Archive - septembre 2012

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Les robots « responsabilités » : images pour vos docs
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La phrase dans tous ses états – Rseeg G1
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Chant: Tout rebarbouiller .Alain Schneider
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Rituels – contraires
5
Le son i : fiche élève, exercice et dictée CE1 .
6
La maison des nombres: CP
7
Les nombres de 0 à 100: écriture et tableau.
8
Leçon d’Orthographe CM2
9
Rituel-expressions : cycle 2 et 3.
10
Page de garde de français et autres CP-CE1 ( A4)

Les robots « responsabilités » : images pour vos docs

Voici 6 nouveaux robots ( en bas) pour les responsabilités !!!  

Les robots

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Voici donc les images en jpeg des robots de BDG CM2 pour BDG CE1 … de mes responsabilités …( Je les posterai peut-être en noir et blanc aussi )

Vous pouvez les utiliser comme vous voulez …sur vos docs perso  mais pas pour les cyber-utilisations …

( Les 6 derniers peuvent servir aux responsabilités suivantes :  surveillant , sport, matériel arts-plastiques, portes ( ouverture, fermeture) , informatique, livres, photocopies)

Voici l’exploitation de ces dessins sur mon tableau des responsabilités: ici

La phrase dans tous ses états – Rseeg G1

Voici toutes la panoplie d’exercices, de textes, d’étiquettes  et de rituels journaliers à votre disposition pour travailler sur la phrase . Séance 1 de notre méthode: Reussir son entrée en Grammaire au CE1 de chez RETZ.

La phrase dans tous ses états - Rseeg

Les exercices :

Vous trouverez 3 fiches : ici

Un grand merci à Vanelo pour les exercices 2 et 3.

La phrase dans tous ses états - Rseeg

Les rituels journaliers en grammaire sur la phrase :

Nous agrandissons petit à petit notre collection …3 fiches

La phrase dans tous ses états - RseegLa phrase dans tous ses états - Rseeg

La phrase dans tous ses états - Rseeg

Vous  trouverez ceux sur la nature des mots : ici.

Merci beaucoup Vanelo !

Illustrations BDG CM2

Chant: Tout rebarbouiller .Alain Schneider

Chant : tout rebarbouiller .

 

Voici mon premier chant ( de rentrée)  de l’année :

« Tout rebarbouiller » d’Alain Schneider . J’adore !!! 

Mazouzou , Vanelo et moi même le testons cette semaine.

J’utilise beaucoup ses chansons.

C’est un bon investissement car elles peuvent être utilisées du CE1 au CM2.  Les élèves adorent ça . C’est très moderne, ça change vraiment.

 Voici l’album d’ Alain Schneider :

Vous trouverez quelques fiches dans mon article de chant : ici

Voici les paroles de celle-ci:Chant : tout rebarbouiller .

Rituels – contraires

Rituels - contraires

 

Et voici maintenant le jeu de cartes des rituels-contraires.

Après le jeu de cartes des rituels-expressions: ici, Brestcitygirl m’a envoyé toutes une série de cartes-rituels sur les contraires  … un beau cadeau avant Noël !!!

Rituels - contraires

Il y a plein plein de petites cartes de vocabulaire sur le blog, vous pouvez les trouver ici.

Le son i : fiche élève, exercice et dictée CE1 .

Le son i : fiche élève, exercice et dictée CE1 .

Voici les fiches ( dictée, exercice et fiche élève) du son i de Vanelo  pour compléter les miennes.

Merci  beaucoup Vanelo  !

Vous les trouverez ici.

Attention la numérotation de ces 3 fiches ne correspondent pas à la numérotation de  l’ensemble de  mes fiches puisque je ne vois pas ce son avec mes élèves.

La maison des nombres: CP

La maison des nombres: CPLa maison des nombres: CP

Et voici un dossier complet sur les maisons des nombres de 1 à 10  offert par Mitsouko …Merci !!!!

  • Les fiches de leçons sur les nombres de 1 à 10 à coller dans le cahier de maths.
  • Une fiche vierge et les étiquettes pour faire des exercices dans le cahier du jour.
  • L’affichage collectif  de ces maisons

 

Et voici les mêmes fiches en base 5  … c’est à dire la constellation 5 puis les autres points ….

La maison des nombres: CP

Les nombres de 0 à 100: écriture et tableau.

Voici mon tableau des nombres ( en lien avec la méthode Capmaths) et une fiche sur l’écriture des nombres. Elles seront collées dans le cahier de leçons de maths.Je ferai un affichage en A4 que j’agrandirai en A3 pour la classe ( Voire peut-être encore plus grand)

Les nombres de 0 à 100: écriture et tableau.Toutes les fiches pour le cahier de lecçons : ici

 

Leçon d’Orthographe CM2

Voici les fiches exercices et les dictées pour le cahier du jour et les évaluations de fin de période de la méthode F. Picot  » Je mémorise et je sais écrire des mots » CM2  . Tout notre cycle 3 travaille avec cette méthode.
Pour la marche à suivre , je vous invite à vous référer au livre du Maître ( ultra complet)  de Françoise Picot « Je mémorise et je sais écrire des mots » au SCEREN.( Cliquez sur le cahier pour accéder aux éditions sceren )
Leçon d'Orthographe CM2

Leçon d'Orthographe CM2

Orthographe 02 Picot Exercices de fin de semaine (1 à 6)
Orthographe 03 Picot Dictées (1 à 6)
Orthographe 05 Picot Evaluations part 1
Orthographe 05 Picot Evaluations part 2

Rituel-expressions : cycle 2 et 3.

Voici un de mes rituels du matin pour cette année : les expressions françaises.

 6 fiches : 47 expressions

Je remercie beaucoup Caroline pour cette super idée, l’idée du démarrage de ce rituel ( l’album : sur ma tête d’Emile Jadoul)  et ses cartes que j’ai remis sur une nouvelle trame.

Sur chaque carte:

      • l’expression à lire aux élèves ,
      • un exemple dans une phrase
      • l’explication de l’expression. ( dites moi si certaines de ces explications vous semblent maladroites)

Cartes rituels les expressions

Voilà comment démarrer ce rituel:

1ère séance:L’album « Sur ma tête » d’Emile Jadoul

Pour expliquer ce qu’est une expression, je raconterai cet album.

L’album est très court et naïf. Le petit garçon a un oiseau sur sa tête, mais il ne se souvient pas de son arrivée. Il se rappelle  qu’il est  apparu à l’école lorsqu’il récitait sa poésie…. Les dessins sont simples mais explicites.

Le but du livre est juste de mettre en route le rituel car l’arrivée de l’oiseau est liée à une expression… L’enfant comprend l’expression au sens propre et non au sens figuré… Ce qui peut également amener une discussion en classe….

Si vous le souhaitez , une étude en lecture suivie est maintenant disponible sur le site : ici

L es séances suivantes, c’est à dire tous les matins :

Un enfant pioche une expression et la lit aux autres enfants. Chacun émet des hypothèses ou fait un dessin sur son ardoise. On essaye de voir dans quels circonstances ils ont déjà entendu cette expression  et les élèves la noterons  sur une fiche vocabulaire ( à faire ) .Caroline les fait écrire dans un carnet de vocabulaire.

Le but de ce rituel est de faire parler les enfants, d’enrichir leur vocabulaire et de défendre leurs idées.

Voici  aussi  l’étiquette pour la boite à rituels-expressions que je vais coller sur une de mes petites boites rondes (Ikéa) argentées.( J’en ai acheté plein une fois en solde à Noël : rondes et gigognes en carton)…une photo s’impose !

Les expressions : rituel du matinCes cartes font partie de toutes une collection de cartes-rituels…la couleur du rond changera à chaque fois… elles sont ici 

Si vous avez d’autres idées intéressantes de rituels, vous pouvez passer par mon mail, je me ferai  un plaisir de les remettre en forme ….

Et un livre super intéressant  sur les expressions : Mille et un bonheur d’expressions de Michel Boucher ( conseillé par Sweetandsax).

C’est un dictionnaire thématique des expressions françaises avec leur définition et leur origine.

Celui-ci à l’air très intéressant : Petit guide des expressions.

Il parle des expressions par thème: les poules, les chiens, les petites bêtes…. les illustrations sont chouettes et bien pensées…

C’est Amandine qui l’utilise.  Vous pouvez regarder quelques pages sur le lien Amazon…ça a l’air très bien …à laisser  au fond de la classe , une fois le rituel commencé…je suis sure que les élèves vont se jeter dessus.

Les expressions françaises:pour chaque expression, deux ou trois interprétations sont données. Il faut trouver la bonne. Il parle aussi de l’origine des expressions.
 Pas mal aussi pour initier ce rituel  … Il existe aussi en version : « Expressions sur  les animaux »…
Voici une référence très sympa proposé par Brestcitygirl. Très bien pour travailler les expressions….( un peu dur pour les CP en début d’année)
Ma maîtresse a dit qu’il fallait posséder la langue française.

Cet album travaille aussi sur les  expressions françaises

Il est conseillé par nat81.

Page de garde de français et autres CP-CE1 ( A4)

Page de garde de français

Voici le page de garde en français de mon porte-vues .

Ils colorieront les ronds aux couleurs des intercalaires .

Page de garde de français

Je m’y prends tard, je sais !!!!

Il y aura aussi les étiquettes à coller sur chaque intercalaire…je le fais cet aprem….

Page de garde de français

Page de garde de français 

Il faut cliquer sur les images pour avoir ces deux pages de garde …elles sont en A4..il suffit de les photocopier en A5….

Et voici la même chose pour les CP…un envoi vraiment super sympa de souriicette …merci Souriicette pour cette rapidité !!!

page de garde lecture CP

page de garde son CP

Page de garde mes outils

Page de garde français CM2

Page de garde de français et autres  CP-CE1 ( A4)

Et voici les intercalaires . Je découpe chaque cadre et je le colle sur une feuille de couleur différente. Je range ces feuilles dans le porte-vues de français en guise d’intercalaire.

Page de garde de français

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