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Les voyages secrets de Loup aux Editions Auzou
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Cartes à Pinces : Grammaire
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Le loup qui apprivoisait ses émotions  :rallye lecture
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Plein les bottes… Ras la hotte ! Aux éditions Milan
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Les sorcières modèles : ajout d’un titre au rallye lecture « Sorcières »
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Rituel « Chaque jour compte » : l’affichage
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Affichages de Bienvenue CP au CM2 en passant par la classe Ulis
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Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais
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Progression phono CP
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Quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

Les voyages secrets de Loup aux Editions Auzou

Les voyages secrets de Loup 

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Oyé, oyé ! Loup repart en voyage pour notre plus grand plaisir ! Qu’on se le dise ! 8 voyages inédits étaient  restés secrets… jusqu’à aujourd’hui ! …  si , si !!!!! Et sous un format inhabituel puisque présenté en album-théâtre ( en papiers découpés). Voici un beau coup de coeur et un cadeau à offrir à sa classe ou à ses enfants … ou à vous même !

Vraiment une superbe idée d’avoir décliné les voyages de Loup de cette manière . Loup part dans  certains pays qu’il n’avait pas encore explorés : la Russie, l’Ecosse,  le Japon, Tahiti, le Mexique et la Tanzanie ( Mais aussi les Etats-unis et Paris).A chaque voyage, Loup écrit  à un de ses amis. Le livre est très épais et présente une page entière  de loup  en papier découpé  et sur l’autre page,  le récit  de ce qu’il a découvert et vécu dans le pays : que le spectacle commence ! Ah la la, dès que les Editions Auzou publie un nouvel album, je craque ! Hi!hi!hi!hi! J’adore les cartes postales qui nous permettront de travailler  la lettre en production d’écrits. …Bref , c’était mon coup de coeur de ce dimanche soir ! 

Cartes à Pinces : Grammaire

Les ateliers : cartes à pinces  en grammaire 

Remontage d’article : voici les ateliers sur les pronoms, le singulier-pluriel et le masculin-féminin. Merci encore à Audalecole et à Anne ! 

Voici les 5 premières d’une grande série ( je l’espère ! ) sur les ateliers en ce1 autour des notions en grammaire. Un grand merci à Audalecole : son compte sur Instagram est ici ! pour ces petites cartes (1,2 et 3), ainsi qu’ à la première contribution d’Anne (4)! Merci , merci pour ces  belles contributions !

Voici donc les cartes à pinces pour :

  • 1-le groupe sujet
  • 2-le temps: le passé-présent et futur
  • 3-Les pronoms d’Audrey
  • 4-Les pronoms d’Anne
  • 5-Les Pronoms faciles avec Monsieur Madame (lien vers l’article)
  • 6-Masculin-Féminin
  • 7-Singulier-Pluriel

Et des petites étiquettes pour travailler la phrase négative .

Je les range dans des petites pochettes de congélation Ikea (Pas chères et bien pratiques)

Si vous souhaitez en faire d’autres et nous les offrir en retour pour  qu’on se fasse une jolie collection , je vous poste aussi la trame …

Cartes à pinces Groupe sujetCartes à pinces passé présent futurAteliers phrases négatives

Ateliers Les pronoms 1Ateliers Les pronoms 2Ateliers plus faciles Les pronoms Monsieur Madame

Ateliers masculin fémininAteliers singulier pluriel

  • Les autres ateliers ou jeux de cartes en français : ici
  • Les ateliers en maths sont : ici
  • Tout sur la grammaire en CE1 : ici
  • Les cartes à pince pronoms personnels avec les Monsieur/madame : ici

Le loup qui apprivoisait ses émotions  :rallye lecture

Le loup qui apprivoisait ses émotions 

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Voici un petit nouveau dans notre beau rallye lecture « Loup Qui  » qui compte maintenant 15 titres ! C’est fou , dire qu’on a commencé à 6 titres ! Merci merci pour cette si belle collection!

Voici un petit dernier sorti en octobre sur les émotions si chères à nos séances en EMC… L’histoire est très touchante et je suis bien embêtée pour ce pauvre Loup qui n’arrive pas à se contrôler , qui s’emporte  pour un rien, qui bouillonne, et devient rouge de colère pour un petit rire de travers … mais heureusement , il va trouver la solution grâce à ses amis ( Ah la la , que ferait-on sans amis !)

Cet album est vraiment formidable pour travailler les émotions ( Ah oui ??? hi!hi!hi!) , travailler en débat et nous donner des pistes pour aborder ce thème. D’autres albums que vous connaissez sans doute, nous aideront d’ailleurs aussi à ce sujet.

EN tout cas , aujourd’hui, il est dans mon rallye lecture et je vais aussi le travailler avec mes élèves en EMC.

Article rallye lecture Loup Qui

Les autres rallye lecture pour les cycles 2 sont ici

Plein les bottes… Ras la hotte ! Aux éditions Milan

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Belle découverte de ce mois de novembre : Plein les bottes, Ras la hotte de Céline Claire et Bruno Salamone aux Editions Milan.

Voici un album super, génial , très drôle à lire dès le 1 er décembre !

Franchement , je suis dans le thème des sorcières pendant encore 2 semaines et pas vraiment envie de me mettre trop vite sur le thème de Noël …mais voilà que je tombe sur la couverture de cet album dans ma librairie préférée  et… et curieuse que je suis , j’ouvre …et …et … je découvre un album plein d’humour , un album tellement vrai sur le fond mais complètement fantastique … bref , bref,  un petit bijou …

L’histoire : 

Le père Noël  a décidé de ne plus faire sa tournée de Noël car les enfants sont bien trop gâtés ! Ils veulent ci , ils veulent ça , ils en veulent beaucoup trop  et personne ne pense à lui ! Le père Noel se souvient alors de toutes ses mésaventures (plus drôles les unes que les autres) lors de ces précédentes tournées …: Il a eu la varicelle et il n’a pas trouvé de remplaçant ( Les remplaçants,  qui n’étaient pas moins que les 3 ours et Boucle d’or étaient eux  aussi malades ) ; il a lavé ses habits et le vent les a emportés …il s’est donc habillé avec les vêtements d’un de nos personnages de contes …je ne vous dis pas qui … je laisse un peu de suspens …hi!hi!hi! … mais moi , j’ai adoré !

Bref…les illustrations sont très très drôles ! J’adore ! Et les textes sont vraiment parfaits  pour nos élèves de cycle 2 , ni trop courts , ni trop longs  ! Je vous le recommande à 100 % ! Les élèves de CE1 pourront le lire en autonomie. Pour les élèves de CP , ça sera peut être un peu compliqué mais une lecture offerte sera vraiment ultra sympa !

On peut questionner les élèves sur leur commande de Noël . Que pensent -ils des listes de Noël ? … Que pourrait-on faire pour ce pauvre Père Noël ? ..etc … Trouver des listes de Noël sans matériel, sans jouet …faire une lettre au Père Noel pour le remercier et non pas pour lui demander des jouets … etc , etc ….

En tout cas , il est à ajouter sur notre rallye lecture  Noël de toute urgence et à raconter absolument à nos titis dès le mois de décembre !

Ma rubrique de Noël : ici

Les sorcières modèles : ajout d’un titre au rallye lecture « Sorcières »

Les sorcières modèles de Sylvie De Mathuisieulx et Gérald Guerlais .

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Je profite de mes vacances  pour vous faire profiter de mes trouvailles et de mon travail de la période 1 déjà terminée .

Voici une petite histoire  que j’aime beaucoup « Les sorcières modèles ». Je viens de la découvrir  et elle va étoffer ma collection ! De la nouveauté ! Yeeeees ! Il est tout chaud et tout juste sorti des presses ( ou presque ! ) et ohhhhh grande joie , un petit mail tellement sympathique de Sylvie De  Mathuisieulx ( l’auteure de cette histoire et de la série  « Maitresse Foldingue » que j’adore tellement ( voir dans mon rallye lecture rentrée) … une beau papotage par mail avec Sylvie s’en est suivi … C’était trop sympa ! ( Et je vous entends derrière votre écran …ah oui ? Je suis bavarde ? On ne se moque pas !  hihihi! et  pas du tout, nan, nan  …. en tout cas pas plus bavarde que Sylvie qui concocte à mes petits doudous de CP/CE1 une petite surprise pour la rentrée ! J’ai trop hâte de la découvrir !

Voici l’histoire : Des petites sorcières se creusent la cervelle pour trouver une idée monstrueuse pour Halloween : elles se déguisent en petites filles modèles  .  Evidemment leurs  voisins , famille et amis sont complètement horrifiés par tant d’horreur  ! Hi!hi!hi! Les illustrations de Gérarld Guerlais sont adorables et pleine de vie ! ça bouge , ça pulse ! J’adore ! On est également vraiment dans le thème d’Halloween grâce au vocabulaire ( ben oui, en même temps , c’est un peu normal …mais on va pouvoir s’en servir pour travailler justement le lexique autour des sorcières ). On va aussi pouvoir travailler sur les descriptions de personnages et l’utilisation des adjectifs grâce à des textes choisis dans ce livre   : Il y a vraiment de quoi faire ! 

et Attention, comme je ne suis pas bavarde : #tartinesurmalife . Je commence  : Je ne sais pas pour vous , mais j’ai eu besoin de repos, en dehors du boulot , une envie de rangement et de me changer les idées tant la première période a été épuisante, usante mais tellement riche et positive …enfin bref , il m’a fallu cette première semaine de vacances pour me ressourcer et penser à autre chose que le boulot.

Je n’ai donc répondu à aucun mail , ni messages ( ou presque)  , veuillez m’en excuser, mais il me fallait bien cela ! J’ai pourtant  tellement de choses à vous montrer et à publier … ceux qui me suivent sur Instagram : ici   en connaissent déjà des morceaux ( porte-mots, alphabet, alphas, bataille de dés …etc )  ! Hi!hi! ça arrive , c’est promis !  … bon , c’était mon moment #jemeplainsmaisçafaitdubien !

Et comme j’avais envie que vous lisiez jusqu’en bas , voici enfin la fiche questions que j’utiliserai pour cet album et que je vais ajouter à mon rallye sorcière : ici

Fiche question Les sorcières modèles

Ma rubrique sur les sorcières est ici 

Rituel « Chaque jour compte » : l’affichage

Mon affichage « Chaque jour compte »

Et voilà comme promis cet affichage rénové et très pratique!

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Tous les jours, le responsable du nombre de jours de classe tourne les petites étiquettes de notre rituel et ajoute une paille dans le pot des unités et je peux vous dire qu’il n’oublie pas ! hi!hi!hi!  ( quand il y en aura dix , nous entourerons les 10 pailles à l’aide d’un élastique et nous mettrons ce paquet de 10 dans le pot des dizaines)  ( je ne parle pas de dizaines et d’unités avec les Cp à cette période de l’année , avec les CE1, j’en parle , bien sûr !)  … L’élève  retourne donc  l’étiquette que j’ai plastifiée , perforée et accrochée à l’aide d’un anneau de reliure (  lien vers Amazon si vous souhaitez les commander) .
Pour qu’on puisse retirer le jeu d’étiquettes, comme pour l’affichage de la météo : ici , j’ai collé des petits crochets de rideaux , très pratiques et économiques … (On les trouve à Castorama par exemple).

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Les crochets autocollants sur Amazon

Cet outil est révolutionnaire !

Les élèves complète aussi ce tableau en dessinant le nombre d’unités en bleu , les dizaines en jaune et les centaines en orange.

Voici donc les documents. Il y a deux doc : le doc pour fixer les étiquettes avec du blu tack ou des aimants et le doc pour les crochets .

Affichage Chaque jour compte Version normale Affichage Chaque jour compte Version crochets

  • Le rituel « Chaque jour compte » CP et CE1  : ici
  • Les autres outils pour la classe : ici
  • Le rituel « chaque jour compte en production d’écrits » :ici

…et Voir les photos sur Instagram : ici

L’illustration est (bien entendu)  de BDG CM2 pour notre blog et pour votre classe.

J’attends vos commentaires , j’espère que cela vous plaira !

Affichages de Bienvenue CP au CM2 en passant par la classe Ulis

 Voilà nos pancartes  de bienvenue  .

Voici donc les  pancartes de bienvenue du CP au CM2 en passant par la classe ULIS  remises à jour et rénovées ,  j’ai pensé aux classes doubles , aux maîtres et au CP-CE2  !

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Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais

Tout ce qu’une maitresse ne dira jamais

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Voici une belle découverte pour moi ! Comment suis-je passée à côté quand il est sorti !

Donc, je vous le présente au cas où , si vous aussi , vous étiez ailleurs en 2015 alors que ce super album venait de sortir !

En résumé : Une maitresse énonce page après page tout le contraire de ce qu’il faut faire dans une classe :

  • Garde ton chewing-gum et quand tu auras fini, n’oublie pas de le coller sous la table …
  • Les deux bavards dans le fond, parlez plus fort, je vous adore !
  • Si vous n’avez pas de feuille, vous pouvez peindre directement sur votre table ……
  • Pas de maths aujourd’hui, c’est trop dur ( Ha!ha!ha!h, excellent! ) etc …

Les illustrations sont à tordre de rire et les phrases , évidemment sont toutes plus drôles les unes que les autres. Je ris , rien qu’à l’idée de les lire à mes nouveaux petits élèves ! Une phrase par page avec des illustrations très drôles de ce que ne proposera jamais une maitresse ! Il y a trois ou quatre exemples sur le lien Amazon en cliquant sur la couverture.

Nous allons pouvoir travailler les règles de vie dans la classe , dans la joie et la bonne humeur! Voici donc une première fiche en EMC sur le modèle des fiches sur le respect . On démarre avec cet album , on discute de chaque page en laissant bien parler les élèves sur le pourquoi du comment on ne peut pas vraiment faire comme sur les illustrations …. J’imprimerai cette fiche en A3 (ou je la projetterai sur mon TBI) et en dictée à l’adulte, nous la remplirons. Ensuite , un CE1 écrira sans doute dans les cases pour tout le monde et je photocopiera la fiche en format A4 pour garder une trace écrite dans mon cahier EMC.

Tout ce qu'une maitresse ne dira jamais.

C’est tout le contraire de « Moi j’adore la maîtresse déteste » pour en arriver au même objectif. Même si j’aime beaucoup ce dernier , faut dire , qu’on l’a déjà raconté des dizaines de fois depuis qu’il existe …alors un peu de nouveauté , ça fait vraiment du bien!

Je vois qu’il est en rupture de stock, je vous conseille si vous ne l’avez pas encore commandé de le réserver , il arrive le 25 aout !

A voir aussi
  • Les livres sur la rentrée : ici
  • Les fiches en EMC autour des albums (tout en bas de la page) : ici
  • Un autre album sur les règles de la classe : Moi j’adore, la maitresse déteste : ici

Progression phono CP

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Voici ma progression en phonologie en rapport avec le livre  » 30 phonèmes  » de RETZ cité dans l’article sur mes fiches de sons : ici 
Elle a été réalisée en fonction aussi des chants, des instruments de musique et des pays du monde et de l’autre méthode en phono  (30 phonèmes en 30 comptines mais je ne m’en sers plus )….

Vous trouverez cette année le récapitulatif plus concentré  ( sur une seule page).

Une période par page pour toujours savoir où on en est… pour la progression plus complète .

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Quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

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Que faire quand il nous reste 5 minutes dans la classe.

Voilà une bonne question ! On peut :

  • raconter une courte histoire
  • chanter
  • écouter un chant ou un morceau de musique
  • faire de l’anglais
  • faire du rythme
  • jouer !

Et c’est au jeu auquel je pense dans cet article.

Il s’agit donc de « 101 questions » Youpi  aux éditions Bayard jeunesse .

Comme chaque année , et surtout au début de l’année , je sors mes petits carnets à spirales et nous jouons dès qu’il nous reste du temps. Dès que je souhaite un retour au calme …etc …

Cette année , je souhaite encore plus instaurer des petits temps collectifs avec ma classe double. Des petits temps de jeux détente, pour le plaisir. J’utiliserai donc mes anciens carnets et je viens de découvrir une jolie collection de carnets pas trop gros 11 sur 11 cm , pas trop cher : 4,90 €  qui vont ravir mes petits CP-CE1 en ce début d’année. Les questions sont assez simples, on donne deux propositions , l’enfant doit en choisir une ( donc bien plus simple que les autres carnets) . Exemple : C’est drôle de faire des bulles de savons ou des pulls de savons ?  »  et souvent rigolotes car on joue avec les mots . Nous travaillerons ainsi le langage  avec les réponses données qui doivent être bien précises.

Les élèves pourront lire les questions chacun leur tour pour faire jouer le grand groupe … bref , plein de petits jeux pour faire bouger et parler les élèves dans une bonne ambiance.

J’ai choisi celui sur le thème de l’école , mais il existe aussi sur d’autres thèmes :

  • Sur la route
  • Les devinettes
  • Les animaux
  • Les charades


Une fois la première période passée, je laisse les carnets au fond de la classe et les élèves y jouent par deux , voire à plusieurs.

Il existe bien sûr d’autres petits carnets tout aussi bien. Mais celui ci a bien retenu mon attention. Je vous reparle d’autres carnets plus tard et d’un autre de mes rituels pour l’an prochain.

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