Archive - août 2014

1
Mois de septembre : coloriage
2
Calendrier 2014-2015 Version Robots Bout de gomme
3
Affichage Conjugaison Cycle 3
4
Rallye Loup qui : Le loup qui voulait découvrir le pays des contes
5
Rallye rentrée suite : Je ne veux pas lire » et « L’école de la jungle  »
6
Idées: Cadres Ikéa pour abécédaires , portraits, artistes …etc …
7
Règles de vie dans la classe: CP-CE1. Moi j’adore, la maîtresse déteste.
8
Rituels « Ecriture des chiffres « 
9
Pages de garde du CP au CM2 suite ….
10
Gare à la maîtresse! Lecture et exercices.

Mois de septembre : coloriage

Le coloriage du mois de septembre

 Ta dammmmm…et voilà ma page de garde du mois de septembre . Elle me servira pour mon projet de chaque jour compte ici  , mais peut aussi servir pour relier tous les travaux du mois .Chaque mois ,  BDG CM2  nous fera un dessin du mois et vous pourrez suivre les différentes étapes sur facebook ( n’oubliez pas de vous abonner si vous voulez suivre le blog ) et sur Bout de geek …Voilà voilou …

Mois de septembre : coloriage

Coloriage mois de septembre

  • Les mois de l’année : ici
  • Tous les coloriages BDG : ici

Calendrier 2014-2015 Version Robots Bout de gomme

Voilà…  à la demande générale , Mon calendrier robots version 2014-2015 est prêt  ! ici

 Merci à Djoum pour cette remise en année !

Youhou ! A vos imprimantes !

D’autres surprises aujourd’hui ( une en rapport avec le calendrier )  , repassez de temps en temps  !

Petite note : merci à tous les collègues qui m’envoient des petits mails gentils , juste pour me remercier ou me faire rire ! ça me fait vraiment plaisir !

Et si on évitait de copier  ce calendrier si fidèlement sur d’autres blogs  ,ça serait génial ! Un peu d’imagination !!!

Profitez de cette journée ! Et à tout à l’heure !

Pour que je puisse profiter aussi de ma journée , je n’envoie aucune trame aujourd’hui !

Re-petite Note : Vous recevez toutes ( et tous ?  ;)) ) des mails d’Amazon ( merci à Alloux , Djoum et à Aude )  pour vous dire que « Réussir sa grammaire en CE2  »  ici arrive avec 15 jours d’avance ! On y est presque !!!!!

Affichage Conjugaison Cycle 3

Affichage Conjugaison Cycle 3

 Les Groupes verbaux et le présent de l’Indicatif.
4 affiches à agrandir en A2 ou A1 et à plastifier
Le tuto
Comment agrandir son affiche

Affichage Conjugaison Cycle 3

Rallye Loup qui : Le loup qui voulait découvrir le pays des contes

      Voici les nouvelles fiches de rallye pour le rallye Loup qui sur                Le loup qui découvrait le pays des contes !   Il est vraiment parfait ! L’histoire est bien menée .Le loup découvre au fur et à mesure tous les personnages de contes importants afin de se concocter un gâteau !Un grand merci à Alexandrounette pour ces fiches . Elles sont différenciées : CP et CE1  ou niveau 1 et niveau 2 !Notre rallye « Loup qui  » se monte maintenant à 10 albums ! C’est fou !!!J’ai repris la page récapitulative et la pancarte à afficher en haut du bac à rallye ! Tiens ça me fait penser qu’il faut que je fasse les marque-page !  Allez …sur ma liste ! 😉

Nous travaillerons prochainement sur cet album plus en profondeur , vous vous en doutez bien !

  • le rallye lecture  » Loup qui  » : ici et plein d’exploitations sur le blog ( mots croisés, mots mêlés, jeux de l’oie , cartes albums …depuis le temps que je suis ce Loup que j’adore !!!  
  • Une graaaaande  exploitation du loup qui voulait faire le tour du monde : ici
  • Les cartes albums de tous les Loup qui : ici

Comme le disait Natouc dans un comm ; c’est un très bon prolongement à notre lecture suivie « Gare à la maîtresse  » : ici

Rallye rentrée suite : Je ne veux pas lire » et « L’école de la jungle  »

Voici 2  albums supplémentaires pour notre rallye lecture « Rentrée » .

Merci à Laetice !

Une découverte pour ces deux petits albums vraiment très intéressants .

Un de ses petits livres « Je ne veux pas lire!  »  sera ajouté à mon grand projet autour de la lecture : « Qu’est ce que la lecture  » .ici ..je vous poste une petite exploitation sympa rapidement …

 

L’école de la jungle:

Apprendre à compter…3 animaux de la jungle veulent apprendre à compter et Gaspard le léopard va essayer de le faire … histoire très drôle… je vais le raconter en lecture offerte

Je ne veux pas lire

Lili entre en CP et ne veut absolument pas apprendre à lire car ses parents ne lui raconteront plus d’histoires …. J’aime beaucoup , il me permettra de raconter une nouvelle histoire sur ce thème et  de relancer le débat  si riche et intéressant . Et vous , l’an dernier, ( pour les CE1 ) aviez vous envie d’apprendre à lire ? Pourquoi ? …etc …Le rallye lecture « rentrée   » ici( On peut facilement se faire un petit rallye sympa ,  la grille récapitulative modifiable vous permettra de choisir vos albums  ) 

 

Idées: Cadres Ikéa pour abécédaires , portraits, artistes …etc …

Si vous passez chez Ikéa ( et oui, j’adoreeeeeee  Ikéa , je le dis et je le redis ) , une petite idée sympa :J’ai acheté 27 cadres Tolsby  à 0,99 € pièce . Ils sont en plastique ( 5 couleurs : orange  : quelle chance!!!! , blanc, rouge , vert et bleu ) . J’adore le recto verso transparent qui permettra d’y installer des feuilles d’arbres , des fleurs , si on veut faire un herbier .Je vais ainsi m’en servir tout au long de l’année.

  1. Les élèves se dessineront( Autoportrait du premier jour ) et j’installerai la photo du premier jour de l’autre côté . Ils écriront leur prénom du côté de leur autoportrait , bien pratique au départ pour les connaître rapidement ! .La photo pourra resservir pour la fête des mères . Toujours sympa de  sentir qu’on appartient à un groupe et de voir sa photo dans la classe .
  2. Dès qu’on aura commencé l’étude des abécédaires : ici , nous constituerons un abécédaire évolutif  . D’un côté du cadre  , la lettre et de l’autre côté des mots commençant par la lettre …
  3. On pourrait y glisser les artistes que l’on étudie au fur et à mesure . Des feuilles d’arbres , des fleurs séchées  pour constituer un herbier …etc ….

Voilà, voilou , je vous laisse découvrir par vous même ce que vous pourrez en faire …. et si vous faites des photos, elles seront les bienvenues !La rubrique « organisation de la classe » : ici

Règles de vie dans la classe: CP-CE1. Moi j’adore, la maîtresse déteste.

Vous trouverez dans cet article : fiches de lecture Cp, jeu mémory, fiche éducation civique , une fiche pour le rallye-rentrée et une idée sympa pour la rentrée….

Moi , J’adore, la maîtresse déteste …

Voici pas mal de pistes sur ce petit album.Le nouvel album est vraiment extra : il y a un petit dépliant en accordéon de 10 pages :10 illustrations …à accrocher dans la classe …super !

Pour démarrer les règles dans la classe , c’est vraiment génial !Photo des règles de vie de la classe

Vous trouverez dans cet article : fiches de lecture Cp,les exercices ,  jeu mémory, fiche éducation civique et une idée sympa pour la rentrée…. la première déco des murs de notre classe …à vos appareils photos !

Voici ma première fiche en éducation civique. ( Je travaillerai dessus dès la seconde semaine de la rentrée)

  • 1ère séance : 

    •   Lecture du  merveilleux album de  » Moi, j’adore, la maîtresse déteste… de Elisabeth Brami.Ces albums sont tous craquants. Belles illustrations et les textes sont incroyablement bien trouvés et tellement vrais)
    • -langage autour de cet album.:pourquoi la maîtresse n’aime pas alors que les élèves adorent !
  •   2ème séance 
    • Présentation de ma fiche. Description des illustrations afin de trouver ensemble les règles de la classe.                   
    •  Dictée à l’adulte sur une grande affiche que tous les élèves signeront et que je signerai aussi : acceptation du règlement.Attention de ne pas mettre trop de règles (je trouve qu’il y en a déjà trop sur les miennes).

 La numérotation est très importante car elle permet, lorsqu’il y a un problème, de se référer à la règle numéro 2 ou 3….. et de faire des contrats avec les élèves : cette semaine, tu dois respecter la règle 4 et 5 …… 

  •  3ème séance : Je donne le petit texte produit en collectif à coller sur la fiche, à signer par l’élève et les parents : cela donne du sens tant pour les élèves que pour les parents.

J’ai déjà écrit les règles dans le doc à télécharger pour vous donner une idée de ce qui va forcément être produit.

  • 4ème séance: Le jeu de mémory ci dessous par petits groupes offert par Lestat.
  • 5ème séance : Production d’écrits sur des bandes de papiers colorés et illustration de ce qu' »ils aiment et que la maîtresse détesterait » …ou l’inverse …ce que « la maîtresse aîme et que les enfants détestent » …affichage collectif dans la classe, les couloirs de l’école pour égayer ces lieux qui sont un peu tristounes les premiers jours . A vos photos …je les posterai volontiers sur le blog !

Et voici un jeu de mémory offert par Lestat …merci beaucoup ! C’est une très bonne idée !

Ce mémory est composé de 3 séries:( j’imprimerai une des deux séries de cartes ( verbes ou phrases)  sur une feuille couleur pour les différencier  les unes des autres)

  • les images de l’album
  • les verbes associés à chaque illustration
  • la phrase de l’illustration.

Les  élèves doivent,  par petits groupes, d’associer les illustrations, les verbes et les phrases .

On ne peut donner aux cp que les verbes ( pas à la rentrée quand même)   et aux ce1 les deux séries….bonne approche de la notion de verbe…

Je vous ai configuré le dos des cartes… à imprimer 3 fois ….attention pour caler le dos des cartes ( je ne sais pas si ça correspond tout à fait)

Vous trouverez aussi les dominos de cet album chez Lamaitressaime: ici 

 

Règles de vie dans la classe: CP-CE1. Moi j'adore, la maîtresse déteste.

Voici maintenant les fiches de lecture au format A5 de Lestat pour son cahier de lecture avec des CP. Il n’y a pas toutes les phrases de l’album…simplement celle travaillés en classe et en rapport avec le jeu de mémory.

Exercices "Moi j'adore, la, maîtresse déteste ..." CPEt voici maintenant les exercices pour ces fiches de lecture. Un énorme merci à Lestat pour ce travail de grande qualité.

Voici les autres albums de ces deux auteurs et illustrateurs : Elisabeth Brami et Lionel Le léouanic :

Avec « moi, j’adore, la maîtresse aime » et les deux premiers de cette liste …on peut parfaitement travailler la production d’écrits avec des CP ou des CE1 ( dictée à l’adulte pour les cp et écriture des phrases pour les CE1)… et découvrir 3 albums d’Elisabeth Brami et de Lionel Le léouanic .

Voici l’affiche des règles de vie de notre classe:ici

Photo des règles de vie de la classe

  • production d’écrits des règles par les élèves
  • dessin au crayon de papier
  • peinture à l’encre noire
  • collage sur du papier Kraft
Ma rubrique « Éducation civique  » est ici

Rituels « Ecriture des chiffres « 

Les rituels pour l’écriture les chiffres .

On peut les plastifier , les photocopier , les utiliser sur le TBI , sur des tablettes numériques ..etc Au moment d’ateliers maths ou écriture, en collectif ou en APC …

Rituels sur l'écritre des chiffres

Un grand merci à Natouc pour cette belle idée !

Vous trouverez aussi :

  • le rituel pour l’écriture des minuscules : ici
  • le rituel pour l’écriture des majuscules : ici

 

Pages de garde du CP au CM2 suite ….

Pages de garde …suite

Celles qui manquaient :

  • Le facteur sur le cahier de liaison
  • Le cahier d’écriture
  • Le cahier de lecture
  • Le  cahier de son

Vous les trouverez : ici

 

Gare à la maîtresse! Lecture et exercices.

Gare à la maîtresse » .

Voici la première lecture suivie de cette année 2014 .

Cet album , de Blandine Aubin et Philippe diemunsch,  est vraiment excellent pour travailler sur la rentrée et aussi sur les contes…il regroupe une  partie des personnages de nos contes traditionnels préférés : le grand méchant loup, le petit Chaperon rouge, Hansel et Gretel, Peau d’âne, le petit Poucet …

Pas mal d’exploitations possibles autour de ce livre.( Et dire que je l’ai découvert en juillet pour mon rallye rentrée…et donc pas exploité l’année dernière pour mon projet contes !!! Grrrr ! )

Un grand, grand merci à  Cléo146  !
Voici donc  les exercices .
 
Gare à la maitresse : les exercices 
 

La couverture et les étiquettes pour mon groupe d’élèves très fragiles  car mes élèves seront à fond dans mon projet « Qu’est ce que la lecture  » :ici  .A plastifier.

Gare à la maitresse : la couverture 

Voici les les affichages de la première de couverture de « Gare à la maîtresse  »

C’est ma première lecture suivie de la rentrée , je la commence demain.

Gare à la maitresse : les affichages de couvertures

Nous travaillerons toujours la première de couverture sur le TBI . Les élèves écriront dans les cases vides , puis je plastifierai les fiches en exposition dans le couloir …

Un grand merci à Isa pour m’avoir concocté toutes les premières de couvertures qu’il me fallait …la suite demain  ! Merci , merci , mille mercis !!

Vous trouverez aussi une fiche questions dans mon rallye-rentrée: ici

Et voici mon article sur les albums de la rentrée pour les CE1 et les CP: iciLes cartes albums sur ce livre : ici ; les mots croisés : ici, le jeu de l’oie  : ici et des fiches pour faire des ateliers jeux lecture : ici ; des exercices  en grammaire autour de cet album : ici Mon projet de lecture  de rentrée : Qu »est ce que la lecture ?  :ici 

Copyright © 2017. Large image de blogBout de gomme