J‘adore les Rallyes sous toutes ses formes . Mes élèves adorent et cela leur permet d’avancer à leur rythme avec ce petit côté jeu , challenge qui me ( leur) plait beaucoup.
Je vous présente 3 rallyes – écriture. ( Un 4ème pour ces vacances!)
Voici mon tout premier Rallye-écriture destiné à des CP ( en milieu d’année), à mes CE1 pour une première approche… un deuxième rallye arrive pour donner suite à celui ci.
Rallye écriture 1
Il y a donc 10 fiches de production d’écrits, une fiche récapitulative et des grilles d’autocorrection. Je remercie Nathbo : j’ai réalisé ce rallye à partir de quelques unes de ses fiches de production d’écrits.
Une grille sera donnée aux élèves à chaque fiche travaillée ( 3 objectifs ) ou une autre (6 objectifs) selon le niveau de l’élève ( je vais en photocopier en jaune pour la fiche 1 et en orange pour la fiche 2 pour qu’ils se servent en fonction de leur niveau :
Mais , par soucis d’économie, je me tenterai bien de faire simplement un affichage des deux grilles au mur.
Les fiches de grilles niveau 1 et niveau 2 sont dans le rallye 1 ainsi que les affichages géants.
Cette grille récapitule ce que l’élève ne doit pas oublier : la majuscule et le point, construire une phrase par image, écrire lisiblement. Je ferai bien remarquer que les phrases ainsi que la petite histoire doit avoir du sens.
J’ajoute après deux semaines de rallye une nouvelle grille pour les élèves car nous nous rendons toutes et tous compte qu’ils ne font pas assez attention à l’orthographe lorsqu’ils recopient les mots, aux accords et je veux aussi qu’ils me colorient les trois images. ( je différencierai donc ce rallye en donnant pas les grilles en fonction du niveau de l’élève.)
J‘insère pour l’instant le vocabulaire pour ne pas les faire rechercher partout. Je construirai par la suite un autre Rallye où les élèves devront chercher par eux même avec divers outils référents les mots, l’orthographe et la conjugaison.
J‘inscrirai le nombre de points sur la grille » Je vérifie mon travail » puis l’élève reportera ses points sur sa grille individuelle.( Je pourrai ainsi donner des conseils à chaque élève en récapitulant les points positifs et ce qui ne va pas. Il collera cette petite feuille derrière sa fiche de rallye.
Je pense réduire la grille récapitulative des différentes fiches en A5 puis une fois le rallye terminé agrafer toutes les fiches en dessous de celle ci. ( Petit livret du Rallye-écriture 1)
Voici deux pages de garde pour ce Rallye-écriture. Je diminue en A5 pour les agrafer aux fiches du rallye-écriture lorsque celui ci est fini. Je vous en propose une boutgommisée de Mazouzou demain, pour les cahiers d’écrivain ). Encore merci Mazouzou !
Deux autres pages de gardes pour les cahiers en production d’écrits sur le super beau blog de Maxetlyly !!! : ici
Voici le diplôme de fin de rallye-écriture1
Diplôme
- Les images séquentielles proviennent de ce site : ici et de vieilles images retrouvées au fond de placard de collègues !
- Un rallye-écriture chez Charivari : ici
- Orphéecole a réalisé des fiches de production d’écrits avec des images séquentielles :ici
- Lutin Bazar a fait quelques fiches avec ces images :ici
- Le jardin D’Alysse vous propose aussi des fiches de production d’écrits avec des images séquentielles : ici
- Un rallye écriture chez maitresse severine : ici
- Un rallye-écriture chez Charivari : ici
- Voici les autres Rallye-lecture de ma collection :ici et ici
Voici le second Rallye-écriture : qui sera donné aux élèves une fois le premier terminé.( Les images sont tirées de « la classe ».)
Rallye écriture 2
Voici le troisième Rallye-écriture tiré d’un jeu sur les images séquentielles. Je vais le mettre en place avant le second car le second est peut-être un peu difficile.( Attendez avant de le tirer car en l’imprimant, je me suis aperçue que les images sont un peu trop petites et trop claires… il faut que je change tout ça!)
Rallye écriture 3
Est-ce utile de faire une page de garde pour celui- ci ? Je pensais agrafer ces nouvelles fiches à la suite du premier rallye une fois celui ci terminé.
cassis
Whaou ! quel travail formidable ! Bravo et merci !