli album que je viens de découvrir ! Il fait partie de la collection « Nos histoires à partager » aux Editions Belin Jeunesse.

Les illustrations de Maurèeen Poignonec sont tellement jolies , très colorées : on les regarderait pendant des heures . Lire la suite

Le grand livre des super pouvoirs

Août 26 2020

Le grand livre des super pouvoirs

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Voici un coup de coeur découvert il y a peu . Il est parfait pour travailler l’estime de soi , la bienveillance et la tolérance.

Une bonne nouvelle , il est à nouveau en stock le 13 septembre !

Parfait donc pour mon projet en EMC sur la différence avec des albums : ici on a tous un super pouvoir .

Il s’agit de 18 portraits d’enfants tous plus merveilleux les uns que les autres comme peuvent l’être nos élèves. Chaque enfant ayant un super pouvoir :

Marc est d’un optimisme à toute épreuve; le super pouvoir d’Adrien , c’est la créativité; Nora ne manque jamais de courage, Pablo a le génie de la danse ( et ça c’est top pour tous les petits garçons qui adorent la danse) , Karim lit tous les livres qu’il peut trouver, Lucie fait rigoler tout le monde, Claudia est très agile …

Cet album nous révèle que chaque enfant/personne a son super pouvoir, que ce soit un trait de caractère ou une compétence particulière. Etre doué en mathématiques est un super pouvoir comme peut l’être la créativité, ou la persévérance ou la mémoire ou même l’organisation ou encore la curiosité. On est tous doué pour quelque chose !

Cet album est écrit par Susanna Isern et illustré par Rocio Bonilla. J’adore cette maison d’Edition : « Le père fouettard » que je viens de découvrir. Leurs albums sont si jolis ! Et leurs présentations animées est vraiment superbe! Merci à eux pour cette originalité ! J’adore !

Voici le lien vers la présentation Youtube de cet album:

Comment vous parler des illustrations ? Elles sont magnifiques, poétiques; tendre, drôles et toutes très bienveillantes. Elles fourmillent de petits détails. Moi je les dévore !

A chaque double page, un enfant et son super pouvoir. A gauche, chaque texte est assez long pour le travailler en une séance pour les cp et sur plusieurs pages pour les CE1 et CE2. Détailler chaque super pouvoir me semble important pour que les enfants mettent un nom sur la compétence de chaque personnage. On pourra questionner les enfants pour qu’ils nous disent s’ils sont, s’ils pensent être comme le personnage ou pas .

Les enfants vont vite avoir envie de chercher leur propre super pouvoir . D’ailleurs à la fin de l’album , on nous propose un questionnaire pour trouver notre super pouvoir .

J’ai réalisé des affichages que j’imprimerai en A5 pour chaque élève et j’écrirai ou ils recopieront leur super pouvoir . Cette affichage sera accrochée dans la classe très vite.

Cartes des super pouvoirs

Les affichages de Bienvenue super héros : ici
Mon projet en EMC autour des albums : Ici

Le cahier de vacances numérique aux Editions Jocatop

Juin 14 2020

Ta-dam ! J’ai le plaisir de vous présenter en avant première le lancement de notre dernier projet avec les éditions Jocatop : le cahier de vacances numérique !

Oui, oui, un cahier de vacances numérique en mathématiques intelligent , intuitif , avec un contenu pédagogique de grande qualité puisque nous l’avons travaillé sur un an.

Une équipe de folie s’est mise à l’œuvre pour développer cette application : des développeurs, des Webdesigners, une infographiste (pour l’animation des robots) et j’en oublie ! Merci à tous pour cette collaboration incroyable et inédite pour nous !

Merci aux Editions Jocatop de nous avoir fait confiance ! Et merci à vous pour votre accueil si positif !

Mes cahiers de vacances.com est une véritable évolution du cahier de vacances classique, offrant un support de révision efficace et performant aux enfants. Fini le cahier de vacances qui finit au fond d’un placard et qui n’est pas terminé. Vous connaissez tous ,non ? Celui-ci est calibré ( avec un algorythme ) pour se finir dans les temps, et les enfants vont adorer y revenir chaque jour !

Le but ?

Que les enfants arrivent en septembre avec un bagage de connaissances consolidées et des acquis maîtrisés, une réelle clé pour aborder leur nouvelle année avec sérénité.

Pour visualiser tous les détails et toutes les possibilités de ces cahiers de vacances numériques, autant aller voir directement sur le site Mescahiersdevacances.com. Vous pouvez y tester gratuitement 5 exercices.

Les points positifs que vous ne retrouverez pas ailleurs :

L’univers et le graphisme

Le design et les couleurs choisies sont tops, c’est trop beau ! J’adore vraiment !
Les animations de Tirobot et Robotine ! Depuis le temps ! C’est trop chouette !
Les petits personnages Tirobot et Robotine.

Un contenu de qualité et un accompagnement complet

Le contenu est progressif ( 2 niveaux par notion)
À chaque fin de session, l’enfant est encouragé grâce à des petits stickers virtuels à collectionner et à coller sur leur valise. Il peut changer les couleurs de sa valise et choisir l’emplacement de chaque sticker.
2 aides sont proposées pour chaque exercice si l’enfant a des difficulté à le réaliser.
Les exercices sont ludiques et pourtant fidèles au cahier papier en maths : ils vont à l’essentiel. L’enfant s’amuse et sait exactement ce qu’il doit faire. Les consignes sont très claires et précises.

D’ailleurs, les consignes peuvent être entendues si les enfants ne peuvent les lire (Pensons aux enfants Dys, par exemple).

Toutes les notions du programme sont vues : calcul, calcul mental, géométrie, grandeurs, mesure, résolution de problèmes. Pour ne pas lasser l’enfant, chaque session est une sélection des différentes notions qui évolue au fil des séances.

Le respect du rythme de l’enfant

Le temps d’écran est rigoureusement encadré. Le parent a la possibilité de configurer le rythme des sessions comme il le souhaite. Par défaut, le rythme est fixé à une session d’environ 30 minutes par jour à effectuer entre 8h et 19h, ce qui laisse à l’enfant le temps de profiter aussi de ses journées de vacances. Mais libre à vous de déterminer la plage horaire et la durée de la session.

Un espace parents

Les parents peuvent suivre les progrès et l’évolution de leurs enfants à tout moment grâce à une page dédiée. Ils font partie intégrante du parcours de révision, leur donnant un droit de regard sur l’outil et sur le travail accompli par l’enfant.
L’avantage du support numérique, c’est que le parent peut avoir consulter le bilan des sessions à distance, ce qui peut-être pratique si l’enfant ou le parent est amené à se déplacer (garde alternée, vacances chez les grands-parents pour l’un, déplacement professionnel pour l’autre, etc.)
Une aide dédiée au parent lui permet d’être au clair avec la notion avant de pouvoir refaire l’exercice échoué avec son enfant.

Plus généralement :

Tous les niveaux du CP au CM2 sont vus : on travaille donc en vue du CE1 , du CE2 , du CM1 , du CM2 et de la 6^ème.
Le prix est dégressif si vous avez 2 ou 3 ou 4 enfants, ça sera vraiment un investissement pour ces deux mois.
L’application a déjà été testée sur une partie pendant le confinement et que de compliments ! C’est top !
Pour nos collègues enseignants : n’hésitez pas à en parler aux parents qui vous demandent ce qu’ils pourraient prendre comme cahier de vacances. S’il y en a un seul à prendre , c’est bien celui ci ! Hihihihihi! Merci à vous pour votre aide à faire découvrir notre dernier bébé.
Pour les parents : c’est LE cahier de vacances idéal !
Voici à nouveau l’adresse de la présentation vidéo et la possibilité de tester 5 exercices :

Mes cahiers de vacances com

Si vous avez des question, n’hésitez pas , nous sommes à votre dispo !

Les Alphas : pour bien démarrer la lecture en CP

Août 26 2019

La planète des Alphas

Je vous présente un outil que nous avons décidé d’utiliser depuis deux ans : les alphas !

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Je pense que vous connaissez toutes et tous mais je souhaitais vraiment vous détailler mon envie de travailler avec ces outils cette année.

Le constat en début d’année il y a deux ans : Mes cp ne connaissaient pas leurs lettres de l’alphabet et n’avaient pas (pour la plupart) d’appétence pour commencer un démarrage en lecture et en phonologie . Le constat fait dans les 3 classes nous a vite fait réagir ! Commençons par les alphas , méthode que nous laissions aux Grandes sections de maternelle …

Et nous ne sommes pas déçues , bien au contraire! Merci , merci à eux pour cette superbe découverte et leurs nombreux outils : les figurines en plastiques , les aimants , l’ardoise à Alphas, les livres …etc …

Donc les collègues , si encore maintenant, vous avez des soucis , n’hésitez pas à recommencer par les Alphas (je dis bien … encore maintenant) , en CP ou en GS , ou pour le réseau d’aide …on obtient vraiment des résultats . Les enfants y mettent beaucoup d’affect et je vous assure qu’ils se souviennent bien mieux des lettres et du son qu’elles font .

PS: cette année comme l’an dernier, nous utiliserons la méthode de lecture Taoki (J’en parle ici) Du coup , je ne travaille que rapidement avec les alphas pour ne pas perdre du temps sur ma progression Taoki.

Le matériel :

J’ai le coffret avec les 26 figurines de l’alphabet + Ch et é . A l’intérieur , vous trouverez un poster des lettres ( bien grand , coloré et ultra important pour le repérage), un DVD du dessin animé, et l’album de l’histoire ( C’est la version papier du DVD).

Les figurines sont en fait des petits personnages non nommés par le nom de la lettre mais par le dessin qu’elle représente … Chaque personnage a un son …et les enfants entrent vraiment bien dans ce genre de concept. On s’est beaucoup appuyé dessus pour le Uuuuuuu, le Aaaaaa et le Iiiiiiiii .

J’ai regardé le dessin animé en plusieurs parties pour revenir plusieurs fois dessus . Notre objectif n’étant pas de travailler toute l’année dessus , mais d’avoir le déclic -lecture …

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Et c’est vraiment ce qui s’est passé ! Nous continuons à les toucher , à les nommer , à les faire passer d’une petite main à autre , à créer des mots avec les figurines …et le plaisir de mes petits CP : aller au fond de la classe en atelier mots Alphas et créer des mots avec l’ardoise aimantée ( Vraiment je vous la recommande cette ardoise ! )

Il y a même de l’émotion à se faire passer les figurines, à les disposer sur l’étagère , à déclarer que cette semaine , c’est la fête du A , puis la semaine suivante du U …etc … bref … c’est un déclencheur indispensable !

J’ai beaucoup travaillé dès le début d’année Monsieur Chat ( Ch) …et je peux vous dire que mes titis reconnaissent bien ce graphème dans les mots ! C’est fou !

Bref, en résumé , si vous avez des élèves en difficulté pour les APC ou pour la classe , en atelier , si vous sentez des montagnes ( ou mêmes des toutes petites mottes ) de difficultés , n’hésitez pas, les figurines ainsi que le DVD sont vraiment là pour vous donner un bon coup de main.

Je travaille aussi sur Taoki dès le début de l’année : ici

Des tonnes d’animaux aux Éditions Larousse Jeunesse

Juin 02 2019

Des tonnes d’animaux aux Éditions Larousse Jeunesse

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Voici mon coup de coeur du mois de juin. Une belle découverte ( qui me faisait de l’oeil depuis quelques mois, je dois l’avouer).

Cette année , je vais à la ferme avec mes cp et au zoo avec mes CE1. Cet album est vraiment parfait pour synthétiser et continuer à travailler ( tout en s’amusant) sur le thème des animaux.

Il s’agit d’un livre-jeu-documentaire à la manière de « Trouver Charly ». sur chaque page des dizaines ou des centaines d’animaux . Les enfants observent les illustrations et lisent les petites phrases « enquêtes » et trouvent les animaux correspondants. Ils peuvent aussi les compter et ça , pour nous enseignants c’est parfait ! Je vais faire une fiche sur laquelle les élèves devront écrire le nombre de baleines , de poissons rouges …etc …. Je vais sans doute aussi réaliser des fiches plastifiées pour que les élèves entourent les animaux trouvés. Ou je me servirai du numérique ave mes tablettes : prendre en photo la page avec la tablette et entourer au stylet les animaux trouvés . je me tâte encore.

Pour la lecture des CP, c’est vraiment idéal. On peut observer si l’élève, en cette fin d’année peut lire et comprendre avec des documents agréables et stimulants.

Les CE1 y trouveront aussi leur compte car ces pages sont vraiment ultra bien faites. Quand je les vois sur mes anciens « Trouver Charlie » ; je me dis qu’ils vont aussi adorer celui ci !

Il faut dire que les illustrations sont vraiment magnifiques ! Les animaux sont drôles , les couleurs très vives ! J’adore ! D’ailleurs une petite séance d’arts visuels me brancherait bien : dessiner la vache de nos rêves et en faire un tableau collectif . Peindre des pingouins sur la banquise …etc … simple mais efficace.

Le livre est d’un grand format et les pages sont bien épaisses. J’aime beaucoup!

Il y a plusieurs types d’animaux : les 13 baleines ( et je ne parle pas des dizaines de poissons rouges) ; les 28 vaches , les 109 flamants roses, les 60 crocodiles, les 476 grenouilles, les 221 créatures de abysses , les 354 chatons, 1197 petites bêtes ( et alors là, c’est l’éclate : il y en a tellement , vraiment chouettes illustrations) …etc …

Les recherches sont progressives ( peu d’animaux au départ : 13 baleines ( mais il y a quand mêmes les poissons rouges ! hi!hi!hi!) pour arriver à la page des 1197 petites bêtes) et permettent à chaque enfant de s’extasier , de passer des heures à rêver , observer et trouver ( ben oui, quand même ! Ahaha)

Bref. je vous le recommande pour une classe, pour la maison ou même pour un voyage ou pour les vacances : de la lecture , des maths , de l’observation et surtout de la rêverie.

Emma à Tokyo aux Editions Belin Jeunesse

Mar 03 2019

Voici Emma à Tokyo

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Voici le petit dernier de la collection « Emma à … » illustré et écrit par Claire Frossard aux Editions Belin Jeunesse. ( Les superbes photos sont de Naohiro Ninomiya.)

Je m’empresse de vous en parler car il vient de sortir il y a quelques jours et il est …bien sûr …fabuleux !

J’adore; j’adore, j’adore. Il est dans la même veine que « Emma à New York« ; « Emma à Paris » et « Emma à Rome » . J’en ai parlé avec gourmandise dans pas mal d’articles (avec des jeux, exercices divers) . Il suffit de cliquer sur les titres pour accéder aux articles. J’ai travaillé ces albums en lecture suivie avec mes ce1 et mes CP.

Cet album, comme les 3 autres, associe photos ( de Naohiro Ninomiya) et illustrations (de Claire Frossard) pour nous raconter un nouveau voyage de notre petite moinelle préférée : Emma. Cette fois , elle est à Tokyo !

Je vous raconte un peu l’histoire :

Cette fois-ci, pour notre plus grand plaisir, Emma veut rentrer chez elle à New York , mais un ouragan emporte sa montgolfière jusqu’à Tokyo ! Elle part alors à la découverte de cette magnifique capitale , plonge dans un bain onsen, découvre les statues de chats ( vous savez , ceux qui bougent leur patte droite), goute des spécialités japonaises, découvre les superbes rues à la Miyazaki, tellement romantiques, colorées et pétillantes , dort sur un futon, se promène dans une bambouseraie, visite les temples , rencontre plein plein de personnages japonais ( qui l’aident à rentrer chez elle ) … bref , tout y est !

Les dessins de Claire Frossard sont encore une fois magnifiques , colorés , captivants et on ne se lasse pas de les regarder à la recherche des petits détails qui font le charme de ses illustrations !

On peut travailler cette histoire en lecture suivie ( Si j’avais 5 minutes , je ferais bien les exercices de la lecture suivie de cet album, mais je ne sais pas si je vais avoir le temps …hum, hum ) . On peut aussi ajouter cet album à notre projet du tour du monde ( un de mes nombreux articles autour du monde : ici ) si on cherche un album sur le Japon car ils ne sont pas très nombreux !

On peut aussi raconter cet album pour le plaisir et finir par la réalisation d’un Koinobori : c’est un cerf-volant-carpe-volante en papier ( la dernière page de l’album nous offre une fiche « Tuto » pour le réaliser très simplement »)

Bon … en résumé, s’il vous faut un album sur le Japon, c’est bien celui ci qu’il vous faut ! Moi, en le lisant , je n’ai qu’une envie, c’est d’y retourner !

Les trois autres albums de Claire Froissard et de notre petite Emma :

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Et voici mon guide de voyage préféré ( et si vous saviez le nombre de guides que j’ai consultés ! hi!hi!hi!hi)

Kotchi Kotchi ! Le guide du voyageur au Japon.

Il est génial. Il est superbement illustré ! Il est super bien conçu. Les informations sont récentes et vraiment interessantes. le must : avoir rencontré l’auteur dans un salon du livre pour m’expliquer certains incontournables à Tokyo ! Vous pouvez commander celui ci les yeux fermés si vous souhaitez partir au Japon !

Pour notre tour du monde, nous avions réalisé 12 affiches pour 12 pays/mois. Nous en avons une sur le Japon si ça vous intéresses : ici

Coup de coeur du mercredi : « Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus

Oct 17 2018

« Soldats dans la grande guerre » aux Editions Fleurus

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Voici encore une belle découverte (sortie en avril 2018) pour nous !

Ce documentaire entre carnet de croquis et Bande dessinée sur la grande guerre 14-18 est merveilleusement bien illustré , documenté et très détaillé !

Il peut convenir aux cycles 3 pour la richesse de chaque page, les détails et la documentation très pointue et très détaillée; et pour nos cycles 2 pour les illustrations très bien choisies !

Lorsque je travaillerai autour du 11 novembre avec mes élèves de CP-CE1, je m’appuierai sur ce livre ( ainsi que sur le livre « Mes p’tits Doc La première guerre Mondiale »)

Ce documentaire au format A5 de 80 pages présente sur chaque double page une grande illustration parfaite, très colorée pour décrire les différents événements de cette sale guerre ou moments de vie des poilus. On y trouve ainsi la vie des poilus dans les tranchées : la nourriture du poilu, la correspondance (si importante) du poilu, comment dorment les poilus, la toilette du poilu, les combats , l’artillerie …etc …

Bref , un coup de coeur sur un des livres à posséder dans sa classe en cette année de centenaire de l’armistice !

Les autres livres sur la guerre de 14-18 conseillés par les BDG pour les cycles 2 et 3 : ici .
Le rallye lecture cycle 3 sur la guerre 14-18 : ici
La vidéo : »C’est quoi un poilu ? » « 1 jour 1 actu » ici
La vidéo « Qu’est ce que l’armistice? » « 1 jour 1 actu » : ici
La vidéo : « Que s’est-il passé le 11 novembre 1918 ? » « 1 jour 1 actu » : ici
La vidéo : « C’est quoi la bataille de Verdun ? » « 1 jour 1 actu » : ici

Catégorie Coups de coeur