Réedition des Fiches Histoire sur la Renaissance française et François Ier.
Fred s’est zappé en 1518 et se retrouve embarqué dans une folle aventure aux côtés de Triboulet, le célèbre « fou » de François 1er…
mété des mots croisées anglais svp
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Voici 2 nouveaux mots croisés : les pirates et les pays froids !!!! |
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| Mazouzou et moi avons travaillé ensemble sur un projet commun : l’hiver, cet album, différentes techniques d’arts-plastiques et certains artistes à faire découvrir à nos petits élèves . Nous avons élaboré un programme en Arts-plastiques à partir de cet album de Melissa Pigois.
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| Une très belle découverte pour travailler sur l’hiver en arts-plastiques.Les illustrations de Melissa Pigois sont tout simplement magnifiques et constituent le départ de tout notre travail en A-P.
Mélissa Pigois nous a écrit un très gentil message ( commentaire 75: sur l’article » Sur le thème de l’hiver « : ici ) , je la remercie encore pour son passage ici et son intérêt pour notre travail. |
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| Seul au milieu d’une plaine enneigée, un petit arbre se sent triste et abandonné. Heureusement, il recevra de nombreuses visites tout au long de l’hiver : des oiseaux, un écureuil, des enfants… Et le printemps va lui réserver une bien jolie surprise … | |
| Voici donc les premières fiches de nos réflexions.
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Voici donc notre journal de bord du projet : Un arbre en hiver.
Vous y trouverez un parallèle entre nos deux façons d’aborder un même projet…( à télécharger )
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Dossier des deux reportages photos :
Voici neuf fiches ( la dixième plus bas ) :
… à suivre !!!
Dossier coloriage, bricolage, pochoir…
Voici maintenant la fiche technique pour fabriquer un petit oiseau en Fimo. Ce petit oiseau sera introduit dans un pot en verre avec de l’eau (distillée), du produit vaisselle( une goutte) et des paillettes.( Merci Mazouzou pour les photos et les explications !!!)
Les élèves manipulent de mieux en mieux les outils, savent quels sont ceux qu’il faudra utiliser, commencent à savoir comment organiser l’espace classe pour ce moment ( les tables sont regroupées par 6 et nous protégeons les tables avec de vieilles affiches). Ils aident à préparer les tables sans forcément se bousculer.
Les photos du projet » bout de gomme » et » Mazouzou » sont affichées sur un des murs de la classe … les élèves prennent plaisir à les regarder comme un reportage photos et lisent les commentaires sur les photos ( encore un peu plus de lecture !!!) …ils sont très fiers de voir leurs productions sur les affichages !!!
Vous trouverez tous les commentaires de cet article : ici
Et maintenant vous pouvez travailler aussi cet album en lecture suivie …. c’est formidable :
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Un grand merci à Melissa pigois et à son éditeur pour l’autorisation à la publication de ces fiches.
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Voici le nouvel album de Melissa Pigois : « un monstre ton monstre« …magnifiques illustrations …. comme d’habitude !!! Merci Mélissa ! Je compte travailler sur cet album l’année prochaine lorsque j’aborderai le thème des monstres : ici …. j’ai hâte !
Et voici tous ses autres albums….
Rubrique sur l’hiver : ici
Bonjour Laetitia . J'aimerai bien en faire un sur l'hiver ! C'est vrai que ça serait bien utile ! Je…
EN LECTURE
Autour d’un album : « l’arbre et l’hiver »
Pour commander
Lecture suivie « l’arbre et l’hiver ici
EN MATHS Jeu de l’oie (numération avec cartes de 1, de 10 et de 100) ici
EN CHANT
Pour commander
Je vous avais déjà parlé de ce recueil de chants sur Noël et l’hiver. Je l’apprécie beaucoup et ne m’en lasse pas … Il y a des chansons d’ Anne Sylvestre , Henry Dès, Jean Naty-Boyer …
Voici 4 chants sur le thème de l’hiver contenus dans cet album.
Les illustrations sont magnifiques et les chants faciles et sympas à exploiter en classe.
EN POÉSIE 2 articles sur l’hiver ici et ici COLORIAGES Coloriages de BDG CM2 ici MOTS CROISES Les mots croisés ici VIDÉO
Pour commander
La marche de l’empereur:
Je leur fais visionner quelques passages de » La marche de l’ empereur » pour qu’ils voient les manchots,les animaux de la banquise, ce monde rude et magnifique.
Puis lecture suivie de « Minable le pingouin » pour les CP
LECTURE DOCUMENTAIRE
Pour commander
Un livre-histoire-documentaire sur l’hiver que j’aime beaucoup …illustrations très sympas et textes faciles,agréables et expliquant bien ce qu’est l’hiver sous toutes ses coutures ( météo, vêtements, les arbres, la neige, les recettes, le soleil …) pour les CP et les CE1
EN DDM
et les nouvelles fiches : L’eau et ses états: ici
Les articles sur Les pôles ( rallye lecture , lectures suivies , cartes albums ….etc ) et les autres continents ou projets autour du monde :
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Illustrations des robots et des décors par Bout De Gomme CM2
merci ! Ca me fait très plaisir que ça vous plaise !!! Si vous la faites apprendre dans vos classes,…
| Voici la poésie du Géant de Zéralda . | |
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| Un grand merci à Mazouzou avec qui je travaille sur cet album ( ici ) et qui nous a concocté cette poésie. |
Voici le jeu de l’oie ( suite de tous mes autres jeux de l’oie) des mots de l’album » Le géant de Zéralda » 🙁 exploitation ici.)
Je l’utiliserai en APE pour la lecture des mots puis dans la classe avec tous les élèves pour trier les mots selon leur nature.
Voici la grille qui servira à ranger les mots selon leur nature :
Cette grille permet aux élèves de fixer les notions, d’avoir un recul sur les erreurs faites, de vérifier si les élèves ont réussi le jeu de tri même s’ils sont en autonomie.
| Le jeu de l’oie | |
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| La grille | |
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Mise à jour des fiches de lecture de Minable le pingouin. 3ième livre étudié au CP . ( Période 3) |
je suis jalouse :p très sympathique présent :)
Voici la dédicace de Fréderic Pillot pour Bout de gomme. C’est Calicot , qui après 1H30 d’attente, a reussi à avoir ce ptit bout de gomme sur un de ses albums de Lulu Vroumette.( Je suis une fan inconditionnelle de Lulu Vroumette, de Daniel Picouly et de fréderic Pillot )
Merci, merci, merci Calicot ,je ne m’y attendais pas …
Allez faire un petit tour chez Calicot : une petite mine : lulu arc en ciel ( le blog de Calicot)
Merci beaucoup pour votre travail. C'est fantastique et très aidant !!! Merci mille fois ! Et pour le rallye aussi…
J‘adore les Rallyes sous toutes ses formes . Mes élèves adorent et cela leur permet d’avancer à leur rythme avec ce petit côté jeu , challenge qui me ( leur) plait beaucoup.
Je vous présente 3 rallyes – écriture. ( Un 4ème pour ces vacances!)
Voici mon tout premier Rallye-écriture destiné à des CP ( en milieu d’année), à mes CE1 pour une première approche… un deuxième rallye arrive pour donner suite à celui ci.
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Il y a donc 10 fiches de production d’écrits, une fiche récapitulative et des grilles d’autocorrection. Je remercie Nathbo : j’ai réalisé ce rallye à partir de quelques unes de ses fiches de production d’écrits.
Une grille sera donnée aux élèves à chaque fiche travaillée ( 3 objectifs ) ou une autre (6 objectifs) selon le niveau de l’élève ( je vais en photocopier en jaune pour la fiche 1 et en orange pour la fiche 2 pour qu’ils se servent en fonction de leur niveau :
Mais , par soucis d’économie, je me tenterai bien de faire simplement un affichage des deux grilles au mur.
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Les fiches de grilles niveau 1 et niveau 2 sont dans le rallye 1 ainsi que les affichages géants.
Cette grille récapitule ce que l’élève ne doit pas oublier : la majuscule et le point, construire une phrase par image, écrire lisiblement. Je ferai bien remarquer que les phrases ainsi que la petite histoire doit avoir du sens.
J’ajoute après deux semaines de rallye une nouvelle grille pour les élèves car nous nous rendons toutes et tous compte qu’ils ne font pas assez attention à l’orthographe lorsqu’ils recopient les mots, aux accords et je veux aussi qu’ils me colorient les trois images. ( je différencierai donc ce rallye en donnant pas les grilles en fonction du niveau de l’élève.)
J‘insère pour l’instant le vocabulaire pour ne pas les faire rechercher partout. Je construirai par la suite un autre Rallye où les élèves devront chercher par eux même avec divers outils référents les mots, l’orthographe et la conjugaison.
J‘inscrirai le nombre de points sur la grille » Je vérifie mon travail » puis l’élève reportera ses points sur sa grille individuelle.( Je pourrai ainsi donner des conseils à chaque élève en récapitulant les points positifs et ce qui ne va pas. Il collera cette petite feuille derrière sa fiche de rallye.
Je pense réduire la grille récapitulative des différentes fiches en A5 puis une fois le rallye terminé agrafer toutes les fiches en dessous de celle ci. ( Petit livret du Rallye-écriture 1)
Voici deux pages de garde pour ce Rallye-écriture. Je diminue en A5 pour les agrafer aux fiches du rallye-écriture lorsque celui ci est fini. Je vous en propose une boutgommisée de Mazouzou demain, pour les cahiers d’écrivain ). Encore merci Mazouzou !
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| Page de garde 2 |
Deux autres pages de gardes pour les cahiers en production d’écrits sur le super beau blog de Maxetlyly !!! : ici
Voici le diplôme de fin de rallye-écriture1
Voici le second Rallye-écriture : qui sera donné aux élèves une fois le premier terminé.( Les images sont tirées de « la classe ».)
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Voici le troisième Rallye-écriture tiré d’un jeu sur les images séquentielles. Je vais le mettre en place avant le second car le second est peut-être un peu difficile.( Attendez avant de le tirer car en l’imprimant, je me suis aperçue que les images sont un peu trop petites et trop claires… il faut que je change tout ça!)
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Est-ce utile de faire une page de garde pour celui- ci ? Je pensais agrafer ces nouvelles fiches à la suite du premier rallye une fois celui ci terminé.
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Voici la dernière fiche de mon rallye-lecture sur Elmer : Elmer et les chasseurs:
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Bonjour, Merci pour tout votre travail. Je débute en tant que professeure des écoles. Je souhaitais savoir comment les élèves…