CE1 | Bout de Gomme

Les solides : Affichages et matériel de tri

Mai 18 2016

Les affichages et matériel sur les solides !

Ouiiiiii ! J’ai enfin réussi à poster un article ! Que le temps me manque !

Voici donc le matériel testé et utilisé pour mes séances sur les solides, des affichages et des jeux de quizz sur le cube, le pavé droit, le cylindre, le cône, la pyramide et la boule ( nouvelle appellation programme 2016)

En première séance, nous observons et manipulons les solides dans tous les sens. Les miens proviennent du catalogue Majuscule, ils sont transparents et assez costauds. J’utilise aussi des solides réalisés en carton , des solides en bois , bref , tout ce que je trouve dans la classe qui me permet de travailler sur les faces, arêtes et sommets.

photo_solide_1 En seconde séance, nous travaillons avec des allumettes et de la pâte à modeler pour travailler la notion d’arêtes et sommets. Ça marche à fond , je vous le conseille vraiment ! Mes élèves ont adoré et ont vraiment bien compris le concept ! Ils ont réussi à reproduire chaque solide « polyèdre » ! Un calme dans la classe ! Incroyable ! A refaire pour les dernières semaines ! Hi!hi!hi!hi! Ils se sont posés des tas de questions : « Comment réaliser un pavé droit avec des allumettes de même taille ? », « Qu’utiliser pour faire un pavé droit ? » ..etc …

photo_solide_2 En troisième séance : la boite à solides ! Sur une idée de notre Inélie Nationale ! Merci , merci ! J’ai fait un trou dans une boite à chaussure et caché un ou plusieurs solides dans la boite …aux élèves de décrire , de toucher , et de dire de quel solide il s’agissait … on peut faire plein , plein de variantes …génial !

photo_solide_3 En quatrième séance : travail sur les quizz à l’écrit avec mes petites cartes … et réalisation de quizz par les élèves par la suite pour l’autre classe de CE1 ( sur une idée de Fouslebazar …merchi !!! )

photo_solide_cahier_geometrie_jocatop

Nous sommes donc passés à l’écrit avec les fiches de mon cahier géometrie JOCATOP ( qui sort en juin aux Editions JOCATOP ). Voici une photo des couvertures des cahiers de géométrie, j’en parle pas mal sur ma page facebook : ici . ( Je vous en parle prochainement sur le blog ! Et vous pouvez déjà les commander auprès de votre représentant JOCATOP )

photo_solide_4 En cinquième séance : Evaluation … et je dois dire que c’est très très bien compris pour 97 % des élèves !

Matériel sur les solides Affichages sur les solides

Leçon sur les solides Exercices sur les solides

Les autres affichages en géométrie (tout en bas de la page ) : ici

Production d’écrits BDG : la fête foraine

Avr 13 2016

Production d’écrits : la fête foraine

Voilà la fin de ma série de production d’écrits pour cette période 4 . Le thème : la fête foraine ! Ils ont adoré cette séance . Nous avons tout d’abord réalisé une séance de langage autour du thème en passant au fur et à mesure les images sur le TBI ( je vous poste les images couleur , à imprimer ou à projeter)

J’ai ensuite distribué les 3 types de fiches à mes élèves en fonction de leur niveau. Il y a donc 3 niveaux :

Ecrire une histoire sans aide sur le cahier d’essais , puis sur la fiche ( ou sur le cahier du jour) après que je sois passée pour corriger les erreurs.
Ecrire une histoire ( 3 phrases) avec aide des mots ( et aide de la maîtresse à reformuler les phrases au fur et à mesure de la séance)
Ecrire une histoire avec des étiquettes .

Que de progrès réalisés pendant cette période 4 , pendant laquelle nous avons travaillé ce type de production chaque semaine. C’est du sport mais ça vaut le coup ! ( J’ avais déjà travaillé sur quelques fiches en période 3).

Voici donc les fiches au complet . Je serais heureuse de voir vos productions! N’hésitez pas !

Production d'écrits : la fête foraine

…pour voir un peu à quoi ressemblent les productions de mes élèves , je vous invite à passer sur mon compte Instagram ici sur lequel je poste pas mal de photos … pour vous dire , à quel point le temps me manque !

Dès que j’ai 5 minutes , je vous poste aussi mes nouvelles fiches de productions d’écrits sur Carnaval, l’anniversaire de Tirobot et les crêpes … mais tellement plus de temps en ce moment . 🙁

Les autres exercices sur la production d’écrits : ici

Documentaires : l’autruche

Avr 05 2016

L’autruche : la fiche documentaire

Voici la fiche documentaire sur l’autruche . Nous sommes en Afrique avec mes élèves grâce à l’étude du Loup qui voulait faire le tour du monde ici et nous étudions donc tous les animaux du monde. Nous avons presque tous les animaux sur l’Afrique … quoi que , il me manque le lion et ça sera tout bon ! Lire la suite

La vérité sur les poissons d’avril : fiche documentaire

Mar 28 2016

La fête du 1 er Avril :

Remontée d’article !

Ça approche à grand pas … voici donc une fiche documentaire bien sympa pour apprendre à vos petits élèves d’où vient cette fête rigolote !

Un petit plus pour ceux qui font le tour du monde : les « 1er Avril » dans le monde !

Un grand merci à Faunetflore pour cette fiche ( petit clin d’œil à sa fille qui est née un 1er avril ! ) . J’y ai mis mon petit grain de sel et j’y ai ajouté des petites blagues pour les élèves . A lire ensemble …bien sûr !!!

Deux documents : 1 version (bis) parlant de l’ouverture de la pêche le jour du 1er avril et une version parlant de la fermeture de la pêche . A vous de choisir .

Documentaire sur le 1er Avril Documentaire sur le 1er Avril bis

Illustrations Bout de gomme

Et en cadeau une nouvelle planche de poissons à la Boutdegomme !

Vous trouverez cette planche et le récapitulatif sur le 1er avril ( que je remonterai prochainement mais je dois le remettre en forme , pffff ) : ici

Les sources :

L’ours polaire : la fiche documentaire

Mar 21 2016

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L’ours polaire : la fiche documentaire

Voici la fiche documentaire sur l’ours polaire . Nous avons étudié ce superbe animal au moment de l’étude de la lecture suivie de L’Afrique de Zigomar ici. Nous commençons depuis une semaine l’étude de la lecture suivie du « Loup qui voulait faire le tour du monde » : ici , je vous posterai les animaux manquants à nos fiches documentaires. Lire la suite

Dictées de mots faciles pour CE1 très fragiles

Mar 20 2016

Dictées de mots très faciles pour mes élèves très très fragiles en lecture et phonologie.

Edit du 31 mars 2016 : la nouvelle liste des mots de 101 à 125 !

Voici donc les 100 premiers mots faciles. Cette année, j’ai beaucoup d’élèves CE1 très fragiles en lecture , phonologie et production d’écrits . J’ai donc décidé de reprendre tout depuis le début en accéléré . Je travaille donc une fiche par jour de sons CP : ici ( la première de chaque fiche ) et j’ai décidé de travailler d’autres mots pour la dictée pour ces élèves . Je ne ferai donc pas pour l’instant de dictée de phrases ni de dictée à trous avec eux car ils ne se repèrent absolument pas dans la dictée à trous . Lire la suite

Le phoque : fiche documentaire

Mar 01 2016

Le phoque : la fiche documentaire

Voici la fiche documentaire et les exercices différenciés sur le phoque .

Toujours en lien avec la lecture suivie de L’Afrique de Zigomar ici , le dernier animal rencontré sur le texte 5 est le phoque ! Les personnages de l’histoire les prennent pour des crocodiles … les élèves étaient hilares ! Lire la suite

Le morse : la fiche documentaire

Fév 29 2016

Le morse_documentaire

Le morse : la fiche documentaire

Voici la fiche documentaire sur le morse . Nous étudions, comme vous le savez, la lecture suivie de L’Afrique de Zigomar ici ( il faudra d’ailleurs que je vous poste les fiches que j’ai refaites ) , et nos élèves ont rencontré le morse ce matin ! Lire la suite

Les carrés, rectangles et triangles rectangles : Affichages et matériel de tri

Fév 16 2016

Les affichages et matériel sur le carré , le rectangle , le triangle et le triangle rectangle.

Voilà , nous y sommes enfin ! A l’étude des polygones particuliers. Ce sont vraiment des séances faciles et agréables à réaliser une fois le travail fait sur les polygones et les angles droits.

Voici donc le matériel de tri pour les carrés (pour l’instant ) ainsi que les affichages sur les 4 polygones : le carré, le rectangle , le triangle rectangle et le triangle .

En première séance, les élèves cherchent les carrés avec une règle et une équerre dans le matériel de tri ( 9 polygones notés de « a » à « i ») . Ils explicitent leurs choix ( C’est un carré car il a tous ses côtés de même longueur et 4 angles droits ; ce n’est pas un carré car il n’a pas d’angle droit ; ce n’est pas un carré car tous ses cotés n’ont pas la même longueur….etc ) . Ils collent les polygones dans 2 colonnes dictinctes. Les photos viendront dès que ma séance sera réalisée. La suite avec les rectangles et les triangles rectangles la semaine prochaine.

Matériel tri de carrés Affichages carrés rectangles et triangles

Vous trouverez la leçon sur les polygones particuliers ( carré, rectangle et triangle rectangle) : ici
Des exercices sur les carrés, rectangles et triangles : ici et ici
Des ateliers sur les polygones particuliers ( A venir )
Les autres affichages en géométrie (tout en bas de la page ) : ici

Les angles droits : Affichages et matériel de tri

Jan 19 2016

Les affichages et matériel pour travailler sur les angles droits

Et encore quelques outils supplémentaires pour nos séances de géométrie.Testé et re-testé ( le matériel) , je vous en parle en détail !

Les élèves ont déjà trié les différents angles en 2 colonnes ( Voir matériel de tri ) et ont défini pourquoi ils ont trié de cette façon . Les groupes viennent exposer leur façon de trier et nous en dégageons une propriété sur les angles droits avec leurs mots à eux.

Nous cherchons comment être sûr que ces côtés forment un angle droit. Et bien sûr, nous en arrivons , à l’utilisation d’un outil indispensable : l’équerre ! Chaque groupe vérifie sur leur fiche collective et marque d’un petit carré les angles droits.

Jusque là , pas de soucis , le maniement de l’équerre est assez facile … les choses se compliquent ensuite ! Mais pas de panique , il faut surtout que les élèves manipulent et manipulent encore … il faut donc être patient !

Dans un second temps , nous cherchons dans la classe tous les angles droits possibles ! Le haut de la porte , le coin de la table ou de la fenêtre , les coins des cahiers du jour ! ( Ça , c’est carrément extraordinaire ! Hi!hi!hi!hi! Une nouvelle propriété au cahier du jour !!! ) Ils adorent ce moment où ils peuvent se déplacer dans la classe et expérimenter !

Nous cherchons ensuite les angles droits avec le matériel ( les angles ) , puis les angles droits dans les polygones. Nous travaillons aussi en collectif sur le TBI pour trouver les angles droits sur certains polygones. ( On peut aussi le faire sur le fichier des ateliers : je poste l’article demain , je pense)

Ils cherchent aussi le nombre d’angles droits dans chaque figure et nous vérifions tout cela en collectif . Nous en dégageons donc la propriété sur les angles droits , la façon de trouver et de marquer un angle droit puis je donne la petite leçon sur les angles droits que vous trouverez ici.

La séance suivante , les élèves tracent des angles droits. Wahouuuu ! … ce moment n’est pas si simple , lorsque les choses se compliquent ! hihihihi!

Pour tracer des angles droits simplement , tout va bien, ils font le contour de l’équerre et c’est tout bon … mais l’étape suivante est plus compliquée qu’il n’y parait car les élèves n’ont pas l’habitude de tourner , d’inverser leur équerre.

Sur des feuilles de brouillon , je leur demande de tracer un segment AB , puis de tracer un angle droit depuis le point A ( je demande des tracés vers le bas , ou vers le haut …etc ..etc … ) Il faut une , voire deux séances pour que les élèves y arrivent tous .

Les séances suivantes seront destinées au travail sur fiches pour que les élèves tracent, manipulent et conceptualisent cette notion.

J’affiche ensuite les affiches collectives au mur , puis dans un second temps , les affiches leçons .

Nous travaillons en dernier sur un jeu de questions/réponses pour associer les polygones à leur description ; cela permet un récapitulatif et un travail sur la description de figures pour développer le langage géométrique . Les cartes polygones et cartes descriptions ( texte) sont distribuées ( 1 carte par élève) . Les élèves lisent la description de leur carte chacun leur tour et celui qui a la carte correspondante se met à côté de lui .

Voici donc le matériel pour les angles droits ainsi que les affichages.

Matériel angles droits Affichages angles droits Jeu Questions angles droits et polygones

Nous travaillons beaucoup sur le TBI avec les outils de géométrie afin de construire des polygones à 3 côtés et 1 angle droit , puis à 5 côtés et 2 angles droits …etc ….

Nouveau : les rituels sur les anges droits : ici

Voici un aperçu des ateliers que j’utiliserai par la suite sur les angles droits :
Voici aussi les cartes à pinces sur les angles droits ( et les polygones):

Vous trouverez la leçon sur les angles droits : ici
Des exercices sur les angles droits : ici
Des ateliers sur les angles droits : ici
Cartes à pinces Angles droits : ici
Les autres affichages en géométrie et matériels de tri ( en bas de la page) : ici
Les fondamentaux de Canopé sur les angles droits : ici

Les cahiers géométrie Bout de gomme édités par Jocatop : ici

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