Search Results For -évaluation diagnostique

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Evaluation diagnostique Rentrée CM1
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Evaluation diagnostique Rentrée CM2
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Évaluations diagnostiques de positionnement CP. 
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Évaluations diagnostiques de positionnement CE1 2023
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Evaluations diagnostiques CE2
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Evaluations diagnostiques de rentrée CE1
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Evaluations diagnostiques : CE1 et CE2: new
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Evaluations diagnostiques CE1
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Evaluations Bilan pour les CM
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Evaluations rentrée : CP

Evaluation diagnostique Rentrée CM1

Pour compléter notre éventail d’ évaluations diagnostiques pour le cycle 3 voici celles pour le CM1 proposées par Mariette et Céline (grand merci !)

Voici des évaluations diagnostiques pour le CM1

Attention, l’évaluation de maths, réalisée il y a quelques années ne correspond plus aux nouveaux textes. Il faudrait reprendre tout mais l’original a disparu dans le grand vortex numérique. Avis aux amateurs.

Evaluations diagnostiques Maths CM1

Evaluations diagnostiques Français CM1

  • Evaluations diagnostiques CP: ici
  • Evaluations diagnostiques CE1: ici
  • Evaluations diagnostiques CE2: ici
  • Evaluations diagnostiques CM2: ici

N’hésitez pas à nous proposer vos contributions. Le Cycle 3 à besoin de vous !

Evaluation diagnostique Rentrée CM2

Vous connaissiez les évaluations diagnostiques pour le cycle 2 réalisées par BDG CE1 et sa BDG team.

Voici des évaluations diagnostiques en maths  pour le CM2. Les évaluations français se trouvent sur le site d’Aix /Marseille :ici

Evaluations diagnostiques Maths CM2

  • Evaluations diagnostiques CP: ici
  • Evaluations diagnostiques CE1: ici
  • Evaluations diagnostiques CE2: ici
  • Evaluations diagnostiques CM1: ici
  • Evaluations bilan CM: ici

N’hésitez pas à nous proposer vos contributions. Le Cycle 3 a besoin de vous !

Évaluations diagnostiques de positionnement CP. 

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CP. 

L’année dernière , j’ai fait ces évaluations avant les éval nationales et je ne le regrette pas ! Je me suis faite très vite une idée du niveau de mes élèves.

J’ai repris certains exercices proposés sur Eduscol et j’ai aussi repris beaucoup d’exercices que je propose sur le blog depuis 3 ans. 

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales mi-septembre), il n’y a que 5 pages. Nous prendrons cela comme un jeu. D’ailleurs , j’évaluerai beaucoup plus en ateliers ( Coucou ma djoum ! 😉 ) que par ces fiches (qui ont tout de même l’avantage de garder une trace écrite). 

Je les relie en petit cahier avec mon agrafeuse long bras. 

Evaluations de positionnement CP

Page de garde en couleur Page de garde en Noir et blanc sans année

Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou ! 

Pour commander

Voici mon agrafeuse à bras long . Très pratique , je fais crée beaucoup de petits cahiers en tout genre avec elle : cahiers de dessin, d’autonomie, évaluations . 

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Je vous poste aussi mes méthodes  en CP : 

En maths ,  je commence dès la première semaine avec mes  3 petits cahiers en maths Jocatop (il y en a 3 maintenant : Calcul, numération/problèmes et géométrie) et mes ateliers car ils sont très très progressifs et je pense que tous mes loulous vont s’y retrouver. J’en parle ici  et vous pouvez les commander par internet sur le site Jocatop. Voici le lien de mon article pour tous les cahiers ici ou directement en passant par les super délégués Jocatop qui sont ultra sympas ! Dites moi si vous voulez que je vous mette le lien vers les délégués. 

J’utiliserai aussi mes cahiers de leçons de maths . C‘est notre nouveau bébé !  : le voici sur le site Jocatop : ici et j’en parle sur Instagram ici

En lecture , nous démarrons par les alphas en commençant tout de meme Taoki. Je parle des alphas ici et de Taoki ici

Voici mes précédentes évaluations diagnostiques CP : ici

Les évaluations diagnostiques CE1  2020 mais je vais les reprendre un peu car je les trouve un peu difficiles : ici

Les évaluations diagnostiques CE2 ( 2017)  : ici 

Évaluations diagnostiques de positionnement CE1 2023

Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CE1. 

Edit 2023 : j’ai allégé la fiche écriture.

En écriture  et dictée :

  •  Ecriture en cursive sur une ligne 

En lecture :

  • Exercice 1 : Lecture de mots
  • Exercice 2 :  Lecture de phrases. 

En dictée :

  • des mots simples  
  • une phrase simple .

En Maths : Nous souhaitons les évaluer sur leur capacité à comprendre

  • le signe  + et le signe – : son sens et le calcul bien sûr
  • la comprehension d’un énoncé de problème ( déjà énorme) et la capacité à le résoudre : opération et calcul  sur 3 problèmes simples : additif , soustractif et addition réitérée  dans un champ numérique simple pour ne pas les bousculer. 

Franchement s’ils réussissent ces exos, ils commenceront bien l’année ! 

Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations comme pour les CP  (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales dès le début septembre), il n’y a donc que 6 pages. 

Vous pouvez les relier en petit cahier , vous n’utiliserez pas beaucoup de feuilles. Mais attention à ne pas inclure la dernière page de ce fichier car  elle correspond à l’aide « enseignant ».

Evaluations de positionnement CE1

Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou!

Merci encore à Maitresse Sev  pour sa collaboration sur les éval diagnostique 2020  ; j’ai changé beaucoup de choses depuis cette année : son blog est ici.  

  • Voici les évaluations diagnostiques CP : ici
  • Voici toutes les évaluations  CE1 du blog : ici 

Evaluations diagnostiques CE2

Et voici les évaluations diagnostiques CE2 revues et corrigées ! Que du simple , hein!

  • Lecture
  • Maths ( numération etc calcul)
  • Français : conjugaison, grammaire et orthographe

Evaluations diagnostiques CE2

  • Evaluations diagnostiques CE1: ici et les évaluations CP : ici

Evaluations diagnostiques de rentrée CE1

Voici des évaluations diagnostiques  CE1

La version 2017 est enfin là !

Il y a donc 6 pages à imprimer recto verso ( imprimez sans bordure , vous gagnerez un peu en taille). J’ai changé pas mal les fiches en les simplifiant encore et encore . J’ai mis sur la même page l’écriture et la production d’écrits. Simplifier les calculs et la lecture.  J’ai enlevé les grilles récapitulatives et les notations. Je ne note pas car les élèves sont déjà stressés par la rentrée , ce n’est pas la peine d’en ajouter …enfin, ce n’est que mon avis , j’ai donc enlevé les grilles récapitulatives , chacun se fera son outil comme il le souhaite. ( Chaque année ,il y avait des soucis de comptage de points , j’ai donc décidé de ne pas me surcharger de travail ) . Pour ma part , j’utilise les couleurs : rouge, orange et vert. J’ai  aussi changé les illustrations pour ne garder que celles de BDG. Bref, voilà des petites évaluations diagnostiques vraiment tranquilles pour un début d’année . Lire la suite

Evaluations diagnostiques : CE1 et CE2: new

Voici un texte plus facile pour les évaluations de lecture CE2 et un questionnaire plus simple …

A vous de choisir !

Merci à ma collègue Anne pour son envoi !

Vous les trouverez : ici

Il y a aussi la fiche du maître pour le calcul mental CE1 : ici

Merci à Vanelo !!!

Evaluations Bilan pour les CM

Evaluations Bilan pour les CM

Après reflexion, je vous propose une nouvelle version des évaluations diagnostiques que j’appelle plutôt ici « évaluations bilan » .

Plus recentrées sur les bases, elles auront fonction de détecter les lacunes chez nos élèves.

Je les proposerai à nouveau, en fin d’année, aux élèves qui avaient rencontré des difficultés à les réussir à la rentrée.

Elles peuvent convenir aux CM2 comme aux CM1.

Evaluations Bilan CM

   N’hésitez pas à me signaler d’éventuelles coquilles !

Evaluations rentrée : CP

Les évaluations diagnostiques de rentrée CP

Voici la remise à jour et la nouvelle trame des évaluations diagnostiques CP 2017.

J’ai encore changé beaucoup beaucoup de choses. A vrai dire , je veux que ces éval me soient le plus utile possible en peu de temps. Je veux aussi que l’élève soit rassuré et qu’il aime les réaliser. Il n’y aura donc que 5 fiches en tout.

Je veux simplement savoir où ils en sont et rapidement.

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