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Evaluations diagnostiques de rentrée CE1
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Evaluation diagnostique Rentrée CM2
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Evaluations CE1: période 3

Evaluations diagnostiques de rentrée CE1

Voici des évaluations diagnostiques  CE1

La version 2017 est enfin là !

Il y a donc 6 pages à imprimer recto verso ( imprimez sans bordure , vous gagnerez un peu en taille). J’ai changé pas mal les fiches en les simplifiant encore et encore . J’ai mis sur la même page l’écriture et la production d’écrits. Simplifier les calculs et la lecture.  J’ai enlevé les grilles récapitulatives et les notations. Je ne note pas car les élèves sont déjà stressés par la rentrée , ce n’est pas la peine d’en ajouter …enfin, ce n’est que mon avis , j’ai donc enlevé les grilles récapitulatives , chacun se fera son outil comme il le souhaite. ( Chaque année ,il y avait des soucis de comptage de points , j’ai donc décidé de ne pas me surchargé de travail ) . Pour ma part , j’utilise les couleurs : rouge, orange et vert. J’ai  aussi changé les illustrations pour ne garder que celles de BDG. Bref, voilà des petites évaluations diagnostiques vraiment tranquilles pour un début d’année . Lire la suite

Evaluation diagnostique Rentrée CM2

Vous connaissiez les évaluations diagnostiques pour le cycle 2 réalisées par BDG CE1 et sa BDG team.

Voici des évaluations diagnostiques en maths  pour le CM2. Les évaluations français se trouvent sur le site d’Aix /Marseille :ici

Evaluations diagnostiques Maths CM2

  • Evaluations diagnostiques CP: ici
  • Evaluations diagnostiques CE1: ici
  • Evaluations diagnostiques CE2: ici
  • Evaluations diagnostiques CM1: ici

N’hésitez pas à nous proposer vos contributions. Le Cycle 3 à besoin de vous !

Evaluations CE1: période 3

 Evaluations Période 3 

Voici seulement mes fiches d’évaluation de la période 3 « Mouture février  2018 » . Ce sont fiches des évaluations en français et maths  de la troisième période (la page de garde de la période 3 est dans le fichier)

En français : 

  • Le pronom
  • Les verbes en -er
  • Vocabulaire : l’ordre alphabétique et les mots de la même famille
  • Production d’écrits : décrire une image/ produire une phrase ou deux pour raconter une image
  • Orthographe : dictée
  • Lecture : Le loup sentimental : je lis le début de l’histoire avec l’album et les élèves lisent seuls la suite. Nous avons travaillé sur « La galette à l’escampette » pendant cette période, ils connaissent donc très bien les personnages de l’histoire.

En maths :

  • en numération : les nombres de 0 à 999
  • en opérations: additions avec et sans retenue, soustractions sans retenue, multiplication ( additions réitérées)
  • en calcul mental : sur les additions ou retraits de centaines entières, table du 2 et saut de 1 en 1 , de 2 en 2, de 5 en 5 , de 10 en 10 et de 100 en 100.
  • en problèmes: additions, soustractions,  additions réitérées ( multiplications)

A cette époque de l’année , nous faisons une évaluation semestrielle ( Je relie donc les évaluations des périodes 1, 2 et 3 et j’agrafe la page de garde du premier semestre)  .Voici donc la page de garde si vous faites une évaluation semestrielle.

Evaluation 3ème périodePage de garde 3ème période

Je n’envoie pas mes trames d’évaluations …. merci pour votre compréhension….

Toutes les autres évaluations: ici

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