Je vous présente un album extra , magnifique , splendide , poétique, très émouvant 
. Il a tout pour lui cet album .
Petit Noun. L’hippopotame bleu du bord du Nil
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Voici donc l’album rêvé pour travailler sur L’Égypte en Arts plastiques .
Petit Noun est un hippopotame vivant au temps des pharaons . Il s’endort auprès de son ami Antef . Il se réveille seul , des siècles plus tard , lorsque des archéologues ouvre la pyramide dans lequel il est enfermé . Petit noun va donc partir à la recherche de ses parents . Il voyage jusqu’à ce qu’il arrive à Paris , au Louvre devant la pyramide ( Que c’est émouvant …si, si , je vous assure ! ) . Et c’est alors qu’il reconnait ses parents … qui sont dans le musée .
Un grand merci à Natouc pour m’avoir fait découvrir cette merveille !
Vous trouverez des explications sur ces petits hippopotames , figurines qui se trouvent au musée du Louvre : ici
Trois pages d’explications sur les coutumes et cet hippopotame en fin de livre …
Voici donc toutes les étapes de mon projet .
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Nous avons énormément observé comment était représentées les fleurs et les feuilles sur Petit Noun. Nous en avons dessinées sur des grandes affiches , sur le TBI …pour que les élèves aient plus de facilité à les dessiner par la suite .
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| Petit dessin animé vraiment très bien fait sur les différents moments de l’histoire . La musique est entrainante , bref …très sympa à visionner plusieurs fois sur le TBI pour celles et ceux qui ont la chance d’en avoir un . |
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Une fois la première couche de bleu réalisée , ils retournent leur feuille et ils frottent. La peinture est absorbée par le Canson ( des vielles affiches A2 Canson que je garde pour protéger les tables ) mais laisse de jolie trace de gouache . On peint à nouveau avec un bleu plus foncé et on recommence : on retourne et on frotte … cela permet d’avoir des nuances de bleu …les élèves adorent et le résultat est très chouette . Cela permet aussi de faire sécher la feuille plus vite .
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Fiche gabarit Petit Noun
Je n’ai pas fini cet atelier. Je souhaite qu’ils découpent les différents hippopotames et qu’ils créent le décor sur une feuille A3 où ils auront tracé 6 cases . Maintenant que les affiches collectives sont terminées, je pense qu’ils n’auront aucun mal .
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Ces ateliers ont été réalisés en 2 jours . Ce fût l’effervescence . Un grand enthousiasme . J’ai laissé tourner le dessin animé sur le TBI durant toutes les séances , accroché le livre sur mon tableau velleda , à consulter quand ils le désiraient
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Des moments privilégiés avec chaque groupe. Nous avons cherché ensemble les différentes nuances , les différents tons , comment les obtenir … etc …
J’ai acheté chez Majuscule des minuscules pots de peinture ( peut-être même plus destinés à l’encre ) et je suis ultra contente . J’ai 30 pots ( je crois ) de différentes couleurs en utilisant très peu de peinture , aucun gâchis. Il faut que j’en recommande . Je vous donnerai la référence dès que je la trouverai …
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Des nouvelles recherches ont été faites pour dessiner au plus près la Tour Eiffel et la pyramide du Louvre … l’élève qui était missionnée a pris son rôle très au sérieux !
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| Voici une séance annexe .Après avoir travailler en long et en large sur notre diaporama sur l’Égypte : ici , raconter plusieurs histoires ; un de mes élèves m’a apporté un alphabet égyptien . J’ai photocopié sa fiches ( je ne sais pas où il l’a trouvé , je ne la publie pas , si un collègue a quelque chose en réserve ( à lui perso ) que je pourrais publier ici en le boutgommisant , je suis preneuse ! |
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L’alphabet égyptien ici 
Les coloriages BDG sur l’Egypte : ici
Voici quelques albums ou livres à lire ou utiliser si vous travaillez sur l’Egypte :
Voici une très bonne idée d’Angélique : …travailler les différents tableaux dans des boites en cartons ( ici les cartons des ramettes de papier ) . Bravo aux petits artistes ! Des GS et CP !
Les autres articles sur L’Égypte, l’Afrique et les autres continents ou projets autour du monde :
Les élèves se dessineront( Autoportrait du premier jour ) et j’installerai la photo du premier jour de l’autre côté . Ils écriront leur prénom du côté de leur autoportrait , bien pratique au départ pour les connaître rapidement ! .La photo pourra resservir pour la fête des mères . Toujours sympa de sentir qu’on appartient à un groupe et de voir sa photo dans la classe .
J’envoie mes trames aux collègues qui souhaitent poursuivre cette collection de fiches …ça prend un peu de temps pour la réponse , mais c’est promis , je vous l’envoie ! 
J’ai plastifié en A5 les grandes lettres et mis au dos les exercices sur la lettre .
et les autres cartes albums :
Bon Ikéa , Lestat ! Quelle chance ! J'y retourne sans doute la semaine prochaine ! @ptit prince ...très bonne…