Nous avons énormément observé comment était représentées les fleurs et les feuilles sur Petit Noun. Nous en avons dessinées  sur des grandes affiches , sur le TBI …pour que les élèves aient plus de facilité à les dessiner par la suite .

Une fois la première couche de bleu réalisée ,  ils retournent  leur feuille et ils  frottent. La peinture est absorbée par le Canson ( des vielles affiches A2 Canson que je garde pour protéger les tables )  mais laisse de jolie trace de gouache . On peint à nouveau avec un bleu plus foncé et on recommence : on retourne et on frotte  … cela permet d’avoir des nuances de bleu  …les élèves adorent et le résultat est très chouette . Cela permet aussi de faire sécher la  feuille plus vite .

Fiche gabarit Petit Noun

Je n’ai pas fini cet atelier. Je souhaite qu’ils découpent les différents hippopotames et qu’ils créent le décor sur une feuille A3 où ils auront tracé 6 cases . Maintenant que les affiches collectives sont terminées, je pense qu’ils n’auront aucun mal .

Ces ateliers ont été réalisés en 2 jours . Ce fût l’effervescence . Un grand enthousiasme . J’ai laissé tourner le dessin animé sur le TBI  durant toutes les séances  , accroché le livre sur mon tableau velleda  , à consulter quand ils le désiraient

Des moments privilégiés avec chaque groupe. Nous avons cherché ensemble les différentes nuances , les différents tons , comment les obtenir … etc …

J’ai acheté chez Majuscule des minuscules pots de peinture ( peut-être même plus destinés à l’encre ) et je suis ultra contente  . J’ai 30 pots ( je crois ) de différentes couleurs en utilisant très peu de peinture , aucun gâchis. Il faut que j’en recommande . Je vous donnerai la référence dès que je la trouverai …

Des nouvelles recherches ont été faites pour dessiner au plus près la Tour Eiffel et la pyramide du Louvre … l’élève qui était missionnée a pris son rôle très au sérieux !