Une petite fiche toute simple estampillée « Cap Math » pour qu’ils apprennent leurs tables. J’ai fait des caches que j’ai plastifiés, pour cacher les réponses ou toute la table (succès garanti !!!) . Je la colle dans un petit cahier de math.
Et voici ma seconde version :
Et voici la première contribution de cri_cri ( Merci beaucoup) : avec sa méthode de math : « Pour comprendre les maths »
La suite des tables ( 6, 7 , 8 , 9 et 10 ) : ici
Merci pour tous vos exercices et vos partages !
Voici des fiches d’exercices de recherche sur la nature des mots .
Cette première fiche dure environ 2 semaines : il y a 8 exercices par fiche ( 1 exercice par jour) … en ce moment j’en donne 2 par jour mais je ralentis une fois qu’ils sont vigilents ( cela commence !!!)
| CE1 | CE1 – CM1 | ||
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Chaque jour, je leur donne un petit exercice ( 2 lignes) qu’ils collent dans leur cahier du jour. Cet exercice ne me prend que quelques minutes et permet une systématisation.
Je n’ai pas écrit la couleur sur la consigne afin que vous puissiez utiliser ces fiches quelque soit votre codage. Au début , ils colorient tous les personnages : »On entoure les noms en bleu »….. On entoure les déterminants en jaune « ……..
Une fois habitués à cet exercice, ils colorient le personnage une fois le ou les mots trouvés. Et ainsi de suite pour chaque nature de mot.
Merci beaucoup à Chatote, Malouine et à Inélie pour leur contribution pour le CE1 ( Fiches 2, 4, 5 et 7) .
Les fiches 5 et 7 d’Inélie sont en lien avec son travail sur les romans policiers.( Voir les fiches de voca : ici)
Merci beaucoup à Solweig pour les fiches spéciales CE2 et CM1.
Merci aussi beaucoup aux « Saperlipopette » pour leurs fiches 2 et 3 CE2 : leur blog que j’aime beaucoup est : ici. Une nouveauté : elles ont ajouté l’adverbe sur la fiche Merci, merci !!!!! Il faudra que je le rajoute sur les fiches de Solweig ..
Nous allons avoir une bonne collection de fiches !
Vous trouverez le même principe en conjugaison : ici
Merci! Je suis impressionnée! Vous permettez de bâtir plus de projets car le travail de "base" est déjà prêt et…
Et voici une fiche documentaire et les exercices sur le pingouin torda : le vrai pingouin !!! ( C’est un travail d’équipe avec ma super collègue C. Merci Collègue !!!). Nous avions déjà la fiche sur le manchot empereur … Je vous ferai une fiche comparative… ( bientôt)
Le pingouin lectures différenciéesLe pingouin exercices différenciés
Bonjour !! Merci pour ces rituels (et pour tout le reste aussi). Mes élèves aiment beaucoup ces fiches qu'on utilise…
Voici maintenant mes exercices de systématisation en conjugaison ( en CE1 et en CE2) . C’est le même principe que pour les exercices de systématisation en grammaire : ici
Et en voici de nouveaux qui arriveront petit à petit ( avec notre petit robot !!!) …
| Présent des verbes en ER |  |
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| Présent avoir et être | |
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| Présent aller | |
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| Présent de faire, dire, venir et aller | |
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| Passé composé des verbes en -er | |
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| Passé composé des verbes avoir et être | |
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| Futur des verbes en -er, être et avoir | |
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| Imparfait des verbes en -er | |
Un grand merci aux « Saperlipopette« , à Vanelo et à Amclera pour leurs contributions.
Un grand merci pour votre gentil message ! Il nous fait un bien fou !
merci pour ce fomidable travail
Voici un complément ( séance 2 Rsseg ) pour travailler en groupe sur le verbe avoir et le verbe être au présent. J’ai agrandi ces fiches en A3 ainsi que les étiquettes.
Puis une trace écrite dans le cahier du jour des mêmes tableaux ( en plus petit ) pour voir ce qui reste de la séance. ( Affichage collectif enlevé au moment de la vérification)
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Mon travail en grammaire et conjugaison Rsseg : ici
Merci pour ce partage.
Fiche doc : Le manchot empereur
Voici les fiches documentaires et les exercices différenciés sur le manchot empereur .
Animal incroyable à faire découvrir , si on souhaite , comme je le fais cette année , découvrir les animaux du monde .
Documentaire Manchot empereurDocumentaire Manchot empereur bis
Mon projet animaux du monde avec Loup : ici
Voici quelques livres documentaires que j’utilise pour présenter le manchot, son habitat… et je regarde bien sûr des extraits de » La marche de l’empereur ».
 Pour commander La marche de l’empereur . Ce film documentaire est vraiment idéal pour travailler sur les manchots empereur . J’en passe des extraits . Mais on peut le regarder en entier par petits morceaux . |
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 Pour commander Les animaux de la banquise J’adore cette collection , comme beaucoup d’entre vous ! Vraiment un livre documentaire adapté à nos élèves . |
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 Pour commander Pôle Nord , pôle sudLivre documentaire très complet sur les pôles avec de belles grandes photos . Je laisse ce docu au fond de ma classe en libre service . |
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 Pour commander La vie dans les pôles Vraiment super et pas cher du tout . Il parle de la vie dans les pôles ( Hi!hi!hi! oui, c’est le titre ! ) . Petit documentaire facile à lire , les élèves l’aiment beaucoup. Il fait partie de notre beau rallye documentaire qui est ici. |
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 Pour commander Minable le pingouin . J’adore cet album que j’étudie en CP ( période 3). Pour le plaisir ou dans mon rallye lecture de Minable : ici |
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 Pour commander J’apprends à dessiner les animaux du grand Nord. J’adore ces livres qui nous permettent un travail en autonomie ou en collectif grâce à ma webcam et à mon TBI. Les élèves apprennent tous les jours à dessiner un animal ou un objet ou un décor . |
Les autres articles sur Les pôles et les autres continents ou projets autour du monde :
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Illustrations des robots et des décors par Bout De Gomme CM2
Merci ! Très mignon comme fiche :)
Voici la fiche documentaire et le questionnaire sur le hamster :
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Mon rallye-lecture sur le hamster : ici
Non , je n'en ai pas .
Ok je regarde ma BDG!
Et voici les fiches d’exercices de « Perdu ? Retrouvé ! » d’oliver Jeffers. ( Mon coup de coeur du moment) ( En lien avec l’autre album » Le filou de la forêt » du même auteur : voir mon Rallye-écriture : ici)
Pour commander
Voici mes fiches questions.
Je vais les travailler comme un petit rallye-écriture ( ces fiches peuvent être travaillées comme des fiches de lecture normales). Je photocopie les fiches en format A5. Je les installe dans 5 dossiers ( 1 par exercice). Le livre est à disposition des élèves. Je donne une fiche par soir à lire en lecture découverte. Les élèves feront ce rallye en suivant l’ordre des fiches . Les points seront attribués en fonction de la formulation de la phrase, de l’orthographe et de la ponctuation. Je vais faire une grande affiche sur la vérification de ces points ( Voir la grille de vérification des rallye écriture ( 6 points à vérifier)
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Et maintenant :
La lecture suivie CP et CE1 pour cet album : ici |
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Les cartes albums sur cet album : ici |
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Galhia a aussi fait une fiche sur le début de l’ album » écrire la suite d’un récit » : ici |
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| Vous trouverez des extraits du film d’animation et des documents pédagogiques sur le film : ici |
Voici le lien vers mon autre article concernant Oliver Jeffers: Le filou de la forêt: ici
Les autres articles sur Les pôles et les autres continents ou projets autour du monde :
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Illustrations des robots et des décors par Bout De Gomme CM2
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