Catégorie CE1

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Suite « projet lecture » : Ce que lisent les animaux-dominos
2
Jeu de numération : Le Mistirobot ( Dizaine et unités)
3
Jeu de la monnaie : cartes  » rituels  » « La Marchande »
4
Qui a fait mon livre : les exercices
5
Le livre et son vocabulaire spécifique: couvertures, tranche, résumé..etc
6
Mots mêlés : Je suis au CE1
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Cartes album « Je suis au CE1 « – La photo de classe
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Cartes album « Je suis au CE1 « – La dent perdue
9
Lecture CE1 : je suis en CE1-Premier jour de classe
10
Cartes « rituels » Maths CP

Suite « projet lecture » : Ce que lisent les animaux-dominos

 Ce que lisent les animaux  

Pour commander

Très belle découverte  ( merci Chatote ! :))) ) de cet album qui est franchement très joliment illustré et bourré d’humour , plein de jeux de mots …bref une merveille ! J’ai donc craqué et ajouté cet album au projet ! Les animaux aussi sont accros à la lecture du soir…on y trouve 20 portraits plus drôles les uns que les autres ! Je vais la raconter à mes élèves , ( j’ai hââââte ) puis  jouer avec les dominos en petits groupes de 4 élèves : Associer l’animal au genre de lecture qu’il préfére  , puis  travailler en production d’écrits ( à suivre , je vous fais une fiche demain , tout est dans mon Iphone et celui de Chatote !  :))) )J’adore cet album / Très simple à lire pour nos CE1 et facilement déchiffrable par nos CP : 1 phrase / 1 illustration sur l’autre page . Exemple : Le loup lit « Les 3 petits cochons  » et un roman de cuisine . Le kangourou n’aime que les livres de poche . Sur la banquise , les pingouins ne lisent que des livres sur papier glacé …etc …génial ! J’adoooore la page du singe qui lit son livre ainsi que les poux qui sont sur sa tête !!!

Voici donc les dominos : ( un grand merci à Chatote !) en petits groupes de 4 élèves : il faudra qu’ils Associent l’animal à sa lecture ou sa façon de lire . Une fois le jeu terminé , les élèves pourront travailler sur la fiche « Élèves » Vous trouverez donc ces fiches ici :  

Article qu'est ce que la lecture

Jeu de numération : Le Mistirobot ( Dizaine et unités)

Le Mistirobot

New : 3 nouvelles séries en bas !

Voici un jeu de numération sur les dizaines et unités  pour les APC , pour le début de l’année au CE1 et CP un peu plus tard  …

C’est le jeu du pouilleux ou mistigri revisité à la BDG !  Merci Flof 1312 pour cette superbe idée !

Je viens juste de le remettre en page , il était temps  , il était bien au chaud dans mon ordi depuis 7 mois !

Les élèves doivent associer les cartes par paire . ( Nombre et représentation ) L’enfant qui n’a plus que le Mistirobot a perdu .Vous trouverez dans ce dossier les cartes , le verso à coller à l’arrière et la règle du jeu .

Les nombres de 1 à 99 

Jeu du Mistigri de <strong>1</strong> à 99

Et voici la suite : Merci à Natouc et à Alexandra !!!!!  :

Jeu du Mistigri de <strong>1</strong> à <strong>16 pour les CP</strong>Jeu du Mistigri de <strong>1</strong> à 30<strong> pour les CP</strong>

 

Les autres jeux de maths : ici

Jeu de la monnaie : cartes  » rituels  » « La Marchande »

Le jeu de la marchande

Voici un petit jeu de cartes sur la monnaie .

Un grand merci à Isaseb pour ce jeu de cartes , et merci encore pour entrer dans mes ébullitions du moment  !

Je travaillerai avec ce petit jeu au moment de l’étude de la monnaie . Le matin , un élève peut piocher une carte , dire à l’oral ou dessiner sur le tableau ce qu’il voit et tout le monde cherche la réponse sur les ardoises Velleda  .

Ou présenter sa carte sur le TBI ou le vidéo proj (je vous présenterai bientôt un petit appareil génial ! )

On peut aussi travailler ces cartes en ateliers maths ( réponses  écrites directement sur la carte avec les feutres magiques : ici )  ou le travailler en APC . Je ferai une extension plus tard …à suivre …

Les illustrations des billets et du reste  sont de BDG CM2 . Les billets ne sont que des représentations et ne sont pas forcément très fidèles…ce n’est pas très important .  Dans les ateliers , les élèves auront  des billets et des pièces  factices .

Jeu « La marchande »

Les nombreux jeux de cartes ( maths et français ) : ici et les autres jeux CP et CE1 en maths : ici …A vos plastifieuses !!!!

ET ce n’est pas fini, d’autres jeux de cartes géniaux à vous présenter  aujourd’hui ou demain !!! Bon, je m’active , mais il y a tellement de choses à faire !!!

Qui a fait mon livre : les exercices

Qui a fait mon livre : exercices

Voici maintenant les exercices et la fiche de correction sur le parcours  d’un livre de l’auteur au lecteur .Les fiches sont différenciées et permettent un travail avec les CP et les CE1 . Illustrations de BDGCM2.

Exercice Qui a fait mon livre

Le « Diaporama » sur les auteurs, illustrateurs, éditeurs …etc ..:

Diaporama auteurs illustrateurs

Le livre et son vocabulaire spécifique: couvertures, tranche, résumé..etc

Le Livre

Voici le début d’une grande série d’affichages  autour de la lecture que nous allons mettre en place , Djoum et moi dès le premier jour avec nos Cp ou CE1 .

Le livre est décortiqué et analysé . Voici le premier fichier  collectif à projeter, imprimer, et afficher sur les murs de nos classes , à la BCD …etc.

 Première , seconde , troisième, quatrième de couverture , pages, dos..

Le livre objet Affichage

J’y ai aussi ajouté des affiches sans les mots pour que les élèves puissent eux-mêmes écrire ou coller les étiquettes sur le TBI ou sur du papier .

Nous manipulerons énormément de livres dès le premier jour de rentrée. Nous chercherons ensemble le vocabulaire spécifique …puis viendra le temps du TBI , où je projetterai mes affiches .

Les exercices individuels sont en bas de l’article.

Commander

Nous utiliserons ce livre:  » Qui a fait mon livre ? »  très bien fait tant par ses illustrations que par ses explications très simples et pourtant concises ! Indispensable pour qui souhaite faire un travail autour du livre !

Je le projetterai aussi sur mon TBI …je vais prochainement vous faire part d’une petite découverte qui révolutionnera vos classes si vous avez un TBI ou un vidéoprojecteur !

Voici le second fichier sur le vocabulaire précis sur la première et la quatrième de couverture : l’illustration, l’illustrateur, l’auteur, le titre et  l’éditeur. 

Les fiches « leçons » arrivent très vite … et le diaporama sur « Comment fait on un livre  » avec les superbes illustrations de BDG CM2 !

La première de couverture Affichage

 

Une fois les séances terminées , nous donnerons ces exercices en guise d’évaluation .

Les exercices différenciés ( CP et CE1) sur les premières et quatrièmes de couvertures  du livre :

Première et quatrième de couverture d'un livre

Nous utiliserons les albums suivants pour notre petit projet ( hum! hum ! )  : Je vous détaillerai le projet sous forme de petits articles puis j’assemblerai tout en un seul …j’ai un peu de mal à organiser tout ça !

  • Illustrations réservées pour Bout de gomme par Bout de gomme CM2 …et plein de surprises encore !!!!
  • Les premières de couvertures de tous les albums de ce projet sont ici

Mots mêlés : Je suis au CE1

Les mots mêlés« Je suis en Ce1 »

Pour compléter le rallye-lecture et le rallye – copie voici les mots mêlés !!! Merci beaucoup à Lise !

Soit vous les gardez en fiche A4 individuellement  pour chaque  album , soit vous les imprimez en A5 comme les autres ateliers lecture. Le second dossier comporte les corrigés ! Merci , merci Lise, c’est un très gros boulot  !!! 

Rallye Petit ours Brun CP

Je plastifie les fiches et mes élèves entourent les mots sur les fiches avec les feutres spéciaux :j’en parle : ici   

On en trouve de temps aux en temps au Liddl.

 

 

 Rallye Petit ours Brun CP   

  • Les cartes albums «  Premier jour de classe » : ici ,  « La dent perdue » : ici   ,  « La photo de classe «  : ici  
  • Le rallye lecture « Je suis en  CE1  » est ici
  • Le  rallye-copie : ici
  • Mon article sur la rentrée :  ici

Rallye Petit ours Brun CP

Cartes album « Je suis au CE1 « – La photo de classe

Les cartes albums sur la collection de la rentrée :

« Je suis au CE1 ».
 La photo de classe

 Merci à Evelyne pour ces petites cartes  !

L’histoire : Noé ne veut pas porter ses lunettes le jour de la photo de classe. Pour qu’il ne se sente pas différent, Ana et Léa proposent que tous les élèves portent des lunettes de carnaval.

Rallye Petit ours Brun CP

  • Toutes les autres cartes albums de la collection « Je suis au CE1 » : ici
  • Le rallye lecture « Je suis au CE1  » est ici
  • Le rallye-copie « Je suis au CE1  » : ici
  • Toutes les cartes albums et des idées d’utilisation et de rangement : ici
  • Mon article sur la rentrée :  ici

Rallye Petit ours Brun CP

Cartes album « Je suis au CE1 « – La dent perdue

Les cartes albums sur la collection de la rentrée :

« Je suis au CE1 ».
La dent perdue.

A vos plastifieuses !!!!!! Ça faisait longtemps , hein !!!!!!! Merci à Evelyne pour ces petites cartes  !L’histoire : En croquant dans une pomme, Basil perd une dent de lait. Lou et Alice sont effrayés, mais Basil montre fièrement son incisive à ses camarades.

Rallye Petit ours Brun CP

  • Toutes les autres cartes albums de la collection « Je suis au CE1 » : ici
  • Le rallye lecture « Je suis au CE1  » est ici
  • Toutes les cartes albums et des idées d’utilisation et de rangement : ici
  • Mon article sur la rentrée :  ici

Rallye Petit ours Brun CP

Lecture CE1 : je suis en CE1-Premier jour de classe

Aujourd’hui, je vous présente la lecture suivie pour la rentrée de:

Premier jour de classe.

Pour commander

Il fait partie de la collection  « Je suis en CE1  » J’aime les illustrations très colorées et les textes sont simples et très réalistes . De quoi commencer la rentrée dans le thème .

Le livre est découpé en 6 parties ( le découpage est en bas). . J’allégerai le tapu CE1 fragile dès que possible .

Voici  donc une petite collection très d’actualité.

Un grand merci à Lise pour ce travail . J’y ai ajouté la partie différenciée . ( Je crois que je vais en faire un supplémentaire pour mes élèves non lecteur ou presque )

Le rallye je suis en CE1  est ici , ainsi que le rallye : je suis en CP est ici

Voici donc les fiches de lecture différenciées .

Lecture suivie Je suis en CE1 Tome 1

  • Les cartes albums sont déjà : ici .
  • Le rallye-copie « Je suis au CE1 » : ici
  • La suite de ce tome en lecture suivie : A la bibliothèque : ici

premiere_2_de_couverture je suis en CE1Voici la première de couverture de ce livre .

Première de couverture Je suis en CE1 Tome 1

Voici le découpage :

  • Texte 1 : du début à « Léa, Ana, Téo et Bob se retrouvent en rang par deux. »
  • Texte 2: de « Léa chuchote à l’oreille d’Ana » à « Tous les élèves s’appliquent à déchiffrer le texte »
  • Texte 3: de « Je suis Luc, votre nouveau maître de CE1.  » à « Un travailleur doit toujours avoir de bons outils ! »
  • Texte 4: de « Oh !là!là! que ça a l’air dur ! dit Noé » à « On a sport le lundi et piscine le jeudi ! C’est trop bien ! » dit Basil. »
  • Texte 5: de « Moi, je suis déjà fatigué », dit Noé  » à « Vous allez faire votre portrait ou celui d’un camarade. »
  • Texte 6: de «  Etonnés, les élèves installent le matériel.  » à la fin

 Voici les autres petits livres de la collection qui sont mis en rallye  :ici

Cartes « rituels » Maths CP

Cartes "rituels" Maths CP Les cartes jeux : Maths CP les nombres de 0 à 10

A vos ciseaux et plastifieuse !!!! Je me promène un peu en maths en ce moment  et je n’ai pas pu m’empêcher de vous présenter ce jeu de cartes « Rituels » pour les CP .

Un grand merci à Lilou pour ce jeu !

Cartes rituels maths CP

Je viens de le remettre en page et de le Bout de Gommiser complétement !  Vous aurez , bien sûûûûûûûûûr,  remarqué la différence avec les autres cartes « rituels  » ! Allez, je vous laisse trouver !

Ces cartes peuvent être utilisées une par une individuellement  ou en groupe . On peut :

  • jouer à faire des associations : un carte constellation avec une carte nombre  ou une carte « nombre écrit » …etc …
  • demander à l’élève de  chercher et de présenter devant lui le bon nombre d’objets … etc..
  • Toutes les autres cartes  » rituels  » : ici
  • Les autres jeux de Maths « Bout de gomme  » : ici

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