AuteurBout de gomme

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Grammaire – conjugaison Rseeg CE1
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Bonne et belle rentrée à tous et à toutes!
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Affichage pour une super rentrée
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Affichages Porte manteaux Super-Héros
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Gare à la maîtresse! Lecture et exercices.
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Outils pour la classe : les anniversaires de la classe
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Cahier et progression Ecriture-graphisme CP
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Évaluations diagnostiques de positionnement CP. 
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Rituels Maths : Chaque jour compte
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Ticket réunion de rentrée

Grammaire – conjugaison Rseeg CE1

Clic pour commander

La Grammaire au CE1   » Réussir son entrée en grammaire au CE1″ Retz 

Fiches de leçons et mon travail avec Rseeg :affichage collectif, jeux … liens vers les autres articles de grammaire .
J’utilise cette méthode depuis des années. Nous avons aussi une partie des fiches  pour le CE2 : ici

Nous avons de magnifiques colliers, mais aussi des cartes oranges à accrocher (petites pinces) , des cordes  pour entourer tous les mots du groupe sujet et des feutres pour écrire « ne » et « pas » sur les mains du trouveur de verbe.

Cette démarche est très dynamique. Mes élèves se battent pour être le  « ne,pas » et avoir enfin des mots écrits dans les mains sans être grondés ! Ils veulent être celui qui accroche la corde  autour du groupe sujet.

 La partie Conjugaison se trouve : ici

Nous avions un code couleur pour la  nature et la fonction des mots , je vous la laisse ici mais cette année 2023, j’ai décidé de ne plus utiliser de couleurs . Les élèves souligneront ou entoureront les mots et écriront en dessous l’initial de la nature de celui-ci. 

  • vert pour le verbe ( vert car le verbe commence par les mêmes lettres que cette couleur, repère très efficace pour certains élèves)
  • jaune pour les déterminants
  • orange pour les pronoms
  • gris pour le groupe sujet
  • bleu pour les noms
  • rouge pour les adjectifs

Mes fiches servent de trace écrite, puis le soir de moment de révision avec les parents. Plutôt que de réciter bêtement une leçon qu’ils n’auront pas forcément assimilé, ils peuvent à l’oral faire des exercices d’entrainement selon leur niveau. Les parents peuvent mieux savoir ce que leur enfant a fait et ce que l’on attend.

La progression grammaire et conjugaison: 

Progression grammaire et conjugaison CE1

 Les affichages sur le nature des mots :

Je vais toutes les refaire avant la rentré 2023 : la nouvelle version est ici . L’ancienne version est  clic ici   

Français- affichage collectif (rseeg) Français- affichage collectif (rseeg) Français- affichage collectif (rseeg) L'adjectif : affichage collectif Rseeg  

Les 14 fiches « Leçons de grammaire ».


 
Période 1

  • La phrase 
  • la ponctuation
  • le verbe
  • Le sujet du verbe
  • le nom
  • Le déterminant
Périodes 2, 3, 4 et 5

  • La phrase négative
  • les pronoms personnels sujets
  • accords sujet verbe
  • féminin et masculin
  • singulier-pluriel
  • adjectif
  • accord dans le GN
 

Je refais période après période mes fiches de leçons . Voici donc la version 2023 Période 1: 

Leçons grammaire Periode 1CE1 2023

Leçons grammaire Periode 2 CE1 2023

L’ancienne version 2022 :

 Leçons grammaire CE1

Les petits  textes des séances Rseeg.

Je ne me sers pratiquement plus de ces textes qui sont trop longs et compliqués pour mes élèves. Je choisis plutôt 2 ou 3 phrases de la vie de la classe ou des lectures du moment qui sont appropriés pour l’étude de la notion du jour et nous en recherchons toutes les caractéristiques.

 Les exercices  de  grammaire : Je vais tous les refaire petit à petit dans l’année  ici

 Les petits rituels ( exercices ) en grammaire  :ici et ici

Chaque jour, je leur donne une petite fiche qu’ils collent dans leur cahier du jour. Ces exercices ne me prennent que quelques minutes et permettent une systématisation.

Je n’ai pas écrit la couleur sur la consigne afin que vous puissiez utiliser ces fiches quelque soit votre codage. Je leur ferai colorier les personnage de la bonne couleur ( au début)

La   grammaire  avec nos albums :ici

Rituel grammaire : Le verbe et KroquelaLes textes, étiquettes, exercices à la manière de Rseeg autour des contes ou histoires que l’on raconte à nos élèves.( Splat, Gare à la maîtresse, Le loup et les 7 chevreaux …etc).Cela ne remplace pas la méthode mais donne d’autres textes pour changer un peu .J’ai testé : c’est vraiment super  !!! Je mixe les deux : les textes Retz et quelques textes « contes » .( On ajoutera les textes de cet article petit à petit)

Le rallye grammaire  ( réalisé avec Inélie ):ici

 Rallye-grammaireRallye-grammaire

 

 Les cartes jeux  rituels du matin

  • Les cartes à pinces : 
    • Adjectifs : ici
    •  Pronoms : ici
    • Groupe sujet; pronom  ; masculin/féminin; singulier/pluriel : ici

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Les cartes de nos personnages de grammaire :

Grammaire CE1Voici un nouveau petit jeu du matin : Avant de commencer faire colorier les étiquettes par les enfants ( ou par la maîtresse le soir !!!!, non je rigole!), plastifier les étiquettes. Puis les découper et les redonner au élèves.

La maîtresse dit un mot et les élèves doivent vous montrer la bonne carte. Un élève peut dire un mot …. beaucoup de variantes avec seulement 5 cartes!!!

 Cartes personnages

Merci à Stef60 pour cette idée géniale.

Grammaire - conjugaison Rseeg CE1

Et voici les cartes des adverbes:

 Cartes averbes

Vous trouverez aussi ici les cartes de Chenapan concernant l’adverbe ( créateur de la carte adverbe, je ne le savais pas …. )  : ici

Le petit carnet de grammaire :

Les élèves copient au fur et à mesure de l’année des mots pour bien comprendre les classes des mots  :

 Carnet grammaire

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Le petit affichage de table Rseeg :

 Grammaire Rseeg: affichages, aidesA plastifier et à coller sur les tables des élèves qui ont encore un peu de mal à connaître la nature des mots.

Vous le trouverez : ici

Le récapitulatif  » Nature des mots  » :

 Mes fiches de grammaireGrammaire - conjugaison Rseeg CE1 A plastifier sur les tables, à mettre dans le porte-vues pour le soir et à agrandir pour la classe.

Un jeu à partir de cette fiche:plateau + étiquettes à remettre dans les bonnes cases.

Le récapitulatif  » Chaine des accords  » :

Grammaire - conjugaison Rseeg CE1

Les accords en couleur

Les accords entre les mots en noir et blanc

 

Le tri des mots en fonction de leur nature ( 4 affiche A3):

Grammaire CE1Grammaire CE1Grammaire CE1Grammaire CE1

( à faire au milieu du CP, et au CE1 ( début), des étiquettes et 4 affiches .

Les élèves (en groupe) doivent remettre les étiquettes sur les bonnes affiches. Confrontation et recherche collective des règles pour savoir où les placer. 

Jeux "Nature des mots Rseeg"Voici la version « noir et blanc » du jeu et une fiche récapitulative ( que je plastifierai) : chaque élève en aura une et y inscrira dans les bonnes cases les mots du tableau. ( Phrase au tableau, ou étiquettes piochées)

Version N et B et fiche récapitulative

 Le jeu  : Qui est qui ?  et pourquoi ?Grammaire jeu 2: la nature des mots

  • Qui est qui ?  et pourquoi ?
  • Travail sur la nature des mots, sur les techniques de reconnaissance et sur la systématisation.
  • Voici un autre jeu :Par groupe de 4 ( agrandir en A3 la fiche collective), ou en individuel sur cahier.
  • Une fois, le jeu terminé, mise en commun. Pourquoi a-t-on mis ce mot là et pourquoi pas ici.
  • Je le ferai aussi en écrivant les mots au tableau et les élèves écrirons dans les cases.
  •  Consigne: j’ écris un mot au tableau ( ou vous collez le 1er mot), vous devez le ranger dans la bonne case.( sur la ligne 1) , idem pour les autres mots…2 ième mot sur la ligne 2…3 ième mot sur la ligne 3……

Les pochettes de rangement des étiquettes Rseeg  :

Pochettes pour les étiquettes de la méthode de grammaire Rseeg. Pochettes pour les étiquettes de la méthode de grammaire Rseeg.

Voici de nombreuses années que j’utilise Rseeg de Retz… et je perds tous les ans mes étiquettes…je n’avais rien de vraiment efficace..;

Voici donc les  27 pochettes ( dans l’ordre du livre) pour trier et ranger les étiquettes de cette méthode… elles rentrent toutes à l’intérieur lorsqu’elles sont coupées en mots… si elles sont en phrases, je les plie au niveau de chaque mot.27 pochettes de rangement Rseeg

Voici comment je procède : je plie deux pochettes en deux . Je les place dans une feuille à plastifier, je fais attention de les centrer pour que les cotés soient fermés par la plastifieuse et je mets les ouvertures de chaque pochette  en haut et en bas de la feuille, je plastifie et je coupe en haut ( 3 mm) ( de même en bas) …je peux ouvrir la pochette et elle est plastifiée… je la ferme avec des deux petites pinces à dessins.

Je viens de me rendre compte que cela pouvait servir de marque page dans le livre !!!!

J’ai scanné ma pochette…

Pochettes pour les étiquettes de la méthode de grammaire Rseeg. Pochettes pour les étiquettes de la méthode de grammaire Rseeg.
Avant Arrière

Bonne et belle rentrée à tous et à toutes!

Bonne rentrée à vous ! 

Je vous pose ici cette illustration car des collègues m’ont demandé hier l’illustration pour affciher sur la grille de l’école ou sur la vitre de l’accueil ! 

Illustration Bonne rentrée

Affichage pour une super rentrée

Affichage pour une super rentrée

Voici l’affichage de cette année pour démarrer l’année sur la thématique des super héros que sont nos petits élèves . 

Travailler les super pouvoirs de chacun de mes élèves sera une de mes priorité pour que chacun se sente bien dans ses baskets , bienveillant , intéressant, compétent …etc … 

J’avais imprimé cette affiche chez l’imprimeur  en format A2 et c’était très chouette! 

Affichage Super rentrée

  • Les autres affichages de rentrée : ici 
  • Mes articles sur la rentrée : ici
  • Mes outils de maitresse pour une bonne rentrée : ici 

 

Affichages Porte manteaux Super-Héros

Porte manteaux Super-Héros

Voilà des petites affiches de porte manteaux sur le thème des super héros ! 

Il y en a en couleur , il faudra juste ajouter le prénom du super élève . Ou juste le super élève écrira son prénom lui même . Ou alors le super élève pour écrire son prénom , colorier le fond et le super héros .

Voici les 4 versions : Word, PDF à écrire à la main , Noir et Blanc 

Porte manteaux Word Porte manteaux Noir et Blanc Porte manteaux couleur à écrire à la main

  • Les autres affichages des portes manteaux  : ici 
  • Les autres outils pour la classe : ici 

Gare à la maîtresse! Lecture et exercices.

Gare à la maîtresse 

Voici la première lecture suivie de cette année scolaire .

Cet album , de Blandine Aubin et Philippe diemunsch,  est vraiment excellent pour travailler sur la rentrée et aussi sur les contes…il regroupe une  partie des personnages de nos contes traditionnels préférés : le grand méchant loup, le petit Chaperon rouge, Hansel et Gretel, Peau d’âne, le petit Poucet …Pas mal d’exploitations possibles autour de ce livre.( Et dire que je l’ai découvert en juillet pour mon rallye rentrée…et donc pas exploité l’année dernière pour mon projet contes !!! Grrrr ! )Un grand, grand merci à  Cléo146  !

Voici donc les exercices:

Gare à la maitresse : les exercices 

 

La couverture et les étiquettes pour mon groupe d’élèves très fragiles  car mes élèves seront à fond dans mon projet « Qu’est ce que la lecture  » :ici  .A plastifier.

Gare à la maitresse : la couverture 

Voici les affichages de la première de couverture de « Gare à la maîtresse  »

C’est ma première lecture suivie de la rentrée , je la commence demain.

Gare à la maitresse : les affichages de couvertures

Nous travaillerons toujours la première de couverture sur le TBI . Les élèves écriront dans les cases vides , puis je plastifierai les fiches en exposition dans le couloir …

Un grand merci à Isa pour m’avoir concocté toutes les premières de couvertures qu’il me fallait …la suite demain  ! Merci , merci , mille mercis !!

  • Voici d’autres  outils pour travailler sur cette histoire : Cartes questions, mots croisés, ateliers , exercices grammaire et jeu de l’oie :
  • Vous trouverez aussi une fiche questions dans mon rallye-rentrée: ici
  • Et voici mon article sur les albums de la rentrée pour les CE1 et les CP: ici
  • Les cartes albums sur ce livre : ici
  • les mots croisés : ici,
  • le jeu de l’oie  : ici
  • et des fiches pour faire des ateliers jeux lecture : ici
  • des exercices  en grammaire autour de cet album : ici
  • Mon projet de lecture  de rentrée : Qu »est ce que la lecture ?  :ici 

Outils pour la classe : les anniversaires de la classe

La liste des anniversaires de la classe

Et hop ; un petit outil de plus pour la classe ! La liste des anniversaires pour mes élèves. Je vous propose une nouvelle version qui ira avec le reste de mes affichages .

Elle permet aux élèves :

  • de se situer  dans le groupe classe,
  • de connaitre leur date d’anniversaire ( et je suis toujours étonnée chaque année , car  plus de la moitié de mes élèves ne connaissent pas leur date de naissance)
  • de voir d’une autre façon le temps qui passe …

Lire la suite

Cahier et progression Ecriture-graphisme CP

 

Cahier et progression Ecriture-graphisme CP

Voici le cahier d’écriture CP que j’ai testé pendant deux ans . Je dois dire que mes élèves ont tous progressé à leur niveau . 

Merci à Lucas Bascans (graphiste) pour ces 26 lettres creuses ! Je vous présente la police Bout de gomme ! ( enfin pas  tout à fait une police , mais qui sait , un jour peut être !) Lire la suite

Évaluations diagnostiques de positionnement CP. 

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CP. 

L’année dernière , j’ai fait ces évaluations avant les éval nationales et je ne le regrette pas ! Je me suis faite très vite une idée du niveau de mes élèves.

J’ai repris certains exercices proposés sur Eduscol et j’ai aussi repris beaucoup d’exercices que je propose sur le blog depuis 3 ans. 

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales mi-septembre), il n’y a que 5 pages. Nous prendrons cela comme un jeu. D’ailleurs , j’évaluerai beaucoup plus en ateliers ( Coucou ma djoum ! 😉 ) que par ces fiches (qui ont tout de même l’avantage de garder une trace écrite). 

Je les relie en petit cahier avec mon agrafeuse long bras. 

Evaluations de positionnement CP

Page de garde en couleur Page de garde en Noir et blanc sans année

Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou ! 

Pour commander

Voici mon agrafeuse à bras long . Très pratique , je fais crée beaucoup de petits cahiers en tout genre avec elle : cahiers de dessin, d’autonomie, évaluations . 

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Je vous poste aussi mes méthodes  en CP : 

En maths ,  je commence dès la première semaine avec mes  3 petits cahiers en maths Jocatop (il y en a 3 maintenant : Calcul, numération/problèmes et géométrie) et mes ateliers car ils sont très très progressifs et je pense que tous mes loulous vont s’y retrouver. J’en parle ici  et vous pouvez les commander par internet sur le site Jocatop. Voici le lien de mon article pour tous les cahiers ici ou directement en passant par les super délégués Jocatop qui sont ultra sympas ! Dites moi si vous voulez que je vous mette le lien vers les délégués. 

J’utiliserai aussi mes cahiers de leçons de maths . C‘est notre nouveau bébé !  : le voici sur le site Jocatop : ici et j’en parle sur Instagram ici

En lecture , nous démarrons par les alphas en commençant tout de meme Taoki. Je parle des alphas ici et de Taoki ici

Voici mes précédentes évaluations diagnostiques CP : ici

Les évaluations diagnostiques CE1  2020 mais je vais les reprendre un peu car je les trouve un peu difficiles : ici

Les évaluations diagnostiques CE2 ( 2017)  : ici 

Rituels Maths : Chaque jour compte

 Les rituels « Chaque jour compte  » CE1

Et voilà enfin la surprise du jour !

N’étant pas une grande fan de ce rituel du matin ( parce que trop long dans la durée , je n’arrive pas à m’y tenir ! )  , je me suis laissée tenter cette année par ce rituel sans me prendre trop la tête !

Je m’explique :

Les élèves ont déjà fait ce rituel l »an dernier . Inutile de les lasser . Ils savent donc comment faire . Il y aura un responsable du jour compte : ici , qui s’occupera de tout sans que je n’intervienne . Puis viendra le moment  de prendre la petite carte rituel du jour en question et de résoudre l’énigme du jour .

Un grand merci à TiteMarie avec qui j’ai travaillé sur ces petites cartes .

Vous y trouverez donc de la numération, du calcul , de la géométrie …enfin bref tout sur les maths , petit à petit , par questions , histoire de voir une petite notion par jour à leur niveau !

Nous continuons chaque mois et nous les posterons petit à petit .

Les autres cartes rituels : ici

Cartes de 1 à 25 Cartes de 25 à 32 Cartes de 33 à 40 Cartes de 41 à 48  Cartes de 49 à 56   Cartes de 57 à 64   Cartes de 65 à 72  Cartes de 73 à 80  Cartes de 81 à 88  Cartes de 89 à 96 Cartes de 97 à 104   Cartes de 105 à 112 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 113 à 128 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 129 à 144 ( Merci Tite Marie ! )Cartes de 145 à 160( Merci Tite Marie ! )Cartes de 161 à 172( Merci Tite Marie ! )

Voici donc la pancarte du jour compte : toute simple . Je n’en ferai pas plus car j’ai aussi mon Usine à nombres que j’utiliserai de temps en temps ici

Je n’ai pas mis de couleur dans les cases pour que vous personnalisiez en fonction de vos propres couleurs. Je n’utilise pas de petites cartes nombres , mes élèves écrivent chaque jour sur la pancarte avec un feutre magique ( j’en parle ici

Et voici le tuto  pour faire ces petites cartes . Un tuto est mieux qu’un long discours !

Vous trouverez le jour compte chez notre Charivari et chez Dame Dubois qui est au départ de cette idée .

L’affiche pour accrocher les petites cartes  pour faire ces petites cartes . C’est: ici

Voici une affiche pour fixer les cartes utilisées de ce rituel « Chaque jour compte « .

Mes élèves aiment regarder ensuite les cartes déjà utilisées . Nous fixeront donc tous les jours la carte pour qu’ils puissent la lire en passant devant …AU bout de 10 , elles trouveront leur place dans mes boites IKEA .

Voici la boite Ikéa à épices qui me sert à ranger mes petites cartes dans l’ordre . Franchement , c’est top ! Je vous montrerai une autre utilisation de ces boites dans ma classe prochainement ….

Voilà le lien Ikéa : ici

Les jeux de cartes « rituels » « Chaque jour compte  » Cp : ici

Ma rubrique Maths CE1 : ici


Pour commander

Rituels maths : Chaque jour compte CPMes 100 premiers jours d’école : Production d’écrits
J’ai utilisé ce livre cette année pour travailler sur les cent premiers jours. …L’idée est fort intéressante : Arthur entre au CP et  raconte chaque jour un épisode de la vie de la classe … jusqu’au jour 100…Allez y a fond , c’est génial !!!!Article ici

Le livre est d’un grand format et donc facilement utilisable en collectif . J’ai lu au départ  chaque jour ce que faisaient ces élèves …puis … nous avons produit une ou deux phrases sur ce que nous avons fait dans la journée ( documents production d’écrits chaque jour compte ici ) . Le responsable du rituel « Chaque jour compte  » , par la suite, lit la partie du jour et le responsable « Script » écrit ce que les élèves dictent …… j’ai suivi jusqu’en avril et ensuite , je dois dire que mes projets ont pris le dessus et que je n’ai pas eu le temps , malheureusement de continuer …

Ticket réunion de rentrée

 Comment faire venir les parents à la réunion de parents ?
🔎Chez nous , moins de la moitié des parents viennent aux réunions .
💡Une idée m’est venue : un petit ticket de film 🔖, un petit bon , pour ticket surprise .

🔖Je  le donnerai aux parents le matin au moment de la rentrée . Et je vais bien leur dire qu’il y a une surprise à la réunion ! Et qu’il faudra être sur la place , ce jour et pas un autre jour ! Avec le punch et le sourire .
(Avec ma binôme de ce1 , nous avons prévu de faire un petit film (sans prétention, rapide à monter et à faire ) des différents moments de la journée. On fera un teaser aux élèves afin que les élèves en parlent à leurs parents .
Nous collerons aussi ce même ticket dans le cahier de liaison pour faire un rappel ! Donc les tickets sont à imprimer deux fois . Une fois pour les donner le jour de la rentrée et une fois pour le coller dans le cahier de liaison en rappel la veille de la réunion.

Ça vous plairait à vous parents ?
L’an dernier , j’avais eu 2 fois plus de parents !  
(Nous les avons imprimés sur du papier de couleur ) 6 feuilles suffisent .

Voici le document  en Word 2011 modifiable : 

Ticket Reunion

Voici les nouveaux tickets  modifiables en Powerpoint , en PDF , en grand et en petit  : 

Ticket Reunion 2023 ModifiableTicket Reunion 2023 PDF Ticket Mini Reunion 2023 PDF

  • Les autres outils pour la classe : ici
  • Mon matériel pour la classe : ici
  • Mon article sur la rentrée : ici 

 

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