Catégorie Coups de coeur

 L’histoire de France

en BD

Images DOC aux Editions Bayard jeunesse

Voici mon coup de cœur de ce dimanche !

Publication en directe du train ! hihihi!

BDG CM2 est revenu de classe verte avec cet ouvrage très joli !

Je l’adore ! Il sent bon ( et oui, pour moi , c’est important !  , les illustrations sont très jolies ( réalisées par différents illustrateurs ) , le contenu est vraiment parfait pour les élèves de cycle 3 ( on va dire à partir du CE2  )

De l’Homme de Neandertal , à  Vercingétorix , de Clovis à Charlemagne , d’Henri IV, Napoléon ou encore Marie Curie au Général de Gaulle, on entre dans l’Histoire de France avec un grand plaisir !

Les pages à textes sont très aérées , les renseignements sont dispatchés en petits paragraphes  ( comme je le fais pour mes lectures suivies ) , la mise en page est parfaite ( colorée, aérée ..etc, bref très agréable  )  . On y trouve des petits dessins très colorés ,  des photos très bien choisies  ( j’adore ) , des cartes de la France aux différentes époques et une frise du temps indispensable jusqu’en 751 … Une magnifique frise du temps générale est présente sur la seconde et 3 ème de couverture .

Le plus : les BD explicatives  montrent une époque à travers l’évocation de la vie des gens qui y vivaient , le parcours d’un grand homme ( monarque , comme Louis IX ou Henri IV ou célébrités comme Marie Curie )

Le + + J’aime les pages du XX ème siècle à nos jours qui nous parlent tout aussi bien de Coluche et les restau du coeur que des français venus d’ailleurs , qui nous parlent aussi de la France Terre d’accueil , du mariage pour tous , des attentats , du monde du travail difficile , du monde hyper connecté ( Ah bon ??? hihihi! ) et d’une société plus tolérante … 

Bref , vous l’avez compris , nous sommes ( BDG CM2 et moi même ) séduits par cet ouvrage !

La rubrique  » Mes coups de cœurs  » : ici

Vivons le monde en Europe, en Asie, en Afrique, en Amérique et en Océanie

Voici une belle découverte pour cette semaine !

Une collection de 5 albums documentaires sur le monde en 5 continents .

Cette collection est très jolie et très appropriée pour mon tour du monde . Les illustrations sont toutes plus belles  les unes que les autres , très raffinées et très colorées . Les personnages sont à croquer avec leur bonne petite bouille bien ronde ! Les cartes sont magnifiquement cernées de noir comme j’adore et grisées comme je l’entends …bref tout pour plaire .

Les textes sont très courts , et donc faciles à lire par tous les élèves de cycle 2 , voire 3 .

A cette heure , je n’ai pas reçu l’Afrique et l’Océanie ..mais je suis sûre que je ne serai pas déçue !

Cette collection est illustrée par Johan Dayt et racontée par Pauline Basset ! Bravo , bravo , bravo !

Si vous voulez voir quelques pages de ces albums  , vous pouvez les trouver par ici :

L’album est tout en longueur , ce qui permet des illustrations très grandes et des paysages fantastiques !

Les 5 albums racontent l’histoire d’une petite parisienne Noa qui découvre les continents petit à petit , pays par pays . Elle rencontre pour cela des enfants de chaque pays : Nuna, Inuit de 5 ans en Alaska, Amarok, Iroquoi de 6 ans …etc …

On y découvrira dans chaque album

• une carte des pays rencontrés ( belle comme tout , j’adore les panneaux des pays sur le côté ! )
• Comment dire « Salut » dans toutes les langues
• un panorama du pays rencontré toujours très coloré ( on pourrait en faire des posters ! )
• une recette de cuisine facile ( cookies, crumble de pommes, pain d’épices de Lettonie, bavlaka roumain bretzels ,  ou un bricolage ( j’adore les animaux à fabriquer avec du carton : très facile à réaliser pour une classe : le renne en carton pour la Finlande, la grenouille en carton de l’Equateur )
• Les costumes traditionnels  et coutumes de chaque pays
• un conte traditionnel
• les spécificités de certaines habitations (la yourte , les maisons Islandaises … )
• Les animaux : le toucan, le paresseux, le ara ..etc …
• Les instruments de musique: la flute de pan ,la cornemuse, le cor des Alpes , les maracas, les congas, le guiro
• 16 pays pour l’Asie , 18 pays pour l’Europe , 15 pays pour l’Amérique .
• J’adore les dictons que les enfants de chaque pays énoncent à chaque fois ! J’adore , j’adore ,j’adore !

Bref , 78 pages de pur bonheur , tant pour les yeux que pour la soif d’apprendre et de découvrir !

J’adore particulièrement celui de l’Amérique , car nous n’avions pas grand chose à nous mettre sous la dent pour le continent . Voilà qui est fait  ! Mais les autres sont aussi très très bien faits  ! Celui de l’Asie est fantastique , bien sûr ! Et celui de l’Europe , très complémentaire avec tout ce que j’ai déjà !

Voici  le site des auteurs « Un grand voyage  » ici .Ils sont pour le moment en tour du monde ! Wahou !!!!!!   Vous y trouverez donc  sur leur site des photos des pays déjà rencontrés ! Idéal si vous avez un TBI pour projeter à vos élèves et pour vous mêmes pour lire leurs aventures ! Moi j’adore !!!!

Ma rubrique autour du monde : ici

La rubrique  » Mes coups de cœurs  » : ici

Voici mes 2 coups de cœurs de la semaine :

Le livre des saisons :Il vient de sortir  j’adore cette collection : le livre bleu de l’été, le livre vert du printemps , le livre orange de l’automne et le livre rouge de l’hiver : parfait pour travailler les saisons ( CP et CE1 ) … Celui ci regroupe toutes les saisons pour le même prix qu’un seul ( à quelques euros près ! ) Pour ceux qui  n’ont pas encore la collection , celui ci est fait pour vous !

Voyage autour du monde interdit aux parents  : j’aime aussi toute la collection . Celui ci regroupe tous les pays ou presque . 1 pays par page avec des photos , des animaux , la carte du pays , des anecdotes , des textes facilement lus par nos élèves de CE1 ou plus ….génial pour celles et ceux qui font le tour du monde !

Les folles machines du Père Noël

Voici une petite découverte sympa pour une lecture offerte  sur le thème de Noël .

Ce petit livre est tout à fait dans le thème de cette année , à savoir l’atelier du Père Noël avec ma lecture suivie et mon affichage et coloriage du mois de Décembre.

Merci tout plein à Blandine  pour cette découverte . Je reçois ce petit livre demain ! Yes !!

Je vais donc leur raconter en lecture offerte la semaine prochaine . Comme mon rallye lecture est déjà bouclé pour cette année  , je ne l’ajoute pas , mais il y sera l’an prochain . Les illustrations sont très sympas et l’histoire est très drôle ! Il va plaire à coup sûr à nos petits élèves ( du CP et CE1 ) . Mes élèves dessineront donc leur partie préférée  et produiront une phrase ou deux pour légender leur dessin . 

Le texte assez important peut convenir à des CE1 , voire CE2 ….

L’histoire : Fino, le cousin du lutin du Père-Noël propose au Père Noël des nouvelles machines pour mieux gérer son travail de préparation : un ordinateur dernier cri pour répondre aux lettres des enfants , des machines à emballer les cadeaux , un combinaison anti-froid …mais rien ne marche comme  prévu … les machines s’emballent pour le plus grand plaisir de nos petits lecteurs … Bref, le Père Noël partira sur son traineau à l’ancienne ( avec un petit gadget moderne tout de même pour faire avancer ses rennes ) …

Fiche dessin de l’histoire :  Rubrique sur Noël : ici

Le voyage de Pippo

de Satoe Tone

Voici Mon coup de cœur du mois de décembre  !

Cet album est très joliment illustré ( c’est peu dire , je dirai même sublimement illustré  ). Il a reçu le Grand prix de d’Illustration à Bologne en 2013 . L’illustratrice (et auteure) Satoe Tone  nous emmène dans des décors magnifiques et tous différents par les couleurs et les milieux  . On s’en prend plein les mirettes ! Je n’ai qu’une envie , c’est de tourner , et retourner les pages une fois l’histoire lue , pour admirer encore et encore cet album magnifique , y scruter chaque coup de pinceau , chaque petite touche , petite empreinte laissée …

Le texte très poétique se laisse lire aisément par des élèves de CE1 . ( voire CP )

   L’histoire  Pippo est une petite grenouille qui a oublié tous ses rêves . Elle rencontre une petite brebis qui va l’emmener dans 12 rêves , 12 tableaux . Le rêve de mai : un champ de coquelicots , le rêve de juin : un étang , en juillet dans un champ de liserons , en aout au fond des océans …etc …Elle y rencontre des animaux , des végétaux ..etc qui lui parlent de leur rêve . C’est aussi une belle histoire d’amitié . J’adore la dernière page où les deux personnages se retrouvent et s’embrassent …c’est adoooorable !

Bref , j’offrirai cet album à mes élèves ( pour la classe ) pour les fêtes de fin d’année . Nous trouverons à coup sûr une idée en art plastiques ….( les techniques, les couleurs …etc ) , en découverte du monde , il est parfait pour le temps qui passe , les mois de l’année  , et en production d’écrits autour du rêve …

Les cartes album : ici

Les mots croisés sont : ici

Nous découvrirons aussi le travail de l’illustratrice grâce à cette petite vidéo sur Youtube . J’adooooore !  

L’interview de Satoe Tone de TVHland lors du salon de Montreuil de cette année : ici

Un petit coup de pub parce que ce projet  le vaut bien :

Cultivons la science : Comment vivrons nous dans 30 ans ?

Voici le programme d’une journée consacrée à la science ( le thème : le développement durable) qu’une vingtaine de collègues ont organisée .

Programme Bruche

Elle aura lieu le 24 mai de 10H à 19H  à une demie heure de Strasbourg. 

Cette manifestation est l’aboutissement d’une année de préparation, avec leurs  élèves d’abord, puis avec les partenaires locaux.  

Alexia , une collègue qui est dans le projet ,  a travaillé avec sa classe
sur l’alimentation, l’équilibre des menus, les fruits et légumes de saisons et d’Alsace… il en est ressorti le jeu des menus de saisons et des tableaux à la manière d’Arcimboldo.

Cette belle journée sera pleine de défis, expériences, ateliers cuisine, dégustations, le superbe planétarium de Strasbourg sera là aussi, mais aussi débats sur mille et un thèmes avec des scientifiques sachant parler au grand publique!

Voici des jeux que je présente à mes élèves tous les matins juste après l’accueil ( date, présence, météo, cantine). J’alterne entre math et français. Cela ne dure que 10 minutes mais à force, ils deviennent très pertinents.

Ils attendent cela avec impatience.

Je me sers beaucoup de ce livre très intéressant et riche en idées ( une petite mine):

Voilà ce que je ferai au mois de septembre

Dès le mois d’octobre,

6- A la recherche du nom et du déterminant : nous nous cherchons « Monsieur Nom » et « Monsieur déterminant » dans une phrase que j’écris au tableau. Nous accrochons sous ces mots les colliers de notre méthode de grammaire. ( l’aspect visuel est très important)

7-Recontituer une phrase dans le bon ordre. A partir  des étiquettes mélangées d’une phrase :reconstituer la phrase.

8- Une phrase est-elle possible ou pas ? Je confectionne 2 boites : une boite remplie de groupes nominaux et pronoms , une remplie de verbes conjugués… puis, je demande à un élève de piocher 2 étiquettes dans la boite des GN, et une étiquette dans la boite des verbes.On accroche au tableau, et chacun cherche si cela peut faire une phrase et pourquoi ? Si ce n’est pas possible, on recommence.

A voir dans les fiches de grammaire: jeu sur la nature des mots