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Voici les petites cartes questions » Spécial rentrée » de l’album
Splat raconte ses vacances
Cartes albums Splat raconte ses vacances
Extra pour démarrer la rentrée ..les élèves adorent et les textes sont très simples et redondants . Je viens de le finir .
Un grand grand merci à Vanelo pour ces petites cartes.
| Vous pouvez trouver son exploitation en lecture suivie : ici |  |
| Les mots croisés sur cet album : ici |  |
Bonjour bout de gomme Je suis enseignante en cm1 à l'étranger., Je souhaiterais pouvoir mettre des étiquettes sur tous les…
En complément des Rallyes que nous avons construits l’an passé voici quelques jeux d’étiquettes que j’ai concocté afin de décorer et surtout référencer les boîtes de rangement des différentes séries.
Etiquette pour livresdu rallye Histoire
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Etiquette pour livresdu rallye Mythologie
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Etiquette pour Boitesde rangement
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Les grosses étiquettes sont pour les boîtes donc et les petites pour référencer les livres eux mêmes.
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Chaque titre a droit à 3 référencements au cas où, c’est probable, vous en ayez plusieurs, comme moi.
L’an dernier, j’ai cherché un moyen de garder la trace du suivi des livres dans la classe. Le système n’était pas vraiment efficace j’en ai perdu 2 !
Je pense donc cette année mettre en place un système classique de fiches ou de liste avec un titre référencé pour chaque emprunteur.
N’hésitez pas à me donner vos idées sur la gestion des rallyes….
Et au passage je vous redonne les liens pour accéder aux Rallyes :
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Je connaissais cet album (j'adore) mais je ne l'ai jamais exploité avec mes élèves. Grâce à vous, je vais me…
Voici maintenant le super travail de Lestat sur « Une histoire sombre , très sombre »pour ses CP.
Pour commander
Album vraiment très intéressant pour le CP car les phrases sont simples, mots faciles et redondants. La fin est vraiment extra …
Le suspens est à son comble jusqu’à la fin de l’histoire….pour finalement nous dévoiler que c’est une petite souris qui vit dans ce terrifiant château !!!!! J’ai déjà travaillé cet album avec le format géant …je vous le recommande si vous avez un budget sympa …sinon l’album classique fera l’affaire ….les fiches de lecture n’étant proposées que pour une lecture du soir. Il vous faut donc les albums pour travailler …sinon les élèves n’y trouvent pas d’intérêt.
Un grand merci pour ce travail très bien fait….
Vous trouverez aussi le jeu de mémory et les fiches d’exercices de lecture ( comme celui de « Moi, j’adore, la maîtresse déteste » que vous pouvez trouver : ici« )
Memory une histoire sombre Exercices une histoire sombre
Lestat m’a autorisé à mettre le lien vers la production d’écrits qu’il a réalisée avec ses élèves ( texte et illustration » …. c’est extra !!! Allez y jeter un coup d’œil !
Vous trouverez son livre numérique illustré « Didapage » : ici
Et voici maintenant les mots croisés de cette histoire . Il n’y a pas de définition pour que les petits CP soient autonomes sur cette activité. Merci Lestat !!!
Bonjour, J'ai adoré votre travail sur la mythologie. Je vous remercie pour tout ce boulot. Je viens d'acheter toute la…
Voici la remise en forme du rallye-Mythologie.
Il s’agit d’un rallye pour le cycle 3 à partir essentiellement de la série éditée chez Nathan de Hélène Montardre et illustrée par Nicolas Duffaut.
Depuis d’autres séries s’y sont ajoutées comme la série d’album d’Yvan Pommaux (auquel nous consacrons aussi son propre rallye) à L’école des loisirs, chez Hatier Jeunesse ou toujours chez Hatier mais dans la collection Ratus Poche des titres accompagnées de fiches plus facile d’accés qui conviendront aux élèves ayant plus de difficultés à entrer dans la lecture.
De nombreux autres romans ou albums pourront encore s’ajouter à l’ensemble.
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(Illustration BDG cm2) |
A suivre donc et merci à nos contributeurs : Audrey, Spiky, Gmerly, mumufleur, stéphanie Amandine, Camille, Luc et tous ceux à venir qui sont en train ou qui vont participer à la préparation de ce rallye.
Voici les pages de garde, de récapitulatif et le diplôme de fin de rallye.
Une version plus à jour de la fiche récapitulative proposée par Mélanie
<strong>Fiche récapitulative</strong>
Vous trouverez aussi le dossier mythologie que je travaille tout au long de l’année avec mes élèves : ici
Ce recueil contient 30 mots croisés (ou mots mêlés) présentés en deux pages. Page de gauche la partie explicative présentée de façon ludique (texte à trous ou à choix multiples, labyrinthes, qui suis-je ? etc.) et à gauche la grille de mots croisés proprement dite.
Retz propose cet extrait de quelques pages en pdf : ( Clic sur l’image)
Bonjour Je n'arrive pas non plus à trouver l'album little whitches!!! Serait-il possible de me le faire parvenir en PDF?…
Vanelo et moi travaillerons en parallèle sur cet album.
Ce petit livre pas très cher ( 3 euros) nous permet de travailler à partir d’un premier album anglais.
J’ai commencé hier. Les élèves étaient enchantés. ( vous me direz, ils sont enchantés dès que l’on fait de l’anglais , que ce soit avec ma méthode ou avec cet album)
J’ai raconté l’histoire ( phrases redondantes) en montrant bien les différents personnages, en répétant le nom de chaque personnage. J’ai aussi parlé d’Halloween.
J’ai aussi travaillé les nombres ( de 1 à 10) ( Ils les connaissaient déjà un peu)
Je vais me faire des flash cards et il y a une fiche sur l’exploitation de cet album en bas de l’article.
Il y a des petits autocollants à l’intérieur qui permettent de faire des flash cards en les agrandissant. Puis ces autocollants « photocopiés » permettront de travailler sur la fiche exercice « évaluation »….qui n’est pas obligatoire.
Je travaillerai essentiellement avec le livre en coin regroupement.
Merci à Vanelo pour cette découverte et pour sa fiche.
Voici les mots en anglais que je travaille:( je ne travaille pas les adjectifs entre parenthèse mais je leur ai dit ce qu’ils voulaient dire.
The clown ( small) , the pirate ( friendly), the pumpkin ( orange) , the witch, the witches ( little) , the princess ( pink) , the bunny ( fuzzy), the monster, the skeleton ( tall), the cat ( striped) ,the astronaut ( big), a house , Halloween night, dark….
Pour la phrase qui se répète …on ajoute à chaque fois un personnage …
If one little witch meets one little witch , that makes…two little witches going trick-or-treating.
If two little witches meet one small clown, that makes … three trick-or-treaters.
If three trick-or-treaters meet one tall skeleton, that makes … four trick-or-treaters…. etc ….
Je leur demande de me montrer « the pumkin », « the cat »…etc dans l’album ( A la page 10 : tous les personnages sont assez grands pour travailler en collectif, dans mon coin regroupement )…
Vous trouverez des fiches d’exploitation de cet album très détaillées et très bien faites sur le site de l’ia de Poitiers: ici.
Voici donc l’exercice « évaluation » sur l’album « Two little witches » que je vais présenter à mes élèves une fois cet album travaillé.
Ils devront coller la couverture du livre, puis coller les différents personnages au fur et à mesure que je raconte l’histoire( sans leur montrer les illustrations.)
Ensuite , je leur demanderai de me nommer les différents personnages. ( Mémorisation des noms et prononciation)
Pour commander
Un autre album travaillé sur le thème d’Halloween : « Trick or treat ? » ici
Ma rubrique sur l’anglais au cycle 2 : ici
Merci mille fois pour ce travail que vous partagez si généreusement ! quel temps vous faites gagner aux mamans enseignantes…
Les élections présidentielles : propositions de lecture suivie et de fiches EMC
Voici mes nouvelles fiches en EMC sur les élections présidentielles 2017 . Elles sont calquées sur les fiches d’élection des délégués de la classe pour que les élèves fassent un parallèle entre l’acte citoyen du petit écolier et la prochaine participation citoyenne de leurs parents.
Fiches EMC 2017 élections présidentiellesFiches EMC 2017 élections des délégués de la classe
Voici aussi une fiche de production d’écrits collective ( à mener en dictée à l’adulte ou à réaliser par deux par exemple ). Je vais la réaliser avec mes titis suite à l’histoire « Ah! Si j’étais président » aux Editions P’titGlénat…
Fiche production d'écrits Ah si j'étais président
Voici les albums traitant des élections présidentielles ou de délégués qui me semblent pertinents . Je vous donne mon avis pour une exploitation en classe .
Les documentaires :
Pour consulter
Le président : Mes p’tits docs
J’adore celui ci ( tout comme les autres de cette collection) . Il est parfait quant à ses textes faciles à comprendre pour nos élèves de CP et CE1 . Les illustrations de Pascal Baltzer sont explicites, bien détaillées , jolies comme tout et on peut s’y arrêter longtemps. On y découvre la mairie , le marché , le bureau de vote, le grand débat télévisé, le soir des élections, la mise en place du gouvernement , le palais de l’Élysée…etc …et le tout très simplement ! Bravo à Stéphanie Ledu ( l’auteure du documentaire).
Pour commander
Le président de la république : Mes p’tites questions
On sent bien qu’on monte d’un niveau avec ce livre . Texte un peu plus long , réservé pour les cycles 3 à mon avis. Je placerai ce documentaire dans mon coin livre pour les très bons lecteurs CE1. Les illustrations sont très bien faites et les questions/réponses bien abordées. C’est quoi une république ? Depuis quand il y a un président ? Est ce que le président prend le métro ? Si le président triche, il va en prison ? Qu’est ce qu’il devient quand il n’est plus président ?
Les albums :
Pour commander
Ah si j’étais président ! Aux éditions Petit Glénat
J’aime beaucoup celui ci ! Les textes sont très simples : une phrase et des illustrations originales , avec plein de petits détails. On peut partir sur cet album pour travailler sur de la production d’écrits , la fiche collective est postée un peu plus haut ( je compte aussi faire une petite fiche production d’écrits avec Tirobot qui rêve d’être président … à suivre ) C’est l’histoire d’un enfant qui imagine tout ce qu’il pourrait faire s’il était président . Il créerait par exemple le ministère des Bétises ! ( Hi!hi!hi!hi! ) Il tirerait des feux d’artifice toutes les semaines; plus personne ne resterait sans maison …il interdirait les armes …etc …. Bref , je vous le conseille …
Pour commander
Cet album existe depuis un petit bout de temps. J’aime les illustrations colorées, les personnages ( ce sont les personnages de « L’histoire du Lion qui ne savait pas écrire », j’adoooooore ! ) C’est l’histoire d’un lion qui adore les élections car tous les 5 ans , on vote toujours pour lui … mais voilà qu’une petite souris propose que d’autres candidats viennent et présentent leur programme … Une fois les discours terminés , on vote , mais rien ne se passe comme prévu , chaque candidat ne reçoit qu’une voix sauf le lion qui n’en reçoit pas …. Petite histoire sympa pour traiter des élections et des programmes.
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Votez Splat ! Aux éditions Nathan
Notre Splat vient d’être élu délégué pour sa classe et il prépare son programme et des promesses à n’en plus finir ! ( Tiens , tiens, ça me parle , ça ! hum, hum ! ) . Ce qui me dérange un peu , c’est que , dans cette histoire , le programme vient après l’élection …mais on peut justement discuter de cette histoire et demander s’ils ne trouvent pas cela bizarre ! Je me le garde pour la fin !
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Lulu, Présidente ! De Daniel Picouly et Frédéric Pillot
Cet album existe depuis un petit bout de temps. Je l’adore , Je l’ai travaillé en lecture suivie il y a 5 ans . Et j’ai adoré ! Il ressort dans quelques jours : le 7 avril …ouf ! Il était temps … vite , vite , les Editions Magnard !
Voici maintenant le reste du travail sur les élections présidentielles que j’avais réalisé en 2012 . Pour le cycle 3, il y a aussi des fiches , c’est tout en bas .
Nous sommes parties de notre héroïne préférée : « Lulu Vroumette » et du merveilleux album de : » Lulu , présidente » de D. Picouly et F. Pillot. Notre fil rouge est donc l’album de Lulu Présidente ( à acheter à tout prix cette année ! Je l’ai testé , il y a 5 ans et c’est une bombe !!!) … C’est une étroite collaboration avec Calicot pour le travail sur Lulu présidente ( Merci ! Merci ! ). J’ai vraiment beaucoup travaillé cette année là sur Lulu Vroumette : ici et ici
Vous trouverez aussi sur le site de Magnard des affiches pour la campagne de Lulu, une carte d’électeur et encore d’autres fiches sur les élections … : ici
… Et vous pourrez aussi voter pour Lulu ou Rien-ne-sert sur internet ( comme il y a 5 ans)
Voici donc un exemple de fiches de lecture cp et ce1 , les ex sur l’album ( pour l’instant CE1), des cartes pour une petite pièce de théâtre, des ex sur les élections de l’album et sur les élections présidentielles en général, des leçons sur les élections, le jeu,des mots croisés et pour plus tard des bulletins pour voter ( au moment où les isoloirs et les urnes seront présentes dans nos écoles). Certaines fiches sur les élections pourront être utilisées au CP.
Voici un exemple des fiches de lecture CE1 et CP de l’album 🙁 je n’envoie pas les tapuscrits , il faut que vous les fassiez vous même , les éditeurs et auteurs ne sont pas forcément d’accord qu’on publie les tapu )
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| Version CE1 | Version CP |
Voici les fiches d’exercices CE1 différenciés de l’album chez Lulu arc en ciel : ici
Et maintenant les exercices « spécial CP » toujours chez ma cyber-collègue Calicot : sur son blog Luluarcenciel : ici
Des super mots mêles ( 6) chez Calicot : ici
Voici les fiches sur les élections qui ne sont pas redondantes avec celles de Calicot car ses exercices portent sur les élections présidentielles expliquées grâce à l’album.
Mes fiches complémentaires sans forcément de lien avec l’album ( il y a un peu de tout( 6 au total)) , il faudra choisir dans ces fiches , celles que vous voulez utiliser, certaines pouvant être utilisées au CP :
Fiches EMC les élections présidentielles
Voici le jeu sur les présidentielles : ici
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Et voici une idée de cartes pour la petite pièce de théâtre de « Lulu présidente »
Et voici les mots croisées rituels de « Lulu présidente » : ici
Les cartes questions sur l’album : 
Vous pourrez trouver plein plein de fiches très utiles ( des cartes de votes, des fiches élèves sur le président de la république , sur l’assemblée , des affiches , le déroulement , le vocabulaire des élections dans la rubrique cycle 3 autour des élections ( présidentielles ou des délégués ) .
C’est par ici :
Rubriques EMC les élections présidentielles cycle 3
Des vidéos : Une question/un jour :
Un énooooorme merci pour ce travail et merci de nous le faire partager!!!
Je travaille sur les contes tout au long de l’année … c’est mon fil rouge sur un projet de cycle … activé depuis la rentrée. J’ajouterai au fur et à mesure toutes les fiches sur ce thème.
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Le premier travail ( dans cet article ) consiste à travailler sur les deux albums en parallèle après une étude approfondie de ceux ci . J’aime beaucoup ces deux albums car ils reprennent les personnages des contes que nous étudions tous et toutes. Les illustrations sont excellentes, l’humour est omni présent et le texte facile à lire pour nos petits élèves… ( J’adore cet auteur : son blog est ici )
Merci à Jean Pierre et Mazouzou pour leur aide sur ces fiches !!! ( J’aime ce travail d’échange)
Je vais donc leur faire découvrir « C’est moi le plus fort » :
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Exercices c'est moi le plus fort
Puis « C’est moi le plus beau »
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Exercices c'est moi le plus beau
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Voici maintenant des cartes pour deux petites pièces de théâtre.( les cartes pourront même être mélangées car sur le même thème, du même auteur et avec le même personnage )
Partant de mon expérience dans le domaine grâce à ma méthode de grammaire ( Rseeg) : j’ai remarqué que les élèves prenaient un réel plaisir à jouer des petites scénettes mais avaient du mal à repérer les dialogues, ne mettaient pas toujours le ton .
J‘ai donc fabriqué des cartes ( A découper et à plastifier 1 fois et à photocopier 2 fois ) qu’ils pourront choisir et préparer pendant 2 jours ( à deux ou trois selon la carte) … puis nous jouerons tous ensemble la pièce de l’album. Il faudra mettre le ton, repérer les dialogues et les phrases du narrateur. J’espère ainsi les motiver encore plus à lire, et avoir un vrai projet de lecteur.
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La chasse aux synonymes ( ce jeu sera mon point de départ pour cette notion et pour une approche de la notion des adjectifs).
Jeu pour un groupe. Distribution des cartes aux élèves . Chaque élève doit mettre une carte sur la bonne affiche ( Prévoir deux affiches pour « beau »). Le maître du jeu a la fiche « pour vérifier » ( mots classés par ordre alphabétique pour aller plus vite) et vérifie . Si c’est juste , on passe à l’élève suivant, si c’est faux , on lui redonne la carte.
Celui qui n’a plus de carte le premier a gagné.
( Je me suis amusée à faire le dos des cartes… bon, ce n’est pas obligatoire !!!)
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Voici un autre jeu classique : remettre dans l’ordre les deux histoires… ( les trier et les remettre en ordre). On peut aussi analyser les gestuelles du loup dans les deux albums … voir qu’il domine jusqu’à la rencontre avec le petit dragon . Prendre les cartes et jouer les différents rôles, prendre une carte modèle pour dessiner … plein d’exploitations possibles …
Comparaison et remise en ordre des 2 histoires
Voici une fiche d’exercices de révision en grammaire. ( en lien avec ma méthode de grammaire( rseeg) |
Vous le trouverez sous cette forme dans mon article d’exercices de français…ici |
Révision de grammaire C'est moi le plus fort
Voici la fiche bibliographique de Mario Ramos :
Vous trouverez aussi une biographie sur cet auteur chez Lamaitresseaime : ici
Les fiches de mise en parallèle des 2 albums sont terminées. Je les publierais lorsque je les aurai testées avec mes élèves. ( Merci à Jean pierre pour son aide et son regard critique et positif )
Vous trouverez aussi de très bonnes idées ( certaines m’ont inspirées et confortées dans les miennes) : i-e-n Aurillac : : ici ; enseigner autrement : ici , un coloriage du loup offert par Mr Ramos pour les éditions école des loisirs : ici ( cliquez sur documents pédagogiques)
Voici ma fiche documentaire sur le loup :
Et voici un rallye-lecture « loups » de 14 albums :ici
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Vous trouverez aussi mon rallye « Loup qui … »( Grande collection à connaître absolument ) ici
Le rallye-écriture « Loup qui … »: ici
Les 6 mots croisés de ces albums : ici
Les ateliers-lecture sur « le loup qui… »…tout pour créer des petits ateliers sympas …: ici
Le rallye-copie « Loup qui … »: ici
J'adorais ce livre pour ma fille et votre travail m'a convaincue de l'utiliser en classe avec mon groupe de bons…
Voici un album très joli : j‘aime la galette! :
Pour commander
Le texte est redondant et donc facile … et surtout il parle de tous les personnages ( ou presque ) des contes ou très connus que je travaille en ce moment :les 3 ours, le loup, le chaperon rouge, le corbeau et le renard, la petite souris … j’aime beaucoup les illustrations…
De plus , les élèves connaissent tous cette petite chanson si souvent chantée en maternelle …j’aime la galette … savez vous comment …
Je remercie Virgis pour tout ce travail !!!
Voici les exercices :
Ex 1 : chercher les illustrations ( par deux ou tout seul selon le niveau ), illustrer puis comparer avec les illustrations de l’album.
Ex 2: Après une lecture de l’album, placer les phrases sous les bonnes illustrations.
Vous avez le choix entre deux format : A4 ou A5 pour l’ex 2.
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| Ex2 format A4
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Ex1 format A4 |
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| Ex2 format A5
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Hélas , je ne poste pas les tapuscrits .
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| jeu 1 nouvelle version | jeu 1 ancienne version |
Mazouzou a composé ce chant sur l’air du » roi Dagobert »… ses élèves ont adoré.
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La chanson de Ratatouille |
Voici les exercices différenciés : Je donne les 2 fiches à mes élèves sans difficulté et la fiche bis à mon groupe d’élèves en difficulté. ( Je reste moi ou le maitre E avec ce groupe pendant que les autres sont en autonomie relative).Lorsque j’ai lancé mon groupe ( par exemple au moment du dessin dans les cases ou d’un découpage d’étiquettes) , je passe voir mon groupe autonome pour aider les élèves qui en auraient besoin. De temps en temps certains exercices sont identiques pour les deux groupes…dans ce cas je coupe la partie redondante.
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(Un énorme Merci à Mazouzou pour les exercices , une collaboration ultra intéressante et enrichissante)
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Coucou Julie , normalement c'est tout bon , je viens de remettre les liens partout ! :)