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Cartes rituels : anglais
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CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs
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CP-CE1: Anglais : Noël
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Anglais: exercice d’écoute de « Two little witches »
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Anglais: Two little witches
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Anglais au Cp
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Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses
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Anglais CE1 et CP ( nouveau)
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Calendrier 2022-2023
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Découverte du monde: le 11 novembre 1918

Cartes rituels : anglais

Et voici encore des cartes …

Voici donc le jeu de  :

L’anglais

C’est Vanelo qui nous l’offre …merci , merci ma Vanelo !!!!

Le truc , c’est que nos cartes sont un peu petites …alors c’est un rituel qu’on peut faire en regroupement … ou l’élève passe le long des tables , ou il dit la flash card en français et les élèves la disent en anglais …

Le second truc , c’est que nous ne mettrons que les flash cards que nous avons déjà travaillé en classe …et donc pour nous :

  • Brown bear : ici
  • Two little witches : ici
  • Noël : ici
  • Spot can count ( à venir sur le blog … )

et les nombres , les couleurs…. on fera la météo aussi

D’autres  propositions : un élève pioche une carte et les autres élèves doivent trouver la réponse…On peut aussi travailler ces cartes en défi : par groupe …c’est super aussi ou au fond de la classe en autonomie comme les cartes des incollables …Ils adorent

Toutes les autres cartes : ici

CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs

Pour commander

Brown Bear 

Voici un petit livre aux  illustrations magnifiques d’Eric Carle.( petit livre cartonné )Album bien sympathique  pour travailler les noms d’animaux et les couleurs . Apprendre à poser une question ….C’est Vanelo qui nous offre tout son travail autour de cet album . Un énorme merci  !!!!!!!!!!!!!!!!Cet album est tout simple , toujours la même structure syntaxique  :Brown bear, brown bear , what do you see ? …I see a red bird looking at me …… et ainsi de suite avec  : un oiseau rouge, un canard jaune, un cheval bleu, une grenouille verte, un chat violet, un chien blanc, un mouton noir et un poisson rouge ( clui ci me gêne un peu ) … le maitre et les enfants ..

Voici les séances possibles autour de cet album :

  1.  Raconter l’histoire en entier en  montrant,  bien sûr , chaque page au fur et à mesure de l’histoire.
  2. Montrer les pages du livre en ne prononçant que les noms des animaux …
  3. idem avec les couleurs …chercher aussi les couleurs des vêtements des élèves , des objets de la classe …..
  4. Jeux avec les flash-cards ( il faudra vous les faire) … Où est tel animal , de quelle couleur ? J’ai enlevé un animal , lequel ? ..etc ….
  5. Raconter l’histoire en entier: les élèves racontent l’histoire : un élève pose la  question …un autre répond ….
    CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs CE1- Anglais : Brown bear. Les noms et les couleurs
  6. Une fois le nom des animaux  retenus , on pourra aussi jouer un Bingo. Vanelo nous offre aussi le dé et les cartes du Bingo .
  7. Il y aura aussi un jeu de mémory …. je vous le posterai très prochainement ….

Voici le dossier « Brown bear »:

Brown bear

Vous voyez …pas mal d’exploitations à faire avec ce petit album….. Voici donc le dossier avec les exercices sur les noms et les couleurs …

La vidéo de cet album lu par Bill Martin  sur Youtube : ici

Mon article complet sur les couleurs (affichage , albums , liens Youtube )  : ici

Vous trouverez un dossier très complet sur cet album chez Fofy à l’école : ici

Ma méthode d’Anglais : ici

Ma rubrique sur l’anglais au cycle 2 : ici

CP-CE1: Anglais : Noël

CP-CE1: Anglais : Noël

Des flash cards sur Noël !!! (pour l’anglais)

Illustrations de BDG CM2  ( sauf le flocon, trouvé sur le net ) et l’idée des flash cards de Vanelo ! Merci beaucoup Vanelo !!!!!

Il y a donc les flash cards  et pour ceux qui le souhaitent , les étiquettes mots .( Cliquez sur les étiquettes pour avoir le dossier )CP-CE1: Anglais : NoëlVous trouverez tout mon dossier Noël : ici

Je vais faire des coloriages de boules de Noël avec les dessins de BDG CM2   pour décorer ma classe ….

Anglais: exercice d’écoute de « Two little witches »

Exercice d'écoute en anglais "Two little witches"

Voici donc l’exercice « évaluation » sur l’album « Two little witches » que je vais présenter à mes élèves une fois cet album travaillé.

Ils devront coller la couverture du livre, puis coller les différents personnages au fur et à mesure que je raconte l’histoire( sans leur montrer les illustrations.)

Ensuite , je leur demanderai de me nommer les différents personnages. ( Mémorisation des noms et prononciation)

Vous le trouverez donc dans cet article: ici

Anglais: Two little witches

Voici un petit album en Anglais sur Halloween : Two little witches

Vanelo et moi travaillerons en parallèle sur cet album.

Ce petit livre pas très cher ( 3 euros)  nous permet de travailler à partir d’un premier album anglais.

J’ai commencé hier. Les élèves étaient enchantés. ( vous me direz, ils sont enchantés dès que l’on fait de l’anglais , que ce soit avec ma méthode ou avec cet album)

J’ai raconté l’histoire ( phrases redondantes)  en montrant bien les différents personnages, en répétant le nom de chaque personnage. J’ai aussi parlé d’Halloween.

J’ai aussi travaillé les nombres ( de 1 à 10)  ( Ils les connaissaient déjà un peu)

Je vais me faire des flash cards et il y a  une fiche sur l’exploitation de cet album en bas de l’article.

Il y a des petits autocollants à l’intérieur qui permettent de faire des flash cards en les agrandissant. Puis ces autocollants « photocopiés » permettront de travailler sur la fiche exercice « évaluation »….qui n’est pas obligatoire.

Je travaillerai essentiellement avec le livre  en coin regroupement.

Merci à Vanelo pour cette découverte et pour sa fiche.

Voici les mots en anglais que je travaille:( je ne travaille pas les adjectifs entre parenthèse mais je leur ai dit ce qu’ils voulaient dire.

The clown ( small) , the pirate ( friendly), the pumpkin ( orange) , the witch, the witches ( little) , the princess ( pink) , the bunny ( fuzzy), the monster, the skeleton ( tall), the cat ( striped) ,the astronaut ( big), a house ,  Halloween night, dark….

Pour la phrase qui se répète …on ajoute à chaque fois un personnage …

If one little witch meets one little witch , that makes…two little witches going trick-or-treating.

If two little witches meet one small clown, that makes … three trick-or-treaters.

If three trick-or-treaters meet one tall skeleton, that makes … four trick-or-treaters…. etc ….

Je leur demande de me montrer « the pumkin », « the cat »…etc dans l’album ( A la page 10 : tous les personnages sont  assez grands pour travailler en collectif, dans mon coin regroupement )…

Vous trouverez des fiches d’exploitation de cet album très détaillées et très bien faites  sur le site de l’ia de Poitiers: ici.

Anglais: Two little witchesVoici donc l’exercice « évaluation » sur l’album « Two little witches » que je vais présenter à mes élèves une fois cet album travaillé.

Ils devront coller la couverture du livre, puis coller les différents personnages au fur et à mesure que je raconte l’histoire( sans leur montrer les illustrations.)

Ensuite , je leur demanderai de me nommer les différents personnages. ( Mémorisation des noms et prononciation)

Two little witches

Pour commander

Un autre album travaillé sur le thème d’Halloween : « Trick or treat ?  » ici

Ma rubrique sur l’anglais au cycle 2 : ici

Anglais au Cp

Voici la méthode anglais Cp que j’ai utilisé en parallèle avec la méthode CE1, il y a de cela trois ans . La méthode n’est apparemment plus disponible ! J’utilise maintenant des albums , vous pourrez les trouver : ici

Je vous décris tout de même cette ancienne  pourtant pas si vieille méthode CP. (Elle existe depuis 2012)

 Vous avez remarqué la couleur de la couverture !!! Elle est faite pour moi !!!! ( un petit peu car j’ai tout de même des CE1)

Bon, en tout cas , c’est une méthode super chouette, sympa car plein de bricolages, de chants, de manipulations, des séances d’EPS, de maths  en anglais….

Mitsouko  (Ma collègue et  une des auteures de cette méthode ) vous répondra directement …elle connait sa méthode par coeur…et c’est vraiment pratique !!!!  

Les fiches de prep sont toujours aussi bien faites ( je rappelle que j’utilise depuis 2 ans la méthode CE1 et BDG CM2 la version CM1-CM2 depuis 1 an)..bien détaillées, pas compliquées…par contre je surligne en jaune fluo ce que je dois dire aux élèves pour être sûre de ne pas en dire trop …

Il y a une rubrique  » Teacher’s corners » qui nous offre  un descriptif sur la culture des pays de langue anglaise. ( l’uniforme à l’école, la célébration d’un anniversair en angleterre, les traditions liées à Noël….)

Anglais au Cp

Anglais au Cp

Il y a des chants , faciles, avec le CD bien sûr, des flash cards ( toutes en couleur et superbement illustrées)

Voici les fiches. Toutes les flash cards sont au format A4 et en couleur. Les  fiches élèves  en format A4 : je n’en ai pas fait beaucoup, je peux en refaire quelques unes….

Anglais au Cp

Voici mon article sur la méthode CE1: ici

Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses

En vue  du test de validation du niveau A1, voici un jeu de affiches à plastifier et à utiliser en affichage ou en support de jeu « question réponse » pour réactiver les acquis ou pointer les lacunes éventuelles.

Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses
 Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses
Anglais Affichage / Jeu : Questions réponses

Anglais CE1 et CP ( nouveau)

Au départ, j’ai utilisé la méthode Retz : Initiation à l’anglais

 

Mais lors d’une conférence pédagogique sur l’anglais au cycle 2, on nous a conseillé cette méthode  « enseigner l’anglais CE1-CE2 » First at school aux éditions Oxalide … et je trouve cela très très bien…des fiches toutes prêtes, un CD très clair. Des illustrations sympas, des chansons plaisantes…bref, je ne regrette pas cet investissement. Mais je vois ( aout 2016 ) qu’elle n’est plus disponible .

J’utilise maintenant des albums  et ma progression : vous pourrez la trouver ici .

Mais je vous décris tout de même mon ancienne méthode :

Voici une des 3 pages de progression:

Anglais CE1

Ensuite voici les fiches du maître :

Anglais CE1

Anglais CE1

Vous avez aussi les fiches d’exercices pour les élèves:

Anglais CE1

Des chansons, des exercices sympas et attrayants pour les élèves. ( et pour la maîtresse) un super CD avec des chansons, des paroles d’enfants, les nombres, les jours, tout quoi…..(une mine). On fait beaucoup parler les élèves. De très bonnes idées.

Anglais CE1

Il y a aussi des flash cards en couleur sur papier glacé et des flash cards en noir et blanc. Des fiches d’évaluation de compréhension orale. Bref, une méthode complète.( il manque peut-être le côté photos de différents lieux connus et des cartes)

Et voici ce que l’éditeur propose :  4 posters pour la méthode :

 

Anglais CE1

  Je vous présente le livre que j’utilise pour les chants : les élèves l’utilisent tout d’abord en CP  puis , je reprends en CE1 : les chansons sont faciles et les élèves les adorent. ( J’en parle : ici )

 

   Les rituels en anglais :Moments très importants à faire tous les jours et ça fonctionne . Vous trouverez dans cet ouvrage plein de pistes de rituels .

Et voici quelques albums ou jeux ( Flash cards) en anglais faciles et simples à exploiter avec nos petits élèves de CE1 ou de CE2.

Des cartes illustrées par Eric Carle  à laisser au fond de la classe une fois les séances sur les animaux terminées…
Plusieurs pistes pédagogiques pour ce petits livre : les animaux, la nourriture avec  des questions simples : Qui mange quoi …. qui aime quoi …Et des réponses simples : Le lapin mage les carottes….
Travail sur le vocabulaire et les contraires…( Mais pas beaucoup de pages : 6 )
  Les jours de la semaine associés  à un plat. On travaille donc les jours de la semaine, la nourriture et les animaux.( Hérisson, serpent, éléphant…haricots verts, spaghetti, viande, poisson ..)
La structure est répétitive.A utiliser avec la chanson ‘Today is Monday'(I tunes).
 
  Le meilleur à mon avis : structure répétive. On travaille les animaux , les verbes …Mon article sur cet album : ici Ce texte peut se transformer en chanson … voir dans You tube
Two little witches : Mon article : iciSuper petit album.On peut travailler les noms ( voca spécifique à Halloween ), les adjectifs et les nombres de 1 à 9.
   Album vraiment sympa pour travailler les nombres et le voca spécifique aux noms des animaux et à la tournure de phrase : How many ….
Je suis en train de le faire découvrir à mes élèves .Article : ici
Goldilocks and the three bears : pour ceux qui , comme moi , travaillent sur les contes. La version anglaise très simplifiée pour que nos petits élèves français de CE1 puissent prendre plaisir à entendre un conte en anglais .Article : ici
Album magnifique, à ne pas manquer ,  pour travailler les adjectifs, les couleurs , les nombres jusqu’à 21 : ici 
Who’s hiding ? Répondre à une question simple ( 6 questions proposées sur les 31 pages ) . Donner le nom des 18 animaux , chercher les couleurs , compter …pas mal de notions à découvrir ou à réviser grâce à ce petit album . J’en parle : ici
Le loup qui voulait changer de couleur en anglais .  Travailler sur les couleurs et entendre grâce à l’album le loup parler en Anglais ( si , si !!! ). J’en parle  ici
Hello Goodbye
Travailler sur la présentation : se présenter . Démarrer en Anglais par ce petit album tout simple. J’en parle  ici

Calendrier 2022-2023

 

Le calendrier 2022-2023 de la classe 

Et voilà ; il est enfin fait , il est encore tout chaud ! Et cette année , il y a deux versions : version traits droits et version traits crayonnés noirs. Quelle version allez-vous choisir ?  

Merci pour vos encouragements et vos compliments pour ces nouveaux calendriers  ! 

Avec ces nouveaux dessins , on va pouvoir faire les autres calendriers , peut etre les pages de garde ! Bref , le monde est à nous ! hihihihihihi! 

Pour voir ma démarche autour du calendrier , je vous invite à consulter mon grand article sur les calendrier : ici.  Je vous poste ici le calendrier avec les week-end coloriés. 

Pour commander

Pour commander

Pour ma part , je vais le perforer et le relier avec mes supers anneaux pour les mois de l’année . Je décrocherai petit à petit chaque mois que j’afficherai en forme de frise ( poutre du temps qui passe). Je vous mets le lien vers ces anneaux, car on me les demande souvent.  

 

Calendrier 2022-2023 VERSION TRAITS DROITS

Calendrier 2022-2023 VERSION TRAITS CRAYONNÉS

En échange de tout ce boulot, n’oubliez pas de commenter pour nous dire comment vous allez vous en servir par exemple , ça nous interesse toujours de savoir comment les outils peuvent être utilisés !

Les autres outils pour la classe : ici 

Découverte du monde: le 11 novembre 1918

Découverte du monde: le 11 novembre 1918

Edit du 07 Novembre  2021 . Remontée de cet article avec les documents pour les cp ! 

Voici des docs pour le cycle 2  et le cycle 3 ( en bas ! )  , affichages pour TBI avec des photos de l’époque , c’est vraiment géant !!! … et des  fiches élèves sur le 11 novembre .

Voici les fiches récapitulatives des 2 séances sur le 11 novembre….Les mots à compléter dans les trous:  « armistice »  et  « fin » ou « arrêt » .

Petite frise toute simple du temps …les élèves qui sauront précisément les dates de naissance de leurs parents, pourront les écrire et faire un trait sur la frise. Les années  de naissance des parents et grand-parents sont données à titre indicatifs.

Exercices 11 novembre 1918

Exercices CP 11 novembre 1918

Découverte du monde: le 11 novembre 1918

Et voici les coloriages de ces deux affiches. ( A signaler aux élèves : Poilu = viril, courageux.)

Diaporama et coloriages 11 novembre 1918
Nouveaux coloriage et affichage de poilu 2020 :

Coloriage du poilu Affichage du poilu

poesies 11 novembre 2015 BDG

Des poésies sur cette grande guerre , pour compléter le texte , lancer des débats …etc …

Article poésies guerre 14 18

Voici quelques livres sur la première guerre mondiale :

Pour commander

La première guerre Mondiale « Mes p’tits docs » : Vraiment le livre documentaire qu’il nous faut , à nous enseignant du cycle 2 . Il est impeccable tant par son texte clair et simple que par ses illustrations très bien faites .

Soldats dans la grande guerre  : Très beau livre documentaire illustré. Vous y trouverez une mine d’informations vraiment intéressante. J’en parle en détails  dans cet article : ici.

Pour commander

La première guerre mondiale : Nathan :Un documentaire fait d’illustrations en couleur. j’aime beaucoup les illustrations et les questions proposées . Certaines ne sont pas destinées à nos élèves de cycle 2 , mais beaucoup peuvent coller avec des élèves de 7 ans .  On parle du démarrage de cette grande guerre , du départ des soldats , de la vie dans les tranchées (illustration sur une grande page ) , des soldats blessés , de ceux qui ne sont pas sur le front , des nouvelles armes , des grands personnages de la guerre …j’aime aussi les 3 cartes très bien faites . Un album à montrer aux élèves , à détailler pour certaines illustrations , à visualiser sur le TBI avec une webcam …etc … les petits textes sont très courts ; bref , j’aime beaucoup …

Pour commander sur « Quelle histoire »

1914 -1918 :Aux éditions Quelle Histoire . Il s’agit de 4 petits albums sur  la guerre vue par 4 soldats des 4 pays en guerre : un allemand, un français , un  russe et un anglais. Les illustrations sont vraiment chouettes et les textes sont très intéressants. On peut en lire des parties à nos élèves de CE1 et laisser les textes à lire aux élèves de CE2 , CM1 et CM2 . Ce que j’aime le plus : le point de vue de chacun d’eux. Vous trouverez aussi un poster dans le coffret. Un beau cadeau à faire pour ses enfants ou pour sa classe. Vous pourrez retrouver et commander tous les albums de cette collection sur le site « Quelle histoire » : ici

Pour commander

La première guerre mondiale : Mes grands docs :Photos et illustrations très bien faites . Les explications sont parfaites pour des élèves de cycle 3 ( à partir du CE2 ) Vous pouvez feuilleter l’ouvrage ici

Les docs ( diaporamas et fiches pour élève ) sur la première guerre mondiale au cycle 3: ici
Et d’autres ouvrages très bien faits sur la première guerre (je vous les détaillerai prochainement )

Pour commander

Lulu et la grande guerre. Je vous le conseille , même pour des cycles 2 ( à raconter en collectif ) Très bel album qui montre bien la difficulté de la vie dans les tranchées pour les poilus. On y découvre aussi  l’inquiétude des familles des soldats . Bref … une belle histoire triste mais réaliste.

Pour commander

La véritable histoire de Marcel …La guerre est finie, mais Marcel, parti combattre l’armée allemande, n’est toujours pas rentré du front. Sa petite sœur Gabrielle ne veut pas croire à sa mort. Elle se lance à la recherche du jeune soldat…( Cf : rallye histoire du cycle 3 : ici )

youtubeEt un lien vers Youtube pour un « C’est pas sorcier  » sur la première guerre mondiale : ici ….plus pour le cycle 3

Vous trouverez aussi un Rallye lecture Cycle 3 autour de la guerre 14-18 : ici

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