Voici notre nouveau projet en Arts-plastiques( et en production d’écrits ): La charade des animaux.
Encore un bel album déniché par Mazouzou : c’est une spécialiste….merci Mazouzou !!!!
Nous adorons tout démarrer par des albums !!!
Comme l’année dernière sur » Aujourd’hui, je suis… » ici …nous allons travailler en parallèle dans nos classes et vous présenter au fur et à mesure nos réalisations. |
| C‘est un album splendide , coloré et très intéressant tant au niveau des illustrations, du graphisme ( que l’on pourra travailler séparément) que du texte. |
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Pour ma part, je ne me suis, pour l’instant, penchée que sur les illustrations ( je travaillerai ensuite la partie production d’écrits: faire à leur tour une charade sur l’animal qu’ils ont caché dans leur peinture ). Je vous posterai bientôt notre projet par écrit … avec les différentes pistes ( artistes, littérature, graphisme….) ( pendant les vacances)
A chaque page , un animal est caché dans un autre dessin … Vous pouvez trouver des illustrations de cet album :ici
Voici le démarrage de ma séance :
- Séance 1: je raconte une partie de l’album et nous cherchons ensemble les animaux cachés ainsi que la manière de faire de l’illustrateur.
Puis sur des 1/2 A5 , ils doivent dessiner le poisson de la couverture du livre , le quadriller, le colorier aux feutres : couleur différente à chaque case.
- Séance 2 : quadriller à nouveau le fond pour cacher le poisson et coloriage aux feutres…..les élèves ont enfin compris comment l’illustrateur procédait.
Voici un de ces poissons:
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J‘ai photocopié toute la couverture du livre et deux illustrations à l’intérieur de l’album, puis au feutre noir très épais , j’ai repassé sur les contours du lion, de la valise et de l’éléphant….J’ai photocopié ces contours en format A3 .Les élèves avaient le choix : valise, éléphant ou lion.
- Séance 3 : dessiner un animal dans la forme puis quadriller. Pour aider les élèves , j’ai sorti mes livres » J’ apprends à dessiner « ici , aucun élève coincé par le dessin… j’ai dessiné certains de ces animaux au tableau en leur montrant les différentes étapes….
- Séance 4 et 5 : gouache et petits pinceaux brosses : peindre les différentes cases ….c’est un peu long …. mais les élèves restent bien concentrés sur leurs cases…
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Voici ce que ça donne ( ce sont les premiers ) :
| Petit à petit , nous vous donnerons des nouvelles de ce projet …… qui ne fait que commencer… nous prendrons au fur et à mesure des photos ….
Mazouzou travaillera les couleurs chaudes et froides à partir de cet album avec un magicien des couleurs …. à suivre …. |
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Voici ma fiche sur les couleurs chaudes et les couleurs froides….( je ferai avant ça un tri dans les crayons de couleurs, les objets de la classe…et peut-être même des affichages d’objets …à voir)
Voici les fiches artistes associées à cet album ( j’en parle à l’intérieur des articles ): Joan Miro et Piet Mondrian : ici et ici
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