Évaluations diagnostiques de positionnement CE1 2020.
Voici les évaluations diagnostiques de positionnement de nos élèves de CE1.
Nous avons travaillé à deux sur ces éval : Maitresse Sev et moi même. Nous avons repris certains exercices proposés sur le blog depuis des années et réalisé des exercices sur le type de ceux proposé sur Eduscol en plus simple pour les maths. Nous avons mis le texte de lecture proposé sur Eduscol .
En lecture :
- Exercice 1 : Lecture orale Compter le nombre de mots lus en 1 minute. Intéressant de leur faire relire plus tard dans l’année pour observer la progression de l’élève.
- Exercice 2 : Lecture individuelle et compréhension : Lire les questions mais laisser aux élèves la lecture individuelle sans les aider.
En dictée :
- des mots simples et certains avec des sons complexes.
- une phrase simple et une phrase complexe.
En Maths : Nous souhaitons les évaluer sur leur capacité à comprendre
- le signe + et le signe – : son sens et le calcul bien sûr
- la comprehension d’un énoncé de problème ( déjà énorme) et la capacité à le résoudre : opération et calcul sur 3 problèmes simples : additif , soustractif et addition réitérée dans un champ numérique simple pour ne pas les bousculer.
Franchement s’ils réussissent ces exos, ils commenceront bien l’année !
Le tout étant de ne pas les noyer sous les évaluations comme pour les CP (On n’oublie pas qu’ils auront des évaluations nationales dès le 14 septembre), il n’y a que 6 pages.
Vous pouvez les relier en petit cahier. Mais attention à ne pas inclure la dernière page de ce fichier car elle correspond à l’aide « enseignant ».
Evaluations de positionnement CE1
Vous trouverez sur Eduscol des propositions de positionnement à l’écrit et à l’oral , des types d’exercices et des vidéos pour les deux cycles. Voilà voilou!
Merci encore à Maitresse Sev : son blog est ici.
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