Emma à New york : Lecture suivie CP – CE1

Emma à New York .

Voici la lecture suivie d’un album  que nous adorons toutes et tous .

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Une fois que vous l’avez en main, vous ne pouvez qu’être émerveillés , ravis et les idées d’exploitation vous arrivent à foison !

Nous démarrons donc , Djoum et moi , cet album  « Emma à New york  » .Il est superbement illustré : illustrations de Claire Frossard et les photos d’Etienne Frossard  ( l’oncle de Claire ) sont magnifiques. Une merveille ! Il sera d’ailleurs dans la sélection CE1 2014-2015 des incos.

Notre voyage autour du monde continue donc par les Etats-Unis et quoi de mieux que cet album.

L’histoire :

Emma est un petit moineau naïf  vivant  à Central Park , rêvant de découvrir Paris  . Elle découvre New-york avant de partir vers Paris … On y découvre les rues de New-York , central-Park, Littke Italy, le Flatron Building, le pont de Brooklyn …etc … pour arriver sous la Tour Eiffel  ! Quoi de mieux !

Un mélange de style entre les illustrations et la photographie qui m’enchante au plus haut point . Tout ce que nous allons découvrir sur cette ville fantastique est présent  !

L’ambiance est chaleureuse et ce petit moineau est si attachant . Les illustrations sont très jolies , naïves … On se surprend à chercher tous les détails de chaque page … bref, vous l’aurez compris , je suis envoutée par cet album !

Un superbe interview de Claire Froissard : ici

Voici donc les fiches ultra différenciées de Djoum et moi ( merci ma Djoum pour ce travail  que l’on a mené toutes les deux  ! ) Des fiches pour le Cp,  pour le CE1 et les élèves plus fragiles de CE1

Exercices Emma à New York

Voici le tout début d’un de nos  projets  en  Arts-plastiques autour de cet album  ! Voici les premières photos …la suite plus tard… Je vous en parle très prochainement

Emma à New york : Lecture suivie CP - CE1

 

Mon diaporama sur New York : ici

 

 

Exercices de conjugaison sur Emma  : ici

 

 

Les cartes album : ici

 

 

Les mots croisés : ici

 

 

 

Fiche documentaire sur le moineau  : ici

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La suite des aventures d’Emma : Emma à Paris ! Lecture suivie et exploitations multiples : ici

ça risque d’être C’est  for-mi-da-ble !

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Un troisième album sur les aventures de notre petite moinelle est sirti en avril 2017 : Ce coup ci Emma voyage à Rome. Album magnifique , comme d’habitude ! Hi!hi!hi!

 

Toutes les lectures suivies CP-CE1 : ici

A propos de :

Bout de gomme
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79 Comments

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  • Merci Isa ! Oui, cet album est franchement une petite pépite ,  un peu différent des autres albums par ses illustrations mi-photo, mi-dessin . C’est ce que j’aime ! Ma collègue a eu le même émerveillement que nous lorsqu’on l’a ouvert pour la première fois … Pauvre petite Carte bleue ! hi!hi!hi!hi!

  • Il me tarde trop de partir avec votre projet autour du monde l’an prochain!!!!!!!!!!!! Trop cool, on va se régaler!!!!!!!!En plus, en touche perso, nous allons mettre en place des échanges avec une école du Bénin où part ma grande en humanitaire en novembre!!!!! On va découvrir de MAGNIFIQUES choses!!!Merci les BDGommeusesssss….

  • Pour la rentrée en ce2 avec des ce2 très fragiles pour une bonne partie, je me dis que ça pourrait être pas mal… mais je vais aussi faire un projet le loup qui voyageait dans le temps avec l’histoire et des lectures suivies…ohlala, ça va être dur de choisir, 2 projets en parallèle c’est jouable aussi!!! Album à commander d’urgence, quoi qu’il en soit! Merci

  • trop chouette ma Bdg!!! en arts Pal je suis carrément fan!! je te mets dans la drop un nouveau diporama si tu veux!!! que des grattes ciel! j en ai fait un hier en classe avec mes zouzous! ouhouuu trop bien!! et tu sais quoi je bave, car je n ai toujours pas reçu l’album!!! bon je me suis lancée sur autre chose mais je suis trop jalouse!!! ihhii

  • Merci à vous toutes ! Coucou Cléo146 …oui, génial ces deux projets en même temps ! C’est très possible ! Moi , j’ai sauté du coq à l’âne tout au long de cette année et bien …c’était super et au moins , ce n’était pas monotone …avec 2 fil conducteur : les contes et personnages de contes et mon tour du monde … @ Coralie : merci pour les gratte ciel , je vais aller regarder ça ! Oui, c’est trop bien mes grattes ciel . Il y a l’empire state building , mais j’ai oublié de le prendre en photo …et ce n’est que le début …plein d’autres idées nous sont venues … @ABCDelf merchi …oui, c’est vraiment extra aussi pour un village . On y a pensé pour ll’école et le quartier …à suivre !

  • Vi vi, ma Djoum ! OUi, Marlou , cet album est très chouette .J’étais presque triste d’avoir  fini la dernière fiche hier soir …mais maintenant , on va la faire découvrir à nos petits élèves !

  • Bon sang, j’ai toujours envie d’acheter les livres que tu nous présente, mais celui-là me plait encore plus ! J’ai une amie qui vient en juin et je pourrai donc le faire venir mais on dit sur le site d ela Fnac dès 3 ans ? ça ne sera pas trop bébé pour des enfants de 9 ans ? Et puis tant qu’à faire, celui d « Emma à Paris », mais celui-là on dit « album cartonné » ? l,autre broché ? Tu peux m’éclairer toi qui les as en main ? En tout cas, merci pour cette belle découverte, moi aussi je crque pour le mélange illustrations/photos !

  • Bonjour BDG, Cet article est vraiment très joli et l’album donne très très envie! J’adore l’originalité des illustrations!!! C’est direct dans l’ordi pour quand on fera un projet tour du monde, voyages, etc… L’année prochaine thème de l’espace, avec partenariat avec l’observatoire de la ville + classe de découverte montagne (si le projet est validé!) avec mes CP! Ce sera ma deuxième année en CP et cette fois, je vire ma méthode de lecture, qui est pas mal du tout mais a le gros inconvénient d’être une méthode, hihihi! Et comme je sais que tu fonctionnes sans méthode, j’ai une petite question : Combien d’album traites-tu sur une année avec tes loulous de CP? Je parle d’album de lecture suivie. J’ai déjà beaucoup de mal à choisir, ils sont trop nombreux ceux que je veux étudiés avec mes élèves… alors si j’ai une limite , ce serait déjà bien pour m’aiguiller! Je pensais que 7/8 albums ou textes documentaires c’était un maximum. Qu’en penses-tu? Merci pour tes conseils et tout le partage que tu nous proposes! C’est un vrai bonheur de te suivre… Très bonne journée! Emma

  • Coucou Véronique Je pense que cet album peut se travailler de la fin du CP au début du CE2 mais pas au delà . Donc pour un élève de 9 ans , c’est un peu léger . Je parle de la lecture suivie, n’est ce pas ! Ensuite si tu souhaites travailler l’aspect artistique de l’album, c’est complétement différent …on peut analyser  et travailler sur les photos et les illustrations à tout age … Par contre ces deux albums ne sont pas du tout cartonné . Seule la couverture l’est .

  • Coucou Emma . Je n’ai pas de CP mais des ce1 . Mais j’ai eu ce niveau très longtemps . Pour l’étude des albums au CP ou au CE1  …je dirais que 2 albums par période est vraiment l’idéal pour ne pas lasser les élèves et rester dans un dynamique autour de l’album et de la lecture . La première période étant tout de même un peu compliqué pour en étudier 2, mais j’y suis pourtant arrivée . Il s’agit ensuite de trouver les albums les plus appropriés dès la rentrée pour que ça soit possible . Et donc prendre des albums avec très peu de texte , avec des phrases redondantes …etc …( genre « J’ai rêvé que …) Je suis comme toi , les méthodes ( de lecture ou de maths )  ne sont pas pour moi …mais il y en a de très très bien  et elles nous facilitent la tache quand on débute soit dans un niveau, soit en général .

  • Merci Bout de Gomme pour cette réponse si rapide et complète! Je vais me lancer dans le choix de mes albums en fonction de mes projets… Merci et bravo pour tout les merveilles de ton blog!!!

  • Bon… Cà faisait déjà un moment que j’étais décidée à faire le tour du monde avec ma classe l’an prochain, mais alors là, je suis carrément impatiente !! Comme je garde mes ce1 en ce2, je leur ai déjà dit, et ils sont ravis!! Je pense utiliser la peluche de Monsieur loup que je vais la photographier avec les livres autour du monde. Il enverra du courrier et ses photos à mes CE1/CE2. Ainsi, ils recevront chaque fois le livre dans une enveloppe de la part de Loup… En plus, en CE2, le programme de géographie tourne autour des paysages (villes, montagnes, etc etc ) Et en plus donc, si je sais faire correctement, vous aurez peut-être les fiches de lecture CE2…

  • Frogggyy je pense que BDG sera de mon avis mais ayant moi aussi des CE2, je pense que cet album est trop simple pour eux. Ou alors en tout début d’année. Bon tour du monde 😉

  • Oui, tout à fait d’accord avec toi ma Djoum . Cet album peut se travailler éventuellement en ce2 en début d’année  …avec comme objectif principal : la découverte de New york à travers un album et la production d’écrits grâce à cet album. N’hésite pas si tu veux quelque chose,  Froggyy !

  • Je me suis mal exprimée: Les fiches CE2, c’est en géographie! découverte de la ville. Ou alors en fiche lecture documentaire. La lecture suivie, si je la fais, sera pour les CE1

  • Super,  Froggy ! D’ailleurs , il faut que je publie les fiches de géographie , vous allez voir ce sont aussi de supers dossiers! Bon, je vais m’aérer et je me mets sur les éval !

  • Un grand merci pour toutes ces fiches : je prépare le tour du monde pour mes cp l’année prochaine. Beaucoup de choses sont prêtes et très bien faites pour la lecture autant que pour la ddm. Par ailleurs, ce site est une mine …. BRAVO !

  • Coucou !! Super travail comme d’hab ^^ Dites les collègues, vous auriez des idées de découverte musicale que l’on pourrait rattacher à cet album ? merci ^^

  • je pensais plus en terme de musique historique, comme de la musique classique ou du jazz, qui se rattache à New York, plutot que Paris vu que l’histoire traite principalement de NY.

  • HI!hi!hi!hi! Natouc ! Pour les musiques américaines selon les conseils de BDG CM2 : un grand fan de musique : West side story Du Jazz symphonique : Bernstein Et Rhapsody in Blue de Gershwin … Il y a même la version dessin animé dans le fantasia 2000

  • J’ai un super CD que j’avais fait avec une conseillère péda sur la musique américaine à partir de l’album Little Lou. Si j’y pense je le récupère à l’école et je vous note les titres 😉

  • ohh ouiii il y a New york nY de lisa Minelli… moi j adore!!!! et aussi la musique que j avais mise sr mon diaporama??? tu te souviens ma BDG… je vais te redire ça!! j ai ça dans mon itunes!

  • Bonjour ! Je participe au prix des Inco cette année et j’aurais aimé travailler sur le livre Emma à New York plus en profondeur. Comment l’avez-vous travaillé avec vos élèves ? Ils n’ont pas un album chacun !!! Vous projetez les pages ? Ou vous retapez les textes et scanner les illustrations ? Encore merci pour votre site ! C’est une mine d’or !!!! Patoum

  • Bonjour, Merci pour toutes ces fiches ! Elle sont belles et faites pour différents niveaux. Tout ce qu’il me faut ! Je vais les utiliser à partir de janvier. Je participe également aux Incos. Bonnes vacances et joyeuses fêtes.

  • Patoum, en général, nous avons au moins un album pour la classe voire dans le meilleur des cas, un pour deux et les enfants travaillent sur des tapuscrits : des scans des images et le texte retapé. Cependant, si tu peux avoir quelques albums pour la classe, même juste 4 ou 5 c’est déjà super!

  • Bonjour Aliaslili Le découpage est le suivant : Txt 1 : Du début jusqu’à « Madame Moineau l’envoie chez son oncle Bob avec un pot de confiture » Txt 2: Jusqu’à « Elle promet de leur envoyer  au plus vite des nouvelles et plein de cartes postales de la Tour Eiffel » Txt 3 : Jusqu’à « Un épais brouillard s’est levé. Emma ne sait plus où aller » Txt 4 : Jusqu’à « Elle lève la tête… une lumière brille là haut » Txt 5 : Jusqu’à ‘font des provisions, regardent des cartes » Txt 6 : Jusqu’à « Old Joe et Emma se retrouvent émerveillés devant la Tour Eiffel » Txt 7 : La carte postale finale Quel bel album ;-))

  • hihihihi Je me suis permise car comme tu le sais je m’ennuie ;-))) Et j’aime tellement cet album!! Et puis c’est un peu notre bébé celui là aussi <3

  • Mille mercis pour cette réponse. Très rapide qui plus est. J’adoooore aussi.Je l’ai découvert l’an dernier. Il est très riche tant au niveau culturel qu’au niveau des illustrations. Il m’a donné des idées en arts plastiques ( travail sur la photo en N & b) en plus de mon projet plumes en herbe. Bon apm à toutes les deux

  • Oui, oui, en Arts plat  , il est au top ! On avait un travail sur la photo en cours et puis le temps nous a rattrapé et on n’a pas fini …mais des photos ont été faites …il faudrait que je les ressorte, tiens ! C’est vrai que c’est notre bébé cet album  !

  • Bonsoir, Merci pour tout le travail proposé autour de cet album. Je vais travailler dessus prochainement et votre idée de ville en dimension m’intéresse mais je ne suis pas très dégourdie en AP , je me laisse vite débordée alors  je serai curieuse de savoir comment vous avez procédé.. Merci pour votre réponse

  • Bravo pour ce dossier très complet. J’utilise vos fiches pour mes CP et ils adorent ce livre. Je vais tenter un projet arts visuel/ production d’écrit: écrire une carte postale, la carte sera une photo de Paris sur laquelle ils rajouteront un personnage à la manière des Froissard. Des photos viendront…

  • Merci merci…encore 1 magnifique travail dont on peut profiter 😉  Pn arrive en Amérique à la rentrée, me voilà donc dans Emma à New York. Je me pose juste une question par rapport à la photo d’Arts pla: vous avez construit tous les immeubles ou vous vous servez de boîtes déjà construites?

  • @tite Fred : ce sont des boîtes de médicaments, de sirops… Que l’on demonte en décollant un bord pour pouvoir les retourner (pour mettre la face blanche en avant), ensuite il faut les réformer sur l’envers donc et les recoller (le pistolet à colle Cest super!) et les peindre 😉

  • Bonjour! L’année prochaine, nous allons également faire un  » tour du monde »!
    Tu as commencé par le loup qui voulait faire le tour du monde, je pense que c’est une très bonne entrée en matière. Quel a été ensuite l’ordre des continents que tu as étudié? Merci d’avance pour ta réponse 🙂 Gaëlle

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