Les petits exercices d’entrainement pour les polygones
Voici les nouveaux petits exercices sur les polygones pour entrainer mes élèves avant de me lancer sur le cahier Jocatop » Je réussis en géométrie » pages 29 , 30 et 31. Nous commençons cette semaine les manipulations pour découvrir ce que sont les polygones . Vous trouverez tout le matériel dans cet article : ici . Lire la suite
Ah oui, ce son est bien compliqué , moi je le revois en période 5 , en travaillant ce coup…
Les mots en [eil]
Voici une nouvelle fiche de son qui ne posera aucun soucis, aucune polémique ( enfin j’espère ! hi!hi!hi!hi!) . Chose assez étonnante , mes élèves réussissent toujours bien cette dictée. Il faut vraiment bien travailler le côté féminin et masculin des mots, accrocher les affichages des sons : eil et eille au tableau pour qu’ils photographient bien l’orthographe de ce son complexe et c’est parti ! Lire la suite
Est ce que je pourrais avoir des fiches vierges, la trame, pour continuer le rallye lecture loup et vous envoyer…
« le loup qui voulait être un super-héros » et « le loup qui voulait aller dans les étoiles »
Voici la suite du rallye lecture « Loup qui » avec un peu de retard …. mais mieux vaut tard que jamais !
Ce rallye se monte maintenant à 14 albums ( et bientôt 15 avec le nouvel album « Le loup qui n’aimait pas lire » ) , c’est fou !
…………….
Voici donc les deux dernières fiches du rallye lecture , la grille récapitulative ainsi que la planche à accrocher au dessus du bac à livre. Un grand merci à notre Vanélo pour les fiches lecture !
Et voici le petit dernier qui devrait sortir prochainement : « Le loup qui n’aimait pas lire » ! Tout un programme ! Hi!hi!hi!hi! C’est vraiment un titre pour nous , ça !
coucou ma BDG ! tu en as encore plein d rebelles fiches d'art dans tes tiroirs!! je t'embrasse fort et…
Léonard de Vinci : La Joconde
Voici une nouvelle fiche artiste ( ça faisait bien longtemps) .
Une de mes élèves est partie à Paris et a vu la Joconde ! Elle nous a ramené une jolie photo et le ticket du musée du Louvre : comment ne pas profiter de ce moment pour travailler sur cet artiste, sur cet œuvre …alors , c’est parti pour la Joconde !
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J’ai donc découvert pour l’occasion cet ouvrage très très bien fait pour nos petits : Les 10 plus beaux tableaux racontés aux enfants aux Éditions Larousse ( Il y en a plein d’autres ! ) . Juste assez de textes pour qu’ils soient autonomes et pas mal de textes pour qu’on apprenne , nous aussi , adultes , et qu’on apprennent plein de petites choses, d’anecdotes sur l’œuvre . Il y a des zooms sur des parties de l’œuvre et ça , c’est génial , pour notre travail d’observation autour du tableau ( que je projette en grand sur mon TBI). Aujourd’hui, j’étudie « La Joconde » de Léonard de Vinci mais il y a encore 9 autres tableaux très bien expliqués comme : La chambre de Vincent Vang Gogh, Les coquelicots de Monet, « Quand te maries tu » de Paul Gauguin , Le portrait de Marie Thérèse Walter de Pablo Picasso …etc Lire la suite
Bonjour, je vous remercie de partager autant de fiches, et quelles fiches !!! Je travaille sur l'écriture de recettes avec…
Production d’écrits : Carnaval
Voilà la suite de ma série de production d’écrits pour cette nouvelle période 4 . Le thème : le carnaval ! Je travaille sur cette séance cette semaine .
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Je commence par leur raconter l’histoire du « Loup qui voulait être un super héros » . Cette histoire est géniale !
Je montre ensuite petit à petit les images de Tirobot et Robotine ( Cf dans le dossier ) soit en imprimant les 3 dessins , soit en les projetant sur mon TBI …je vous avouerai bien que je fais les deux pour mon groupe d’élèves fragiles.
Nous travaillons sur le langage avant tout . Les élèves formulent des phrases sur ce qu’ils voient avec un objectif bien précis : raconter une histoire ( et donc , pas de « Je vois Tirobot » …on voit ça ou on voit ci …etc ). Je note les mots clés au tableau.
Je distribue ensuite les 3 types de fiches en fonction de leur niveau. Il y a donc 3 niveaux :
En maternelle depuis très longtemps, je vais avoir un CE2 à la rentrée prochaine et ton site est une mine!!…
Mon carnet des additions
PS : les commentaires fonctionnent …il suffit de cliquer enregistrer et ça marche , même si ça vous donne un message d’erreur ou autre … n’hésitez pas ! ça me fera bien plaisir ! Je suis tellement contente de refaire des articles sur le blog !
Allez , on ajoute encore un carnet à la collection ! Voici le carnet des tables ( ou maisons ) d’additions. L’année prochaine , je le commence dès la rentrée … mais pour cette année , ça sera pour maintenant !
Nous allons le remplir ensemble , petit à petit . Ils pourront s’y référer à tous moments. Ils le rangent dans le cahier de maths ( Voir la même chose pour la numération :ici et la grammaire : ici ). Ce petit outil est vraiment important pour eux , ils s ‘y impliquent en copiant les tables , ils le consultent régulièrement, ils peuvent y écrire aux feutres ( chose que je n’autorise pas d’habitude ) …bref , ils adooooorent! Lire la suite
Un très grand merci pour tes rallyes qui ravissent et stimulent les enfants !
Le rallye lecture « Les animaux de Lou »
Je remonte cet article pour le faire découvrir à certains d’entre vous .Rallye vraiment très très sympa pour commencer les rallyes lecture en CP , voire en CE1 .
…2 nouveaux titres sortent en juin , j’ai vraiment hâte !
Voici mon rallye rallye lecture sur les animaux du monde , le second fil rouge de ma classe cette année. Nous irons d’ailleurs rencontrer les animaux au Zoo en fin d’année !
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Les petits livres sont tous très mignons. Les illustrations de Mélanie Allag sont vraiment très jolies. Et l’auteure de cette série n’est rien d’autre que Mymi Doinet , l’auteur des deux livres que nous avons étudiés cette année lorsque nous avons travaillé sur Paris : « La tour Eiffel a des ailes » et « La tour Eiffel à New York ». Les textes sont simples ( 2 , 3 , 4 ou 5 lignes par pages) et conviendront tout à fait à mes CE1 débutant en lecture ( Mais , je sais très bien que les élèves qui se débrouillent bien dans ma classe se feront un plaisir de lire cette série aussi ! ) . Ils conviendront donc aussi à des CP en période 4 ou 5. ( Voire 3 pour les très bons lecteurs CP)
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Le petit personnage principal est une petite fille »Lou » qui a un don : elle comprend, se fait comprendre et parle aux animaux ! C’est pas chouette , ça ! Elle rencontre donc à chaque histoire un animal dans un pays différent ( ou pas ) . Elle rencontre donc un koala en Australie, un chat au Japon, un dauphin à la mer, un ours au Pole Nord, un tigre qu’elle réussira à faire repartir en Inde,un éléphant en Afrique, un cheval, un hamster, un lapin, un renard en forêt, un loup à la montagne et un phoque en Bretagne.
J’adore aussi la partie « Lou te dit tout sur l’animal » à la fin du livre . 2 pages documentaires très simples sur les caractéristiques de l’animal. Les élèves apprendront par exemple que les chats dorment 16 heures sur 24, que les lapins peuvent avoir jusqu’à 30 lapereaux par an …etc …
Merci tout plein à Laetitia , ma collègue chérie pour son aide à réaliser ce rallye ! On va s’éclater ! Je crée le rallye copie dès que j’ai 5 minutes et zioup , c’est partie pour des heures d’ateliers lecture ! Yes !!!!!
Nous travaillerons en parallèle de ce rallye sur les fiches documentaires sur les animaux : ici et nous créerons les fiches qui nous manque ! Du travail en perspective !
Voici la liste des 12 albums.
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Voici les couvertures des albums que vous pouvez commander en cliquant dessus.
Voici donc les fiches « Questions » et les « corrigés » .
Pour commander
Les animaux de Lou Questions et corrigés de 1 à 6 Les animaux de Lou Questions et corrigés de 7 à 12Les animaux de Lou 13 Petit chien
Voici donc le récapitulatif , la planche à disposer au dessus du rallye et le diplôme.
Planche et récapitulatif octobre 2016 Diplôme Les animaux de Lou
Votre blog est une véritable mine d’or 🙂
5 poésies sur les crêpes et la Chandeleur !
C’est une semaine gourmande ! Nous devons ces 5 poésies à Mazouzou et à Karine ! Un grand merci à nos deux poétesses !( Celle de Karine a été raccourcie pour être aussi utilisée au CP )
Poésies crêpes 1 Poésies crêpes 2
A découvrir :
j'aime bien votre message
Mon carnet de grammaire
Voici un nouveau carnet que les élèves rempliront au fur et à mesure des semaines pour travailler les classes de mots : déterminants, noms, adjectifs, pronoms et verbes en lien avec ma super méthode en grammaire aux éditions Retz : « Réussir son entrée en grammaire »
Nous avons commencé et évidemment , ils adorent ! Ils pourront s’y référer à tous moments. Ils le rangent dans le cahier de français . ( Voir la même chose pour la numération :ici)
Voilà donc les fiches à photocopier .
J’ai photocopié cette page, découpé chaque colonne ( il y en a 5 ) et agrafé le tout avec deux agrafes comme sur la photo … et c’est tout , mais je vous ai mis plusieurs versions, si vous aviez envie d’ajouter des mots . Vous pouvez visionner ce que ça donne sur ma vidéo sur Instagram : ici
Un petit message pour me dire ce que vous en pensez , si vous aimez cette idée ou si vous l’avez testé avec votre classe me ferait très plaisir ! Merchi les collègues !
D’autres carnets suivront encore : les multiplications, les additions, les conjugaisons … Vous trouverez le carnet de numération : ici
La vidéo de ce carnet est ici sur mon compte Instagram ( Pour les visionner chaque jour , vous pouvez vous inscrire sur mon compte Insta)
Les affichages de la multiplication et des additions réitérées :
Voilà , voilà , je viens de finir les premières manipulations avec les cubes autour des additions réitérées .
Voici ma façon de faire :
1- Le jeu des tours : je donne 20 cubes à chaque élève ( ou par groupe de deux ) et je leur demande de me faire des tours de même taille , puis d’écrire sous la forme d’une addition ce qu’ils obtiennent . On compare ensuite le nombre de tours obtenu pour chaque groupe et les opérations réalisées. J’écris tout cela sur des grands affichages . Je travaille ensuite avec 18 , puis 15 . Lire la suite
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Bout de gomme
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Bonjour, Je tiens à vous remercier pour votre super travail. Milles merci de le partager ! Bravo! Karine