Leçons de grammaire Rseeg en CE1 remises à jour

Lecons grammaire BDGMes leçons de grammaire Rseeg

J’ai besoin de vous : Je viens de trouver une nouvelle fonction : le nombre de pages non trouvées que vous rencontrez . Aujourd’hui , il y en a eu 385 , c’est beaucoup trop  . Pouvez vous m’aider en me les signalant sur l’article concerné et je les remets en liens . Merci les collègues ! 🙂

Pour consulter

Voilà ,je viens de finir de reprendre toutes mes fiches leçons CE1 en grammaire . Rien d’extraordinaire , mais je voulais que la trame soit la même pour toutes mes fiches de français et j’ai renuméroté les fiches en fonction de ma programmation de cette année ( que vous pouvez consulter ici ) .

Une nouveauté : si ma progression ne vous convient pas , vous pourrez renuméroter vous même les fiches car j’ai enfin mis un petit carré blanc pour y noter votre numéro .

Il y a une nouvelle progression 2016 : voici le lien : ici . Je dois refaire certaines fiches grammaire et conjugaison . Je reposte tout cela au fur et à mesure .

Leçons de grammaire de 1 à 14 numérotéesLeçons de grammaire de 1 à 14 non numérotées

Mes leçons sont bien souvent découpées en 3 parties :

  • La partie récapitulative de la séance de manipulation avec les étiquettes.
  • La leçon que nous lisons en collectif pour poser et se souvenir de ce que nous avons déduit lors de la phase « Etiquettes Rseeg »
  • La partie entrainement à l’oral . Les élèves doivent travailler cette partie le soir avec leurs parents ou à l’étude avec un référent. Je travaille avec eux cette phase là aussi , histoire de bien ancrer la notion et de repérer immédiatement les élèves qui sont en difficulté sur la notion.

Mon article récapitulatif de grammaire :

Article grammaire CE1

Les illustrations proviennent de BDG CM2 , de RETZ ( imagier ) et de l’imagier d’Acces.

A propos de :

Bout de gomme
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50 Comments

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  • troisième alors !
    Bonjour, et surtout un grand merci et bravo pour le travail et le partage !!!
    Pour info, la page pour les leçons de grammaire, non numérotées ne fonctionne pas (je signale, comme demandé plus haut 😉
    au fait, c’est dimanche et vacances…. repos !!! 😉
    Pascale

    • Hi!hi!hi! le comble que le lien ne fonctionne pas dans cette page ! hihihi! Il était très lent à télécharger !
      Merci Pascale !
      Voui, voui, c’est dimanche et vacances ! ALors , je vais arrêter pour 1 heure ! hihihihi! Personne ne veut se promener avec moi ! ( Faut dire qu’il pleut ! )

      • Merci ! ça marche… je vous envoie un peu de notre soleil (ce qui n’a pas motivé qui que ce soit pour une balade !!! 😉 )
        Bonne continuation et merci !

  • Quel boulot! j’étais justement occupée à regarder à cela mais je pensais commencer par la lettre et le mot. Ne penses-tu pas que ça manque? En tout cas, chapeau et grand merci!!!!

    • Coucou Christine
      On peut travailler sur la lettre et le mot , en rappel , c’est intéressant . On se rend compte d’ailleurs que certains CE1 ( une minorité , mais ne l’oublions surtout pas ) confondent encore tout cela .
      Ici , Je n’ai présenté que le travail en lien avec Rseeg . Ensuite pour le travail sur le mot on y travaille en lecture lors de nos lecture suivies ;

  • Un grand merci pour le partage de votre travail que je trouve vraiment extra.

    Je viens de regarder vos leçons de grammaire. Je suis toujours embêtée avec le pronom « on ». Nous le mettons dans les pronoms personnels, mais je crois que c’est un pronom indéfini. Que faudrait-il faire ? Est-ce gênant pour la suite ?

    Merci pour votre avis.

    • Coucou Bene .
      Alors depuis le temps que je mets « on » dans mes fiches ,je n’ai jamais eu de soucis . Par contre , je n’insiste pas dessus. Ils ont l’affiche des tous les pronoms . Car c’est un pronom.

  • Y’a-t-il des moments où tu dors ? Ou alors tu vis dans une dimension où on n’a pas besoin de dormir. Je vois pas d’autre explications vu tout le travail amassé. Même moi avec un triple niveau + une direction je n’ai pas le temps d’en faire autant. En tout cas, une belle découverte depuis un an et la (l(énorme) frustration de ne pas pouvoir tout prendre ou tout faire.
    Merci de nous faire partager ton travail.

  • Un grand merci pour ce travail et ce partage! Je débute en CE1 à la rentrée et je ne sais pas encore par où commencer! Je crois que je vais m’appuyer sur ce travail en grande partie!
    Merci encore

  • Après deux ans en maternelle, je passe cette année en CP-CE1.
    Ce blog est une vraie mine d’or !!
    Je viens de me commander ce livre de RETZ et je pense que tes fiches de leçons et tes progressions vont bien m’aider !
    ♥ MERCI ♥

  • Merci pour ces fiches… toujours magnifiques !
    J’ai à nouveau un CP/CE1, et ce site est une mine d’or !
    Et surtout tes fiches sont si claires, si propres… bref un rêve éveillé 😉 !
    Bonne fin de vacances…

  • Merci pour ces partages magnifiques !
    Que de temps de gagné pour moi, en tant que PES. Encore merci !

    Est-ce que tu penses remettre à jour également tes leçons de conjugaison ou pas ?

  • ton travail est extraordinaire!! je l’utilise dans ma classe de CLIS, mais problème je n’arrive pas à télécharger tes leçons de grammaire

  • Merci beaucoup pour cet excellent travail! J’avoue que je me demande comment tu fais! C’est vari que quand on débute en CE1, ton site aide énormément!
    Merci vraiment pour le partage!

  • Bonjour,
    Comme tu l’as demandé dans cet article, je te signale qu’il est impossible (pour moi) de télécharger tes leçons de grammaire.
    J’en profite également pour te dire que ton site est formidable et que nous avons beaucoup de chance que tu partages ainsi.

  • Hello!

    Merci beaucoup pour ces fiches GENIALES.
    Je voulais aussi signaler une petite erreur sur la leçon de l’accord dans le groupe du nom. Il faut compléter avec l’adjectif qui convient et non le nom. 😉

    Encore merci en tout cas. ^^

  • Merci beaucoup pour toutes ces ressources. je suis maman d’une petite fille qui rentre en CE1 et a de nombreuses difficultés notamment dans l’abstrait: calcul, grammaire. Elle a une AVS, bénéficie de séances de psychomotricité et d’orthophonie. Moi même enseignante d’anglais, je profite des blogs si inventifs et généreux comme le vôtre pour l’aider. Merci encore et continuez ainsi ! Bonnes vacances (studieuses … C’est promis, cet aprèm, je bosse:)

  • Bonjour! Félicitation pour ton travail! Je me demandais si tu changeais tes leçons avec la nouvelle version de RSEEG 2016, afin de correspondre à la nouvelle progression (les groupes de la phrases sont nouveaux par exemple…)
    Bonne fin de vacances!

  • Coucou BDG

    J’utilise depuis 2 ans tes mémos de grammaire. C’est vraiment super. J’adore ce style de leçon (recherche, leçon, entrainement). Et ils adorent aussi. Merci beaucoup pour ce formidable travail et le partage.
    Pour info, la nouvelle version 2016 de Retz est sortie. Dans les nouveautés il y a la leçon (bof) mais aussi la carte mentale (et ça j’adore).

    Excellente rentrée à toi et à tous les bdgommettes

  • Bonjour
    Après un an de cp pur, je reviens en cp-ce1 et dois refaire les leçons puisque les programmes ont changé…! Je m’étais déjà inspirée de tes leçons il y a 2 ans, mais en as-tu fais de nouvelles correspondant à ta nouvelle progression et aux nouveaux programmes?!
    Merci encore pour tout, c’est super!!

    • Coucou Tif,
      Non, je n’ai rien changé car je n’ai pas eu le temps. Les leçons n’ont pas changé . On ne voit plus l’adverbe par exemple et en conjugaison, nous n’avons pas fait le passé composé, l’imparfait et certains verbes.
      Si j’ai le temps , je revois , mais on peut vraiment faire avec ces fiches.

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