Première étape :

A la peinture  : plier une feuille en deux, mettre de la peinture d’un coté et fermer la feuille . Ouvrir et observer la symétrie du dessin ….

et/ou avec des légos !

Vraiment top pour manipuler et comprendre la notion d’axe . Je donne une partie de la construction et les élèves construisent le symétrique avec les briques.

Première étape toute simple avec quelques briques . Ils adorent encore plus que la peinture !

Voila un exemple d’atelier réalisé par groupe de 2 en autonomie façon « jeu de réflexion » :une plaque , un axe , des tas de legos … on joue deux par deux : challenge ! Ils arrivent aussi à le faire des tours symétriques en hauteur ! Bon, cherchez l’erreur ! On fera un débriefing demain de cette plaque , trop sympa aussi de revenir en arrière sur les activités !

Vous pourrez aussi voir une petite vidéo sur mon compte Instagram. Voici le lien : ici 

Seconde étape :

• Des grilles remplies à mettre sur le vidéo projecteur, sur un écran plat ou sur notre tableau  pour leur montrer comment fabriquer un symétrique .

Pour le tableau , il nous faut des feuilles transparentes sur lesquelles on reproduit le bateau en recto-verso (avec un marqueur indélébile) , puis déplier en découpant la feuille plastique. Les élèves peuvent se rendre compte du symétrique …afin de construire le symétrique du bateau, on utilisera le quadrillage en dessous du bateau, on en ajoutera un à droite et on créera l’axe de symétrie …et le tour est joué …on procédera de la même façon avec d’autres formes dans un quadrillage. On peut faire ce travail par groupes …..