Catégorie Multi niveaux cycle 2

1
Les dinosaures et la disparition des dinosaures
2
Jeu : Mistigri autour du temps
3
Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …en Afrique
4
Sciences : La classification des vertébrés
5
Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …à Paris
6
Le loup qui voulait changer de couleur en anglais
7
Cartes DDM histoire : Le loup qui voyageait dans le temps
8
Education civique : La liberté de la presse attaquée
9
Poésies sur l’hiver et la galette
10
Cartes « rituels » : DM : l’espace

Les dinosaures et la disparition des dinosaures

Les dinosaures : documentaire

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Voici les premières fiches d’une longue série : les fiches  » DDM temps  » ou histoire en lien avec « Le loup qui voyageait dans le temps  » que j’étudierai en période 5 . La lecture suivie est ici

Nous avons conçu Djoum ( merchi !!! )  , BDG CM2 (pour les illustrations et ses conseils en histoire) et moi cette série de fiches ( je posterai les articles petit à petit pour vous laisser savourer chaque partie du temps ! hihihi! ) .

Elles sont montées de la même manière que les fiches DDM Espace  sur  » le loup qui voulait faire le tour du monde »: ici.

Les diaporamas arriveront plus tard ainsi que d’autres fiches « page de garde  » …etc …

Nous travaillerons donc les périodes que Loup a rencontrées. Attention , nous ne travaillerons que superficiellement ces périodes. ( Aucun travail approfondi sur ces périodes en cycle 2)

Voici donc la période des dinosaures.( fiches de lecture textes 1 et 2 )
Nous ajouterons sans doute des fiches à ce dossier plus tard .

  • 2 fiches leçons : Au temps des dinosaures et la disparition des dinosaures
  • 2 fiches exercices ( photocopiées en A5 ) et des illustrations à recoller au bon endroit

Documentaires les dinosaures Lecture et exercices

Vous trouverez une autre fiche documentaire plus précises  sur quelques dinosaures : ici

Pour commander

Les dinosaures Mes P’tits Docs  . Je me suis appuyée sur plusieurs sur les dinosaures pour concevoir ces fiches
Les dinosaures « Mes p’tits docs : illustrations vraiment très très jolies et textes ultra simples pour aller à l’essentiel avec les petits ! Il fait partie du rallye « Histoire CE1-CE2 : ici

Pour commander

Les dinosaures aux éditions Milan . J’adore cette collection ! Tout y est très bien expliqué en détail.Les illustrations sont très jolies et les pages très bien organisées pour que nos petits s’y retrouvent ! Mon coup de cœur  ! ( En cliquant sur l’image , vous pourrez consulter quelques pages du livre )

En prime , vous trouverez pour  chaque période les coloriages de BDG CM2 pour finir en beauté ! ( Je vous les posterai dans un autre article à venir ). Ceux sur les dinosaures sont : ici


Les mots mêlés sont ici

 

Les dinosaures en vidéo sur Youtube : C’est pas sorcier  » Les dinosaures sous nos pieds  » : ici  et sur les traces des dinosaures : ici

Voici les quelques ouvrages ou jeux que j’utiliserai pour cette période des dinosaures ( je compléterai au fur et à mesure ):

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J’apprends à dessiner les dinosaures : un must et classique . Les élèves peuvent apprendre à dessiner en autonomie , à laisser au fond de la classe !

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Mes cartes de champion sur les dinosaures

Je n’ai pas encore ce jeu mais j’adore cette collection ( j’en parle ici pour certains thèmes ) , mes élèves adorent y jouer en autonomie au fond de la classe . Ils apprennent tout seul , ils viennent me montrer certaines cartes , on en discute ! Bref , sans hésiter …je le commande et je vous en dis plus ! Quelques cartes sont visibles en cliquant sur l’image …vous allez voir , c’est génial !

  • Toutes les illustrations sont sorties des mimines de BDG CM2 pour Bout de gomme .
  • Le récapitulatif sur les dinosaures est ici

Jeu : Mistigri autour du temps

Le mistigri autour du temps

Youpi , trop contente de vous présenter ce jeu de cartes !!!Je travaillerai en Période 5 sur le loup qui voulait voyager dans le temps . La lecture suivie est ici .

Je vais donc petit à petit poster toutes nos idées autour de l’histoire au cycle 2 .C’est parti pour l’histoire !

Voici donc le jeu du mistigri autour du temps ! Nos élèves sont fan de ces jeux ( cf le mistigri autour du monde : ici et le mistigri en numération : ici ) .

Un grand merci à notre  Isaseb et à notre BDG CM2 pour ces cartes géniales ! Nous ferons des recharges au fur et à mesure de notre étude et de la disponibilité de BDG CM2  .

Mistigri de l'histoireLa frise du temps

J’imprime pour ma part ce jeu : 4 pages par A4La règle du jeu et le tuto pour l’impression et la plastification :ici

Voici l’affiche frise du temps ( à donner aux élèves pendant le jeu ) que j’ai un peu modifiée car il s’agissait de ma frise artiste : ici . Elle me servira aussi lors de mon travail avec l’album du Loup qui voyageait dans le temps .

  • Autre jeu de cartes – DDM « histoire » autour du  » Loup qui voyageait dans le temps »  : ici ( allez y , ce sont vraiment de très jolies petites cartes ! hihihi! )
  • Rallye lecture histoire cycle 2 : ici

Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …en Afrique

La petite goutte d’eau est en Afrique ! 

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Après Paris : ici , voici les photos des gouttes africaines réalisées pour nos livres sur la petite goutte d’eau

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L’histoire : Je suis partie de cet album :  »  Kobé : le petit Ndébélé d’Afrique du Sud  » pour que les élèves s’imprègnent  de la peinture africaine . ( Nous travaillons sur le thème de l’Afrique en ce moment : ici )  L’album est très riche et permet de travailler sur d’autres thèmes comme  l’apartheid et  le respect de l’autre. Les illustrations sont évidemment magnifiques et les propositions d’activités très sympas.

1-Observation : Nous avons observé les graphismes , les couleurs , le rythme , les symétries ..etc.. Il faut vraiment faire une à deux séances la dessus . J’ai utilisé ma webcam ( ici ) sur le livre pour que les élèves observent chaque page attentivement . 

2-Canson de la goutte d’eau .Les élèves ont donc créé un graphisme , des lignes comme la maman de Kobé  au crayon de papier . Bien expliquer que les graphisme doivent être assez gros pour la peinture car ils ont tendance à faire de très petits dessins …

J’ai laissé  plusieurs pots de peintures à disposition  et le résultat ne fut pas terrible , c’était un peu carnaval ! Trop de couleurs , trop de feux d’artifice  ! Les élèves ont donc recommencé avec 4 pots de peinture : 2 couleurs ( Par exemple : jaune et bleu et les deux nuances de ces couleurs : soit 4 pots ) …Le résultat est satisfaisant  (enfin , je trouve ! :)) ) . Nous cernons de noir chaque goutte.

3-La touche finale : découpage de la poupée ou de la maison de Kobé  en noir et blanc ( montage fait à partir de la photocopie des dessins sur l’album ) et  collage de ce symbole sur la goutte .

4- 3 ateliers possibles : le coloriage de la maison de Kobé , le coloriage des dominos ( photocopiés directement dans le livre ) et l’atelier peinture …

La petite goutte d’eau à Paris : ici

 

Prochain projet A-P: la chine avec Meihua la petite chinoise  ,

Ma production d’écrits sur la petite goutte d’eau ( Retz) : j’en parle  ici .

Tous mes projets Arts-plastiques :ici

Sciences : La classification des vertébrés

La classification des vertébrés

Comme vous le savez sans doute , mon projet de classe tourne autour des animaux du monde …avec une sortie dans un magnifique  zoo en fin d’année. Nous allions, mes collègues et moi , le tour du monde et la découverte des animaux du monde .

Nous découvrons au fur et à mesure de nos voyages, les animaux que Loup découvre ( avec la lecture suivie de Loup  ici , les fiches DDM sur les pays  , les fiches documentaires sur les animaux ) .

Ainsi , nous travaillons donc 2 fiches documentaires par semaine ( voire 3 )  . Voici donc le dossier complet :

Les groupes chez les vertébrés

Les élèves sont déjà sensibilisés aux groupes de la classification  grâce à ces fiches . Attention ,je ne travaille pas à proprement parler de la classification qui sera vue en CM1 et CM2 mais plutôt d’une initiation.

Nous commencerons par noter les noms des animaux rencontrés dans des cases . Les élèves chercheront bientôt les différents critères qui leur permettent de les classer dans tel groupe plutôt qu’un autre. On classe les animaux sur ce qu’ils ont :  les poils , les plumes , les mamelles,nageoires…etc  . J’ai volontairement laissé les poissons dans un seul groupe , mais sachez qu’il y a 2 groupes : les poissons à squelette  cartilagineux et des poissons à squelette osseux . Je suis la ( nouvelle ) classification scientifique vu dans le Tavernier aux éditions Bordas 2010 .

Je noterai sur les fiches collectives imprimées en A3 ( image du haut ) quelques détails ( nom, le nom du petit , le régime alimentaire  et la photo ) sur les animaux vus  , et les élèves noteront petit à petit les noms des animaux  sur la fiche individuelle ( celle qui regroupe tous les groupes ) . J’ai pour l’instant mis quelques photos , j’en ajouterai sans doute au fur et  à mesure .

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Je travaillerai le régime alimentaire des animaux à partir du fichier RETZ : 13 séquences « Matière Vivant CP/CE1 ).

Nous travaillerons aussi sur la classification des invertébrés autres animaux que les vertébrés  prochainement , lors de notre étude sur les coccinelles : ici  . ( ça arrive bientôt ! )

Pour les enseignants :

  • Pour ceux que ça intéresse des documents  très bien faits sur la classification phylogénétique : ici et ici
  • Des dossiers très intéressants , dont un diaporama sur l’évolution ( penser , c’est classer )  et la classification des animaux : ici
  • Ma Rubrique sciences : ici
  • Un lien vers la classification phylogénétique sur le site de Lamap   : ici

Arts-plastiques : La petite goutte d’eau (Retz) …à Paris

La petite goutte d’eau est à Paris ! 

Voici enfin les premières photos de mes séances sur la petite goutte d’eau . ( Merci à Lorraine pour son idée de départ ! )  Je n’avance pas très vite…trop de piscine , trop de sport , moins d’après-midi …bref , très dur de se lancer dans de tels projets … mais petit à petit …l’oiseau fait son nid !

( D’ailleurs , un jour je vous parlerai d’un petit oiseau qui faisait son nid …très sympa hi!hi!hi! )

Nous allons donc créer des petites gouttes d’eau sur chaque pays rencontré en lien avec un artiste ou un courant .

Pour Paris ,

  1. Je suis partie de ce fabuleux album : La tour Eiffel attaque aux Editions CANOPE . Il parle de Robert Delaunay . Les illustrations sont magnifiques ( on s’en serait douté ! ) … j’adore ( d’ailleurs , j’adore les albums de cette collection quand ils sont à la portée de mes CE1 , je  vous en parlerai au fur et à mesure de mes utilisations Voir  Exploitation « Petit Noun » pour l’Egypte : ici  )
  2. Après avoir raconté l’histoire , nous sommes partis sur une fiche Canson A4 photocopiée aux contours de la petite goutte ( il faut que ça tienne dans le petit livre individuel qu’ils créent  au fur et à mesure des productions d’écrits ) .
  3. La petite goutte d’eau s’est sans doute arrêtée chez Robert Delaunay et a observé les cercles multicolores qu’il créait . Elle a sans doute vu aussi la Tour Eiffel par la fenêtre de son appartement et le tableau qu’il peignait … et la voici aux couleurs et aux formes de cet artiste très apprécié des élèves et des maîtresses !
  4. Pour se souvenir de l’album , les élèves découperont et colleront la Tour Eiffel de l’album …contraste avec les couleurs de la goutte !

Rallye Petit ours Brun CP

Pour L’afrique et la Chine  ,

Voici mes autres albums ressources ,ils sont vraiment géniaux : Kobé : le petit Ndébélé d’Afrique du Sud et Meihua , la petite chinoise , ( allez voir ce que nous avions réalisé Djoum et moi pour l’Australie avec Yapa le petit aborigène : ici : vraiment magnifique projet ! )  je finis avec Paris et je vous montre les photos dès que c’est prêt ! Je commence l ‘Afrique la semaine prochaine !

Rallye Petit ours Brun CP

Ma production d’écrits sur la petite goutte d’eau ( Retz) : j’en parle  ici .

Rallye Petit ours Brun CP

Tous mes projets Arts-plastiques :ici

Le loup qui voulait changer de couleur en anglais

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Le loup qui voulait changer de couleur

…..à écouter en anglais  !

Si vous faites de l’anglais avec vos élèves,  cet album est pour vous ! Il est sorti  hier  ! Il est donc tout chaud !

Ce que j’adore : les petits boutons dans le livre pour écouter la version anglaise . Loup parle « pour de vrai  » :))) en anglais !

Pas besoin de CD , la version est intégrée dans l’album . On peut lire la version française ( ou pas ) puis l’entendre en anglais avec le bon accent  (merci Loup ) !

Je compte l’utiliser une fois mon travail sur les couleurs fait avec l’album « Brown bear  » : ici

On peut aussi travailler les jours de la semaine ( que je vais commencer à travailler en rituels tous les jours )

Voici la seconde page de l’album … bref  , je vous le recommande , il est génial ! Testé ce matin avec les élèves qui étaient tous émerveillés par ce loup qui parlait !

Ma rubrique Anglais . Je ne travaille plus qu’avec des albums anglais : ici

 

Rallye Petit ours Brun CP

 

Voici les évaluations ou traces écrites sur cet album.

Je  suis allée à une conférence pédagogique de circo en Anglais cycle 2 la semaine dernière et j’en ai tiré beaucoup de bonnes idées ! ( Merci à nos conseillères péda ! ) .

Voici donc les 2 premières évaluations ( de Vanelo …merchi beaucoup !!! ) sur les jours de la semaine et les couleurs .

Le seul hic , c’est d’évaluer les jours de la semaine à l’écrit au cycle 2 ( pas nécessaire ,  et donc plus recommandé  pour le CE2 …je ferai donc une évaluation orale des jours de la semaine ( je continue l’apprentissage des jours grâce à notre rituel du matin ) .

Il est beaucoup plus facile d’évaluer les couleurs en demandant aux élèves de colorier d’une certaine couleur Loup  ( Evaluation 2 ) . Toujours donner les mots à l’oral … les élèves seront évalués  sur leur écoute et non sur leur lecture de l’Anglais au cycle 2 )

Fiche 1: les jours de la semaine        Fiche 2: les couleurs        Fiche 3: couleurs ( chemin)

Et la dernière évaluation ( le chemin des couleurs )  , qu’on pourra aussi utiliser en  petits jeux 2 par 2 . Le premier ( ou la maîtresse ) donne la couleur en anglais et le second doit trouver le chemin en allant sur la case demandée . ( Merci à ma conseillère péda pour cette super idée ! )

Il faudra que j’en refasse d’autre . On pourrait par soucis d’économie demander aux élèves de colorier les cases avant de travailler ce petit jeu . Ou plastifier les fiches …à voir selon vos moyens …

Rallye Petit ours Brun CP

 

Vous trouverez aussi  des flash cards sur les couleurs sans écrit : ici

 

Rallye Petit ours Brun CP

 

Vous pourrez aussi trouver une exploitation sur les couleurs avec

un album que j’adore : Brown Bear : ici

 

Rallye Petit ours Brun CP

 

Et mon article complet sur les couleurs en anglais : ici

Cartes DDM histoire : Le loup qui voyageait dans le temps

Cartes Découverte du monde

avec le Loup qui voyageait dans le temps

Voici des cartes en lien avec cet album génialissime . 

On regarde l’illustration et on cherche à quelle époque elle correspond . Pas évident  mais très intéressant ! Évidemment, ce jeu ne peut être mis en place qu’une fois la lecture  de cet album terminé et les différentes périodes bien expliquées . Je ferai d’ailleurs des fiches sur les différentes périodes quand je l’étudierai à mon tour … ( période 5 de cette année )

U n grand merci à notre Isaseb pour ce jeu sensas !

Je plastifierai les fiches (en réduction 2 A4 sur une A4  ). nous jouerons en grand groupe puis jeu à laisser au fond de la classe  .

Cartes DDM temps avec Loup

  •  Lecture suivie « Le loup qui voyageait dans le temps  »  CP,CE1 et CE2 : ici
  • Rallye histoire CE1-CE2 : ici

Education civique : La liberté de la presse attaquée

La liberté de la presse attaquée

Voici une petite trace écrite des événements de cette semaine dernière .

Nous en avons parlé en classe et certains élèves en parlent encore .

Je vais donc suivre les traces de mon ami JEC ( com 23 de cet article : ici ) . Merci JEC !

Et utiliser en appui les docs très très bien faits de Mon Petit Quotidien qu’il faut remercier au passage  car les docs sont en téléchargement gratuit : ici pour aider les parents et les enseignants à parler des ces événements .

  • Astrapi a aussi publié des conseils et un document « Comment réagir face aux questions des enfants  » : ici
  • Le Clemi a publié des hommages , liens , ressources sur Charlie , L’attentat du 7 janvier et la liberté de la presse.Il a rassemblé  les Unes de la presse nationale : ici
  • Une petite vidéo « C’est quoi , la liberté d’expression  » de Milan Presse : ici

Merci à BDG pour ces illustrations ! 

Ma rubrique  » Education civique »  : ici

Poésies sur l’hiver et la galette

Poésies sur l’hiver et sur la galette

Voici des nouvelles poésies pour les cycles 2 et 3. Un grand merci à notre poétesse Boutgommette !

Poésies Hiver

  • Blanche saison
  • L’hiver est là
  • Vive la galette (3 niveaux CP, CE1 et cycle 3)
  •   L’article sur la galette : ici et l’article sur l’hiver : ici
  • Toutes les autres poésies : ici
  • Poésies sur l’hiver : ici
  • Poésie sur la galette : ici

Cartes « rituels » : DM : l’espace

Les cartes « rituels » en DDM : L’espace

Je vais encore dire la phrase qui fâche ( Mais moi , j’adore !!! )  ! A vos plastifieuuuuuses ! hihihi

 Un grannnnd merci à Isaseb  pour ces cartes ( que j’ai depuis un sacré bout de temps dans mon disque dur ! )  

Ces cartes sont simples à utiliser : On passe la carte aux élèves ( ben oui, sinon, c’est trop petit pour du collectif , à moins que vous n’ayez ma super webcam pour visionner sur écran géant , j’en parle ici )  et ils cherchent tous sans regarder au dos puisqu’il y a la réponse . On pourra en ajouter … si des collègues veulent s’y mettre j’envoie ma trame sans soucis …

Et voici les petites cartes sans photo ( j’en ai ajouté quelques unes ) …celles ci pas la peine de se les faire passer , un élève pose la question et les autres cherchent ( ou alors , c’est un jeu auquel on peut jouer au fond de la classe)   

  • Les autres cartes rituels -jeu : ici
  • Ma rubrique « Espace  » : ici
  • J’ai un fichier complet sur l’espace à vous poster mais il faut que je me remette dedans sérieusement … Ahhh ce temps qui me manque alors !!!!

D’autres cartes rituels rigolotes arrivent aujourd’hui … va falloir revenir !!!! …enfin si vous voulez …

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