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Rituels Calculs Jocatop CP

Mar 18 2018

Rituels maths « calculs » CP pour notre cahier Jocatop : « Je réussis mes calculs au CP »

PS : N’hésitez pas à laisser un message , en bas de cet article …cela ne vous prendra que quelques secondes et pour nous les blogueurs , c’est très important ! Plein de gens en ce moment sur cet article, je vous assure, c’est important! Merci à vous !

Voici des exercices rituels en calcul Cp sur les petites additions, les petites soustractions, les additions de dizaines entières, additions de dizaines et d’unités , etc ..

Il y en aura d’autres à venir …

Je me sers de ces petites fiches exercices chaque jour en guise d’entrainement supplémentaire. Toutes les manipulations ont déjà été faites.

Pour ces rituels ,je n’ai pas suivi les pages du cahier comme je l’ai fait en CE1 (ici) , car j’ai vraiment trouvé suffisant les exercices du cahier CP Jocatop jusqu’à présent. L’essentiel de mon travail s’est porté sur les manipulations diverses avec des cubes, des cartes , des perles, des jeux, des cartes à pinces, du travail sur ardoise velleda puis la trace écrite sur le cahier Jocatop. Je parle de mon materiel de manipulation avec les cartes Montessori et les perles : ici

Vous trouverez aussi plein de jeux sur le blog : ici et mes ateliers de cartes à pinces : ici

J’en profite pour vous parler de l’avantage de ce cahier ( que ça soit en Cp , en CE1 ou dans les autres niveaux) . Il me permet une manipulation importante, vous pouvez le voir sur Instagram si vous suivez mon compte : ici. Tout ne se passe pas dans le cahier mais autour du cahier. Il y a plusieurs fiches sur la même notion, ce qui permet à l’élève de revenir sur ses erreurs, de revoir les erreurs, de les corriger et de s’améliorer à la page suivante. Les pages sont très simples, très claires, les consignes faciles à lire. Les élèves sont très très vite autonomes sur ce cahier. Ils adorent d’ailleurs le sortir pour y travailler. Un autre point vraiment important : le travail par notion : les élèves ne se perdent pas dans de multiples notions et consignes. Ils aiment aussi beaucoup les petits robots qu’ils colorient quand ils ont fini le travail. Ce qui me permet un petit temps supplémentaire pour travailler avec les élèves plus fragiles, qui manipulent encore avec le cahier. (Et évidemment pour moi , plus autant de photocopies qu’avant, un temps de préparation moins important pour cela).

Pour travailler avec ce cahier, j’utilise donc divers outils : les cartes de 10 et de 1 qui se trouvent dans le guide des corrigés.
Mais vous pouvez aussi utiliser celles qui sont sur le blog : ici et j’utilise des cubes , des boutons, des jetons ..etc … (voir photo de mon chariot de manipulation en maths, j’y ai maintenant ajouté mes cartes en bois Montessori , ainsi que les perles : c’est vraiment top ! )

Bon , allez , j’en reviens à mes rituels en Calcul CP : ils vont maintenant me servir pour compléter, retravailler le travail en calcul. Les élèves colleront ces rituels dans le cahier du jour pour laisser une trace journalière du travail effectué . Si vous souhaitez consulter les petits cahiers de calcul Jocatop pour le CP , c’est ici . Vous pouvez les commander sur le site ou contacter votre représentant Jocatop pour qu’il vous les montre .

Rituels CP Jocatop

Si vous avez des questions , des retours ( bon , j’espère positifs ! hi!hi!hi!) sur mes petits cahiers Jocatop, n’hésitez pas ; cet article est aussi là pour cela !

Fiche documentaire sur les oiseaux

Mar 18 2018

Fiche documentaire sur les oiseaux

Voici une fiche vraiment simple sur les oiseaux pour commencer sur ce thème. Nous avons commencé l’étude de l’album « L’Afrique de Zigomar » ici et nous allons travailler sur les animaux vus dans cet album (préparation de notre sortie de fin d’année au zoo). Nous travaillerons donc sur les oiseaux : l’hirondelle, les cigognes, les merles ..etc … Vous trouverez d’ailleurs les fiches documentaires de ces oiseaux sur ma page « documentaires » : ici

Pour commander

J’ai découvert ce livre documentaire sur les oiseaux : « Le livre aux oiseaux » aux éditions Belin Jeunesse et je dois dire qu’il est vraiment génial ! Très simple , à lire comme à expliquer. Les explications sont simples , super intéressantes et les dessins sont vraiment très beaux avec de très jolies planches illustrées . On y retrouve des pages spécifiques à chaque partie de l’oiseau : 2 pages sur le bec, 2 pages sur les pattes, 2 pages sur les plumes Ce bel album documentaire nous fait découvrir tous les secrets des oiseaux. Comment se déplacent les oiseaux ? Que mangent les oiseaux ? Comment naissent les poussins ? Où vivent les oiseaux ? Comment reconnait-on un oiseau à coup sûr ? Pourquoi chantent-ils? Où vont les oiseaux migrateurs? Il y a même 20 chants à écouter grâce au QR code du livre ( vous devez scanner le QR code avec votre téléphone puis vous pouvez écouter le chant de chaque oiseau dessiné, mais je n’arrive pas à avoir le son de mon QR code , grrrr…. )

Je me suis servie de quelques renseignements de ce super livre pour construire ma fiche.

Documentaire : Qu'est ce qu'un oiseau

Les autres fiches documentaires pour cp et ce1
A visionner : C’est pas sorcier :
- Quels sont les caractéristiques des oiseaux ( Extrait de la vidéo ci dessous) : ici
- Drôle d’oiseaux : le parc ornithologique de Marquenterre : ici

Ateliers cartes à pince Multiplications

Mar 14 2018

Cartes à pinces sur les multiplications

Remontée de l’article car il y un nouveau de jeu de cartes très sympa ! Merci beaucoup Trousse2crayons !

Voici un nouveau jeu de cartes à pinces pour travailler la multiplication en ateliers dans tous les sens . Psssst …. Laurence vient de m’envoyer la suite des cartes à pinces pour les tables de 6 à 10 …un énorme merci pour sa contribution.

Dans un premier temps , nous travaillons bien sûr le sens de la multiplication et ce que veut dire « multiplier ». Nous travaillons donc avec du matériel, j’ai déjà beaucoup détaillé mes séances de multiplication , mais je vais recommencer ici.

Je travaille donc avec des cubes : combien de tours pouvons-nous réaliser avec 20 cubes. Je donne donc 20 cubes par groupe de 2 élèves et ils cherchent toutes les façons de faire. Nous écrivons donc une addition réitérée pour chaque possibilité : 5+5+5+5 ou 4+4+4+4+4 etc …. Nous voyons donc que nous écrivons 4 fois le nombre 5 , ou 5 fois le nombre 4 ou 2 fois le nombre 10 ..etc … J’écris donc en toutes lettres en dessous de l’addition réitérée « 4 fois le nombre 5 » …puis je demande s’il n’y a pas un signe qui nous expliquerait cela sans que l’on écrive « fois le nombre » …et bien sûr , beaucoup d’élèves connaissent ce signe … un élève écrit donc en dessous des mots l’opération multiplicative : 4X5. Et voilà , c’est parti pour d’autres manipulations avec les cubes en atelier de 2 ( avec une ardoise Velleda pour noter les opérations , voir photo de gauche)

Dans un second temps, pour commencer à me détacher du matériel , mais pour continuer à manipuler, je donne des quadrillages différents à chaque élève : vous les trouverez ici. en leur demandant de découper ces carrés sous forme de tour ( de la même manière que pour les tours de cubes), en écrivant l’opération avec les + , puis l’opération avec le signe X … ( Attention, bien souvent , certains élèves découpent carré après carré , rien de grave , soit leur redonner un quadrillage , soit leur faire assembler ces cubes papier par la suite )

Dans un troisième temps, nous travaillons par ateliers sur le sens de la multiplication : vous en trouverez beaucoup sur le blog : ici pour un travail à écrire sur cartes plastifiées et ici pour un travail sur affichage ou sur TBI avec des photos de tablettes de chocolat. Et là , les choses sérieuses commencent , car nous nous détachons de plus en plus des objets …( prévoir quand même des retours de tours à compter , ou collections à compter pour continuer à garder le sens de la multiplication : pensez aux boites d’oeufs , aux boites de chocolats, dans la vie de tous les jours , il y a plein plein de boites qui induisent les opérations multiplicatives ) … et je donne la fiche leçon sur le sens de la multiplication : ici

Dans un troisième temps bis ( Hi!hi!hi!hi! ) , je travaille sur mon cahier Jocatop « Je réussis mes calculs en Ce1 » sur toutes les fiches sur le sens de la multiplication , il y en a beaucoup , le temps que les élèves comprennent bien et travaillent sur les traces écrites. cela vous permet de bien poser les choses et de re-manipuler avec ceux qui en auraient encore besoin.

Dans un quatrième temps , je travaille les tables de multiplication : nous commençons bien sûr avec la table du 2 , tellement facile pour eux …c’est la table des doubles ! Et c’est parti pour l’apprentissage des tables … Je donne la fiche leçon : ici , puis les élèves conçoivent leur carnet des tables , écrivent les tables sur une fiche A4 (que je plastifie , découpe et assemble avec un anneau). Ce carnet est ici.

Dans un cinquième temps , je travaille sur les tables avec des rituels journaliers; vous trouverez plein de fiches qui suivent mon cahier Jocatop : ici et ici

Dans un sixième temps , je finalise avec le cahier Jocatop sur les pages des tables de multiplication au fur et à mesure de leur apprentissage. Ils adorent car à chaque fois , il y a un petit coloriage magique . J’en parle ici. Pour les commandes , Jocatop me dit que c’est parti pour l’an prochain si vous le voulez … Ce petit cahier est vraiment idéal si vous avez envie de manipuler beaucoup, beaucoup et d’entrainer vos élèves sur le cahier par la suite …

Pour commander

Je plastifie ces cartes , je les découpe et je les assemble avec ces anneaux de reliure , vraiment pratiques . je vous donne le lien Amazon .

Ces cartes à pinces seront donc un réinvestissement pour mes élèves . Je vais donc les utiliser en ateliers autonome pendant que je serai avec mes cp . Je donne donc les cartes à mes 8 élèves et ils se prêtent les cartes quand ils ont fini. J’ai mis un petit rond jaune en dessous de la bonne réponse pour qu’ils s’autocorrigent .

Ces cartes sont progressives pour que tous les élèves s’y retrouvent et qu’on puisse commencer tout doucement si on commence par ces cartes. Ces cartes reprennent toutes mes étapes de travail sur la notion : l’addition réitérée avec des collections d’objets , la multiplication avec des quadrillages ( ce qui permet aussi de se rendre compte que la multiplication est commutative : 4X5 et 5X4, c’est pareil …on obtient toujours 20 … par contre le sens n’est pas le meme ) et les tables de 2, 3 , 4 et 5 …

Laurence vient de m’envoyer les cartes pour les tables du 7 au 10 ( et en supplément d’autres cartes pour les tables du 2 au 5 …youhou !!!)

D’autres cartes suivront sans doute avec des photos de manipulation de tours , de perles et sur la table du 10 par exemple … je vous poste ma trame si vous avez d’autres idées que vous souhaitez partager sur ce blog. ( Je dis bien sur ce blog). je vais aussi en faire d’autres de la même taille que mes cartes à pinces sur les additions et les soustractions : ici .. à suivre donc …

Voici donc le fichier des cartes de multiplication :

Cartes à pinces Multiplications Cartes à pinces Multiplications suite Cartes à pinces Multiplications WORD

Voici de nouvelles cartes que l’on peut utiliser pour le sens de la multiplication, merci beaucoup à Trousse2crayons sur Instagram pour cet envoi ! C’est super sympa ! Merci merci ! On pourrait très bien demander aux élèves de nous écrire la multiplication correspondante …

Cartes Multiplications 3

Ateliers maths : ici
jeux maths : ici
leçons de maths : ici
Des tests, exercices sur les tables de multiplication : ici

Rituel « J’écris des mots » …suite

Mar 14 2018

Suite du rituel « J’écris des mots »

Voici la suite du rituel « Mots à écrire » … Mes petits CP adorent ça , ils font beaucoup de progrès petit à petit et les deux lignes permettent de se corriger et de tester …Merci à Séverine pour sa participation à ces rituels …. les explications dans l’article :

Article Rituels J'écris des mots

Pour celles et ceux qui ont utilisé ce petit rituel, comment l’avez-vous utilisé ? Ça m’intéresse beaucoup !

Rallye lecture Sami et Julie: Le zoo

Mar 14 2018

Le zoo : Sami et Julie

Pour commander

Et encore une nouvelle fiche pour une nouvelle histoire « Le zoo » qui sort aujourd’hui sur notre Rallye Sami et Julie Niveau 2 ! Et hop 11 histoires pour ce rallye CP !

Ce thème est carrément génial puisque nous travaillons avec mes CP sur les animaux sur cette période 4. Nous avons déjà vu « Monsieur costaud travaille au zoo » cette semaine ici, nous allons découvrir cette histoire en lecture plaisir ( J’aimerai la faire en lecture suivie, mais je ne sais pas si je vais avoir le temps) …donc en attendant , vois la fiche rallye lecture en autonomie.

Vous trouverez ce rallye niveau 2 (Vert) et sa nouvelle fiche (ainsi que la fiche récapitulative et la planche des couvertures des livres ) en cliquant sur le bouton vert :

Vous pourrez tout trouver dans mon article :

Article Rallye Sami et Julie Niveau 2

Pour commander

Aujourd’hui sort aussi « Le mariage » du niveau 3 de Sami et Julie … le temps de faire la fiche et je vous la poste !

Calcul CP et CE1 : Le jeu des fleurs

Mar 13 2018

Le jeu des fleurs

Remontée de cet article car Chris76 nous offre la suite du jeu avec tous les nombres de 0 à 99 en deux versions. Merci tout plein pour ces nouvelles cartes ! Il y a de quoi faire sur ce jeu !

Voici un atelier en calcul sur les nombres de 0 à 99 pour les CP et de 0 à 999 pour les CE1. Il s’agit de colorier ou d’entourer ou de poser un jeton sur les fleurs pour obtenir le nombre écrit sur la pancarte.

Pour les CP , par groupe de 2 à 4 élèves : à chaque fois qu’on entoure une fleur, on prend le nombre de cartes de 10 ou le nombres de jetons correspondant à la fleur. Il faut obtenir le nombre de la pancarte.

Cet atelier prépare bien l’exercice 3 de la page 43 du cahier Jocatop « Je réussis en calcul en CP » aux Editions Jocatop : j’en parle ici si vous ne le connaissez pas encore ! Ah oui, y en a qui ne le connaisse pas encore ce petit cahier ?

Une fois le travail en atelier réalisé , les élèves peuvent passer sur l’exercice du cahier …

Voici donc les ateliers pour les CP et les ce1. Je vous poste aussi la fiche vierge pour que les élèves choisissent aux mêmes le nombre cible. Et je vous poste aussi le doc en modifiable , si vous souhaitez en ajouter . ET si vous souhaitez m’envoyer vos fiches, je les posterai sur le blog avec grand plaisir ! (A m’ envoyer en word et en pdf pour que je puisse facilement reprendre s’il y a des soucis de police par exemple).

Jeu des fleurs CP et CE1 Jeu des fleurs vide Jeu des fleurs modifiable

Les cartes de Chris : merci beaucoup ! Premier fichier (en 3 parties) facile avec décomposition du nombre avec des fleurs de 10 et de 1 :

Jeu des fleurs CP et CE1 de 11 à 39 version 2 Jeu des fleurs CP et CE1 de 40 à 69 version 2 Jeu des fleurs CP et CE1 de 70 à 99 version 2

Second fichier (en 3 parties) avec décomposition du nombre avec des fleurs de 20,3à,40 ,50 … et de 1, 2, 3 ….

Jeu des fleurs CP et CE1 de 40 à 69 version 3 Jeu des fleurs CP et CE1 de 70 à 99 version 3

Les autres ateliers de maths : ici
Les cartes de 100; de 10 et de 1 : ici

Lecture CP : Monsieur costaud travaille au Zoo

Mar 12 2018

Lecture Monsieur Madame : Monsieur costaud travaille au Zoo

Pour commander

Et hop, une nouvelle histoire inédite créée par Lealicoud pour nos petits CP !

Ce coup ci , nous parlons de Monsieur Costaud qui travaille au zoo ( les élèves l’adorent car c’est le plus fort et il est tout carré ! …ben oui, ça se voit , je suis désolée , c’est mon jour de reprise et je suis très explicite ! Ha!ha!ha! ). C’est une belle transition entre les Monsieur Madame et mon nouveau thème de la période 4 : les animaux ! ( Nous partirons au zoo et à la ferme en période 5 , nous préparons donc cela avec ferveur!)

Merci merci Leali pour cette nouvelle création ! (son compte Instagram est ici). Nous raconterons donc en lecture plaisir le livre de Monsieur Costaud en tenant bien fort la vraie figurine dans nos minimes ! Hi!hi!hi! Lire la suite

Le fil de l’histoire raconté par Ariane et Nino

Mar 11 2018

« Le fil de l’histoire raconté par Ariane et Nino »

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Les éditions Dupuis nous proposent une nouvelle collection qui ne pouvait qu’interpeller BDG CM2. Une série jeunesse en bande dessinée parlant d’histoire, c’était déjà beaucoup ! Mais de surcroit rédigée de la plume du vénérable et inénarrable Fabrice Erre auteur adoré « D’une année au lycée » mais aussi des excellents « Z comme Don Diego » ou « Guide sublime » entre autres. Et par dessus le marché, il fallait que le dessin revienne aux mains expertes de Sylvain Savoia connu pour la série « Marzi » publiée chez Dupuis et du remarquable « Les esclaves oubliés de Tromelin » que je ne saurais trop vous conseiller !

La série suit deux jeunes enfants Nino et sa grande sœur Ariane qui déroulent le fil de l’histoire

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Avec humour, les deux enfants remontent ainsi le temps. Ariane véritable puits de sciences, répondant avec passion aux questions de son jeune frère. Ainsi dans un cadre graphique agréable et clair, les auteurs évoquent avec une incroyable richesse de nombreuses périodes historiques.

On passe d’éléments majeurs comme les causes de la 1^ère guerre mondiale à des détails plus terre à terre comme l’origine de l’appellation « poilus » ou le nombre d ‘années d’étude pour devenir druide.

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En une quarantaine de pages, ces petits livres réussissent à faire un tour très complet de chaque sujet. Les thèmes abordés dans la collection suivent le programme scolaire et sont donc parfaitement adaptés à un travail en classe. Nous avons d’ailleurs réalisé quelques fiches de rallye lecture (2) , la suite arrivera très vite (Les fiches sont en bas de cet article) . Cette collection correspond à un niveau allant du CM1 au collège. Les textes sont riches, parfois même un peu denses mais la lecture est agréable et l’attachement à ces deux petits personnages est immédiat.

Quatre titres sont déjà proposés : « La pyramide de Kheops » , « Les Gaulois » , « Albert Einstein » et « La guerre des tranchées » en attendant les autres titres annoncés « Les gladiateurs » , « Louis XIV » , « L’or noir » , « Les premiers hommes « , « La découverte des dinosaures » , « Les croisades », « La grande muraille de Chine » et « Le premier pas sur la Lune »

Pour commander

Le positionnement de chaque événement ou personnage s’inscrit dans une frise chronologique ou chaque période est colorée sur la tranche dans un dégradé allant du jaune clair (préhistoire) au rouge vif (époque contemporaine) un détail que l’enseignant appréciera !

Voilà, on attend avec hâte les prochains livres de cette très sympathique collection.

Rallye Lecture Le fil de l'histoire La guerre des tranchées Rallye Lecture Le fil de l'histoire Les Gaulois

A découvrir aussi :

Ateliers cartes à pince Adjectifs

Mar 11 2018

Cartes à pinces sur les adjectifs

Et encore un jeu cartes à pince … oui, oui, il me faut du matériel pour mes nouveaux ateliers . Voici un nouveau jeu sur les adjectifs ( que nous pouvons utiliser pour d’autres natures de mots : déterminants ou noms).

Mes élèves auront déjà travaillé plusieurs fois cette notion grâce à l’album « Va t’en grand monstre vert » et les ateliers Monsieur Madame Adjectifs , vu la leçon et réalisé des exercices en rituels et à l’écrit. Ce sont des ateliers autonomes pour ma classe, mais à vous de les utiliser comme bon vous semble.

Pour commander

Je les relie avec un anneau de reliure mais je vais sans doute les détacher pendant les ateliers. Cela me permet surtout de ne pas perdre les cartes au moment du rangement .

Pour commander

Deux possibilités pour travailler sur cet atelier : avec des pinces à linge ou avec mes super feutres magiques , les écrits sont effaçables à l’eau.(J’en parle ici)

Voici donc le jeu de cartes :

Cartes à pinces Adjectifs

Pour travailler sur les adjectifs , voici d’autres idées :

Les ateliers Monsieur/Madame sur les adjectifs : ici
Les jeux de cartes en grammaire : ici
Pour commander

Avec l’ album « Va-t-en Grand Monstre » : ici
Avec l’album « Aujourd’hui Je suis » que j’adore: ici

Rallye Sami et Julie : la suite : La galette des rois

Fév 26 2018

La galette des rois : Sami et Julie

Pour commander

Voici une nouvelle fiche de notre beau rallye lecture CP niveau 2 . C’est une nouvelle histoire sur la galette ( Parfait comme thème) que nos élèves pourront lire en autonomie avec ce rallye lecture Niveau 2. J’adore toujours sautant les personnages , les illustrations bien pétillantes et surtout le niveau du texte bien adapté à mes CP.

Le texte s’étoffe un petit peu avec ce niveau 2 . Cela va permettre à mes élèves débrouillards de lire , lire , et lire encore !

Et ce niveau compte déjà 10 histoires ! Vraiment un chouette rallye pour démarrer les rallyes dans sa classe. Il y a 3 niveaux selon le niveau de lecture de vos élèves.

Vous trouverez ce rallye niveau 2 (Vert) et sa nouvelle fiche (ainsi que la fiche récapitulative et la planche des couvertures des livres ) en cliquant sur le bouton vert :

Vous pourrez tout trouver dans mon article :

Article Rallye Sami et Julie Niveau 2

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